物理初中人教版八年级下册期末专题资料试题经典套题答案.doc
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1、(完整版)物理初中人教版八年级下册期末专题资料试题经典套题答案一、选择题1根据你对生活中物理量的认识,你认为下列数据最符合实际情况的是()A一名中学生的重力约为B一名中学生从一楼到二楼,所做的功大约为C一只鸡蛋重约为D一名中学生双脚站立时对地压强约为2校园内不允许追逐打闹,小黄不遵守校规,在追逐打闹过程中撞掉了小方一颗牙,自己额头也肿了,下列相关力学知识的描述,最合理的是()A力的作用效果只跟力的大小有关B力能改变物体的运动状态C接触的两物体间一定能产生力D力的作用是相互的3如图所示,骑自行车出行郊游,是一种时尚、环保的生活方式,当我们在平直路面上匀速向前骑行时,以下说法正确的是()A人和车受
2、到的重力与地面对人和车的支持力是一对相互作用力B若一切外力都消失,自行车将静止不动C人和车受到的重力与路面受到的压力是一对平衡力D自行车受到的动力等于自行车受到的阻力4共享单车经过几年的发展,已经成为很多人出行的首选,共享单车上涉及很多物理知识,通过你的观察下列分析错误的是()A自行车车刹是一个费力杠杆B骑车时,自行车的脚踏板在水平位置时最省力C自行车车轴装有滚珠轴承是为了减小摩擦D车座宽大且柔软是为了通过增大受力面积来减小压强5水平桌面上两个容器中分别盛有甲、乙两种液体。将小球A先后放入两个容器中,静止时小球状态如图所示(两个容器液面相平)。下列说法正确的是( )A两种液体的密度甲乙B小球所
3、受浮力F甲F乙C小球所受浮力F甲F乙D两容器底受到液体压强p甲=p乙6如图所示,杠杆分别在a、b、c三个位置在拉力F的作用下水平平衡,其中Fa和Fc与杠杆的夹角相同,Fa、Fb、Fc均作用在d点上,则下列关系式正确的是()AFaFbFcB FaFbFcC Fa=FbFc7在水平桌面上,有甲、乙两个完全相同的烧杯,甲、乙两杯中盐水的密度分别为r甲和r乙。把同一个鸡蛋分别放入甲、乙两杯盐水中,鸡蛋在甲杯中漂浮在盐水表面,而在乙杯中却悬浮在盐水中,经测量放入鸡蛋后甲、乙两杯中液面高度相同,如图所示,鸡蛋在甲、乙两杯中所受盐水压力的合力分别为F甲和F乙,鸡蛋所受的浮力分别为 和 ,盐水对杯底的压强分别
4、为p甲和p乙。则下列结论中正确的是()AF甲F乙BCr甲r乙Dp甲p乙8斌斌同学和爸爸一起去登山,登到山顶时,斌斌用了20min,爸爸用了25min,爸爸的体重是斌斌的1.5倍,斌斌和爸爸做功的功率分别记为P1、P2,则( )AP1:P2=5:6BP1:P2=6:5CP1:P2=15:8DP1:P2=8:15二、填空题9图是撑杆跳高的示意图。杆受到力的作用而弯曲,说明力可以使物体_;运动员利用杆对他的力腾空越杆,说明力的作用是_的。运动员越杆后,在加速下落的过程中,他所具有的惯性将_(选填“变小”、“变大”或“不变”)。10足球运动是大家喜爱的运动,它包含很多物理知识:踢球时脚感到疼,说明力的
5、作用是_的,使脚感到疼的力的施力物体是_,球离开脚后能继续飞行一段距离,是因为足球具有_,飞行中的球会落向地面是由于球受到_。11雪天,给汽车轮胎缠上铁链是_摩擦,大型平板装载汽车有很多轮子是为了_压强(选填“增大”“减小”)。12司机开车上坡前,往往加大油门,以提高车速,这是为了增大汽车的_(选填“质量”、“惯性”或“动能”);上坡过程中,汽车的重力势能_。清扫路面垃圾的清洁车,能通过吸尘器将路面上的垃圾吸入车内容器中。清洁车沿水平街道匀速行驶,在清扫垃圾过程中,车的动能将_(后两空选填“变大”、“变小”或“保持不变”)。13如图,重40N的物体被60N的水平压力F1压在竖直墙壁上保持静止,
6、已知物体与墙壁的接触面积为100cm2,则墙壁受到的压强是_Pa,物体受到的摩擦力f1为_N;再将该物体置于水平桌面上,用20N的水平拉力F2使其做匀速直线运动,当拉力变为40N时,物体受到的摩擦力f2增加_N。14足球飞出弧线,与香蕉形状相似,故俗称“香蕉球”(如图),主要是由于球旋转过程中球两侧转速不一致,使周围气体流动速度不同。物理知识告诉我们:气体流速越大的位置,压强越 _,足球在空气压力的作用下,被迫向空气流速大的一侧转弯了。足球在地面上运动一段距离后会停下来,是因为球受到 _的作用。15如图所示,轻质杠杆可以绕O点转动,OA:OB3:1,在杠杆A点用细线挂一重力为300N的物体,在
7、杠杆B点施加一竖直向下的拉力F,物体静止在水平地面上且杠杆保持水平位置平衡。此时物体对水平地面的压力为100N,则细线对物体的拉力为 _N,在B点施加竖直向下的拉力F为 _N。16如图所示是跳水运动员跳板跳水时的情景,跳板跳水过程有起跳、腾空、落水几个阶段。人向下压跳板的时候,感觉跳板会把人向上推,说明物体间力的作用是_。若不计空气阻力,腾空上升过程,人的重力势能_,动能_,机械能_(三个空格均选填“增大”、“减小”或“不变”)。三、解答题17如图所示,一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面,请画出物体在上滑过程中所受力的示意图。(力的作用点画在物体的中心)18如图所示为跷跷板的示意图,在跷跷
8、板的左端某一位置放一个小球A,在跷跷板的右端某一位置放三个小球B、C、D,跷跷板整体处于图示的静止状态。请画出此时小球A对跷跷板的压力和压力对转轴O的力臂。19(1)如图所示,用滑轮组提升重50N的物体,绳子能够承受的最大拉力为20N,假设动滑轮重、绳重和摩擦均不计,在图中画出滑轮组绳子的正确绕法并标出拉力方向。(2)如图所示,小车A与物体B一起向右做匀速直线运动,当小车A与正前方的墙碰撞时,请画出此时物体B的受力示意图(力均画在重心上,A表面粗糙)。20探究“重力的大小跟质量的关系”实验中,某同学用钩码、弹簧测力计进行了探究。(1)甲图是第2次测量中弹簧测力计的读数,为_N。(2)根据表中数
9、据在乙图中合理标出标度,并画出图象;(_)次数1234质量m/kg0.10.20.30.4重力G/N134(3)根据图象可得初步结论:_。21在“探究运动和力的关系”实验中,小车从斜面的同一高度由静止下滑,当水平面材料不同时,小车所停的位置如图所示。(1)依据实验现象可以得出:在初速度相同的情况下,小车受到的阻力_,运动的越远。(2)若水平面绝对光滑,则运动的小车将会做_运动。(3)本实验说明,物体的运动_(选填“需要”或“不需要”)力来维持。二22在“探究液体内部压强与哪些因素有关”的实验:(1)小李用图甲、乙、丙所示的器材进行实验。图甲所示装置的名称是:_;为了探究液体内部压强与深度的关系
10、,可将带橡皮膜的塑料盒先后放在a、b位置(请填写字母),并观察_。为了探究液体内部压强与密度的关系,可将带橡皮膜的塑料盒先后放在_位置(请填写字母),结论是:_。(2)某兴趣小组用如图所示装置进行探究“影响液体内部压强的因素”实验。已知:a、b两点压强等于外界大气压(大气压保持不变);a点压强等于a点上方液柱压强与左管内气压p1之和;b点压强等于b点上方液柱压强与右管内气压p2之和;液体1和液体2密度不同。该小组同学先关闭K2打开K和K1,用抽气机抽气,进行多次实验。再关闭K1打开K和K2,重复上述操作,具体数据记录如表:液体种类液体1液体种类液体2实验次数第一次第二次第三次实验次数第四次第五
11、次第六次液柱高度(h1/cm)102030液柱高度(h2/cm)102030左管内气体压强(p1/千帕)999795右管内气体压强(p2/千帕)1009998以下研究过程所用到的方法与本实验中所用的方法明显不同的是_A研究合力与分力的作用效果B研究压力的作用效果与受力面积大小的关系C研究滑动摩擦力大小与接触面积粗糙程度的关系D研究物体重力势能大小与物体被举高高度的关系若液体2的密度是1103kg/m3,则液体1的密度为_。通过比较第四、第五、第六三次测得的数据,可以得出的结论是_。探究液体压强与密度关系时,为了使结论更具普遍性,该小组同学还应如何继续实验(请写出实验思路,不需写具体步骤)_二2
12、3小明和小华端午节假期游玩时捡到了一些鹅卵石,他们想知道这些鹅卵石的密度,便各自选取了一块鹅卵石,分别进行了如下实验:(1)小明利用天平和量筒等实验器材进行了实验他把天平放在水平桌面上,发现指针偏向分度盘中线的右侧,此时应将平衡螺母向_(选填“左”或“右”)旋动,使天平横梁平衡;小明将鹅卵石放在天平左盘中,横梁恢复平衡时右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图甲所示,则鹅卵石的质量为_g;用细线拴好鹅卵石,把它放入盛有30mL水的量筒中,水面到达的位置如图乙所示,则鹅卵石的密度为_kg/m3;若将鹅卵放入量中时不小心溅了些水出来,这样使得鹅卵石的测量值相比真实值_(选填“偏大”“偏小”“不变”)
13、。(2)小华利用形状规则且透明的水槽、细线、刻度尺、一个边长为10cm不吸水的正方体物块和足量的水等器材同样测出了鹅卵石的密度,其测量方法如下:A、如图丙所示,小华将物块放入水平桌面上的水槽中静止时用刻度尺测出物块露出水面的高度为6cm;B、如图丁所示,将鹅卵石放在物块上,静止时用刻度尺测出物块露出水面的高度为2.4cm;C、如图戊所示,用细线将鹅卵石系在物块下方,然后放入水中,静止时用刻度尺测出物块露出水面的高度为3.6cm;鹅卵石的质量m=_g;鹅卵石的体积V=_cm3;鹅卵石的密度=_kg/m3。24利用如图所示装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”。将小球A、B分别拉到与竖直方向成一
14、定角度的位置,然后都由静止释放,当小球摆动到竖直位置时,将与静止在水平面上的木块C发生碰撞,木块就会在水平面上滑行一定距离后停止。图中的摆长L都相同,球A、B的质量分别为、()。(1)如图甲、乙所示,同时释放A、B,观察到它们并排摆动且始终相对静止,同时到达竖直位置说明两小球在摆动过程中的速度大小与小球的_无关。(2)分析比较_两次实验,可探究出的结论是:速度相同的物体,质量越大,动能越大(3)图乙中小球B到达竖直位置时的速度小于图丙中小球B到达竖直位置时的速度,如图乙、丙所示,图丙中木块C滑行得更远些,由此可得出结论:_。(4)质量和速度谁对动能的影响较大呢?小明所在的物理兴趣小组借助速度传
15、感器和其他仪器得出了两组数据如表一和表二所示。表一(钢球撞击速度v=8cm/s 序号钢球质量木块滑行距离110010220020330030表二(钢球质量m=100g)序号钢球撞击速度木块滑行距离18102164032490分析表一、二两组数据可以得出:_对物体的动能影响较大。25利用图中的装置探究杠杆平衡的条件,每个钩码的质量相等,杠杆上的刻度均匀。(1)图甲中,杠杆在水平位置已经平衡,若将杠杆两侧所挂钩码各取下一个,杠杆会_(选填“顺时针”或“逆时针”)转动;(2)如图乙,用弹簧测力计代替右侧钩码,沿与水平方向成60角斜向下拉杠杆,保持杠杆在水平位置平衡。若把左侧钩码的拉力作为阻力,右侧弹
16、簧测力计的拉力作为动力,此时的杠杆是_杠杆(选填“省力”“费力”或“等臂”);请在乙图中画出此时拉力F的力臂l_。26在一些建筑工程中,一些司机为了降低营运成本,任意超载,给路面及交通安全带来极大的危害。按照我国汽车工业的行业标准,载货车辆对地面的压强应控制在7105Pa以内。有一辆自重为3t的前后共10个轮子的货车,已知该车在某次实际营运中装砂石30t,每个车轮与地面的接触面积为300cm2。求:(1)这辆货车对路面的压力是多少?(2)这辆货车对路面的压强是多少?(3)如果要求该车运行时不超过规定的行业标准,这辆货车最多装多少吨砂石?(设车轮与地面的接触面积不变,计算中g取10N/kg)27
17、如图所示是测量某液体密度的过程,从左至右测力计的指针稳定后的示数分别为:F1、F2、F3,已知水的密度为水,重力与质量的比值为g,求:(1)石块的质量;(2)石块的体积;(3)液体的密度(用以上符号表示结果)。28如图所示,光滑带槽的轻质长木条AB可以绕支点O转动,木条的A端用竖直细线连接在地板上,OB长为0.5 m,在木条的B端通过细线悬挂一个质量为240 g、高为30 cm的均匀圆柱体木块,B端正下方放一盛满水的溢水杯。现将木块缓慢浸入溢水杯中,当木块底面浸到水下10 cm深处时,从溢水口处溢出1.0 N的水,此时杠杆处于水平平衡状态(不考虑细线的伸长)。求:(1)木块受到的浮力;(2)木
18、块的密度;(3)若将一质量为100 g的小球从B点沿槽向A端匀速运动,经4 s的时间,系在A端细绳的拉力恰好等于0 N,则小球的运动速度为多少。【参考答案】一、选择题1B解析:B【详解】A一名中学生的重力约为,故A不符合题意;B一名中学生从一楼到二楼,所做的功大约为故B符合题意;C一只鸡蛋重约为,故C不符合题意;D一名中学生双脚站立时对地压强约为故D不符合题意。故选B。2D解析:D【详解】A力的作用效果由力的大小、方向、作用点决定,故A不符合题意;B就题中的情景而言,体现了力能改变物体的形状和力作用的相互性,与力能改变物体的运动状态无关,故B不符合题意;C接触的两物体间不一定能产生力,如果接触
19、的两物体间没有相互挤压,则它们之间没有弹力的作用,故C不符合题意;D由于物体间力的作用是相互的,所以小黄在追逐打闹过程中撞掉了小方一颗牙,自己额头也肿了,故D符合题意。故选D。3D解析:D【详解】A人和车受到的重力与地面对人和车的支持力是一对平衡力,故A错误;B当我们在平直路面上匀速向前骑行时,若一切外力都消失,自行车将保持原来的状态,继续向前匀速直线运动,故B错误;C人和车受到的重力与路面受到的压力方向相同,不是一对平衡力,故C错误;D在平直路面上匀速向前骑行,自行车在水平方向受到的动力与阻力是一对平衡力,大小相等,故D正确。故选D。4A解析:A【详解】A车闸在使用时,动力臂大于阻力臂,是省
20、力杠杆,故A错误,A符合题意;B脚踏板在水平位置时,力和力臂垂直,此时动力臂最长,所以蹬下时最省力,故B正确,B不符合题意;C车轴上装有滚珠轴承,将滑动摩擦变为滚动摩擦,减小了摩擦,使自行车骑起来更省力,故C正确,C不符合题意;D车座宽大柔软,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小对人体的压强,故D正确,D不符合题意。故选A。5A解析:A【详解】A小球A在甲液体中漂浮,则密度A甲,小球A在乙液体中悬浮,则密度A=乙,则有甲乙,故A正确;BCA球在甲液体中漂浮,在乙液体中悬浮,A球受到的浮力均等于A球的重力,A球重力不变,所以A球在甲乙两种液体中受到的浮力相等,故BC错误;D因为甲乙,两容器液面
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