数学八年级下册数学期末试卷(培优篇)(Word版含解析)(1).doc
《数学八年级下册数学期末试卷(培优篇)(Word版含解析)(1).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《数学八年级下册数学期末试卷(培优篇)(Word版含解析)(1).doc(27页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
数学八年级下册数学期末试卷(培优篇)(Word版含解析)(1) 一、选择题 1.使式子有意义的的取值范围是( ) A. B. C. D. 2.以下列长度的三条线段为三角形的三边,能组成直角三角形的一组是( ) A.2,5,6 B.,1,2 C.1,1, D.3,7,8 3.如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,要使四边形ABCD是平行四边形,下列可添加的条件不正确的是( ) A.AD=BC B.AB=CD C.AD∥BC D.∠A=∠C 4.在某次数学测验中,某小组8名同学的成绩如下:81,73,81,81,85,83,87,89,则这组数据的中位数、众数分别为( ). A.80,81 B.81,89 C.82,81 D.73,81 5.如图,在四边形中,, ,,,则四边形的面积是( ) A. B. C. D. 6.如图,菱形纸片ABCD的边长为a,∠ABC=60°,将菱形ABCD沿EF,GH折叠,使得点B,D两点重合于对角线BD上一点P,若AE=2BE,则六边形AEFCHG面积的是( ) A.a2 B.a2 C.a2 D.a2 7.如图,点P为正方形ABCD对角线BD的延长线上一点,点M为AD上一点,连接CP,BM,MP,已知AB=4,AM=1,BM=PM,则CP=( ) A.4 B. C.4 D.5 8.如图,矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,∠AOB=60°,AB=5,则AD的长是( ) A.5 B.5 C.5 D.10 二、填空题 9.若,则的平方根为________. 10.如图,菱形ABCD的对角线AC、BD的长分别为3cm和4cm,则其面积是____cm2. 11.已知一个直角三角形的两直角边长分别是1和3,则斜边长为________. 12.如图,在矩形中,,,将沿对角线翻折,点落在点处,交于点,则线段的长为____________. 13.已知y是x的一次函数,函数y与自变量x的部分对应值如表, x … ﹣2 ﹣1 0 1 2 … y … 10 8 6 4 2 … 点(x1,y1),(x2,y2)在该函数的图象上.若x1>x2,则y1_____y2. 14.如图,矩形ABCD中,AB=,AD=2.点E是BC边上的一个动点,连接AE,过点D作DF⊥AE于点F.当△CDF是等腰三角形时,BE的长为_____. 15.如图,直线:与直线:相交于点,直线与轴交于点,直线与轴交于点与轴交于点,交轴于点.直线上有一点(在轴上方)且,则点的坐标为________. 16.甲、乙两人分别加工100个零件,甲第1个小时加工了10个零件,之后每小时加工30个零件,乙在甲加工前已经加工了40个零件,在甲加工3小时后乙开始追赶甲,结果两人同时完成任务.设甲、乙两人各自加工的零件数为y(个),甲加工零件的时间为x(时),y与x之间的函数图象如图所示,当甲、乙两人相差15个零件时,甲加工零件的时间为______________ 三、解答题 17.计算 (1) (2) 18.一架云梯长25m,如图那样斜靠在一面墙上,云梯顶端离地面24m. (1)这架云梯的底端距墙角有多远? (2)如果云梯的顶端下滑了4m,那么它的底部在水平方向滑动了多少m? 19.如图,在边长为1的小正方形组成的网格中,的三个顶点均在格点上,请按要求完成下列各题: (1)做线段,使其长度为; (2)通过计算说明是直角三角形. 20.已知:如图,在Rt△ABC中,D是AB边上任意一点,E是BC边中点,过点C作CF∥AB,交DE的延长线于点F,连接BF、CD. (1)求证:四边形CDBF是平行四边形. (2)当D点为AB的中点时,判断四边形CDBF的形状,并说明理由. 21.先阅读下面的解题过程,然后再解答,形如的化简,我们只要找到两个数a,b,使,,即,,那么便有:. 例如化简: 解:首先把化为, 这里,, 由于,, 所以, 所以 (1)根据上述方法化简: (2)根据上述方法化简: (3)根据上述方法化简: 22.某大型商场为了提高销售人员的积极性,对原有的薪酬计算方式进行了修改,设销售人员一个月的销售量为x(件),销售人员的月收入为y(元),原有的薪酬计算方式y1(元)采用的是底薪+提成的方式,修改后的薪酬计算方式为y2(元),根据图象解答下列问题: (1)求y1关于x的函数表达式; (2)王小姐是该商场的一名销售人员,某月发工资后,王小姐用原有的薪酬计算方式算了下,她所得的薪酬比原有的薪酬计算方式算出的薪酬多750元,求王小姐该月的销售量为多少件? 23.如图,在平面直角坐标系中,已知▱OABC的顶点A(10,0)、C(2,4),点D是OA的中点,点P在BC上由点B向点C运动. (1)求点B的坐标; (2)若点P运动速度为每秒2个单位长度,点P运动的时间为t秒,当四边形PCDA是平行四边形时,求t的值; (3)当△ODP是等腰三角形时,直接写出点P的坐标. 24.如图,在平面直角坐标系中,矩形OABC的两条边分别在坐标轴上,,. (1)求AC所在的直线MN的解析式; (2)把矩形沿直线DE对折,使点C落在点A处,DE与AC相交于点F,求点D的坐标; (3)在直线MN上是否存在点P,使以点P,A,B三点为顶点的三角形是等腰三角形?若存在,请求出P点的坐标;若不存在,请说明理由. 25.如图,在Rt中,,,,动点D从点C出发,沿边向点B运动,到点B时停止,若设点D运动的时间为秒.点D运动的速度为每秒1个单位长度. (1)当时, , ; (2)用含t的代数式表示的长; (3)当点D在边CA上运动时,求t为何值,是以BD或CD为底的等腰三角形?并说明理由; (4)直接写出当是直角三角形时,t的取值范围 . 【参考答案】 一、选择题 1.B 解析:B 【分析】 根据二次根式的性质,被开方数大于或等于0即可求解. 【详解】 解:根据题意得:a-2≥0, 解得:a≥2. 故选B. 【点睛】 此题考查二次根式有意义的条件,明白被开方数的非负性是关键. 2.C 解析:C 【分析】 利用勾股定理的逆定理进行计算求解即可得到答案. 【详解】 解:A、,故此选项错误; B、,故此选项错误; C、,故此选项正确; D、,故此选择错误. 故选C. 【点睛】 本题主要考查了勾股定理的逆定理,解题的关键在于能够熟练掌握,如果一个三角形的三边满足,那么这个三角形是直角三角形. 3.A 解析:A 【解析】 【分析】 根据平行四边形的判定方法,逐项判断即可. 【详解】 解:A、当AB∥CD,AD=BC时,四边形ABCD可能为等腰梯形,所以不能证明四边形ABCD为平行四边形; B、AB∥CD,AB=DC,一组对边分别平行且相等,可证明四边形ABCD为平行四边形; C、AB∥CD,AD∥BC,两组对边分别平行,可证明四边形ABCD为平行四边形; D、∵AB∥CD, ∴∠A+∠D=180°, ∵∠A=∠C, ∴∠C+∠D=180°, ∴AD∥BC, ∴四边形ABCD为平行四边形; 故选:A. 【点睛】 本题主要考查平行四边形的判定方法,熟练掌握平行四边形的判定方法是解题的关键. 4.C 解析:C 【解析】 【详解】 试题解析:将这组数从小到大排列为73,81,81,81,83,85,87,89,观察数据可知,最中间的那两个数为81和83,则中位数为82,而81出现的次数最多,所以众数是81.故本题应选C. 5.A 解析:A 【分析】 如下图,连接AC,在Rt△ABC中先求得AC的长,从而可判断△ACD是直角三角形,从而求得△ABC和△ACD的面积,进而得出四边形的面积. 【详解】 如下图,连接AC ∵AB=BC=1,AB⊥BC ∴在Rt△ABC中,AC=, ∵AD=,DC=2 又∵ ∴三角形ADC是直角三角形 ∴ ∴四边形ABCD的面积=+2= 故选:A. 【点睛】 本题考查勾股定理的逆定理,遇到此类题型我们需要敏感一些,首先就猜测△ADC是直角三角形,然后用勾股定理逆定理验证即可. 6.C 解析:C 【解析】 【分析】 由菱形的性质可得AC⊥BD,∠BAD=120°,AB=BC=a,AE=,BE=a,∠ABD=30°,由折叠的性质可得EF⊥BP,∠BEF=∠PEF,BE=EP=a,可证△BEF是等边三角形,△GDH是等边三角形,四边形AEPG是平行四边形,可得AG=EP=a,即可求DG的长,由面积和差可求解. 【详解】 解:如图,连接AC, ∵四边形ABCD是菱形,∠ABC=60°,AE=2BE, ∴AC⊥BD,∠BAD=120°,AB=BC=a,AE=,BE=a,∠ABD=30°, ∴AC=AB=BC=a,BD=a, ∵将菱形ABCD沿EF,GH折叠, ∴EF⊥BP,∠BEF=∠PEF,BE=EP=a, ∴EF∥AC, ∴, ∴BE=BF, ∴△BEF是等边三角形, ∴∠BEF=60°=∠PEF, ∴∠BEP=∠BAD=120°, ∴EH∥AD, 同理可得:△GDH是等边三角形,GP∥AB, ∴四边形AEPG是平行四边形, ∴AG=EP=a, ∴DG=a, ∴六边形AEFCHG面积=S菱形ABCD﹣S△BEF﹣S△GDH=•a•a﹣×(a)2﹣×(a)2=a2, 故选:C. 【点睛】 本题考查了翻折变换,菱形的性质,平行四边形的判定和性质,等边三角形的性质判定等知识,求出DG的长是本题的关键. 7.B 解析:B 【解析】 【分析】 过点M作ME⊥BP于E,过点P作PF⊥BC交BC延长线于F,先根据正方形的性质得到MD=AD-AM=3,∠DME=∠DBC=45°,再由勾股定理求出,,即可得到,由三线合一定理得到,再利用勾股定理求出BF=PF=5,即可得到CF=1,再由求解即可. 【详解】 解:如图所示,过点M作ME⊥BP于E,过点P作PF⊥BC交BC延长线于F, ∵四边形ABCD是正方形, ∴AD=AB=4,∠MDE=45°,∠A=90° ∴MD=AD-AM=3,∠DME=∠DBC=45°, ∴ME=DE, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵BM=PM, ∴, ∵∠PBC=45°,∠PFB=90°, ∴∠BPF=45°, ∴BF=PF,, ∴, ∴PF=BF=5, ∴CF=BF-BC=1, ∴, 故选B. 【点睛】 本题主要考查了正方形的性质,勾股定理,等腰三角形的性质与判定 ,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解. 8.A 解析:A 【分析】 根据矩形的性质可得△AOB是等边三角形,可得BD的长度,再根据勾股定理求解即可. 【详解】 解:因为在矩形ABCD中,AO=AC=BD=BO, 又因为∠AOB=60°,所以△AOB是等边三角形,所以AO=AB=5, 所以BD=2AO=10, 所以AD2=BD2﹣AB2=102﹣52=75, 所以AD=5. 故选:A. 【点睛】 本题考查了矩的性质、等边三角形的判定和性质以及勾股定理等知识,属于基本题型,熟练掌握上述知识是解题的关键. 二、填空题 9.±3. 【解析】 【分析】 根据二次根式有意义的条件求出x,进而求出y,根据平方根的概念解答即可. 【详解】 解:要使有意义,则x-3≥0, 同理,3-x≥0, 解得,x=3, 则y=6, ∴xy=18, ∵18的平方根是±3, ∴xy的平方根为±3, 故答案为:±3. 【点睛】 本题考查的是二次根式有意义的条件,掌握二次根式的被开方数是非负数是解题的关键. 10.A 解析:6 【解析】 【分析】 直接根据菱形的面积等于其对角线积的一半,即可求得面积. 【详解】 解:∵菱形ABCD的对角线AC、BD的长分别为3cm和4cm ∴(cm) 故答案为:6. 【点睛】 此题主要考查菱形的性质,熟练掌握性质是解题关键. 11. 【解析】 【分析】 利用勾股定理计算即可. 【详解】 解:∵直角三角形的两直角边长分别是1和3, ∴斜边==, 故答案为:. 【点睛】 本题考查勾股定理,解题的关键是记住勾股定理:在任何一个直角三角形中,两条直角边长的平方之和一定等于斜边长的平方. 12.D 解析: 【分析】 根据将沿对角线翻折,点落在点处,交于点,可得到∠DBE=∠BDE,在 中,利用勾股定理即可解答. 【详解】 ∵在矩形中,,, ∴AB=CD=3,AD=BC=6,AD//CB,∠BAD= , ∴∠EDB=∠DBC, ∵将沿对角线翻折,点落在点处,交于点, ∴∠EBD=∠DBC, ∴∠DBE=∠BDE, ∴BE=DE, 设DE=x,则BE=x,AE=6-x, 在 中, , ∴ ,解得: 故答案为: 【点睛】 本题主要考查了矩形的折叠问题,解题的关键是灵活运用矩形的折叠结合勾股定理解答问题. 13.< 【分析】 先利用待定系数法求出一次函数的解析式,判断出函数的增减性,再由若 即可得出结论. 【详解】 解:设一次函数的解析式为, ∵当时,;当时,, ,解得, ∴一次函数的解析式为. , ∴y随x的增大而减小. , . 故答案为:<. 【点睛】 本题考查的是一次函数图象上点的坐标特征,解题关键在于通过待定系数法求出一次函数表达式进而判断增减性即可得出答案. 14.C 解析:2﹣ 【分析】 过点C作CM⊥DF,垂足为点M,判断△CDF是等腰三角形,要分类讨论,①CF=CD;②DF=DC;③FD=FC,根据相似三角形的性质进行求解. 【详解】 ①CF=CD时,过点C作CM⊥DF,垂足为点M, 则CM∥AE,DM=MF, 延长CM交AD于点G, ∴AG=GD=1, ∴CE=1, ∵CG∥AE,AD∥BC, ∴四边形AGCE是平行四边形, ∴CE=AG=1, ∴BE=1 ∴当BE=1时,△CDF是等腰三角形; ②DF=DC时,则DC=DF=, ∵DF⊥AE,AD=2, ∴∠DAE=45°, 则BE=, ∴当BE=时,△CDF是等腰三角形; ③FD=FC时,则点F在CD的垂直平分线上,故F为AE中点. ∵AB=,BE=x, ∴AE=, AF=, ∵△ADF∽△EAB, ∴, , x2﹣4x+2=0, 解得:x=2±, ∴当BE=2﹣时,△CDF是等腰三角形. 综上,当BE=1、、2﹣时,△CDF是等腰三角形. 故答案为1、、2﹣. 【点睛】 此题难度比较大,主要考查矩形的性质、相似三角形的性质及等腰三角形的判定,考查知识点比较多,综合性比较强,另外要注意辅助线的作法. 15.【分析】 分别解得直线、与坐标轴的交点即点、、,根据平行线的性质解得直线AE的解析式,再解得点,最后由三角形面积公式解题. 【详解】 解:令,直线与轴的交点, 令,直线与轴的交点, 直线与直线的 解析: 【分析】 分别解得直线、与坐标轴的交点即点、、,根据平行线的性质解得直线AE的解析式,再解得点,最后由三角形面积公式解题. 【详解】 解:令,直线与轴的交点, 令,直线与轴的交点, 直线与直线的交点为: 即 解得, 把代入得, 令,直线与轴的交点, 设直线AE的解析式为,将点代入得, 当时, 把代入直线:,得 故答案为:. 【点睛】 本题考查一次函数的图象与性质、待定系数法求一次函数解析式、一次函数与二元一次方程组、三角形面积等知识,是重要考点,掌握相关知识是解题关键. 16.或或 【分析】 结合题意,首先计算得甲加工到100个零件需要的时间、乙在3小时后的每小时加工零件数;再根据一次函数的性质,分别得甲、乙两人各自加工的零件数和加工零件的时间的函数解析式;再结合函数图像 解析:或或 【分析】 结合题意,首先计算得甲加工到100个零件需要的时间、乙在3小时后的每小时加工零件数;再根据一次函数的性质,分别得甲、乙两人各自加工的零件数和加工零件的时间的函数解析式;再结合函数图像,通过列一元一次方程并求解,即可得到答案. 【详解】 根据题意,甲加工到100个零件,需要的时间为:(小时) ∴甲加工零件的时间(时) ∴甲加工的零件数为,即 ∵乙在甲加工前已经加工了40个零件,在甲加工3小时后乙开始追赶甲,结果两人同时完成任务 ∴乙在3小时后,每小时加工零件数为:(个) ∴乙加工的零件数为,即 甲、乙两人相差15个零件,分甲比乙少15个零件和甲比乙多15个零件两种情况; 根据y与x之间的函数图象,当甲比乙少15个零件时,得: ∴; 当甲比乙多15个零件时,分和两种情况; 当时,得 ∴ 当时, ∴; 故答案为:或或. 【点睛】 本题考查了一次函数、一元一次方程的知识;解题的关键是熟练掌握一次函数的性质,从而完成求解. 三、解答题 17.(1);(2) 【分析】 (1)根据二次根式的四则运算法则求解即可; (2)根据完全平方公式和平方差公式,对式子进行求解. 【详解】 解:(1) (2) 【点睛】 此题考查了二次根式的四 解析:(1);(2) 【分析】 (1)根据二次根式的四则运算法则求解即可; (2)根据完全平方公式和平方差公式,对式子进行求解. 【详解】 解:(1) (2) 【点睛】 此题考查了二次根式的四则运算,涉及了平方差公式和完全平方公式,解题的关键是掌握二次根式的性质以及运算法则. 18.(1);(2) 【分析】 根据题意,画出图形, (1)在 中,直接根据勾股定理,即可求解; (2)设它的底部在水平方向滑动了 ,即 ,则 ,在 中,由勾股定理,即可求解. 【详解】 解:根据题意,画 解析:(1);(2) 【分析】 根据题意,画出图形, (1)在 中,直接根据勾股定理,即可求解; (2)设它的底部在水平方向滑动了 ,即 ,则 ,在 中,由勾股定理,即可求解. 【详解】 解:根据题意,画出图形,如下图: (1)根据题意得: , , 在 中,由勾股定理得: , 即这架云梯的底端距墙角 ; (2)设它的底部在水平方向滑动了 ,即 ,则 , 根据题意得: , ,则 , 在 中,由勾股定理得: , 即 , 解得: , 即它的底部在水平方向滑动了. 【点睛】 本题主要考查了勾股定理的应用,熟练掌握直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方是解题的关键. 19.(1)见解析;(2)见解析 【解析】 【分析】 (1)根据网格特点和勾勾定理作图即可; (2)根据勾股定理及其逆定理解答即可; 【详解】 解:(1)如图, AD=; (2)∵,,, ∴, ∴是直角 解析:(1)见解析;(2)见解析 【解析】 【分析】 (1)根据网格特点和勾勾定理作图即可; (2)根据勾股定理及其逆定理解答即可; 【详解】 解:(1)如图, AD=; (2)∵,,, ∴, ∴是直角三角形. 【点睛】 本题考查了勾股定理及其逆定理,熟练掌握定理是解答本题的关键.在直角三角形中,如果两条直角边分别为a和b,斜边为c,那么a2+b2=c2.反之亦成立. 20.(1)见解析;(2)四边形CDBF是菱形,理由见解析 【分析】 (1)证△CEF≌△BED(ASA),得CF=BD,再由CF∥DB,即可得出结论; (2)由直角三角形斜边上的直线性质得CD=DB,即 解析:(1)见解析;(2)四边形CDBF是菱形,理由见解析 【分析】 (1)证△CEF≌△BED(ASA),得CF=BD,再由CF∥DB,即可得出结论; (2)由直角三角形斜边上的直线性质得CD=DB,即可证平行四边形CDBF是菱形. 【详解】 (1)证明:∵CF∥AB, ∴∠ECF=∠EBD, ∵E是BC中点, ∴CE=BE, 在△CEF和△BED中, ∴△CEF≌△BED(ASA), ∴CF=BD, 又∵CF∥AB, ∴四边形CDBF是平行四边形. (2)解:四边形CDBF是菱形,理由如下: ∵D为AB的中点,∠ACB=90°, ∴CD=AB=BD, 由(1)得:四边形CDBF是平行四边形, ∴平行四边形CDBF是菱形. 【点睛】 本题考查了平行四边形的判定和性质、菱形的判定、全等三角形的判定和性质、直角三角形斜边上的中线性质等知识;熟练掌握平行四边形的判定与性质,证明△CEF≌△BED是解题的关键,属于中考常考题型. 21.(1);(2);(3) 【解析】 【分析】 根据题意把题目中的无理式转化成的形式,然后仿照题意化简即可. 【详解】 解:(1)∵, ∴,, ∵,, ∴,, ∴; (2)∵, ∴,, ∵,, ∴,, 解析:(1);(2);(3) 【解析】 【分析】 根据题意把题目中的无理式转化成的形式,然后仿照题意化简即可. 【详解】 解:(1)∵, ∴,, ∵,, ∴,, ∴; (2)∵, ∴,, ∵,, ∴,, ∴. (3)∵, ∴,, ∵,, ∴,, ∴. 【点睛】 本题考查了二次根式的化简,根据题中的范例把根号内的式子整理成完全平方的形式是解答此题的关键. 22.(1)y1=15x+3000;(2)250件 【分析】 (1)根据函数图象中的数据可以求得y1的函数关系式; (2)根据函数图象中的数据求出修改后的薪酬计算方式为y2的函数关系式,用y2﹣y1=75 解析:(1)y1=15x+3000;(2)250件 【分析】 (1)根据函数图象中的数据可以求得y1的函数关系式; (2)根据函数图象中的数据求出修改后的薪酬计算方式为y2的函数关系式,用y2﹣y1=750,得出结果. 【详解】 解:(1)设y1=kx+3000, 将(100,4500)代入得: 4500=100k+3000, 解得k=15, ∴y1关于x的函数表达式为y1=15x+3000; (2)设y2=mx,将(100,3000)代入得: 3000=100m, 解得m=30, ∴y2=30x, ∵所得的薪酬比原有的薪酬计算方式算出的薪酬多750元, ∴y2﹣y1=750,即30x﹣(15x+3000)=750, 解得x=250, 答:王小姐该月的销售量为250件. 【点睛】 本题考查了一次函数的应用,解答本题的关键是明确题意,求出相应的函数解析式,利用函数的性质解答. 23.(1)B(12,4);(2);(3) 【分析】 (1)由四边形是平行四边形,得到,,于是得到 ,,可求出点的坐标; (2)根据四边形是平行四边形,得到,即,解方程即可得到结论; (3)如图2,可分三 解析:(1)B(12,4);(2);(3) 【分析】 (1)由四边形是平行四边形,得到,,于是得到 ,,可求出点的坐标; (2)根据四边形是平行四边形,得到,即,解方程即可得到结论; (3)如图2,可分三种情况:①当时,②当时,③当 时分别讨论计算即可. 【详解】 解:如图1,过作于,过作于 , 四边形是平行四边形, ,, ,的坐标分别为, , ,, , ; (2)设点运动秒时,四边形是平行四边形, 由题意得:, 点是的中点, , 四边形是平行四边形, ,即, , 当秒时,四边形是平行四边形; (3)如图2,①当时,过作于 , 则, , , 又,的坐标分别为,, ∴, 即有,当点与点重合时,, ; ②当时,过作于 , 则, , ; ③当时,过作于 , 则,, ,; 综上所述:当是等腰三角形时,点的坐标为, ,,,. 【点睛】 本题是四边形综合题,考查了平行四边形的性质,等腰三角形的性质,勾股定理,熟练掌握平行四边形的性质和等腰三角形的性质是解题的关键. 24.(1);(2);(3)存在,,,, 【解析】 【分析】 (1)根据矩形的性质确定点、的坐标,利用待定系数法求出直线的解析式; (2)连接,根据折叠的性质得到,设,根据勾股定理列出方程,解方程求出的值 解析:(1);(2);(3)存在,,,, 【解析】 【分析】 (1)根据矩形的性质确定点、的坐标,利用待定系数法求出直线的解析式; (2)连接,根据折叠的性质得到,设,根据勾股定理列出方程,解方程求出的值即可; (3)分、、三种情况,根据等腰三角形的性质和勾股定理计算即可. 【详解】 解:(1)设直线的解析式是. ,, ,. 点、都在直线上, , 解得:, 直线的解析式为; (2)连接,由折叠可知, 设,则, 在中,, , 解得:, 点的坐标为,; (3)存在, ,, . 点在直线上, 设, ①当时,点是线段的中垂线与直线的交点, 则; ②当时,, 整理得:, 解得,, ,,,; ③当时,, 整理得,, 则, , , ,. 综上所述,符合条件的点有: ,,,,,,. 【点睛】 本题考查的是矩形与折叠、勾股定理、待定系数法求函数解析式、等腰三角形的性质,灵活运用待定系数法求出函数解析式是解题的关键,解答时,注意分情况讨论思想的运用. 25.(1)1;3;(2)当时,;当时,;(3)t=3秒或3.6秒时,△CBD是以BD或CD为底的等腰三角形;(4)或秒. 【分析】 (1)由勾股定理先求出的长度,则时,点D在线段AB上,即可求出答案; 解析:(1)1;3;(2)当时,;当时,;(3)t=3秒或3.6秒时,△CBD是以BD或CD为底的等腰三角形;(4)或秒. 【分析】 (1)由勾股定理先求出的长度,则时,点D在线段AB上,即可求出答案; (2)由题意,可分为:,两种情况,分别表示出的长度即可; (3)分①CD=BC时,CD=3;②BD=BC时,过点B作BF⊥AC于F,根据等腰三角形三线合一的性质可得CD=2CF,即可得到答案. (4)分①∠CDB=90°时,利用△ABC的面积列式计算即可求出BD,然后利用勾股定理列式求解得到CD,再根据时间=路程÷速度计算;②∠CBD=90°时,点D在线段AB上运动,然后即可得解; 【详解】 解:(1)在Rt中,,,, ∴, ∵点D运动的速度为每秒1个单位长度, ∴当,点D在线段CA上;当,点D在线段AB上; ∴当时,点D在线段AB上, ∴,; 故答案为:1;3; (2)根据题意, 当时,点D在线段CA上,且, ∴; 当时,点D在线段AB上, ∴; (3)①CD=BC时,CD=3,t=3÷1=3; ②BD=BC时,如图,过点B作BF⊥AC于F, 设,则, ∴, ∴, ∴CD=2CF=1.8×2=3.6, ∴t=3.6÷1=3.6, 综上所述,t=3秒或3.6秒时,△CBD是以BD或CD为底的等腰三角形. (4)①∠CDB=90°时,S△ABC=AC•BD=AB•BC, 即=×4×3, 解得BD=2.4, ∴CD=, ∴t=1.8÷1=1.8秒; ②∠CBD=90°时,点D在线段AB上运动, ∴ 综上所述,t=1.8或秒; 故答案为:或秒; 【点睛】 本题考查了勾股定理,等腰三角形的判定与性质,三角形的面积,(3)(4)难点在于要分情况讨论,作出图形更形象直观.- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 数学 年级 下册 期末试卷 培优篇 Word 解析
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文