说明文阅读指导-PPT.ppt
《说明文阅读指导-PPT.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《说明文阅读指导-PPT.ppt(26页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、说明文阅读指导说明对象说明对象说明内容说明内容说明方法说明方法说明顺序说明顺序说明语言说明语言说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。阐明事理而给人知识的文章体裁。回顾回顾事事物物说说明明文文事事理理说说明明文文抓抓住住说说明明对对象象的的特特征征 下下定定义义分分类类别别 作作诠诠释释打打比比方方 举举例例子子列列数数字字 作作比比较较摹摹状状貌貌 作作引引用用 列列图图表表时时间间顺顺序序空空间间顺顺序序逻逻辑辑顺顺序序准准确确 性性生生动动 性性2考纲解读考纲解读:说明文阅读常见考查内容:说明文阅读常见考查内容:1 1
2、、概括文章主要说明内容或文段的要、概括文章主要说明内容或文段的要 点点 。2 2、辨别说明方法,理解其表达作用、辨别说明方法,理解其表达作用 3 3、理解分析说明文语言的特点及其作、理解分析说明文语言的特点及其作 用。用。4 4、从探究角度考查学生运用所学知、从探究角度考查学生运用所学知 识解决问题的能力。识解决问题的能力。3学习目标学习目标1 1、准确把握本文的说明内容。、准确把握本文的说明内容。2 2、理清本文的说明顺序。、理清本文的说明顺序。3 3、理解分析本文说明语言的特点、理解分析本文说明语言的特点及其作用。及其作用。4 阅读阅读被妖魔化的沙尘暴被妖魔化的沙尘暴,思考:,思考:1 1
3、、通读全文,说说本文的说明对象是什么?、通读全文,说说本文的说明对象是什么?提提示:示:说明对象,就是文章要说明的某个事物或说明对象,就是文章要说明的某个事物或解释的某种现象解释的某种现象2 2、文章围绕这一说明对象,说明了哪些方面的、文章围绕这一说明对象,说明了哪些方面的内容?内容?提示:理清层次,提示:理清层次,抓住说明对象的特征,概括抓住说明对象的特征,概括段落要点。段落要点。52 2、通读全文,说说本文的说明对象是什么?、通读全文,说说本文的说明对象是什么?3 3、文章围绕这一说明对象,说明了哪些方面、文章围绕这一说明对象,说明了哪些方面的内容?的内容?自学检测自学检测沙尘暴沙尘暴沙尘
4、暴早就存在,且有一定的周期性。沙尘暴早就存在,且有一定的周期性。沙尘暴形成的根本原因与人类活动无关。沙尘暴形成的根本原因与人类活动无关。沙尘暴是一种自然现象,是地球自然生沙尘暴是一种自然现象,是地球自然生态系统不可或缺的一部分。态系统不可或缺的一部分。沙尘暴有害,沙尘暴有害,但也有利。但也有利。沙尘暴的发生,人类没有能沙尘暴的发生,人类没有能力、也没有必要阻挡力、也没有必要阻挡.6明确说明对象及其特征的方法:明确说明对象及其特征的方法:、看题目。、看题目。如本文标题如本文标题“被妖魔化的沙尘暴被妖魔化的沙尘暴”,不,不仅告诉我们说明对象是沙尘暴,而且提示其仅告诉我们说明对象是沙尘暴,而且提示其
5、特征:特征:“被妖魔化被妖魔化”,即人类只是看到了沙,即人类只是看到了沙尘暴带来了许多巨大危害的一面。没有看到尘暴带来了许多巨大危害的一面。没有看到有利的一面。有利的一面。教师点拨教师点拨7、抓首括句或中心句。中心句指的是一段、抓首括句或中心句。中心句指的是一段中表述本段中心意思的句子,常用概括和中表述本段中心意思的句子,常用概括和提示的方式进行表述。其位置大多在段首,提示的方式进行表述。其位置大多在段首,有的也在段尾。有的也在段尾。如本文第四段的中心句如本文第四段的中心句“沙尘暴是一种自沙尘暴是一种自然现象,是地球自然生态系统不可或缺的然现象,是地球自然生态系统不可或缺的一部分。一部分。”在
6、段首。在段首。3 3、理清思路,分点概括,做到准确又全面。、理清思路,分点概括,做到准确又全面。8大家学习辛苦了,还是要坚持继续保持安静继续保持安静94 4、文章运用了什么顺序说明事理,在作者看来,、文章运用了什么顺序说明事理,在作者看来,加剧了沙尘暴危害性的的主要原因是什么。加剧了沙尘暴危害性的的主要原因是什么。提示:说明顺序包括:时间顺序、空间顺序、提示:说明顺序包括:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序逻辑顺序5 5、第第自然段自然段“人类发展过程中的过度放牧、人类发展过程中的过度放牧、开垦种植和砍伐森林,使许多土地裸露开垦种植和砍伐森林,使许多土地裸露”一句一句中,中,“过度过度”和和“许多许
7、多”能去掉吗?请说明理能去掉吗?请说明理由。由。提示:从说明文语言的准确性、科学性考虑提示:从说明文语言的准确性、科学性考虑104 4、文章运用了什么顺序说明事理,在作者看、文章运用了什么顺序说明事理,在作者看来,加剧了沙尘暴危害性的的主要原因是来,加剧了沙尘暴危害性的的主要原因是什么。什么。逻辑顺序。逻辑顺序。是人类过度的放牧或农耕、以及自以为是人类过度的放牧或农耕、以及自以为是的人工改造。是的人工改造。115 5、第第自然段自然段“人类发展过程中的过度放人类发展过程中的过度放牧、开垦种植和砍伐森林,使许多土地裸牧、开垦种植和砍伐森林,使许多土地裸露露”一句中,一句中,“过度过度”和和“许多
8、许多”能去掉能去掉吗?请说明理由。吗?请说明理由。不能去掉。(不能去掉。(1分)分)“过度过度”表程度,说表程度,说明人类放牧等活动,超出了大自然的承明人类放牧等活动,超出了大自然的承受能力;(受能力;(1分)分)“许多许多”表范围,强调表范围,强调的只是部分土地裸露,并非全部。的只是部分土地裸露,并非全部。(1分)这些词语体现了说明文语言的准确分)这些词语体现了说明文语言的准确性。性。12教师点拨教师点拨 考点:分析说明文语言的特点及作用考点:分析说明文语言的特点及作用 常见题型:限制性词语能否删去?为什么?常见题型:限制性词语能否删去?为什么?限制性词语包括:更、大约、几乎、常常、估计、也
9、限制性词语包括:更、大约、几乎、常常、估计、也许、相当于、基本上、差不多等等。许、相当于、基本上、差不多等等。关于限制性词语能否删去的答题模式:关于限制性词语能否删去的答题模式:答:(答:(1 1)表态(删还是不删)。)表态(删还是不删)。(2 2)定性(解词)定性(解词)带词解句带词解句。如:。如:xxxx词语表示词语表示(xxxx词语意思是词语意思是),(原句)说明了),(原句)说明了。(3 3)若删去,就不符合实际了(或太绝对了)。)若删去,就不符合实际了(或太绝对了)。(4 4)xxxx词体现了语言的准确性、严密性。词体现了语言的准确性、严密性。注意:注意:“加点词的表达作用加点词的表
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 说明文 阅读 指导 PPT
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。