【语文】西安师大铭城小学六年级上册期中复习试卷(含答案).doc

【语文】西安师大铭城小学六年级上册期中复习试卷（含答案）
1．读句子，写词语。
越是接近xuán yá( )，大家就越是感到yōu lǜ( )：这么 xiǎn yào( )的地形，这么长的jù lí ( )，要 bào fā( )出多大的能量，才能够冲上去抓住那个逃犯啊！可意外的是，当大家发现那个逃犯时，他正jǔ sàng( )地躺在地上 shēn yín( )呢。原来，这个倒霉的家伙被毒蛇咬了，只能束手就擒。
2．下列词语中加点字意思完全相同的一组是（       ）
A．顾影自怜        相顾一笑        瞻前顾后        不屑一顾
B．开国大典        永乐大典        引经据典        古典文学
C．技高一筹        一筹莫展        筹集资金        胜人一筹
D．照章办事        出口成章        杂乱无章        约法三章
3．下列词语中没有错别字的一项是（       ）
A．惟妙惟肖 无穷无尽 嘎然而止 B．有板有眼 巧夺天公 行云流水
C．字正腔圆 画龙点睛 天籁之音 D．有板有眼 粉末登场 囫囵吞枣
4．下列句子修辞手法使用不正确的一项是（       ）
A．我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。（比喻）
B．四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（反问）
C．这些树木花草是城市的“绿色卫士”。（拟人）
D．这巴掌大的房子不能住人。（夸张）
5．下列句子中没有语病的一项是（     ）
A．见到我们，立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前方引路。
B．我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。
C．人们不能可以指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。
D．我和同桌相视一笑，因为两手空空，所以心满意足，轻手轻脚地溜了。
6．下列句子中标点符号使用正确的一组（        ）
A．颜体书法名作众多，楷书名作《多宝塔碑》《颜家庙碑》……等。
B．“重阳”一词，早在《楚辞》中就出现了。
C．别人没想到的事，你想到了，别人想到的事，你做到了。
D．在挫折和磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士？
7．按要求完成句子。
（1）老汉冷冷地说，可以退党，到他那儿报名。（改为老汉自己说的话）
____________________________
（2）下面的句子写出了同学们玩竹节人入迷的样子。你也写写你做某件事入迷的情景吧。
下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课。
仿写：_____________________
（3）读一读，体会人物复杂的内心世界。试着写一写你忐忑不安或犹豫不决时的心理活动。
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
仿写：____________________
8．按要求填空。
（1）、课文原句：这种境界，既_______________，又______________，________________，又想坐下________________。在这境界里，连骏马和大牛都有时候_____________，好像回味着________________。
（2）、诗人喜欢展开想象来表达心境：“移舟泊烟渚，______________”写出了__________（作者）远离家乡的孤寂、愁苦：“_______________，_______________”表现了辛弃疾夜行黄沙道中联想到丰收时内心的轻松愉悦。
（3）、曹植的“捐躯赴国难，_________”，陆游的“__________，”让我们看到了仁人志士对“爱国”一词所做的简单而又精辟的诠释。
（4）、阅读，是生命最美的姿态。通过前四单元的学习，我们认识了__________的老支书，__________的草原人民，____________的桑娜，__________的邱少云。（填四字词语）
9．根据课文内容填空。
（1）、《闻官军收河南河北》的作者是( )。《示儿》的作者是( )，两首诗的共同点是( )。《闻官军收河南河北》是通过( )来表达的，而《示儿》是通过( )来表达的。
（2）、类似《牛郎织女》的民间故事，你一定读过不少，请再写出3个。
__________________
（3）、《船长》一文的作者是法国文学史上最伟大的作家( )，他被称为( )，其代表作有( )、( )等。
阅读下面文章，完成问题。
沙漠饮水站
       地处热带的非洲沙漠，非常干燥，可是也有天然的饮水站，这个饮水站不是清泉，而是一种植物，叫做旅人蕉。
       旅人蕉的水藏在什么地方呢？他的水分贮藏在粗大叶柄基部，旅行者口渴时，只要在它的叶柄上划个小口，就好像拧开了水龙头，新鲜而清凉的水顿时便可流出，这时旅行者就可开怀畅饮。这个“水龙头”不用你去关闭，它会自动“拧上”，一天字后，被划破的小口就可愈合，过一天它尤为旅行者提供饮水了。
       旅人蕉“身材魁梧”，高达20米左右，粗约50厘米，叶子既粗壮又长大，一般科大3-4米。这种叶子长得出奇，它们全部集中在粗壮枝干的顶端，竖向排列成二列，铺成一个平面，好像拔地而起的一把巨型折扇，又如孔雀开屏之势，远远看去十分美观。
       旅人蕉虽然高大，但它不是树木，而是一种大型的草本植物。旅人蕉的老家在非洲的马达加斯加岛上。马达加斯加人民将旅人蕉誉为自己的“国树”。现在，我国广州、上海、北京等大城市的植物园里也有这种别致的观赏植物。
10、文中的“沙漠饮水站”指的是什么？（     ）
A．树木 B．观赏植物 C．旅人蕉 D．草本植物
11、文中加引号的“水龙头”指的是什么？（     ）
A．叶柄基部 B．叶柄上划出的小口 C．流出的水 D．旅人蕉的茎干
12、文中的第三自然段，运用了什么说明方法？（概括两种）
________
13、旅人蕉为什么会就被当地人称为“国树”？
________
14、请你画一画旅人蕉的样子。

阅读下面文章，完成问题。
鲁迅与萧红
①一九三四年十月，一个二十三岁的东北姑娘，突然闯进鲁迅先生的生活来，她立即引起鲁迅先生的注意。先生待她如亲人，又视她如调皮的女儿，她就是萧红。
②一个陌生的东北姑娘，从遥远的关外来到举目无亲的上海。原来一颗对未来充满憧憬的心，被几年的流浪生活打击得已经冰冷了。然而，当她找到鲁迅先生以后，她的希望产生了，心里的冰块开始融化了。
③在这以前，这世界上已经有了一个寂寞的萧红，一个在生活中挣扎搏斗的东北姑娘。萧红呢，从小得不到父爱，没有家庭的温暖，她把鲁迅当作老师和父亲。原来的一双对人间有些怀疑的眼睛，一下子便明亮起来；一个孤立无援的贫弱女孩子一下子找到了自己的家。
④鲁迅先生的一家同这个东北姑娘一见如故。鲁迅先生喜欢她，关怀她；许广平同情她，爱她，处处照应她。甚至连小海婴（周海婴，鲁迅先生的独生儿子）也不愿意离开这位年轻的、梳着两条小辫子的东北阿姨。萧红成了鲁迅先生家中的常客，亲密得宛如一家人。萧红，正是由于鲁迅先生的帮助闯进了上海文坛。从此，一股沁人心脾、清新如朝霞的风便吹进了文艺界，中国现代文学史上一位有才华的青年女作家诞生了。萧红在文坛上健步地奔跑。人们看到她前进的脚印下，也流着一位慈祥老人的汗珠，这位老人正是伟大的鲁迅。
⑤在那个艰苦的年代，没有鲁迅先生，也就没有萧红。她很可能默默无闻地寂寞下去，甚至颓唐的毁灭自己。是的，没有鲁迅先生在荆棘满地的前面为青年们开路，萧红同时代的一批青年作家也就不可能冲出牢笼走进文坛。三十年代出现的一批生龙活虎的青年作家，有谁没有受过鲁迅的哺育呢？在建立我国现代文学队伍方面，鲁迅先生立下了不朽的功勋。鲁迅是中国青年作家之父，他一生对青年人的帮助，使人们万世所感念的。
15、联系上下文，解释下列词语的意思。
举目无亲：_______________
一见如故：_______________
16、用简洁的语言概括本文的主要内容。
___________________
17、联系上下文，理解文中画线的句子。
心里的冰块是指____________，心里的冰块开始融化了是因为_______________。
18、对于鲁迅，你听老师讲过，也读过介绍他的文章，那么下面可作为鲁迅一生人格写照的是（        ）
A．人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 B．横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
C．笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
19、主题拓展。
有的人活着，          有的人，
他已经死了；          骑在人民头上：“啊，我多伟大！”
有的人死了，          有的人
他还活着。             俯下身子给人民当牛马。
结合本文内容，说说你对诗歌中划线句子的理解。
___________________________
20、开心作文。
生活是一本博大精深的无字之书，它给我们以启迪、思考。在生活中我们能感受到人间的真情，领悟到做人的道理，体验到生命的意义……这些都是生活馈赠给我们的财富。请你以“______最珍贵”为题，写一篇记叙文。要求表达顺畅，情感真挚。500字左右。
1．     悬崖     忧虑     险要     距离     爆发     沮丧     呻吟
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“悬崖、呻吟、险要、忧虑”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
2．A
【解析】A
【详解】本题考查字词的含义。
学生要弄清成语的意思，明白加点字的意思，才能判断，要注意平时对词组的积累。
A项：顾影自怜 ：回头看看自己的影子，怜惜起自己来，形容孤独失意的样子。“顾”，看。
相顾一笑：互相对视一眼然后笑了。“顾”，看。
瞻前顾后：看看前面，又看看后面，形容做事之前考虑周密慎重。“顾”，回头看。
不屑一顾：认为不值得一看，形容极端轻视。“顾”，看。
该项加点词都表示看的意思，故A项正确；
B项：开国大典 ：新中国成立举行的盛大的仪式。“典”，典礼。
永乐大典 ：一部集中国古代典籍于大成的类书。“典”，书籍。
引经据典：引用经典书籍作为论证的依据。“典”，可以作为标准的书籍。
古典文学：泛指各民族的古代文学作品。“典”，典范。
该项加点词意思不完全相同，故B项不正确；
C项：技高一筹：略微超过一个码，稍强一些，技术高人一筹。“筹”，筹码，记数用具，这里是量词。
一筹莫展：一点计策也施展不出,一点办法也想不出来。“筹”，筹划、计谋。
筹集资金：为征集、凑钱。“筹”，筹取。
胜人一筹：占有优势，比较起来，胜过别人一点。“筹”，筹码，记数用具。
该项加点词意思不完全相同，故C项不正确；
D项：照章办事：按照规定办理事情。“章”，规定。
出口成章：说出话来就成文章，形容文思敏捷，口才好。“章”，文章。
杂乱无章：乱七八糟，没有条理。“章”，条理。
约法三章：原指约定三条法律；后泛指约好或订立简单的条款相互遵守。“章”，条款。
该项加点词意思不完全相同，故D项不正确。
3．C
【解析】C
【详解】此题考查的是词语的识记与书写。
做此题时注意平时多练习，多积累，注意形近字、同音字的区分与辨别。
A．嘎然而止——戛然而止
B．巧夺天公 ——巧夺天工
D．粉末登场 ——粉墨登场
4．C
【解析】C
【详解】本题考查修辞方法的解析和运用。
首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。
A 运用比喻的修辞手法，将“太阳”比作“硕大无朋的独眼”，生动形象。
B 运用反问的修辞手法，用疑问的语气表达肯定的意思，即四周黑洞洞的，容易碰壁。
C 运用比喻的修辞手法，将“树木花草”比作“绿色卫士”，生动形象。
D 运用了夸张的修辞手法，“巴掌大”写出了房子的面积小。
综上所述，选C。
5．B
【解析】B
【详解】本题主要考查病句辨析。
A错误。成分残缺，在“见到我们”或“立刻拨转马头”添加上一个主语即可，又因为后面是“在汽车左右与前方”，故这个主语应至少是两个人。
B正确。
C错误。前后矛盾，“不能”与“可以”相互矛盾，删去其一即可。
D错误。关联词使用不当，应该将“因为……所以……”换成“虽然……但是……”。
6．B
【解析】B
【详解】本题考查的是标点符号的分析。本题中使用正确的是B项。
A项：“……”和“等”重复，删掉其中一个。
C项：“别人没想到的事，你想到了”和“别人想到的事，你做到了”是并列的两个分句，应将“你想到了”后面的逗号改成分号。
D项：复句的两个选择分句只是最后一个使用问号，前一个问号要改成逗号。
7．     老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”     我翻开书，看着书上的内容，聚精会神的盯着这本书，为不转睛的。十分钟过去了，20分钟过去了，半小时过去。我还是一动没动，这时妈妈进来了“来吃饭！”我一动没动，仿佛和书融为一体，过了好久才缓过神来。     我慌慌张张地向家里跑去，心里忍不住地想：早上出门老爸千叮咛万嘱咐放学赶快回家一起去看爷爷，现在过了一个多小时了，回家肯定会被一顿狂批，说不定还得挨揍怎么办？怎么办？找什么理由？找什么理由都不行，对门的莉莉肯定早回家了。唉，那就等着被揍一顿算了。
【详解】（1）本题考查句式转换。
改为直接引语，要注意逗号改为引号，再加上引号，第三人称“ 他 ” 或 “ 她 ”应改 为第一人称“我”，句子变成：老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”
（2）本题考查语言表达能力。
作答时，学生可以参考例句，结合自己的生活经历，写写自己入迷时的场景，用其他事物衬出自己的入迷状态。比如写看书入迷，我静静地看着书，窗外的吵闹声，树上小鸟叽叽喳喳的声音，都无法使我分神，我仿佛完全沉浸在了这本书里无法自拔。
（3）本题考查语言表达能力。
作答时，学生可以参考例句，结合自己的生活经历，写写忐忑不安或犹豫不决时的心理活动。可以写自己满脑子的疑问和担心害怕。比如写自己上台表演的心理活动，我心中早已紧张的喘不过气，我忐忑不安的想：万一我拉错了怎么办？万一我忘记了下一句怎么拉怎么办？不……我不想上台表演……哦……我必须要上台表演……怎么办？怎么办？我的手心早已冒出了冷汗。
8．     使人惊叹     叫人舒服     既愿久立四望     低吟一首奇丽的小诗     静立不动     草原的无限乐趣     日暮客愁新     孟浩然     稻花香里说丰年     听取蛙声一片     视死忽如归     位卑未敢忘忧国     忠于职守     热情好客     善良纯朴     坚韧不拔
【详解】本题考查课文内容的理解。
1、本句出处六年级《草原》。文章主要描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图这三幅生动的画面 。作者在最后引用“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”抒发了对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。本文按照事情发展的顺序，通过写作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，依次描绘了草原的美丽风光、蒙古族人民热情迎客的场面与主客饮酒联欢的场面。通过这些画面的刻画，表现了草原的风光美、人情美和民俗美。
2、本诗出自《宿建德江》作者：孟浩然 (唐)。全文如下：移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。
《西江月·夜行黄沙道中》是南宋人辛弃疾创作的一首吟咏田园风光的词。西江月是词牌名，夜行黄沙道中是词题。这首词是辛弃疾被贬官闲居江西时的作品。描写黄沙岭夜里明月清风、疏星稀雨、鹊惊蝉鸣、稻花飘香、蛙声一片的情景。全文如下： 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
3.“捐躯赴国难，视死忽如归”意思是为国家解危难奋勇献身，看死亡就好像回归故里。语出曹操之子曹植《白马篇》。此诗以曲折动人的情节描写边塞游侠儿捐躯赴难、奋不顾身的英勇行为，塑造了边疆地区一位武艺高超、渴望卫国立功甚至不惜牺牲生命的游侠少年形象。
“位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺”出自南宋爱国诗人陆游《病起书怀》。全文如下：病骨支离纱帽宽，孤臣万里客江干。位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。天地神灵扶庙社，京华父老望和銮。出师一表通今古，夜半挑灯更细看。
4、本题要结合对课文的理解。抓住文中表现的人物形象特点，用四字词语进行概括。
9．     杜甫     陆游     都表达了爱国情感     喜     悲     《白蛇传》、《梁山伯与祝英台》、《白娘子与许仙》     雨果     “法兰西的莎士比亚”     《巴黎圣母院》     《悲惨世界》
【详解】本题主要考查对古诗的理解、民间故事的积累、课文的理解与填空。
（1）、“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。”出自唐代杜甫《闻官军收河南河北》剑门关外，喜讯忽传，官军收复冀北一带。高兴之余，泪满衣裳。回望妻子儿女，也已一扫愁云，随手卷起诗书，全家欣喜若狂。老夫想要纵酒高歌，结伴春光同回故乡。我的心魂早已高飞，就从巴峡穿过巫峡，再到襄阳直奔洛阳。
“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”出自宋代陆游《示儿》翻译：我本来知道，当我死后，人间的一切就都和我无关了；但唯一使我痛心的，就是我没能亲眼看到祖国的统一。因此，当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的父亲！《示儿》和《闻官军收河南河北》两首诗所表达的思想感情是相同的，都是爱国情感。但两者的表达方式不同，《示儿》是通过悲表达的；《闻官军收河南河北》是通过喜表达的。
（2）、民间故事有：《梁山伯与祝英台》、《白蛇传》、《孔雀东南飞》《白娘子与许仙》、《孟姜女哭长城》
（3）、《船长》的作者是法国文学史上最伟大的作家之一，他是雨果，他被称为“法兰西的莎士比亚”。他一生创作了大量的诗歌、小说、戏剧，其代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。
C
【解析】10、C
11、B
12、数字说明，打比方。
13、（1）为人们提供水源；（2）外形美观，可供人们观赏。
14、
【解析】
10、本题主要考查对句子的理解能力。
从“地处热带的非洲沙漠，非常干燥，可是也有天然的饮水站，这个饮水站不是清泉，而是一种植物，叫做旅人蕉。”可知，文中的“沙漠饮水站”指的是旅人蕉。
11、本题主要考查对句子的理解能力。
从“这个“水龙头”不用你去关闭，它会自动“拧上”，一天字后，被划破的小口就可愈合，过一天它尤为旅行者提供饮水了。”可知，文中加引号的“水龙头”指的是叶柄上划出的小口。
12、本题主要考查对说明方法的理解。
从“旅人蕉“身材魁梧”，高达20米左右，粗约50厘米，叶子既粗壮又长大，一般科大3-4米。”的“20米、50厘米”可知，这里运用列数字的说明方法。
从“这种叶子长得出奇，它们全部集中在粗壮枝干的顶端，竖向排列成二列，铺成一个平面，好像拔地而起的一把巨型折扇，又如孔雀开屏之势，远远看去十分美观。”可知，把叶子比作孔雀，运用打比方的说明方法。
13、本题主要考查对句子的理解。
从“一天字后，被划破的小口就可愈合，过一天它尤为旅行者提供饮水了。”“铺成一个平面，好像拔地而起的一把巨型折扇，又如孔雀开屏之势，远远看去十分美观。”可知，旅人蕉之所以被被当地人称为“国树”是因为它不仅为人们提供水源，而且外形美观。
14、本题主要考查学生结合文本绘画的能力。
从“旅人蕉“身材魁梧”，高达20米左右，粗约50厘米，叶子既粗壮又长大，一般科大3-4米。这种叶子长得出奇，它们全部集中在粗壮枝干的顶端，竖向排列成二列，铺成一个平面，好像拔地而起的一把巨型折扇，又如孔雀开屏之势，远远看去十分美观。”这个句子，将旅人蕉的特点描绘出来即可。
B
【解析】15、     比喻单身在外，人地生疏。     初次见面就像见到老朋友一样。
16、对黑暗社会和人生前途的绝望，鲁迅给她指明了一条希望的道路，给了她未来的信息。
17、     萧红的内心对未来没有了热情和憧憬。     鲁迅先生一家给小红关怀照顾和同情，使她对生活有了信心。
18、B
19、准确生动的刻画了鲁迅鞠躬尽瘁为人民服务的形象。
【分析】
15、考查词语解释。
举目无亲：形容只身在外，十分孤单。
一见如故：初次见面就很相投，像老朋友一样。
16、考查概括文章主要内容。
通读全文，理清故事线索，梳理情节，根据主要人物的活动，从什么人做了什么事有什么结果这个方面概括，不要遗漏主要情节，不必叙述细节，语言要简洁通顺。
文章主要写鲁迅先生帮助萧红度过文学生涯的艰难时刻，让萧红在文坛上健步地奔跑的故事。
17、考查理解句子意思。
结合“当她找到鲁迅先生以后，她的希望产生了， 心里的冰块开始融化了。”可知“心里的冰块”是指萧红的内心对未来没有了热情和憧憬。“冰块开始融化了。”是因为鲁迅先生一家给了这个生活中挣扎搏斗的东北姑娘关怀、照顾和同情，使她对生活有了信心。
18、考查名人名言。
A项出自文天祥《过零丁洋》，意思是自古以来，人终不免一死！但死得要有意义，倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名。   
B项形容对敌人决不屈服，对人民大众甘心象牛一样俯首听命。横眉：怒目而视的样子，表示愤恨和轻蔑；冷对：冷落对待；千夫指：原意是许多人的指责，这里比喻敌人的指责；俯首：低头，表示听从的样子；为：做；孺子：孺子牛：这里比喻人民大众的牛。是鲁迅《自嘲》诗里的名句，也是鲁迅一生人格精神的写照。
C项看到他落笔，风雨为之感叹；看到他的诗，鬼神都为之感动哭泣。出自唐代杜甫的《寄李十二白二十韵》
19、考查句子理解。
“俯”字则把敢为人民当牛做马的虔敬神态表现了出来。体现出鲁迅崇高而感人的形象，在人民的心中永存。
20、范文：
                                             友情最珍贵　　
巴金曾经说过：“友情是生命中的一盏明灯，离开它，生命就没了光彩，离开它，生命就不会开花结果。“确实，友谊在短暂的一生中染出人生的五彩缤纷。
当我们伤心的时候，朋友能给我们肩膀。让我们正在独自流泪的时候，朋友能让我们心情愉快。这不是蒙娜丽莎那神秘的微笑，只是友谊，很简单而又难以琢磨的友谊。友谊拥有神奇的力量，都使我们为之震撼。
记得那是一个阴沉沉的早晨。我从睡梦中醒来，当睁开朦胧的睡眼时，便看见窗外暗然的天空上下着小雨。刚穿好衣服的我猛然想起了一件事：昨天水笔的笔芯用光了，必须去再买一支……．正因为天空下这小雨，我急匆匆地赶向文具店，但是，老天好像偏偏跟我说不来，雨越下越大，天地间仿佛拉起了一张透明的雨帘。我几乎跑了起来，大约过了10分钟，我全身湿漉漉的来到了文具店。买好笔芯，我正准备回家时，大雨让我焦急起来：到家时，肯定会变成落汤鸡，唉……
就在这时，一把伞，遮过我头顶，是他，我的朋友——××！愁眉苦脸的我顿时喜笑颜开，心里立即涌出一股暖流……俗话说，人生得一知己足矣，千金易得，朋友难求。朋友是人的精神生活中一个重要的组成部分，没有友谊的人，就像生活在寂寞的荒野；缺乏朋友的人，就会感到人间的孤独。人们需要友谊，是因为真诚的友谊可以使人奋发，使人欣慰，使人快乐，使人向前……
只有用心去交友的人才能获得真正的友谊。视友谊为交易者，既不可能产生真正的友谊，更是经不起时间考验的，它害人又害己。
友情最珍贵，请珍重！
【详解】本题考查半命题作文。
【审题立意】这是一篇半命题作文，题目中的“最”表明了珍贵的程度，这里当然不应是一个具体的事物，而应是一个抽象的概念，比如，亲情无价，友情无价，爱情无价，知识无价等。这些都是值得我们珍惜看重的。全文需要表现的主旨有两个，一是“无价”，二是“珍重”。从生活中取材，力求表现真情实感，做到以情动人。
【文体选择】记叙文或议论文。
【思路点拨】以“友情最珍贵”为例，可采用如下思路：文首开门见山，点明友情的无价，为全文奠定感情基调，并引出下文的叙事。文中写人记事，通过叙写与友情相关的一件或几件小事，表现友情的无价和自己对友情的珍视。最后一段以抒情或议论的表达方式收束全文，与首段相呼应。
【细节描写】细节描写，可以是一句简短的话语，可以是一个细微的动作，可以是一个微妙的表情，细节描写是为了刻画人物形象，表现人物心理情感，目的要突出，不能为了细节而细节。