初中人教版八年级下册期末物理重点中学题目优质.doc

初中人教版八年级下册期末物理重点中学题目优质
一、选择题
1．下列说法符合日常生活实际的是（　　）
A．大多数中学生的重约50N B．洗澡时适宜水温约60℃
C．人步行速度约1.1m/s D．一个鸡蛋的质量约5g
2．如图中，M、N两物体叠放在水平桌面上，则（　　）

A．M所受重力与桌面对M的支持力为一对平衡力
B．M所受重力与N对M的压力为一对平衡力
C．N所受重力与M对N的支持力为一对平衡力
D．N所受重力与N对M的压力为一对平衡力
3．如图所示，骑自行车出行郊游，是一种时尚、环保的生活方式，当我们在平直路面上匀速向前骑行时，以下说法正确的是（　　）

A．人和车受到的重力与地面对人和车的支持力是一对相互作用力
B．若一切外力都消失，自行车将静止不动
C．人和车受到的重力与路面受到的压力是一对平衡力
D．自行车受到的动力等于自行车受到的阻力
4．同学们，植树的场景还记得吗？下列现象与物理知识联系错误的是（　　）
A．“移栽树苗”手紧握树苗干——增大压力，增大摩擦
B．“水桶提水”手握提手粗大部位——增大受力面积，增大压强
C．“铲子撒土”——利用了惯性
D．标有“植树信息”的木签插入土中——减小受力面积，增大压强
5．一艘轮船从河里驶入大海，会发生变化的是（　　）
A．浮力变大，船会下沉一些 B．浮力变小，船会上浮一些
C．浮力不变，船会上浮一些 D．浮力不变，船会下沉一些
6．如图所示的生活用具中，使用时属于等臂杠杆的是（　　）
A．筷子 B．托盘天平
C．核桃夹 D．瓶起子
7．用六根完全相同的长方体木条搭建了甲、乙两木筏如图，当两木筏静止在水面上，则下列分析不正确的是（ ）

A．木筏浸入水中的深度不同
B．木筏所受浮力相等
C．木筏底部所受水的压力不等
D．木筏底部所受水的压强不等
8．小明爸爸的质量为70kg、小明的质量为50 kg。当父子俩一起从居住楼的一楼同时走上二楼。在此过程中以下判断正确的是（　　）
A．两个人做功的功率相等 B．爸爸做功的功率比小明的大
C．小明做功的功率比爸爸的大 D．无法比较做功的快慢
二、填空题
9．图示数为___________N，图示数为___________g。

10．如图所示，晓彤把卡片放在瓶口上面，再把扣子放在瓶口上面的卡片上，用手指弹一下卡片，卡片飞了出去，扣子由于具有______，没有跟卡片一同飞出，且在______的作用下落入瓶中。

11．载重汽车都安装了较多的车轮，这是通过增大______来减小压强。轮胎上有凸凹不平的花纹，这是通过增大接触面的______来增大摩擦。
12．在某次跳伞训练时，一体重为500 N的运动员从悬停空中300 m高的直升机上由静止开始竖直跳下，其速度与时间的关系如图所示，下落15 s后开始做匀速直线运动直至落地，整个过程用时30 s，在这个过程中：运动员的重力势能___________（选填“增大”“减小”或“不变”），整个下降过程重力做的功是___________J，匀速下降时重力做功的功率为___________W。

13．如题图所示，建筑工人用50N的水平推力推重为200N小车，使小车在水平地面上匀速前进，小车受到的阻力为_______N，撤去推力，小车仍然能继续向前运动这是由于小车具有______，小车运动速度越来越慢说明力可以___________。

14．如图所示，取两张大小相同、彼此正对且自然下垂的白纸，如果从两张纸中间的上端向下吹气，那么，这两张纸将会出现______（选填“互相靠拢”或“彼此远离”）的现象，此实验表明：气体在流速大的地方压强较______（选填“大”或“小”）。

15．小明推着购物车在超市购物，如图所示，购物车与货物的总重为100N，B、C点为车轮与地面的接触点，当购物车前轮遇到障碍物时，小明先后两次在A点对购物车施加竖直方向的作用力，使车的前后轮分别越过障碍物。
（1）越过障碍物的推车，可视为杠杆，图甲中小明在A点施加的力F甲方向为竖直向______；
（2）小明对A点第一次的施力大小为F甲，第二次的施力大小为F乙，比较F甲与F乙的大小关系______（选填“<”或“>”或“=”）。

16．跳绳是一种健身运动，李强同学对此作了专门研究：跳绳者的质量m=50kg，跳绳者的重心高度随时间变化的情况如图所示。根据所给条件可估算出此跳绳者每跳一次克服重力所做的功是_________J。在lmin内克服重力做功的平均功率为________W。

三、解答题
17．小球漂浮在液体中，小球的重力为6牛，请用力的图示法画出小球所受的浮力。

18．如图所示为跷跷板的示意图，在跷跷板的左端某一位置放一个小球A，在跷跷板的右端某一位置放三个小球B、C、D，跷跷板整体处于图示的静止状态。请画出此时小球A对跷跷板的压力和压力对转轴O的力臂。

19．利用滑轮设计一个升降装置，将其安装在房面上，通过它来把收割的麦子吊上房晾晒。请在方框内画出你的设计示意图。

20．某小组同学想研究弹簧长度的增加量与哪些因素有关，他们选用材料和横截面均相同而长度不同的两根弹簧进行实验。他们把弹簧的上端固定，然后在弹簧下挂上不同的钩码，测出弹簧的长度L，算出比原长L0的伸长量△L（△L=L﹣L0），并把实验数据填在了下表中。
表一
钩码重力（牛）
0
1
2
3
4
弹簧的长度L（厘米）
4.2
5.0
5.8
6.6
7.4
弹簧的伸长量△L（厘米）
0
0.80
1.6
2.4
3.2
表二
钩码重力（牛）
0
1
2
3
4
弹簧的长度L（厘米）
2.1
2.5
2.9
3.3
3.7
弹簧的伸长量△L（厘米）
0
0.4
0.8
1.2
1.6
①分析比较表一或表二中的第一行和第三行的数据及相关条件，可得出的初步结论是：_______。
②分析比较表一和表二中第三列、第四列、第五列等有关数据及相关条件，可以得出的初步结论是：_______。
③请进一步综合分析比较表一、表二中的数据，归纳得出结论。
（a）分析比较表一（或表二），可得出的初步结论：________。
（b）分析比较表一和表二，可得出的初步结论：________。
④该小组同学想继续探究弹簧长度的增加量是否与弹簧的材料有关，请你简要说明实验方案：________。

21．雨天路滑，小华想哪一种鞋穿上摩擦力更大呢？他选用“型号1”和“型号2”两种不同品牌的运动鞋各一双，做如下实验：

（1）小华想测量鞋在地面上受到的滑动摩擦力的大小，应该将弹簧测力计在__________（选填“水平”或“竖直”）方向上调零；图甲弹簧测力计的示数为__________；
（2）选好装置后，他先用弹簧测力计测出两品牌中一支运动鞋的重力并记录，然后将运动鞋接到装置上，__________拉动弹簧测力计，目的是使拉力__________（选填“大于”、“等于”或“小于”）摩擦力；读出弹簧测力计示数并记录如下：
品牌
G/N
F/N
f/N
型号1
3
1.1
1.1
型号2
3.5
1.1
1.1
（3）做完实验，他想了想，本实验有一定缺陷，没有控制__________不变，但本实验却能比较出哪双鞋的摩擦性能更好些？你认为__________（选填“型号1”或“型号2”）摩擦性能更好些；
（4）小华经过思考改进了实验，在型号1的鞋中放入钩码，使两种品牌的鞋对橡胶垫压力相等，让弹簧测力计和鞋保持静止，拉动鞋下的橡胶垫进行测量（如图乙所示），橡胶垫__________（“不必”或“必须”）做匀速直线运动拉动；
（5）如图丙，当把任意一只鞋放在胶垫上，橡胶垫与鞋的接触面积大约一半时，弹簧测力计的示数仍不变，能得到的结论是；压力和粗糙程度一定时，摩擦力的大小与__________大小无关；
（6）小华在放学路上看见一辆汽车陷进了泥坑里，司机将一些稻草塞进后轮底下，汽车很快就爬上来了。这是利用增大__________的方法增大摩擦力。
二
22．小亮用注射器做了以下几个物理小实验：

（1）用容积为2.5mL的注射器、刻度尺和量程为0﹣10N的弹簧测力计测量大气压的值。
①把注射器活塞推至注射器筒底端，目的是 ________，然后用橡皮帽封住注射器的小孔；
②如图甲所示安装好实验器材，水平向右缓慢拉动注射器外筒，当注射器中的活塞相对外筒刚开始滑动时，记下图中弹簧测力计的示数为 ___________N；
③用刻度尺测出注射器 ___________长度为5cm；
④算出大气压强值为 ___________Pa。
另一位同学，仅将所用的注射器更换为容积为10mL的注射器重新进行实验，却无法测出大气压值，其原因可能是 ___________。
（2）图乙中，注射器内密封有刚烧开的水，向下拉动活塞，水重新沸腾。这是由于拉动活塞后，液面上方气压 ___________（选填“升高”或“降低”）使液体沸点降低。
（3）图丙中，两只纸船浮在水面上静止不动，用注射器在两船之间的水面沿图示方向向前快速喷水，两船将 ___________（选填“静止不动”、“相互分开”或“相互靠近”）。
（4）图丁是自制潜水艇模型，向外拉注射器活塞，原来悬浮的潜水艇模型将 ___________（选填“上浮”或“下沉”）
二
23．小明同学按如图1所示的步骤进行“探究影响浮力大小的因素”的实验，每次弹簧测力计的示数如图1所示。

（1）由（b）、（c）实验步骤得到的数据可以得出物体在液体中所受浮力的大小与________有关。
（2）由（c）、（d）实验步骤得到的数据可以得出浸没在液体中的物体所受的浮力大小与_________无关。
（3）由实验数据可以求出该物体浸没在浓盐水中时所受浮力的大小为________N。
（4）用弹簧测力计悬挂另一实心物块，物块下表面与水面刚好接触，如图2中甲所示。从此处匀速下放物块，直至浸没于水中并继续匀速下放（物块未与水底接触）。物块下放过程中，弹簧测力计示数F与物块下表面浸入水的深度h的关系如图乙。则物块的质量为___________kg；物块的密度为___________kg/m3；物块完全浸没在酒精中时弹簧测力计的示数为___________N。（已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m3，酒精的密度ρ酒精=0.8×103kg/m3，g取10N/kg）
24．物理小组的同学用质量不同的A、B两个小球（mA>mB）碰撞静止在同一水平面上的木块，进行探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验。如图所示。

(1)甲、乙两图是探究的动能与______的关系，首先将A小球置于斜面的不同高度后，由______滚下，通过观察木块移动的距离，可以得到的结论是：______；
(2)若要探究动能与物体质量的关系，应选择______两图的操作进行实验，这样可以保证两小球到达斜面底部时的______相同；
(3)小光同学拿来了一根弹簧，他认为实验中也可以不用斜面，只需按照下图，每次把弹簧压缩到相同的程度后再分别将A、B小球弹出即可。你同意他的方案吗？请你评价一下小光的方案______。

25．小苗利用刻度均匀的轻质杠杆进行“探究杠杆的平衡条件”实验，已知每个钩码重0.5N。

(1)实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，这时应将平衡螺母向 __________ （选填“左”或“右”）调节，直到杠杆在水平位置半衡。
(2)在图甲中的A点悬挂4个钩码，要使杠杆仍保持水平位置平衡，需在B点悬挂 _______ 个钩码。
(3)如图乙所示，取走悬挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向上拉，仍使杠杆在水平位置平衡，测力计的拉力为 __________ N；若在C点改变弹簧测力计拉力的方向，使之斜向右上方，杠杆仍然在水平位置平衡，则测力计的读数将 __________ （选填“变大”“变小”或“不变”）。
26．一辆四轮汽车质量为2吨，在平直公里上匀速行驶6km，用时10分钟，汽车在行驶过程中受到的阻力为车重的0.5倍，当车静止时每个车轮与地面的接触面积为0.05m2。（g＝10 N/kg）求：
（1）汽车行驶的速度。
（2）汽车行驶过程中受到的阻力。
（3）汽车静止时对地面的压强。
27．将一实心长方体物块悬挂于弹簧测力计下，物块下表面刚好与水面接触，从此处匀速下放物块，直至浸没（物块未与容器底接触）的过程中，弹簧测力计示数F与物块下表面浸入水中深度h的关系如图所示；已知ρ水＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg，求：
（1）物块受到的重力；
（2）物块浸没时受到的浮力；
（3）物块的体积；
（4）物块刚好浸没时下表面受到的液体压强。

28．工人用图示装置在20s内将重力为450N的货物匀速提升4m，此过程中拉力的功率为120W。（g取10N/kg）求：
（1）有用功；
（2）滑轮组的机械效率；
（3）若工人用此装置匀速提升其他货物，测得拉力大小为500N，额外功占总功的20%，工人提升货物的重。

【参考答案】
一、选择题
1．C
解析：C
【详解】
A．中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为
G=mg=50kg×10N/kg=500N
故A不符合题意；
B．人体正常体温在37℃左右，洗澡水的温度应该略高于体温，在42℃左右，故B不符合题意；
C．人正常步行的速度为
4km/h=4×m/s≈1.1m/s
故C符合题意；
D．10个鸡蛋的质量约500g，则一个鸡蛋的质量约50g，故D不符合题意。
故选C。
2．C
解析：C
【详解】
A．M所受重力与桌面对M的支持力大小不同，不是一对平衡力，故A不符合题意；
B．M所受重力与N对M的压力方向相同，不是一对平衡力，故B不符合题意；
C．N所受重力与M对N的支持力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，是一对平衡力，故C符合题意；
D．N所受重力与N对M的压力没有作用在同一物体上，不是一对平衡力，故D不符合题意。
故选C。
3．D
解析：D
【详解】
A．人和车受到的重力与地面对人和车的支持力是一对平衡力，故A错误；
B．当我们在平直路面上匀速向前骑行时，若一切外力都消失，自行车将保持原来的状态，继续向前匀速直线运动，故B错误；
C．人和车受到的重力与路面受到的压力方向相同，不是一对平衡力，故C错误；
D．在平直路面上匀速向前骑行，自行车在水平方向受到的动力与阻力是一对平衡力，大小相等，故D正确。
故选D。
4．B
解析：B
【详解】
A．“移栽树苗”手紧握树苗干，树苗因为受到摩擦力可以握在手中，为不使树苗脱落，则需增大压力，增大摩擦，故A正确，A不符合题意；
B．“水桶提水”手握提手粗大部位是通过增大受力面积减小压强，故B错误，B符合题意；
C．“铲子撒土”，土由于惯性而被撒出去，故C正确，C不符合题意；
D．标有“植树信息”的木签插入土中，木签顶部较尖，通过减小受力面积增大压强，故D正确，D不符合题意。
故选B。
5．C
解析：C
【详解】
轮船从河里驶入大海，都是漂浮状态，故浮力等于重力，重力不变，浮力不变；又海水密度大，由阿基米德原理可得，在海里排开的液体体积变小，故船会上浮一些；综上，故C正确。
故选C。
6．B
解析：B
【详解】
A．筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故A不符合题意；
B．托盘天平在使用时，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，故B符合题意；
CD．核桃夹和瓶起子在使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故CD不符合题意。
故选B。
7．C
解析：C
【详解】
甲、乙两木筏都是用六根完全相同的长方体木条搭建而成，甲乙木筏的重力相同．
A．甲乙两木筏都漂浮在水面上，由浮沉条件可知，受到的浮力等于重力，因为重力相同，所以甲乙木筏受到的浮力相同，由阿基米德原理可知木筏受到的浮力等于排开水的重力，所以两木筏排开水的重力相同，由于乙底面积小，所以浸入深度大；
B．甲乙两木筏都漂浮在水面上，由浮沉条件可知，受到的浮力等于重力，因为重力相同，所以甲乙木筏受到的浮力相同；
C．甲乙木筏受到的浮力相同，而浮力等于物体上下表面受到的压力差，上表面受到的压力为0N，所以木筏底面受到的压力相等；
D．木筏底面受到的压力相等,甲木筏的受力面积（底面积）大，由 可知甲底面受到水的压强较小．
8．B
解析：B
【详解】
父亲的体重比儿子大，爬相同高度的楼，父亲做的功比儿子多，两人同时爬楼，所花的时间相同，所以爸爸做功的功率比小明的大。故选B。
二、填空题
9．6 26.6
【详解】
[1]图中弹簧测力计的分度值是0.2N，弹簧测力计的示数是2.6N。
[2]图中物体的质量为
m=20g+5g+1.6g=26.6g
10．惯性 重力
【详解】
[1][2]小卡片和扣子原来都处于静止状态，当用手指突然弹击小卡片时，小卡片由于受到弹力的作用而向前飞出，由静止变为运动，运动状态发生改变，而扣子由于具有惯性保持原来的静止状态，扣子在重力的作用下落入瓶中。
11．受力面积 粗糙程度
【详解】
[1]车轮较多，增加了与地面的接触面积，这是通过增加受力面积的方法来减小压强。
[2]轮胎上有许多花纹，增加了接触面的粗糙程度，这是通过增加接触面粗糙程度的方法来增大摩擦力。
12．G
解析：减小 1.5×105 3000
【详解】
[1]运动员下落过程中，质量不变，高度减小，重力势能减小。
[2]整个下降过程重力做的功
W=Gh=500N×300m=1.5×105J
[3]由图可知，匀速下降时速度为6m/s，匀速下降时重力做功的功率为
P==Fv=Gv=500N×6m/s=3000W
13．惯性 改变物体运动状态
【详解】
[1]小车在水平地面匀速前进时，水平方向受到的推力和阻力是一对平衡力，大小相等，所以阻力为50N。
[2]撤去推力，小车仍向前运动，是由于小车具有惯性，要保持原来的运动状态不变。
[3]撤去推力后，小车运动速度越来越慢，是因为受到阻力的作用，这是阻力改变了小车的运动状态。
14．相互靠拢 小
【详解】
[1]流体压强与流速有关，流速大的地方压强小，所以从两张纸的中间上端向下吹气时，中间的空气流速大，压强小，所以两张纸将会出现相互靠拢的现象。
[2]此实验表明气体在流速大的地方压强较小。
15．下 F甲>F乙
【详解】
（1）[1]小明先后两次在A点对购物车施加竖直方向的作用力，图甲中，假设小明在A点对购物车施加竖直向上的力，推车可视为杠杆，推车自身的重力是阻力，小明在A点的
解析：下 F甲>F乙
【详解】
（1）[1]小明先后两次在A点对购物车施加竖直方向的作用力，图甲中，假设小明在A点对购物车施加竖直向上的力，推车可视为杠杆，推车自身的重力是阻力，小明在A点的力是动力，C点是支点，B点车轮往上移动，C点车轮静止不动，这样推车不能越过障碍物，不符合题意，假设不成立，小明在A点对购物车不是施加竖直向上的力；假设小明在A点对购物车施加竖直向下的力，推车可视为杠杆，推车自身的重力是阻力，小明在A点的力是动力，这时B点车轮静止不动，C点车轮往上移动，B点是支点，这样推车能越过障碍，符合题意，假设成立，小明在A点对购物车施加竖直向下的力。
（2）[2]由[1]解析可知，小明在A点对购物车施加竖直向下的力，是F甲，这个力是动力，动力臂是，购物车自身的重力是G，这个重力是阻力，作用在购物车重心O，阻力臂是支点B到重力作用线的距离，大小是，越过障碍物这个过程可近似看作是平衡状态，根据杠杆的平衡原理可知

代入数据可知

图乙中是B点车轮越过障碍物，假设小明在A点对购物车施加竖直向下的力，推车可视为杠杆，推车自身的重力是阻力，小明在A点的力是动力，这时B点车轮静止不动，C点车轮往上移动，B点是支点，这样推车不能越过障碍，不符合题意，假设不成立，假设小明在A点对购物车施加竖直向上的力，推车可视为杠杆，推车自身的重力是阻力，小明在A点的力是动力，这时C点车轮静止不动，B点车轮往上移动，C点是支点，这样推车能越过障碍，符合题意，假设成立；综上所述，图乙中小明在A点对购物车施加竖直向上的力，动力臂是

动力臂是1.2m；购物车自身的重力是阻力，阻力臂是支点C到重力作用线的距离，大小是，越过障碍物这个过程可近似看作是平衡状态，根据杠杆的平衡原理可知

代入数据可得

综上所述
、
那么。
16．135
【详解】
[1]跳绳者的质量m=50kg，则跳绳者的重力是
跳绳者的重力是500N；从图中可以看到，跳绳者每跳一次，重心上升的高度是0.09m，则可估算出此跳绳者每跳一次克服重力所
解析：135
【详解】
[1]跳绳者的质量m=50kg，则跳绳者的重力是

跳绳者的重力是500N；从图中可以看到，跳绳者每跳一次，重心上升的高度是0.09m，则可估算出此跳绳者每跳一次克服重力所做的功是

估算出此跳绳者每跳一次克服重力所做的功是45J。
[2]观察题中图，从0~可知，跳绳者跳了一次，并且落地后静止了，后面的时间循环这些动作，那么在lmin内做这些动作的数量是

在lmin内做这些动作的数量是180次，每跳一次，跳绳者克服重力所做的功是45J，那么在lmin内克服重力做功的大小是

根据可知，在lmin内克服重力做功的平均功率为

在lmin内克服重力做功的平均功率为135W。
三、解答题
17．【详解】
因为小球漂浮在液体中，重力与浮力是一对平衡力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，由重力的大小和方向可知，浮力的大小为6N，方向竖直向上，作用点在小球重心，设标度为3N，如下
解析：
【详解】
因为小球漂浮在液体中，重力与浮力是一对平衡力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，由重力的大小和方向可知，浮力的大小为6N，方向竖直向上，作用点在小球重心，设标度为3N，如下

18．【详解】
小球A对跷跷板的作用点在接触面上，方向垂直于跷跷板向下，过小球A和跷跷板的接触点做垂直于跷跷板向下的有向线段即为压力的示意图；过O点向压力的作用线做垂线，垂线段即为压力的力臂，如图所示：
解析：
【详解】
小球A对跷跷板的作用点在接触面上，方向垂直于跷跷板向下，过小球A和跷跷板的接触点做垂直于跷跷板向下的有向线段即为压力的示意图；过O点向压力的作用线做垂线，垂线段即为压力的力臂，如图所示：

19．【详解】
可以利用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，人站在阳台上将麦子提上楼来，拉力的方向向上，故将绳子一端先连接在动滑轮的钩上，依次绕过上面的定滑轮和下面的动滑轮，如下图所示：
解析：
【详解】
可以利用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，人站在阳台上将麦子提上楼来，拉力的方向向上，故将绳子一端先连接在动滑轮的钩上，依次绕过上面的定滑轮和下面的动滑轮，如下图所示：

20．当弹簧的材料、横截面和原长均相同时，弹簧受到的拉力越大弹簧的伸长量越大； 材料和横截面相同长度不同的弹簧，受到相同的拉力，弹簧长度越长的伸长量越大 当弹簧的材料、横截面和原长均相同时，弹
解析：当弹簧的材料、横截面和原长均相同时，弹簧受到的拉力越大弹簧的伸长量越大； 材料和横截面相同长度不同的弹簧，受到相同的拉力，弹簧长度越长的伸长量越大 当弹簧的材料、横截面和原长均相同时，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比 材料和横截面均相同的弹簧，受到相同的拉力时，弹簧的伸长量与弹簧的长度成正比 见解析
【详解】
①[1]分析比较表一或表二中的第一行和第三行的数据及相关条件可知，同一根弹簧受到的拉力逐渐增大时弹簧的伸长量也逐渐增大，可得出结论：当弹簧的材料、横截面和原长均相同时，弹簧受到的拉力越大弹簧的伸长量越大。
②[2]分析比较表一和表二中第三列、第四列、第五列可知，材料和横截面均相同而长度不同的两根弹簧，受到相同的拉力时，弹簧的长度越长弹簧的伸长量越大，可得出结论：材料和横截面相同长度不同的弹簧，受到相同的拉力，弹簧长度越长的伸长量越大。
③（a）[3]进一步综合分析比较表一（或表二）中的数据，当弹簧的材料和横截面相同时，拉力变为原来的几倍，弹簧的伸长量也变为原来的几倍，即弹簧的材料、横截面和原长均相同时，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比。
（b）[4]进一步综合分析比较表一和表二中的数据，材料和横截面均相同而长度不同的两根弹簧，受到相同的拉力时，弹簧的长度变为原来的几倍，弹簧的伸长量也变为原来的几倍，即材料和横截面均相同的弹簧，弹簧的伸长量与弹簧的原长成正比。
④[5] 探究弹簧长度的增加量与什么因素有关时应用控制变量法，所以，探究弹簧长度的增加量是否与弹簧的材料有关时，实验中应控制横截面和长度相同，比较材料不同的两根弹簧的伸长量与弹簧材料的关系，在弹簧下挂上相同同的钩码，算出比原长L0的伸长量△L（△L=L﹣L0），并记录数据，多次实验获得多组数据。
21．水平 1.8N 匀速 等于 压力 型号1 不必 受力面积 接触面的粗糙程度
【详解】
（1）[1]因弹簧自身有重力，测量水平拉力时，弹簧测力计
解析：水平 1.8N 匀速 等于 压力 型号1 不必 受力面积 接触面的粗糙程度
【详解】
（1）[1]因弹簧自身有重力，测量水平拉力时，弹簧测力计应在水平方向上进行调零。
[2]图中弹簧测力计的分度值是0.1N，示数是1.8N。
（2）[3][4]当沿水平方向匀速拉动弹簧测力计时，鞋子受到的摩擦力和拉力是一对平衡力，大小相等。
（3）[5]研究摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系时，要控制压力大小相同，而实验中没有控制压力相同。
[6]型号1鞋对水平面的压力较小，但摩擦力和型号2鞋相同，说明型号1鞋摩擦性能更好些。
（4）[7]改进了实验后，运动鞋相对桌面静止，鞋在水平方向上受到测力计的拉力与摩擦力为一对平衡力，大小相等，这样改进的好处是不需要再保证匀速直线拉动鞋子，且弹簧测力计处在静止状态方便读数。
（5）[8]橡胶垫与鞋的接触面积大约一半时，弹簧测力计的示数仍不变，说明鞋受到的摩擦力大小不变，压力和粗糙程度一定时，摩擦力的大小与受力面积大小无关。
（6）[9]压力不变，将一些稻草塞进后轮底下，增大了接触面的粗糙程度，使汽车受到的摩擦力增大，汽车很快就爬上来了。
二
22．排出注射器内的空气 5.2 有刻度部分 1.04×105 大气压力会变大，可能超过测力计的量程，故无法测出大气压力 降低 相互靠近 下沉
【详解】
解析：排出注射器内的空气 5.2 有刻度部分 1.04×105 大气压力会变大，可能超过测力计的量程，故无法测出大气压力 降低 相互靠近 下沉
【详解】
（1）[1] 把注射器活塞推至注射器筒底端，目的是排出注射器内的空气。
[2] 由于注射器活塞颈部用绳与弹簧测力计的挂钩相连，应水平向右慢慢拉动注射器筒，这样相当于水平向右拉动弹簧测力计的挂钩；当注射器中的活塞开始运动时，说明此时拉力与大气对活塞的压力平衡，拉力等于大气对活塞的压力。故记下的弹簧测力计示数，就是大气对活塞的压力为5.2N。
[3] 用刻度尺测得注射器有刻度部分的长度为5cm。
[4] 注射器有刻度部分的容积为

注射器活塞的横截面积为

由题知

此时大气压的数值

[5]仅将所用的注射器更换为容积为10mL的注射器重新进行实验，故大气压力会变大，可能超过测力计的量程，故无法测出大气压力。
（2）[6] 图中向外拉动注射器活塞，内部空间增大，降低试管内的气压，水的沸点降低，水会重新沸腾。
（3）[7] 两只纸船浮在水面上静止不动，两只纸船两侧压强都相等，用注射器向两船之间的水面快速注水，中间水的流速增大，压强减小，外侧压强不变，两只纸船都在压强差的作用下相互靠近。
（4）[8] 向外拉注射器的活塞时，试管内气压变小，水进入试管，试管中的水增多，重力大于浮力，所以潜艇模型将下沉。
二
23．排开液体的体积 深度 1.1 1.8 11.6
【详解】
（1）[1]由（b）、（c）实验步骤可知，排开液体的体积不同，液体的密度相同，弹簧测力计的示数不同，
解析：排开液体的体积 深度 1.1 1.8 11.6
【详解】
（1）[1]由（b）、（c）实验步骤可知，排开液体的体积不同，液体的密度相同，弹簧测力计的示数不同，浮力不同，故浮力与排开液体的体积有关。
（2）[2]由（c）、（d）实验步骤可知，深度不同，而弹簧测力计的示数不同，浮力相同，故浮力与深度无关。
（3）[3]该物体浸没在浓盐水中时所受浮力的大小为

故物体浸没在浓盐水中时所受浮力的大小为1.1N。
（4）[4]从图2可知，当物块下表面浸入水的深度h为零时，即悬挂在空中时，弹力与重力是平衡力，故物体重为18N，故物体的质量为

则物体的质量为1.8kg；
[5][6]浸没后，物体的浮力为

物体的体积为

物块的密度为

则物块的密度为；物块完全浸没在酒精中时浮力为

物块完全浸没在酒精中时弹簧测力计的示数为

故物块完全浸没在酒精中时弹簧测力计的示数为11.6N。
24．速度 静止 当物体质量相等时，速度越快，动能越大 甲丙 速度 不同意，没有控制小球的速度不变
【详解】
(1)[1]从甲乙两图中可以看出，用相同的小球从斜面上不
解析：速度 静止 当物体质量相等时，速度越快，动能越大 甲丙 速度 不同意，没有控制小球的速度不变
【详解】
(1)[1]从甲乙两图中可以看出，用相同的小球从斜面上不同高度滑下，即质量相同的小球到水平面上时的速度不同，通过小球推动木块的距离表示小球动能的大小，所以是探究动能与速度的关系。
[2]为控制小球到达水平面时的速度不同，要让小球都由静止开始下滑。
[3]通过观察木块移动的距离，发现质量相同的小球，速度越快，木块被推的越远，也就是小球的动能越大，即当物体质量相等时，速度越快，动能越大。
(2)[4]要探究物体动能的大小与质量的关系，必须控制物体的速度相同，质量不同，速度相同是通过小球在斜面的位置来体现的，故应选择甲丙两图的操作进行实验。
[5]质量不同的小球从相同高度滑下时，到达水平面时具有相同的速度，以达到控制速度不变的目的。
(3)[6]不同质量的小球被压缩程度相同的同一根弹簧弹出后，具有的速度是不同的，所以没有控制好变量，此方案不可行。
25．右 3 1.5 变大
【详解】
(1)[1]杠杆在使用前左端下沉，说明左侧力与力臂的乘积大，应将平衡螺母向右调节。
(2)[2]设杠杆每个格的长度为L，每个钩码的重力为G，
解析：右 3 1.5 变大
【详解】
(1)[1]杠杆在使用前左端下沉，说明左侧力与力臂的乘积大，应将平衡螺母向右调节。
(2)[2]设杠杆每个格的长度为L，每个钩码的重力为G，根据杠杆的平衡条件：FALA=FBLB，得
4G×3L=FB×4L
解得
FB=3G
即需在B点处挂3个钩码。
(3)[3]取走悬挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向上的拉力，根据杠杆的平衡条件：FALA=FCLC，得
4G×3L=FC×4L
解得
FC=3G=3×0.5N=1.5N
[4]如改变弹簧测力计拉力的方向，使之斜向右上方，阻力和阻力臂不变，动力臂减小，动力要增大，所以弹簧测力计示数变大，才能使杠杆仍然水平平衡。
26．（1）10m/s；（2）；（3）
【详解】
解：（1）在平直公里上匀速行驶6km，用时10分钟，汽车行驶的速度
（2）汽车在行驶过程中受到的阻力为车重的0.5倍，汽车行驶过程中受到的阻力
（3）
解析：（1）10m/s；（2）；（3）
【详解】
解：（1）在平直公里上匀速行驶6km，用时10分钟，汽车行驶的速度

（2）汽车在行驶过程中受到的阻力为车重的0.5倍，汽车行驶过程中受到的阻力

（3）汽车静止时对地面的压力等于汽车的重力，车静止时每个车轮与地面的接触面积为0.05m2，受力面积为每个车轮与地面的接触面积的4倍，汽车静止时对地面的压强

答：（1）汽车行驶的速度为10m/s；
（2）汽车行驶过程中受到的阻力为；
（3）汽车静止时对地面的压强为。
27．（1）25N；（2）10N；（3）1×10﹣3m3；（4）400Pa
【详解】
解：（1）由图像可知，弹簧测力计的最大示数F最大＝25N，此时物块未浸入水中，则物块重力
G＝F最大＝25N
（2）物
解析：（1）25N；（2）10N；（3）1×10﹣3m3；（4）400Pa
【详解】
解：（1）由图像可知，弹簧测力计的最大示数F最大＝25N，此时物块未浸入水中，则物块重力
G＝F最大＝25N
（2）物块浸没时弹簧测力计的示数F示＝15N，物块受到的浮力
F浮＝G﹣F示＝25N﹣15N＝10N
（3）由F浮＝ρ水gV排得物块的体积
V＝V排＝＝1×10-3m3
（3）由图乙可知
h＝4cm＝0.04m
时物块刚好浸没水中，物块刚好浸没时物块下表面受到水的压强
p＝ρ水gh＝1×103kg/m3×10N/kg×0.04m＝400Pa
答：（1）物块受到的重力为25N；
（2）物块浸没时受到的浮力为10N；
（3）物块的体积为1×10﹣3m3；
（4）物块刚好浸没时下表面受到的液体压强为400Pa。
28．（1）1800J；（2）75%；（3）1200N
【详解】
解：（1）根据有用功的计算公式可得，拉力做的有用功为
W有=Gh=450N×4m=1800J
（2）由总功的计算公式可得，拉力做的总功为
解析：（1）1800J；（2）75%；（3）1200N
【详解】
解：（1）根据有用功的计算公式可得，拉力做的有用功为
W有=Gh=450N×4m=1800J
（2）由总功的计算公式可得，拉力做的总功为
W总=Pt=120W×20s=2400J
根据机械效率的计算公式可得，滑轮组的机械效率为

（3）由图可知，绳子的段数为
n=3
额外功占总功的20%，机械效率为

根据机械效率的计算公式有

由此可得，提升物体的重力为

答：（1）有用功为1800J；
（2）滑轮组的机械效率为75%；
（3）若工人用此装置匀速提升其他货物，测得拉力大小为500N，额外功占总功的20%，工人提升货物的重为1200N。