教科版二年级科学下册期末试卷模拟练习卷(Word版含解析).doc
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1、教科版二年级科学下册期末试卷模拟练习卷(Word版含解析)一、选择题1下列关于磁铁的描述正确的是()。A磁铁都是天然形成的B磁铁隔着很厚的书也能吸铁C磁铁有不同的形状,是因为它们的用途不同2下列物品中的( )不能被磁铁吸引。ABC3下列材料中,能够吸引铁的是( )。A塑料B磁铁C木片D铝盒4下图让小车动起来的力是( )。A拉力B推力C磁力5用磁铁吸引小车时,不会发生的情况是( )A在磁铁与小车中间隔一个薄木板,小车仍然能被吸引运动B磁铁吸引小车运动时,小车的运动会越来越快C当小车被吸引到快接近磁铁时,速度会越来越慢6将一颗小钢珠放在磁力非常强的条形磁铁的中间,松开手,小钢珠会()A掉下来B滚向
2、一端C不动7小明在野外不小心迷失了方向,他赶紧拿出指南针,静止后,S极指示的是( )。A东B西C南D北8小楠按如图所示的方法,将磁铁慢慢靠近回形针,最先被吸过来的是( )。A2和4B1和3C1和59用磁铁吸引回形针,吸的最多的是( )。A两端B中间10下列对磁铁描述错误的一项是( )。A磁铁隔着一些物体也能吸铁B磁铁可以吸引磁铁C所有的金属都能被磁铁吸引D磁铁可以用来指示方向11一个能够自由转动的磁铁,静止时,北极指向()方。A东B南C北12小明在野外迷失了方向,他赶紧拿出指南针,N极所指的方向是( )。A东B南C北13如图所示,一个指南针的外壳材质不可能是()。A铜B铁C塑料14制作小磁针,
3、要拿磁铁的磁极()摩擦小钢针几次。A来回B沿一个方向C随意15春秋战国时期,出现了用天然磁石雕琢的“司南”(如图所示)。当它静止时,勺柄所指的方向就是南方。有关“司南”的说法对的的是()A只有勺子具有磁性B只有底盘具有磁性C勺子和底盘都具有磁性二、选择题16如图,一辆小车上绑着一块磁铁,拿另一块磁铁去接近小车,这时小车会( )。A往左边移动B往右边移动C不会动17把两块小磁铁的磁极放在一起,不会出现的现象是( )。A相互吸引B相互排斥C没有任何反应18如下图所示,用一块磁铁的磁极靠近小车上磁铁的磁极,小车会( )。A被吸引B被推开C不动19老师把一根用纸包住的条形磁铁甲靠近小磁针,小磁针的指向
4、如图所示,则条形磁铁的A端是()极。ASBNC无法判断20下别物体中,磁铁的作用不一样的是( )。A硬盘B指南针C磁带21下列物体中,利用磁铁记录信息的是( )。A冰箱B磁卡C喇叭22下列物品利用的原理与磁悬浮列车相同的是( )。ABC23下列物品中没用到磁铁的是()。ABC24使用指南针观察方向的时候,应该( )放置指南针。A水平B倾斜C垂直25在条形磁铁中间的上面放一个钢珠,钢珠会( )。A滚向其中的一端B保持静止C来回滚动26两根用白纸包裹的磁铁按下图位置摆放,它们之间的作用是相互排斥。已知A端的磁极是N极,那么D端的磁极是( )。A南极B北极C东极27下列关于磁铁的描述正确的是()。A
5、磁铁都是天然形成的B磁铁隔着很厚的书也能吸铁C磁铁有不同的形状,是因为它们的用途不同28如下图所示,磁极1是磁铁的()极。A南B北CS29很早以前,人们在寻找铁矿时,发现了一种能吸铁的矿石,他们把这种矿石叫做()A磁铁B吸铁石C磁石D铁矿石30一块磁铁有( )磁极。A没有B2个C不同的磁铁不一样三、选择题31在观察我们的身体时,我们的身体外形是( )。A中心对称的B上下对称的C左右对称的32猜谜语:两片叶,胸中挂,吐故纳新作用大。打一人体器官()。A 肺B 大肠C 心脏33科学课上我们观察身体内部结构时,不会用到的方法是( )。ABC34比较身体左右两部分,下列说法对的的是( )。A身体左右两
6、部分完全不同B身体左右两部分基本对称C身体左右两部分完全相同35皮肤是人体最大的器官,下列关于皮肤的说法,错误的是( )。A皮肤可以从外界接收到冷、热、痒、痛、触、压等大量信息B皮肤是人体的“空调器”,可以凭借出汗等来调节体温C皮肤是一个良好的“保护罩”,但不能阻挡病菌的侵害36下列不是人体的感觉器官是器官的是( )。ABC37厨房里有一瓶颜色相同的醋和酱油,可是妈妈不小心把标签纸弄坏了,你能帮妈妈区分哪瓶是酷,哪一瓶是酱油吗?可以用下列哪些方法区分( )。用眼睛观察颜色 用鼻子闻一闻气味 用嘴巴尝一尝味道 用手摸一摸ABCD38( )能帮助盲人更好地生活。A助听器B导盲犬C双拐39皮肤感知不
7、到( )。A冷暖B香味C疼痛40我们要分辨出溶解后的白糖水和盐水,可以( )。A看一看颜色B尝一尝味道C掂一掂重量41在“翻拍手”游戏中,我们没有用到的感官是()。A视觉B听觉C触觉42皮肤感知不到()A冷B疼C香味43在“翻拍手”游戏中,几乎不发挥作用的感觉是( )。A触觉B视觉C听觉44大脑接受了来自()的刺激以后,就产生了冷热、疼痛和压力等感觉。A皮肤B眼睛C耳朵45区分糖水与盐水,我们可以运用的感觉器官是( )。A眼B耳C舌四、选择题46下面的生活方式中,健康的是( )。A早睡早起B经常看电视C多吃零食47为了让我们的身体健康成长,我们应该养成()的生活习惯。A勤锻炼B长时间看书C多吃
8、汉堡48下列测量方式不正确的是( )。A测量身高时挺直后背B背着书包测量体重C测量身高时不能带帽子49从一年级到二年级,我们没有发生变化的是( )。A身高B体重C性别50养成良好的生活习惯有助于我们健康成长,下面不利于我们成长的是( )。A勤换衣物B保持卫生C晚睡早起51除了身高和体重,我们的生长还表现在其他方面,( )不能作为我们生长的证据。A以前的鞋子不能穿了B发型发生了改变C牙齿发生了变化52能够证明我们的身体每天都在变化的是( )。A指甲和头发B眼睛和耳朵53作为一名小学生,我们应该每天( )。A早睡早起B看电视C吃零食54下列属于健康生活方式的是( )。A早睡早起B经常看电视C多吃零
9、食D不吃水果55预计毕业时的身高,我们不能依据( )。A毕业班的哥哥姐姐的身高B父母六年级的身高C父母现在的身高五、实验探究题56要拾起木屑中的回形针,有哪些方法?(填写序号:用火烧掉木屑,剩下的是回形针。利用磁铁可以吸引铁,但不能吸引木屑的特点来拾起回形针。用吹风机吹掉木屑,剩下的是回形针。利用水的浮力,将木屑和回形针的混合物倒入水中,木屑会浮起来,回形针会沉入水底,倒掉水和木屑,剩下的就全是回形针了。)方法一:_方法一:_。57两位同学正在做磁铁实验,观察下图,选一选。(1)将号磁铁由下到上靠近号磁铁,号磁铁()A会转动B不会转动C会立起来(2)如果将号磁铁的磁极位置互换,再靠近号磁铁,号
10、磁铁()A会转动B不会转动C会立起来(3)如果用蹄形磁铁的N极靠近号磁铁的N极两块磁铁之间会相互()A吸引B排斥(4)从以上现象我们知道磁铁磁极间的相互作用规律是()。A同极相吸,异极相斥B同极相斥,异极相吸C相同形状的磁铁相互排斥,不同形状的磁铁相互吸引六、实验探究题58请将下列正确的科学词汇序号与对应的感官归类。咸粗糙透明的吵闹光滑甜花香热视觉(_)听觉(_)嗅觉(_)味觉(_)触觉(_)59下图是小凡不同时期的照片和身体情况,请回答相关问题。(1)从刚出生到二年级,小凡的体重增长了(_)千克,身高增长了(_)厘米。(2)除了身高和体重,我们的生长还表现在其他方面,以下( )不是我们的身体
11、在生长变化的表现。A从前的衣服穿不上了B头发变长了C会刷碗了(3)养成良好的生活习惯,有助于我们健康成长,下面不利于我们健康成长的是( )。A多吃零食B科学作息C坚持锻炼身体60下面是芳芳同学制作的自己身体的“时间胶囊”,请据此回答问题。姓名:芳芳 性别:女现在推测毕业时年齡9岁13岁体重25千克65千克身高120厘米150厘米臂长50厘米63厘米腿长70厘米85厘米脚长18厘米20厘米(1)这些推测中,有一项不合理,它是()A身高B体重C腿长(2)芳芳的推测依据不包括()。A观察六年级的哥哥姐姐的身高、体重B对照自己的生长发育表,做出合理的推测C按成年人的标准推测(3)下列说法中错误的是()
12、A随着芳芳的成长,她要学会自立、自强B芳芳长大后就可以想吃什么就吃什么C良好的生活习惯能使芳芳健康成长一、选择题1C解析:C【详解】现在的技术可以制造出人造磁铁。把磁铁制成各种形状是为了不同的用途,如环形磁铁可以放在耳机中,冰箱门磁条中是长条状的磁铁2C解析:C【详解】铁钉和1元硬币中都含有铁或镍,能被磁铁吸引;玻璃不能被磁铁吸引。3B解析:B【详解】4C解析:C【详解】只要给小车力的作用,小车就可以动起来。比如推和拉、风力、电力、重力等。另外把小车放在斜面上也能动起来。根据对力的作用效果的认识,磁力在不接触小车的情况能让小车动起来。5C解析:C【详解】A. 在磁铁与小车中间隔一个薄木板,磁力
13、仍然可以发挥作用,所以A说法对的。B. 磁铁吸引小车运动时,小车越接近磁铁,磁力的作用越大,小车的运动越快。所以B说法对的。C.小车越接近磁铁,磁力的作用越大,小车的运动会越快。所以C说法错误。故选:C6B解析:B【详解】由于条形磁铁中间位置的磁性最弱,将小钢珠放到条形磁铁的中间,它会受到磁极更强的磁力作用而滚向某个磁极。7C解析:C【详解】磁铁能指示南北方向。指南的磁极叫南极,用“S”表示;指北的磁极叫北极,用“N”表示。指南针利用的是指示南北方向。拿出指南针,静止后,S极指示的是南,所以C符合题意。8C解析:C【详解】磁铁的性质:磁铁具有磁性,它能吸引铁(镍、钴等),并能隔着物体吸铁。磁铁
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