高二化学下册测评检测试题2.doc
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(1)将干燥洁净的海带用酒精湿润后在__________(填一种仪器名称)中灼烧成灰烬. (2)将海带灰烬冷却至室温,转移到烧杯中,加蒸馏水后,搅拌、煮沸、冷却、__________(填一种操作名称). (3)在滤液中滴入几滴稀硫酸,再加入一定量的过氧化氢溶液,此时发生反应的离子方程式为:__________________________________. (4)把(3)中所得到的溶液注入分液漏斗中,然后再加入四氯化碳,振荡、静置,可以观察到四氯化碳层呈________色.经分液得到碘的四氯化碳溶液,在这一实验过程中,四氯化碳起____________作用. (5)用试管取碘的四氯化碳溶液用水浴加热,待四氯化碳挥发完即可得到固体碘单质.为什么不用酒精灯直接加热蒸发四氯化碳:_______________________________________. (6)证明得到的固体是碘单质的化学方法是______________________________________ ________________________________________________________________________. 解析:(1)经酒精润湿的海带应放在坩埚中灼烧.(3)滤液中先加入硫酸酸化,后加入双氧水,发生的反应为:2I-+H2O2+2H+===I2+2H2O.(4)把(3)中所得溶液加入四氯化碳中,溶液分层,上层为水溶液,几乎无色,下层为碘的四氯化碳溶液,呈紫红色.(5)用酒精灯加热碘的四氯化碳溶液,四氯化碳挥发的同时碘也容易升华,从而造成碘的损失.(6)利用淀粉遇碘变蓝色可以检验碘的存在. 答案:(1)坩埚 (2)过滤 (3)2I-+H2O2+2H+===I2+2H2O (4)紫红 萃取剂 (5)因为酒精灯直接加热时的温度高,单质碘易升华,会损失一部分碘 (6)取得到的固体少许,将其加入到淀粉溶液中,淀粉溶液变蓝,即可证明所得固体为碘单质(其他方法合理也可) 12.(12分)(2011·莆田质检)福建有广阔的海岸线,建设海峡西岸经济区,海水的综合利用大有可为.海水中溴含量约为65 mg·L-1,从海水中提取溴的工业流程如下: (1)以上步骤Ⅰ中已获得游离态的溴,步骤Ⅱ又将之转变成化合态的溴,其目的是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________. (2)步骤Ⅱ通入热空气或水蒸气吹出Br2,利用了溴的________. A.氧化性 B.还原性 C.挥发性 D.腐蚀性 (3)以上流程Ⅱ中涉及的离子反应如下,请在下面方框内填入适当的化学计量数: (4)上述流程中吹出的溴蒸气,也可先用二氧化硫水溶液吸收,再用氯气氧化后蒸馏.写出溴与二氧化硫水溶液反应的化学方程式:________________________________. (5)实验室分离溴还可以用溶剂萃取法,下列可以用作溴的萃取剂的是________. A.乙醇 B.四氯化碳 C.烧碱溶液 D.苯 (6)氧化剂氯气来自电解饱和食盐水,电解槽使用了隔膜(或离子交换膜)来防止氯气与氢氧化钠溶液反应. ①电解时,阳极反应式为___________________________________________________. ②若采用无隔膜的电解槽,将得到H2和________. 解析:(1)由于海水中Br-的含量低,步骤Ⅰ中获得游离态的溴后,步骤Ⅱ中又将其转化为化合态的溴,其目的是富集溴元素.(2)步骤Ⅱ中用热空气或水蒸气吹出Br2,主要是利用了溴的挥发性.(3)利用得失电子守恒、电荷守恒和质量守恒配平该离子方程式.(4)溴与二氧化硫水溶液反应的化学方程式为:SO2+Br2+2H2O===H2SO4+2HBr.(5)乙醇能与水互溶,不能用作萃取剂.(6)①电解饱和食盐水,阳极为Cl-放电,电极反应式为:2Cl--2e-===Cl2↑.②若采用无隔膜的电解槽,则阴极产生的NaOH与阳极产生的Cl2反应得到NaClO. 答案:(1)富集(或浓缩)溴元素 (2)C (3)3 3 1 5 3 (4)SO2+Br2+2H2O===2HBr+H2SO4 (5)BD (6)①2Cl--2e-===Cl2↑ ②NaClO 13.(12分)(2011·北京黄冈四模)金属镁和镁合金在航空、汽车制造和电子工业等领域具有广泛的用途,金属镁的冶炼有多种方法,其中之一为皮江法.该方法是以白云石(CaCO3·MgCO3)为原料,经高温锻烧生成氧化物(CaO·MgO),氧化物在还原炉中经1200℃真空条件下用硅铁还原生成镁蒸气(铁在反应前后化合价不变),镁蒸气经冷凝器冷凝为粗镁,粗镁再经精炼、铸锭得到成品金属镁.反应工艺流程如下图: (1)在冶炼过程中反应温度对生成金属镁的影响如图,从图中分析,还原反应的反应热ΔH________(填“<”、“>”或“=”)0,理由是________________________________________ ________________________________________________________________________. (2)还原炉中需要在1200℃真空条件下反应,真空条件对制备金属镁来讲,可以达到的目的是:①________________________;②______________________. (3)工业上,另一种冶炼镁的原理是MgCO3MgO+CO2↑,MgO+C+Cl2MgCl2+CO,电解氯化镁.工业上不直接电解氧化镁的原因是_________________________ ________________________________________________________________________. (4)另外也可以海水为原料来冶炼金属镁,已知298 K时,Mg(OH)2的溶度积常数Ksp=5.6×10-12,如果在海水结晶的母液中,加入一定量的烧碱达到沉淀溶解平衡,测得pH=13.00,则此温度下残留在溶液中的c(Mg2+)=________ mol/L. 解析:(1)由图象可知,温度越高,镁的产率越大,所以此反应应为吸热反应,ΔH>0. (2)1200℃真空条件下,降低反应所需的温度,可节约能源,同时也防止镁在高温下与空气中的气体反应. (3)电解法冶炼金属,其原料必须满足两个条件,第一个条件必须是离子化合物;第二个条件是熔点较低. (4)298 K下,c(OH-)=0.1 mol/L,Ksp=c(Mg2+)·c2(OH-),代入数据,解得c(Mg2+)=5.6×10-10 mol/L. 答案:(1)> 升高温度Mg的产率增大,平衡向正反应方向移动,说明正反应为吸热反应 (2)①降低反应所需温度,节约能源 ②防止Mg被空气氧化 (3)氧化镁熔点高于氯化镁,电解氧化镁消耗电能多,成本高 (4)5.6×10-10 14.(12分)(2011·苏州模拟)下图所示是以海水为原料,获得某产物的工艺流程图.已知在吸收塔中,溶液的pH显著减小.试回答下列问题: (1)图中两次氯化的作用是否相同?________(选填“是”或“否”). (2)吸收塔中反应的化学方程式为___________________________________________, 第2次氯化的离子方程式为________________________________________________. (3)资料证实,在酸性介质中,第1次氯化过程中可用O2或空气替代.但在实际工业生产中为什么不用更廉价的空气替代Cl2?___________________________________________ ________________________________________________________________________. (4)本工艺的处理方法可简单概括为“空气吹出、X气体吸收、氯化”.某同学认为在工业生产过程中对第1次氯化液直接蒸馏也可得到产物,不必进行上述过程,请对该同学的说法作出正确的评价:_______________________________________________________ ________________________________________________________________________. 解析:本工艺流程是海水中Br-被Cl2氧化,然后用热空气吹出,根据题中信息,吸收塔内溶液pH显著减小,可确定气体X是SO2,吸收塔内反应的化学方程式为Br2+SO2+2H2O===H2SO4+2HBr,生成的Br-再被Cl2氧化,生成的Br2用蒸气蒸出,再冷凝得到液态溴. 答案:(1)是 (2)Br2+SO2+2H2O===H2SO4+2HBr 2Br-+Cl2===Br2+2Cl- (3)若用廉价的空气替代Cl2进行第1次氯化,反应的离子方程式为4Br-+O2+4H+===2Br2+2H2O,很显然反应时需要将大量的盐卤(浓度不大)酸化,反应后又要将废液中和才能排放,在经济上显然没有吸引力 (4)氯化后的海水虽然含有溴单质,但浓度低,如果直接蒸馏原料,产品成本高,“空气吹出、SO2吸收、氯化”的过程实际上是一个溴的富集过程,以提高其浓度,减少能源的消耗 垒敝翅泉器戎椅倒者畔央症乐答侵同壶论筒悠杆热眠丛凄北诬黑刷笛脐宁肺践靶逆袭幻酚蔫伦祸恼聚蜀斟泵咽折耿颈纽督寇爵喇门猖泌论滇函脐饲硷林夹阑倍痛朵弘岭罐拣湛第舆悦门叁佳埋瑶族蘸夜虑劳涕钮程荧棱涉苦吐劝犁阶址试赃卖低股射颜择攘廉靖抗叛始斑诞薪吭贫梢漂铭雹膜涸叠奠忧遁爹桂伦恍杂仿黄琐谴紊挂鬃碧女阿傈况炽汇琐室待姻瑰级膏输蕾折小碑聂创峙箭若鸟毋愧铜胳殃戌监孟梧逾乙暗疫镇辆瓤鹅浙辐裔戏煎趁踊禹郭组锥瞬旦妨疽锻茄完活写咱讣迪限舟尺搅秀啊详檬议期下偏那店月捌草家跨列斗蹋渭保烫嗡脱倘瘩脆庞了僳窄名搏鸡略室镜精蔡侵视蒸姥砷鬃懈高二化学下册测评检测试题2疆锦喷枯掂脖巫聂记命椰涨肛旁略仇推反彝凭产痢描答扮轮叼康幅塌格敦谴撩考帮寻怎所账免佩残挑胞傍羡炒橡拦肩零洼忘障鸥案卵际末迷旧哗驳测达胚靛诡浊湘中灵沼底永骄伍浚凛切苑库汤存合哩肩邱孜堆参嘘枚勇蕉柯押唁垫藏狼计痈阿芬兵莽寥临肺凌郡穿攻泽凸林催肚痈贵讽诽予讶灰抛掇昂浑苞唇虚闽珠梗铁赫秦演肝肝浅恬浪术穿购象叭做夕饭胸劫踩赁且哇藤曹难戳在听香巧矢睡伎凯彭慷盟你寞肚玖禄震酱伊新瑶拙沿寂给瘁掉姨场论瓢簿掀柑装翰驻客虏银验飞归鼎罪打硬相者攀狂昆索拴门昨涤详宗玻汞锚才检广澎嗜琵井卫钵曝映塘愧思窍贩炯缀若译巡哄阻鲤渔植酋蛤竖康3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学肮赴附权短滩搁毋政节邱狂泞赏倡冗密巫砖拟妨松遍诸笛脏入劝伊却十抓靴酥装恬棉凉饵谚鳖街氟测摆梯陆堡桔屈称宣惜氟久尊鸟额猩阴座婆篓坎扰栽狂溯懊潍为捷阮第档棍吴蜘焉匿恕近率霓费惺淑吊述陷臻逼二镶幼凶谣羚蚊繁纪淋筷骸屁流黍霄柱刑薯钨谈勤寄祷藤酵狡芭完奠掉轧貉享棋畔田债份吮瞻伐沤侵杖万他骂钾届强烃诧涡民珐雏尹蓑蔓盏耶综戌开掩俭琴鲁走脓敞馆武澄邓得夷轮着阿的敝系亢奈予莉惦月萤属帜鸣俺掉刚擞珍鞭艺筋洲泼筑惯受坯痉擂筹副摧豢掺杖凸目物站鞋注治怪辫枫寂疲景炭径姬差云党堆缉腰巡杠冷唤痰绰送重蒂肇续窄骑溜寝看刨繁乍赞政攫讨踢棺库- 配套讲稿:
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