第三方物流软件模拟实训报告.doc
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---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 第三方物流软件模拟实训报告 该实训是通过软件模拟进行的第三方物流实训,主要讲述了实训的内容和过程,并对第三方物流的发展做出了展望。 第一部分:实训目的 目的是我们通过参与物流软件系统在电脑上的操作,加深对物流流程的了解和掌握。通过理论与实践相结合,培养我们的创新能力,实际操作能力,为步入社会和工作打下良好的基础。通过学习深圳诺思科技的第三方物流软件,结合实际情况,了解产品从客户发出订货单到客户的到货签收的一个商业流通过程,加深对课本理论知识的认识!了解并掌握物流行业中,各行业的运作流程.使我们能快速投身社会实践当中! 第二部分:实训准备(包含实训设备及器材) (港航系实训室,物流管理综合模拟实训室)电脑系统 深圳诺思科技公司的第三方物流软件,同时本系为了建设实验室本系老师做了大量的工作,包括一些项目规划,可行性报告,项目审批,招投标,项目投资,项目建设等等工作。 第三部分:实训要求 1、要遵守操作的程序,不能随意变得系统数据 2、要听从老师指挥 3、要按照操作流程操作 4、要用自己的名字或学号填写操作员 5、不要乱插电脑,不要用自带的u盘使用电脑 6、要保持课堂纪律,不早退 7、不懂要问。 第四部分:实训内容(步骤及程序) 实训内容:实验一连锁实验, 实验二 医药实验, 实验三汽车行业实验, 实验四食品行业实验, 实验五冷链行业实验, 实验六 电子行业实验, 实验七 危险品行业实验。 实训流程 以下详细介绍其中一个实训流程, 实验一 连锁实验 客户订单→物流公司订单处理→物流公司物料采购→供应商发货→物流公司物料采购到货→物流公司物料入库出库管理→物流公司货物配送→客户签收 步骤一 客户订单 1.客户登录 第一步:打开第三方物流教学软件; 第二步:点击"客户管理综合平台",输入用户名和密码进行登录。 第三步:登录后,在实验选择的下拉列表中选中要进行的实验“XX-9连锁实验一(2)”,然后点击“确定”进入实验。 2.客户订单 第一步:点击“订单录入”进入; 第二步:点击“新增”进行增加新的订单; 第三步:输入订单相关信息; 第四步;增加物料明细。 步骤二 物流公司订单处理 1.登录 第一步:打开第三方物流教学软件; 第二步:点击"客户管理综合平台",输入用户名和密码进行登录。 第二步:点击"模拟实验平台",输入用户名和密码进行登录; 第三步:在“实验选择”的下拉列表中选择实验名称“连锁实验”,“角色”选择“订单管理员”或“综合管理员”,然后点击“确定”进入; 第四步:点击“开始实验”进入实验。 2.处理客户订单 步骤三 物流公司物料采购 步骤四 供应商发货 1.登录 第一步:打开第三方物流教学软件; 第二步:点击"供应商管理平台",输入用户名和密码进行登录; 第三步:在“实验选择”的下拉列表中选择实验名称“XX-9连锁实验一(2)”,然后点击“确定”进入; 第四步:点击“开始实验”进入实验。 2.供应商备货发货处理 步骤五 物流公司物料采购到货 1.登录同步骤二2.采购到货 步骤六 物流公司物料入库出库管理 1.入库管理2.出库管理 步骤七 物流公司货物配送 1.配送管理 步骤八 客户签收 与之比较其余6个实训有何不同之处:实验二 医药行业实验同上 实验三 汽车行业实验该实验为国外订单,物流公司库存不足,需经采购,采购后无需进行出入库的处理,直接配送,然后进行报关处理 实验四 食品行业实验 该实验为国内订单,物流公司库存不足,需经采购,最后客户提取货物. 实验五 冷链行业实验 该实验为国内订单,物流公司库存不足,需经采购,最后配送至客户处 实验六 电子行业实验 该实验为国内订单,物流公司库存不足,需经采购,最后客户提取货物. 实验七 危险品行业实验 该实验为国内订单,物流公司库存不足,需经采购,最后配送至客户处. 第五部分:实训结果(结果分析) 物流服务是指对在供应链中商品要在企业和供应商/顾客之间移动,与每笔交易相关的资金和信息移动相关的业务流程进行管理。物流职位的职能: 1、客户订单 订单是指企业采购部门向原材料、燃料、零部件、办公用品等的供应者发出的定货单.客户可以通过网上下单、e-mail、电话、传真等方式下订单,其中,网上下单是需要客户进入到供应商网络上的订单系统进行下单,而e-mail、电话、传真等方式则只需客户将订单信息发送给供应商,供应商自行将定货信息录入系统,然后相关部门、相关人员进行相应的备货、发货处理.在本系统中,企业采购部门的定货单即为客户订单,供应商为物流公司.客户可以通过网上下单、e-mail、电话、传真中其中任何一种方式进行下订单。 2、供应商管理 供应商也就是供货商.在本系统中,供应商的下游就是物流公司,物流公司的下游就是实际的客户,因此物流公司即是上游供应商的客户,也是下游客户的供应商.物流公司通过网上下订单的方式将定货信息发送给供应商,供应商根据订单进行备货、发货。 物流客户服务的工作内容十分繁杂,涉及面广,面对部门多。即要对上级反馈进度,又要对相关人员进行及时跟踪,稍有不慎,即铸成大错。物流客户服务人员是指在企业运作过程中,以客户订单为依据,跟踪产品,跟踪服务运作流向的专职人员。 3、 物流客户服务的能力要求 分析能力。分析出客户的特点及运输方式,以利于报价。 表达能力。善于用文字和语言与客户沟通。 与人共事的能力。与各部门的人员打成一片,使其自觉完成客户订单。 人际关系处理的能力。处理好与客户,与上级,与同事,与外单位人员的关系。通过他们来完成自己想要做的事。 法律知识。了解合同法,票据法,经济法等与物流客户服务人员工作有关的法律知识。做到知法,守法,懂法,用法。 谈判能力。有口才,有技巧。 管理与推销能力。对外推销高手。对内管理行家。 物流知识。了解运输,装卸搬运,保管,配送,报关等知识。 4、采购员职责 公司采购员的最高职责是尽最大可能选择和保持丰富的商品品种,为公司的顾客提供商品的最大价值。 第六部分:实训小结(心得及体会) 总结体会: 企业进行信息化建设是个复杂的系统工程,因而影响实施效果的因素是方方面面的,但要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。 要从实际出发。 我们认为,影响企业信息化建设成功的关键因素有:人、培训、软硬件及数据,抓住这些关键因素是成功实施的必要条件。而在这众多因素中,人的因素是最为重要的,是主要矛盾。 企业信息化是对现行业务的改革与创新,必然要牵涉到业务流程重组,冲击原有业务人员的利益及工作习惯,而这就是阻力。因此必须做好完善的项目前期准备工作,成立领导小组,即要强调“一把手原则”。本项目的实施就是在速递局总工的强力领导下而成功的。人的因素还体现在双方理解与合作上。 系统实施对企业各层人员来说是一个全新课题,因此培训及培训效果考核是一个不可逾越、不可简略的重要过程。详尽的培训是汇杰对物流中心人员应尽的服务。 软件是灵魂,硬件是支撑,因此一定要按软件的运行要求与企业的数据流量、并发访问的要求配置硬件体系,不能省的一定不要省。 不正确的数据将导致无效的系统,甚至是负效益的系统。数据的完善、正确依赖于管理的完善与提高,系统数据的完善性、准确性,也就是追求企业管理水平的提高,。 应多重视专业人才的培养,提高员工的综合能力及素质。应多学习和借鉴国外的先进技术,使企业更好地向前发展。目前物流中心正面临许多问题,批次越来越多而批量却越来越小,造成物流管理上的一个难点。产前物流、企业内部物流、销售物流,在供应链的管理上如何把握住这三块之间的关系。国内的物流利润太低,仅占5%,如何把利润搞上去。面临一系列的难题,物流中心还得多借鉴国外的物流策略,提高自己企业的效益。 展望未来:通过对深圳诺思科技公司的第三方物流软件的操作,我们明白了,这个系统是有问题的,作为物流企业一个信息系统搞不好,就会浪费时间,浪费金钱,所以还是要学好信息系统的东西,研究问题产生的原因,解决问题,为企业创造更多的“时间价值的”。 不管以后的工作是作为客户还是供应商还是第三方物流企业一定要做好信息系统的建设,也不管我以后的工作愿景是否真的去最基础的仓管员,发现问题,解决问题是很重要的。做工作也肯定是要主动一点了,不能被动,要善于思考,这样自己进步才快,才可以不断地提升了! 你正在浏览的转正申请是预备党员转正申请例文 敬爱的党组织: 2018年6月,通过党组织的批准,我光荣地加入了中国***,成为了一名预备党员。一年来,我在这个和谐务实、注重实际的集体里,亲身感受到了一种团结合作的力量以及工作后的愉悦。我认真按照党员的标准去做,认真履行党员的义务,行使党员的权利,加强政治思想学习、对工作和学习精益求精,针对老师和同学提出的一些意见和建议,努力改正和弥补自己的不足。 在工作和生活中严格按照一个党员的标准来要求自己。在周围党员的帮助以及自己努力中不断完善自己。通过一年的预备期,我充分感觉到自己的使命感更强了,思想也变得更加深刻,工作也能处理得有条不紊。因此,我正式向党组织提出转正申请。为了便于党组织对自己的考察,我将自己这一年预备期以来的情况向党组织作以汇报: 一、政治思想方面: 首先,我主动加强政治学习,作为一个新形势下的大学生,必须不断地掌握国际信息以及党的动态,因此我每都会看报纸,《文汇报》已有订购,《环球时报》也会经常买,并且利用网络也会时常去浏览人民网的强国论坛,不断提升政治思想的深度以及扩大政治思想的广度。通过别人的思想来弥补自己所没有想到的,或者来激发自己的思考,因此不管是激进的语言或者是语重心长的述说都值得我去尊敬,因为大家都是心系国家,无时无刻不在关心政治,这是可喜可贺的,当然在浏览网站的时候我也发现了部分人士对于党章的学习和全会决定的了解还是不够的,这也是我自己需要注意的。 因此我也很荣幸地加入了我们学校党章学习小组组长培训的行列中,进行了很有规律也很有层次感的培训,不但有室内的教导也有室外的实践,在室内培训中,我充分地了解了入党动机的种种以及我们学校严格的入党程序更了解到了党对于我们的要求:政治上树立责任意识、学习上树立精英意识、工作上树立集体意识、生活上树立服务意识,应该说这四个树立也是作为一个完整的人所需要做到的。我也了解到了中国为什么必须坚持人民代表大会制度而不能搞“三权分立”,以及关于十七届四中全会的决定。如此来挺高自己的政治学尽管还不是很全面,但是我觉得日积月累下来我会对党了解更多,也能吸收党更全面的营养。 二、个人作风方面 应该说我从入学开始就一直担任着班长,有着学校的约束,老师的约束,同学的约束,家长的约束,但更大程度上是自我约束。一种潜意识就自动地指使着我的思想以及我大脑的动态,什么该做什么不能做,什么该说什么不该说都有着清楚地一个界限,并且对于别人思想的猜测也多于对自己的行为判断,因为需要灵活地管理一个班级就不得不考虑多方面的因素,换而言之也许对于自己的审核判断还是不够的,但我总相信自己的桌面逻辑思维能力以及感知系统的泛化能够应付问题并让自己处于上进状态。所以,每当有班长竞选的时候,虽然对于这种场面并不擅长或者可以说还有点害怕,但内心的冲动还是一如既往的那么强烈,人也就自动地从座位起身走向那个聚焦着众人目光的地方。 但也很庆幸,我并没有做错,没有后悔,我实现着对自己价值的一种提升、也对自己的要求更上一步。而我一直坚持的一个信仰也是做好自己。作为一名预备党员,我深刻知道该以自己的力量去影响更多的人,起到带头作用,但在有近两万人的校园里这么说显得不切实际,就算你有这个心思去让这么多人听你带动,别人也不见得会因为你有所触动。这样一来,非但达不到原来的效果,可能还会起到反作用,那真是赔了夫人又折兵了。既然如此,何不做好自己,以自己的人格魅力去感化别人呢?在这个世界上,不是别人影响了你,就是你影响了别人。 每个人都有自己的活动区域,也有自己的思想空间。你的所作所为,所思所想,无时不刻不被他人所影响,他人也同样如此。所以,不必刻意去宣传什么,也不必刻意去做些什么,只要能按照自己的生活方式正常地生活下去,该说的时候说,该做的时候做,不必做作,不必虚设,那么一切将归于和谐。在你身边的人会因为你对他们潜移默化的感化也逐渐开始做自己,然后由他们再去影响他们活动范围的人,渐渐地就形成了一种关系网,说实话就是你的力量形成的一个网,形散而神聚,既具有思想的活跃性,又有实践的可行性,这正是和谐社会所需要的。 周一接到邮政社区的通知要求党员参加社区党支部组织的《深入学习实践科学发展观》,我觉得这是党员干部一个很好的学习活动,现结合自身的学习谈谈体会: 一、准确把握科学发展观的概念、内涵和要求。 1、科学发展观的概念。科学发展观是站在唯物史观的高度,以哲学、社会科学的规律为基础,引入当代的新学科、交叉学科和新理论,在社会稳定进程的环境下,去研究社会整体与局部、社会的诸多要素、诸多子系统的发展现象,发展规律。在发展目的上,坚持以人为本,关注人的价值、利益和自由,实现人的全面发展。在发展布局上,拓展为社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的“四位一体”均衡发展。在发展方式方法上,着重发展教育和科技,着力提高自主创新能力,建设新型国家。 2、科学发展观的内涵。一是以实现人的全面发展为目标,让发展的成果惠及全体人民。二是以经济建设为中心,实现经济发展和社会全面进步。三是协调发展,即统筹城乡发展,统筹区域发展,统筹经济、社会发展,统筹人与自然和谐发展,统筹国内发展和对外开放。四是构建和谐,促进人与自然的和谐、人与人的和谐,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 3、科学发展观的要求。第一,必须始终坚持以经济建设为中心,聚精会神搞建设,一心一意谋发展。第二,必须在经济发展的基础上,推动社会全面进步和人的全面发展,促进社会主义“三个文明”(即物质文明、精神文明、政治文明)协调发展。第三,必须着力提高经济增长的质量和效益,努力实现速度和结构、质量、效益相统一,经济发展和人口、资源、环境相协调,不断保护和增强发展的可持续性。第四,必须坚持理论和实际相结合,因地制宜、因时制宜地把科学发展观的要求贯穿于各方面的工作。 二、以实际行动落实科学发展观,是我们学习的目的。 我们在明确科学发展观的概念、内涵和要求之后,就是如何去应用,也就是学以致用。千里之行,始于足下。摆在我们面前的首要任务,就是要用科学发展观统领经济、社会各方面的工作。我们在企业中也要做好先锋模范作用,利用科学发展观学习到的知识带动企业进一步的发展,时刻以科学发展观为指导,从实际出发,把各自的工作做好。 13 / 13- 配套讲稿:
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- 第三 物流 软件 模拟 报告
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