小学语文四年级上册作文复习培优试卷测试卷(带答案).doc

小学语文四年级上册作文复习培优试卷测试卷（带答案）

1．犇习作。
牪每个人在人生道路上都会留下一个个成长的故事，第一次上台领奖、第一次走夜路、第一次炒菜……而无论经过多久，那些故事都让我们记忆犹新。
牪请以《我第一次 》为题写一篇习作。
牪要求：
牪①补充题目，可以填入“上台领奖”“走夜路”“进鬼屋”“骑自行车”“炒菜”等。
牪②写一件事，把事情的经过写清楚，并写出自己的真实心理感受。
2．犇习作
牪题目：有趣的_________游戏
牪提示：回忆一下，以前玩过的什么游戏有趣？游戏前，作过哪些准备？游戏中，做了些什么？印象比较深的是什么？游戏结束后，有什么想法和感受？
牪要求：把题目补充完整，把游戏写清楚，写出自己的想法和感受。不少于300字。文中一律不出现真实姓名，可以另编姓名代替。
3．犇习作。
牪在我们的学习生活中，每天都会发生各种各样的事情，有些是我们亲身经历的，有些是我们看到的，还有些是我们听说的。请选一件印象深刻的事，按照一定的顺序把这件事写清楚。题目自拟。
4．犇按照要求完成习作。
牪游戏是最受同学们欢迎的活动了。请你自拟题目写一篇习作，写一写你玩过的、喜欢的一次游戏。注意不写错别字，不出现真实姓名和学校名称。
5．犇习作
牪题目： 的一件事
牪温馨提示：
牪（1）把题目补充完整，写在作文纸第一行的中间。
牪（2）可以把自己遇到的最难忘的、最有趣的、最感人的、最后悔的事情，按照一定的顺序写清楚。
牪（3）字迹清楚，卷面清晰，作文不低于400字。
6．犇习作
牪文题：真难忘啊，那______
牪提示：回顾这个学期，一定有让你非常难忘的事情吧，是和同学一起做游戏？和父母外出游玩？或是参加了某一次比赛？也可能是和小伙伴闹了矛盾……请你选择其中一件事，先把题目补充完整再写一篇习作。要求把事情的经过和当时的感受写清楚。
7．犇习作。
牪在你的家庭成员中，谁的特点最突出？她（他）做的哪件事给你的印象最深刻？请以“我的_______”为题，写一写你的一个家庭成员。
牪要求：通过写一件具体事例，写出人物特点，字数400字左右。
8．犇妙笔生花。
牪请你给某位长辈写封信，讲讲这学期你印象最深刻的一件事。
牪注意书信格式规范，写清楚事情的起因、经过、结果。字数不少于350字。

1．范文：
牪我第一次登台表演
牪人的一生有许多的第一次，第一次做饭，手忙脚乱，第一次洗衣服，不知所措，第一次走夜路，忐忑不安，而我难忘的第一次是登台表演，让我胆战心惊。　　
牪那是一个阳光明媚，空气清
解析：范文：
牪我第一次登台表演
牪人的一生有许多的第一次，第一次做饭，手忙脚乱，第一次洗衣服，不知所措，第一次走夜路，忐忑不安，而我难忘的第一次是登台表演，让我胆战心惊。　　
牪那是一个阳光明媚，空气清新的下午，我参加了红领巾广播站播音员的选拔赛，坐在教室里，我的心就如一块大石头堵在了心头，紧张不已，老师安排我们按顺序坐好，我们抽签排过顺序后，评委老师也很快入席了，比赛就正式开始了，主持人开始宣布规则，看到她那落落大方的举动，听了她的一番话，我紧张的心情一下子平静了许多，反而更加有了自信。　　
牪先是三四五年级的学生上台演讲，看到比我年级低的学生表现那么好，我下定决心要好好表现。很快就轮到了我们六年级了，我是10号，到我了，“不好”我那紧张的心又开始咚咚直跳，变得更加紧张，我站在台上，甚至能听到我的心跳声，我开始自我介绍，但我并没有勇气去面对台下的评委老师和同学，不敢抬头看一眼，我的声音都在颤抖，但我并没有放弃，一鼓作气读完了我的稿子便下台了，心中的大石头算是着地了。虽然不紧张了，但我不禁担心起来，我会不会落选呢？终于公布结果了，只可惜我落选了！　　
牪虽然我没能成为播音员，心里有些遗憾，但是，我也感到自豪，因为我参加了这次的选拔赛，给自己一次锻炼的机会，我会以这次的经历当作我今后的起点，勇敢的创造机会，锻炼自己。
牪【详解】本题考查学生的写作能力。
牪本题为半命题作文，要求以《我第一次 》为题写一篇习作，首先要将题目补充完整。生活中，我们每个人都经历过许许多多个“第一次”：第一次动手做饭、第一次单独在家、第一次受表扬、第一次包饺子、第一次得奖……“第一次”的经历有很多，在写作时，可以围绕经历的某个事件，突出自己的成长。
牪开头：看门见山的介绍自己第一次尝试的事情是什么。
牪中间：可按事情发展顺序事情的经过和结果写得清楚具体，同时可通过语言、动作和心理等细节描写把遇到困难和解决困难的过程写出来。
牪结尾：总结全文，通过这件事情，“我”懂得了什么道理。
2．范文：
牪                                                          有趣的吹墨梅游戏
牪       我的生活中充满了许多有趣的游戏，它们就
解析：范文：
牪                                                          有趣的吹墨梅游戏
牪       我的生活中充满了许多有趣的游戏，它们就像天上的繁星，数也数不清。其中最闪亮的那颗，要数上周陶老师带领我们进行的吹墨梅游戏。
牪       那天课前，老师通知我准备了一点黑色墨水、一根吸管和一张白纸。我认真地观看了老师提前准备好的讲解视频后，兴致勃勃地开始吹墨梅。我先轻轻地滴了一滴墨水在纸上，然后拿起吸管，鼓起腮，一边吹起纸上的墨水，一边小心翼翼地转动着纸，吹出梅花的树干和树枝。接着，我小心地用手指沾了沾红墨水，轻轻地在树枝上按了按，把一个个红点当作梅花花瓣。我吹出的梅花，有的一簇族在树枝上绽放着，落落大方，神态各异；有的则离开了枝头，像是刚刚有微风拂过，把一位位粉红的小精灵吹落在茫茫天地间。最后，一幅栩栩如生的梅花树图吹好了。
牪       我很喜欢这个吹墨梅的小游戏，希望下次还能有机会体验吹墨梅游戏。
牪【详解】本题考查学生的写作能力。
牪通过阅读题目要求可知，本题属于半命题作文，需要同学们回忆自己曾经玩过的游戏，不仅要写出游戏的玩法，还要写出游戏的趣味之处以及自己的收获。
牪开头：点明自己要写的游戏是什么；
牪中间：这个游戏的玩法和玩游戏过程中的趣味之处；
牪结尾：想法和收获。
牪注意字数不少于300字，文从字顺，事件叙述清楚，标点符号使用正确，避免错别字。
3．范文：
牪一次奇妙刺激的体验
牪我虽然从小都是比较大胆的，但还是不大敢尝试坐过山车。
牪上个暑假，爸爸妈妈带我到了游乐园玩。那里有很多机动游戏，最出名的就是那个“十环过山车”。爸爸觉得那个“飞马家庭
解析：范文：
牪一次奇妙刺激的体验
牪我虽然从小都是比较大胆的，但还是不大敢尝试坐过山车。
牪上个暑假，爸爸妈妈带我到了游乐园玩。那里有很多机动游戏，最出名的就是那个“十环过山车”。爸爸觉得那个“飞马家庭过山车”不够过瘾，想去玩旁边的“十环过山车”。我听到我们要玩“十环过山车”，心里还是觉得有些紧张，手心也在微微冒汗。
牪到了我们坐过山车了。坐在椅子上，我的心开始加速跳动，额头也微微冒出汗。过山车启动时，我听到那铁链转动的“咔咔”声，整个人都坐立不安，生怕铁链会断开。过山车缓缓前进，爬上陡坡，在坡顶停了一会后骤然加速，带着我们飞奔起来。随着过山车的全力前进，我的恐惧莫名消失，随之而来的是亢奋。过山车时而左转时而右转，忽上忽下，引得大家发出阵阵尖叫。这辆过山车就像是一匹脱缰的野马，随心所欲，无所畏惧，一时带我们直冲天际，一时缓缓下坡，或突然来个大转弯，十分惊险刺激。
牪我觉得最刺激好玩的是最后的十连环。当过山车向着地面时，奇妙的离心力让你觉得自己轻飘飘的，如同在太空中，可是下一秒转过来后，你会瞬间觉得自己的体重回来了，真好玩！过完这个十连环，我整个人都头晕眼花了，眼前的事物全都歪歪扭扭，模糊不清。下车后，我花了好长时间才清醒过来。
牪这次坐过山车实在是太过瘾，太刺激了！这次坐过山车的经历不仅让我感受到了惊险与刺激，还让我变得更加自信，勇于尝试新事物。
牪【详解】本题考查书面表达能力。
牪选材方向：结合自己的实际生活经历，选取一件令你印象深刻的事。（1）这件事可以是你的亲身经历：你许多的第一次尝试、你人生中遇到的一个困难、你与好朋友间的一次争吵与和好、一次有意义的生日……（2）这件事可以是你在某个地方看到的好人好事或者从某个媒体了解到的事。（3）这件事可以是你从别人那里听到的感人事迹。
牪写作要点：（1）内容生动具体，感情真实，语句通顺，有一定条理。（2）将时间、地点、人物、起因、经过、结果六要素交代清楚，做到详略得当，中心突出。（3）所选事例典型，记叙内容具体，感情真挚。
牪写作思路：
牪开头：（1）开门见山，交代事情的时间、地点、人物；（2）抒发情感，打动人心（可用排比句式）；（3）巧设悬念，激发兴趣。
牪中间：简单介绍事请发生的原因，并详细具体地写出事情的经过，注意恰当使用人物的语言、动作、神态、心理活动描写。
牪结尾：简单写出事情的结果，并点题，表达这件难忘的事给你带来的感受和变化。
4．范文：
牪我最喜欢的游戏
牪在我玩过的很多游戏当中，最喜欢的游戏是和爸爸妈妈一起玩“成语”接龙游戏。
牪上周末晚上，吃过晚饭后，我们一家人围在一起聊天。妈妈提议：“不如，我们来玩‘成语’游戏吧？”。
解析：范文：
牪我最喜欢的游戏
牪在我玩过的很多游戏当中，最喜欢的游戏是和爸爸妈妈一起玩“成语”接龙游戏。
牪上周末晚上，吃过晚饭后，我们一家人围在一起聊天。妈妈提议：“不如，我们来玩‘成语’游戏吧？”。“好，好，好！”我连声赞成。
牪在游戏开始之前，我们定下了游戏规则：谁输了，就在谁的鼻子上贴张小纸条。
牪游戏第一部分：成语接龙。
牪首先，由我开始先说：“一诺千金。”接着妈妈说：“今非昔比。”爸爸最后说：“比比皆是。”
牪我：“事半功倍。”妈妈：“背道而驰。”爸爸：“姗姗来迟。”“错了，爸爸错了。”我急忙大声叫起来，“正确的应该是持之以恒。”爸爸笑着摸摸我的头说：“是的，我姑娘说的对，爸爸的确错了，该罚！”爸爸说完，立刻在自己的鼻子上贴了张小纸条。我看着爸爸那可爱又滑稽的样子，我得意的偷偷在心里笑个不停。
牪游戏第二部分：看图猜成语。
牪第一题：图画提示，一个颜料盘，一条蛇，一支小棍，两只脚。
牪我一看立刻就明白了，抢先说：“蛇年大吉”。妈妈笑了：“是‘画蛇添足’”。爸爸评判说：“这题妈妈对，”爸爸指着画解释道：“你看着上面有蛇、有画盘、有脚，意思很明白告诉我们是‘画蛇添足’”。我这时恍然大悟，我太着急太粗心了，忘记有脚了。
牪第二题：妈妈拿出一幅画捂住半张，画面只见一个人捂着自己的耳朵。
牪由于上题的失败，这次我小心翼翼的让爸爸先猜，爸爸思考片刻，做无奈状：“闭目塞听。”妈妈听了哈哈大笑，移开捂画的手，画面露出一个铃铛。我看着图画马上就想到了，“是‘掩耳盗铃’嘛”。这题我答对了，爸爸错了。……
牪不知不觉，夜已经很深了，游戏业结束了，我们三个互相指着对方哈哈大笑，每个人脸上都贴满了纸条。“成语”游戏，不禁让我积累了词汇量，而且还让我了解了许多成语故事。我和爸爸妈妈约定好下周末还要再玩。
牪【详解】本题考查话题作文。
牪要求写一个你喜欢的游戏。想想自己曾经玩过哪些游戏，喜欢的游戏有哪些，哪次玩游戏的过程最让你难忘，注意选择你喜欢的或印象深刻的游戏去写。要选择健康向上的游戏写。写时要注意把游戏过程具体、写生动，合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，可按游戏环节的顺序去写，注意人物、语言、心理活动的描写，突出游戏的有趣。还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。
牪开头：开头是文章的一个重要组成部分，可以直接运用题目的一个字来点题。
牪中间：写清楚这件事。要注意事情的六要素，确定详略，经过为详写的部分，可以运用语言描写、动作描写、心理描写等描写方法。
牪结尾：结尾要照应开头，开头点题，主题叙事，结尾呼应开头，感情得以升华。
5．范文：
牪难忘的一件事
牪在我的脑海中，有许许多多令我忘不掉的事，发生在菜市场中的一件事至今让我难忘。
牪那是一个刮着冷风，下着大雨的天气，我接到妈妈的命令——去买菜。我打着伞，极不情愿地走出家门，
解析：范文：
牪难忘的一件事
牪在我的脑海中，有许许多多令我忘不掉的事，发生在菜市场中的一件事至今让我难忘。
牪那是一个刮着冷风，下着大雨的天气，我接到妈妈的命令——去买菜。我打着伞，极不情愿地走出家门，因为我正在看书，而且恰好看到最精彩的地方！
牪卖菜的是一个穿着朴素，四十多岁的大妈。她满脸慈祥，眼角已经有了细细的鱼尾纹，黑发中也夹杂着星星点点的白发。我拿起几个成色不错的白菜，问：“这些多少钱啊？”
牪“我先称一下，请稍等。”大妈爽快地接过白菜，转过身去拿秤。这时，我看到菜摊上有我最喜欢吃的水果——香蕉。我想买几个回去吃，这时才发现我的钱是买不起香蕉的！我的脑海里忽然冒出一个想法：我可以偷偷拿一个啊！我被这个想法吓了一跳，不过，偷偷拿一个应该没什么问题吧？反正周围又没有人，我以后就不这样干了，这是唯一的一次！我做出了决定后，偷偷瞄了一眼背对着我专心称菜的大妈，飞快地拿起一个香蕉藏到了衣服里面。“好了，3块5毛。”大妈转过身，笑眯眯地递给我装了白菜的塑料袋。我脸红了，急忙把钱递过去，转身就跑。“哎——小姑娘！”身后传来大妈的喊声。完了，被发现了！我加快速度奔跑着。尽管我使出全力，但还是被大妈追上了！我低下头，等待责骂。“小姑娘，我还没有找你钱呢！”大妈喘着气，递给我一张5角纸币。我抬起头，发现大妈连伞都没打，淋着雨就跑来了。她脸上淌着雨水，慈爱地说：“以后可不能这么粗心哦！”说完就跑回菜摊的方向了。我愣住了，大妈不顾大雨倾盆给我送钱，而我却……此时，我的心里像打翻了的五味瓶，既感动又羞愧，我鼻子一酸。
牪之后，我再也没有见过那个大妈，但她的形象一直在我的心里盘旋，久久不肯散去……那一幕我永远也忘不了。
牪【详解】本题考查半命题作文。
牪要求以“……的一件事”为题，写一篇作文。回顾自己的学习与生活，想想发生在什么地方的事让你印象深刻，选择你难忘或最想表达的去写，可以把自己遇到的最难忘的、最有趣的、最感人的、最后悔的事情，按照一定的顺序写清楚。无论写什么都要注意记叙文六要素，想好开头、结尾，做到首尾呼应。
牪写作构思：
牪开头：开门见山/修辞式开头点题。
牪正文：注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。
牪结尾：总结式或抒情式扣题，照应主旨。
6．真难忘啊，那一次登泰山
牪       挫折是一块绊脚石，挫折也
解析：                                                                   真难忘啊，那一次登泰山
牪       挫折是一块绊脚石，挫折也是人生道路上的陷阱，一旦陷下去，你的人生前途就会变成一片黑暗。
牪       记得那是一次暑假，我和爸爸妈妈一起去登泰山，到了泰山脚下，空气是格外的清新。爸爸打头炮，他是一直冲在前面，妈妈也紧跟其后。爬着爬着我太累了，爸爸走过来说：“男子汉要坚强，我们就快到达山顶了，一定要坚持到底。”我想：“是啊，我是男子汉，我能行，加油，加油。”顿时，我的心里涌出了说不出的动力。我们吃力却坚定地向上爬着。不知我们走过了多少路，越过了多少块岩石、峭壁，流下了多少滴汗水……我们离山顶越来越近了，在一块石头旁休息，这时，我的脚掌已磨出了水泡，但是我没有叫疼，更没有一丝放弃，我现在心里只是想着，加油，向前冲，胜利一定属于我的。妈妈对我说：“世上无难事,只要肯攀登。”妈妈的这句话让我更加坚定了我登上泰山顶峰的信念。
牪       终于到达山顶了，远远望去，几座小山环绕泰山之间。我问爸爸：“为什么说泰山是五岳之首呢？中国历代曾有72个皇帝到泰山封禅。第二：古代很多文人骚客留下了大量的关于泰山的诗词歌赋。这两点都是其他四岳不能比拟的。还有一点，五岳中泰山在东边，而太阳也从东方升起，我们中国人一般都以东为大!” 爸爸说。我忘记了脚掌的疼痛，去欣赏那壮丽的美景，品味胜利后的喜悦。
牪       通过这件事，我明白了世上无难事，只要肯攀登，也明白了面对挫折，不要退缩，要勇敢面对它战胜它，这样，才能走出属于自己的人生，走出自己的一片天地。
牪【详解】本题主要考查学生的写作能力。
牪写作时要审清题意，明确习作要求是写好作文的关键。本次习作是半命题作文，要求围绕“真难忘啊，那 ”写一篇作文。根据要求进行选材构思，确定标题“真难忘啊，那一次登泰山”。
牪一、审题：明确习作要求。
牪二、选材：想想童年的生活中，发生了让你难忘的事?让你感到印象深刻?选择一件最想写的事，然后将题目补充完整。
牪三、构思，组材：根据所选择的内容，确定写作顺序、方法等。怎样开头、结尾?哪些详细写，哪些内容略写?用运哪些修辞、描写方法才能使人印象深刻?结合所写内容认真构思。
牪1、开头：扣题，定位、引下文。扣题：把题目中的字或词写进第一段中。定位：确定写作范围，完成情感定位。引下文：引出下文，适当过渡。
牪2、中间：承头，顺写，详重点。承头：接续开头内容。顺写：按一定顺序写。详重点：详写重点部分，注意写清这件事情的难忘之处，和平时有什么不同。
牪3、结尾：照应开头写所感。照应开头部分的内容，写出自己的感想或感悟。
7．范文：
牪                                                                    我的妈妈
牪   妈妈是迷惘时苦口婆心的规劝，教会我
解析：范文：
牪                                                                    我的妈妈
牪   妈妈是迷惘时苦口婆心的规劝，教会我怎样做人；妈妈是远行时一声殷切的叮咛，祝我在未来的道路上越战越勇；妈妈是孤苦无助时慈祥的微笑，告诉我们不要向挫折低头……
牪   我的妈妈留着黑黄相间的学生头，额前有几根弯弯曲曲的发丝，炯炯有神的小眼睛显得越发温柔。在这对眼睛之间，有一个“与众不同”的鼻子——有点塌哦。可她那张能说会道的嘴巴，不仅可以绘声绘色地说出一些真理，告诉我哪里做得不对，而且会针对性地提出一些见解，让我心悦诚服。因此，妈妈已经成为我心中最伟大的榜样。
牪   妈妈非常在乎我的学习。看到我考砸了，她的脸上就会变得乌云密布，厉声责备我：“这次怎么会考得这么糟糕！”
牪   记得一次数学考试，我做完题目没有检查，考了个从一年级到五年级以来最差的低分78分。当我被老师责骂过后，一想到晚上见到妈妈那皱着眉的表情，我的心跳得“咚咚”响。回到家后，这件倒霉的事终于发生了：妈妈拿着那张试卷先看了看成绩，接着迅速地浏览试卷上的题目，我还没反应过来，她就以迅雷不及掩耳之势，大声斥责：“这次怎么会这么马虎，这么简单的题目，以你平常的水平，一定不会考成这样的，肯定没有细心检查。”后来妈妈对我说：“想要取得好的成绩，就要细心检查，不能粗心大意，在学习上要养成良好的习惯。”
牪   虽然妈妈很严厉，但有时也会变得风和日丽。比如，做好饭后，爸爸还没回来，我和弟弟就会有口福——做评委。妈妈会让我们先尝一尝她的手艺，紧接着就会诚心诚意地问我们：“妈妈做得好不好吃？”每当听到这句话，我们就会不假思索地回答：“好吃！”这时，妈妈的脸上便会露出桃花般灿烂的笑容。对她来说，那便是满满的幸福。
牪   有句话说得好：妈妈是我最伟大的老师，一个充满慈爱和富于无畏精神的老师。如果说爱如花般甜美，那么我的母亲就是那朵最甜美的爱之花。
牪【详解】本题考查的是半命题作文，根据题干的要求进行辨析和理解。首先补全标题的内容，明确自己要写的人物是谁。根据标题的内容进行描写。注意语言完整流畅，不要写错别字即可
牪开头：运用好词好句或者修辞手法，点明妈妈对我的帮助，是一个怎样的人。
牪过程：具体写出妈妈和我之间的事情的经过，加入对人物的语言描写、动作描写和心理描写等。
牪结尾：点明文章的主旨，升华文章的主题。
8．范文：
牪亲爱的姑姑：
牪您好！
牪这个学期快要结束了，我有很多话想对您说。在这个学期学校里，我遇到了许多事，比如：写作文得了小作家奖，拿到英语面试生，数学成绩考差了，英语考了一百分等等。可是最令我
解析：范文：
牪亲爱的姑姑：
牪您好！
牪这个学期快要结束了，我有很多话想对您说。在这个学期学校里，我遇到了许多事，比如：写作文得了小作家奖，拿到英语面试生，数学成绩考差了，英语考了一百分等等。可是最令我难忘的是“数学成绩考差了”这件事。
牪在这个学期里，测了四次数学小测，却只有三次拿了高分。想知道为什么吗？
牪那一天，我班举行数学小测，而就在那一天的前一天，正好英语试卷发了下来，我仔细一看，原来我考了一百分。所以我在小测时，一会看看窗户，一会玩玩笔盒，再加上妈妈和我说过数学和英语一样简单。我潦潦草草的写完小测卷，交了上去。第二天，小测卷发下来了，我满怀欣喜打开试卷一看，呀！才考了83分，我的心情一下子就失望起来。
牪可是我并不甘心，在大测时认真检查仔细做，终于考到了理想的成绩。你知道是因为什么原因吗？这是因为我大测前想起了一句名言“成功使人进步，骄傲使人落后”。
牪至今这句名言早已成为我的座右铭，且这件事也成为了我最难忘的一件事。你认为呢？
牪祝您：
牪身体健康！
牪侄儿：小明
牪2021年4月9号
牪【详解】本题考查学生的习作能力。
牪本题考查书信写作。首先要注意审题。一是写信对象：你的某位长辈；二是注意写作内容：这学期你印象最深刻的一件事。写作时要注重细节描写，将事情描写完整清楚。其次，要注意书信的格式。书信一般包括称呼、问候语、正文、祝愿语、署名、日期六部分。
牪书信格式如下：
牪①称呼：要根据写信人与收信人之间的关系来决定。称呼是书信的开头，要顶格写。称呼后面要加冒号。
牪②问候语：收信人是长辈，可以写“您好”；或“身体好吗”等。问候语另起一行，空两格写。
牪③正文：这是书信的主要部分，要直截了当地把要告诉对方的内容条理清楚地写下来，要写出真情实感。正文可以紧接问候语写，也可以另起一行空两格写。
牪④祝愿语：正文写完后，通常要向对方表示致敬或祝福。另起一行，空两格写“此致”或“祝你”，再另起一行顶格写“敬礼”或“健康”等祝福的话。
牪⑤署名：在信纸的右下方写上自己的名字，前面还可以注明自己的身份，如“侄儿XX”等。
牪⑥日期：把写信的具体时间写在署名的正下方，应写清年月日（不写年份是错误的），以备收信人日后查阅。