人教版中学初一下册生物期中试题(附解析)经典.doc

人教版中学初一下册生物期中试题（附解析）经典
1．塔帕努利猩猩是已知的第七种类人猿，也是世界上最稀有的物种之一，下列关于人类与类人猿的区别说法中错误的是（ ）
A．运动方式不同 B．祖先不同
C．制造工具的能力不同 D．脑发育的程度不同
2．如图为胎儿从母体获得所需营养物质和氧气的示意图，则下图“甲”处内应填（    ）

①羊水 ②脐带 ③胎盘
A．①   B．①③   C．②③     D．①②
3．比较花生仁、核桃仁中所含能量多少的实验示意图，对于该实验，下列说法不正确的是（　　）

A．实验是通过水温变化对两种食物所含能量多少做出比较
B．实验中如果不注意挡风，会使每次测量结果偏小
C．为获得较准确的测量结果，应在温度计温度不再升高时记录
D．为了保证数据的准确性，温度计的下端要接触到锥形瓶底部
4．四位同学在体育测试前，各准备一些食物，甲准备一些葡萄糖，乙准备一些牛肉干，丙准备一些水果，丁准备一些蛋糕，这四位同学准备的食物能最快地补充能量的是（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
5．如图是人体部分消化系统的示意图，以下说法对的的是（　　）

A．②内能初步消化脂肪
B．位于消化道外的大腺体有①③
C．③分泌的消化液能进行物理性消化
D．④内的消化液有肠液、胆汁、胃液
6．小明设计了如图所示的实验。他把4支试管放在37℃温水中10分钟，取出后冷却，向每支试管滴入碘液．若要探究“唾液淀粉酶的消化作用受温度影响”，应选择的两支试管是（ ）

A．甲和乙 B．乙和丙
C．丙和丁 D．甲和丙
7．樱桃多汁味美。从吃下樱桃到被消化吸收，依次经过的器官是
A．口腔、喉、食道、胃、小肠 B．口腔、咽、喉、食道、胃
C．口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠 D．口腔、咽、食道、胃、大肠、小肠
8．如图是人体肺泡与血液之间进行气体交换的示意图，呼吸时，肺泡中的A气体进入血液，血液中的B气体进入肺泡，那么A气体是（　　）

A．一氧化碳 B．二氧化碳 C．氧气 D．水蒸气
9．下列图示中，图甲表示气管a、胸腔b、肺c三者的组合示意图：图乙表示胸腔底部膈肌所处的①、②两种状态。当图乙中的膈肌从①状态向②状态转化时，图甲a、b、c三部位的气压由小到大的顺序是（　　）

A．b＜c＜a B．a＜b＜c C．a＜c＜b D．c＜a＜b
10．关于人体的呼吸，下列叙述错误的是（　　）
A．沙尘暴时要戴口罩是因为呼吸道对空气的处理能力有限
B．我们呼出的气体中二氧化碳比氧气略多
C．边吃饭边说笑，容易导致食物进入气管，引起剧烈咳嗽
D．人在吸气时，膈肌收缩，使胸廓的上下径增大
11．下列器官中，既是人体的消化系统的器官，又是呼吸系统的器官的是（ ）
A．喉 B．气管 C．食道 D．咽
12．血红蛋白的特性决定了红细胞的主要功能是
A．运输氧气 B．运输二氧化碳 C．运输养料 D．运输废物
13．下列有关输血与血型的叙述错误的是（ ）
A．安全输血应以输相同型血为原则
B．某些病人因血液中血小板减少，可选择性的输入血小板
C．A型血的病人可以输AB型的血
D．一个健康成年人每次献血200-300毫升不会影响健康
14．如图是心脏工作某阶段的示意图，下列说法错误的是（　　）

A．心房舒张 B．心室收缩
C．房室瓣打开 D．血液从心室流向动脉
15．为了解血液在血管中的流动情况及血管的类型，某实验学校兴趣小组开展了“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验，如图甲为实验材料，图乙为显微镜下观察到的视野图，①②③表示血管。下列叙述错误的是

A．图甲中用湿纱布包住躯干部及头部，是为了保证小鱼正常呼吸
B．①是小动脉，判断依据是血液由主干血管流向分支血管
C．②是毛细血管，判断依据是红细胞单行通过
D．血管中的血流速度由慢到快依次是③②①
16．图是尿液形成过程示意图，据图分析，下列叙述正确的是（ ）

A．①是入球小动脉，②是出球小静脉
B．③是肾小管
C．④是肾小囊
D．⑤是毛细血管
17．如图是人体泌尿系统的组成图，下列叙述错误的是(　　)

A．尿液排出体外的途径依次①②③④
B．尿的生成连续的，尿的排出是间歇的
C．尿液在③内形成
D．④是尿液排出体外的通道
18．流经肾小球的入球小动脉和出球小动脉的血液分别是 ( )
A．动脉血、动脉血 B．静脉血、静脉血
C．动脉血、静脉血 D．静脉血、动脉血
19．血液流经下列器官时，血浆中的代谢废物会减少的是（ ）
①肝脏 ②小肠 ③大肠 ④肾脏 ⑤胰腺 ⑥肺 ⑦皮肤 ⑧膀胱
A．③④⑥ B．⑥⑦⑧ C．①③⑧ D．④⑥⑦
20．逃生演练中，某同学做出的部分反映如下图所示。下列叙述正确的是
A．图中X表示鼓膜，Y表示听小骨
B．该逃生反射活动的中枢只位于脊髓
C．若传出神经②受到损伤，则肌肉无法收缩
D．逃生是神经调节和激素调节共同作用的结果
21．关于神经元，下列叙述不正确的是 （ ）
A．是神经系统结构与功能的基本单位 B．一个神经元由胞体和突起组成
C．能接受刺激，产生和传导冲动 D．神经冲动的传导方向为：胞体→轴突→树突
22．如图为人体膝跳反射示意图，①～④分别代表反射弧的不同结构，其中④代表的结构是（　　）

A．感受器 B．效应器 C．传出神经 D．神经中枢
23．图是神经元结构模式图，结合图示分析下列叙述中正确的是（）

A．图中①是神经元的细胞体
B．图中②③④是突起，它们共同组成神经纤维
C．该神经元的基本结构由细胞体和突起组成
D．神经元受到刺激后能产生冲动，但不能传导冲动
24．近年来，患近视眼的中学生越来越多，那么近视眼的成像位置及矫正办法分别是（　　）
A．成像在视网膜前方，应配戴凹透镜 B．成像在视网膜前方，应配戴凸透镜
C．成像在视网膜后方，应配戴凹透镜 D．成像在视网膜后方，应配戴凸透镜
25．在龙冈中学、时杨中学等学校的校园内有许多法国梧桐，选择法国梧桐作为校园绿化树种的原因可能是
A．树冠硕大，遮阴效果好
B．抗二氧化硫能力强
C．抗氯气能力强
D．A、B、C三项都正确
26．随着人们生活水平的提高，大家都关注到饮食不但要吃饱还要吃出健康。中国营养学会推出中国居民平衡膳食宝塔，提出了一个营养上比较理想的膳食模式。据图回答下列问题：

（1）“平衡膳食宝塔”第一层的食物，主要营养物质是__，该物质在消化系统中开始被消化的部位是[ ① ]___，在此部位中，唾液里的___会将该营养成分分解成麦芽糖，所以当我们细嚼米饭时会觉得有甜味。
（2）在消化系统中，消化食物和吸收营养物质的主要场所是 [ ④ ]___，在此部位中含有由[ ⑤ ]___分泌的能促进脂肪消化的胆汁、肠腺分泌的肠液和胰腺分泌的胰液等多种消化液。
（3）青少年处于长身体的的关键阶段，在保证摄入足够的第一、第二层食物的同时，应多吃些处于第三层和第四层的食物，因为这些食物可以提供丰富的___。
（4）小红最近在刷牙时经常牙龈出血，你建议她应该多吃__层的食物。
（5）某人为达到减肥目的，去医院切除一段小肠，以降低小肠的__能力，但这样做会影响人体健康。所以《国民营养计划（2017-2030）》给出建议：平时应注意合理运动和__。
（6）下图中A-E表示人体消化道各部位，则D是__，可反映淀粉消化过程的曲线是__（填甲、乙、丙）。

27．下图是呼吸系统及内部结构示意图和平静呼吸过程中肺内气压的变化曲线图，请据图回答：

（1）呼吸道中胸廓的变化与呼吸的关系密切，图2所示的外界气体按照c方向进入肺泡时，图1中[③]____（填名称）应处于________状态。
（2）人体支气管最细的分支末端膨大形成了肺泡，肺泡的数量非常多，如图2所示，肺泡壁很薄，由__层扁平上皮细胞构成，其外面包绕着丰富的毛细血管，这样的结构有利于__。
（3）图3中曲线BC段表示_____，其中肋间肌和膈肌处于_________状态，此时肺内气压的值_____大气压。当我们刚下水游泳时，如果水漫过胸部，会感觉呼吸有些吃力，这是因为水的压迫使胸廓无法顺利______（选项：扩张/回缩），导致肺内气压_______，气体不易进入。
28．下列图示中，图甲为“观察小鱼尾鳍内血液流动”的实验中对材料的处理；图乙是用显微镜观察时，看到的一个视野。请回答下列问题：

（1）图甲中用棉絮包裹小鱼的鳃盖和躯干部，并时常往棉絮上滴加清水，其目的是______。
（2）通常情况下，我们应使用______倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动。
（3）图乙中，血管a与血管c的主要区别是______；血管b是毛细血管，判断的主要依据是______。
（4）若要把视野右下方的血管c移到正中央，则培养皿应向______移动。
29．下面是人体内物质交换简图，请据图回答：

（1）上图中A和B所代表的主要器官分别是__________、_________。
（2）经检测某人C中含有较多大分子质白质，则可能是肾脏的______________发生病变。
（3）图中标号③④中的血液，含氧较多的是标号____________。
（4）图中标号⑤⑥中的血液，含尿素较少的是标号___________。
30．眼是人类认识世界的重要感觉器官。目前中小学生患近视的人数逐年增多，青少年预防近视要从了解眼球的结构和功能开始。如图是眼球的结构示意图，请根据图回答下列问题。

（1）如果把眼睛比喻成心灵的窗户，那么图中②就是窗户上那明亮的玻璃。请写出②的名称_____，④的名称_____。
（2）你能看到远处有一棵树，是因为它反射的光线形成的物像落在_____上，这个信息通过_____传到_____，形成视觉。
（3）儿童、青少年长时间近距离看书、看手机屏幕等，会导致眼球的①_____凸度过大，形成假性近视，可通过佩戴_____透镜加以矫正。
（4）人从明处到暗处，瞳孔会变_____，瞳孔的大小变化由_____调节。
（5）有人患了夜盲症，这可能与体内缺乏维生素_____有关。
1．B
解析：B
【分析】
（1）类人猿也叫猿类，包括大猩猩、黑猩猩、猩猩和长臂猿等，这些动物因与人类的亲缘关系最为接近，形态结构也与人类十分相似，所以统称类人猿。
（2）森林古猿进化成人和现代类人猿的原因：为适应地面生活，森林古猿慢慢直立行走，把前肢解放出来，从会使用工具逐渐发展到制造工具，大脑越来越发达，在群体生活中产生了语言，进化成了古人类。
【详解】
A．森林古猿以树栖生活为主，不会直立行走；而人类的前肢解放出来，会直立行走，可见它们的运动方式不同，A正确。
B．人与类人猿有共同的原始祖先是森林古猿，人类与类人猿的祖先相同，B错误。
C．类人猿以树栖生活为主，在丛林中采摘果子等为食，不会制造工具；而人类会制造和使用工具，故人类与类人猿制造工具的能力不同，C正确。
D．由于类人猿以树栖生活为主，不会制造工具，手和脑得不到锻炼，因此这种简单的树栖生活不利于脑的发育；而人类会制造和使用工具，促进了脑的发达，且知道用火烧烤食物来吃，改善了身体的营养，有利于脑的发育，故人类与类人猿脑发育的程度不同，D正确。
故选B。
2．C
解析：C
【解析】
【分析】
胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官，胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连。胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连，胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液，胎儿与母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换。
【详解】
受精卵在输卵管形成后，就开始分裂，逐渐发育成胚泡，缓慢移入到子宫中，最终胚泡植入子宫内膜，这就是怀孕，胚泡不断分裂和分化，逐渐发育成胎儿。胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体血液中获得营养物质和氧气，而胎儿产生的二氧化碳等废物也是通过脐带、胎盘进入母体血液后由母体排出体外的。因此，胎儿通过③胎盘和②脐带从母体获得所需的营养物质和氧。
故选：C
【点睛
3．D
解析：D
【分析】
食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质。测量食物中的能量我们一般用燃烧的方法来测定。
【详解】
A．实验是通过水温变化对三种食物所含能量多少作出比较，释放的热量多，水温高，A正确。
B．食物燃烧时，会向周围散失热量，给锥形瓶加罩可以减少热量的损失。实验中如果不注意挡风，会使每次测量结果偏小，B正确。
C．为获得较准确的测量结果，应在温度计温度不再升高时记录，表明水分已经充分吸收热量，C正确。
D．温度计的下端浸入水中，但不要触瓶底，否则处理数据不准确，D错误。
故选D。
【点睛】
解答此题的关键是熟记掌握测定某种食物中能量的实验。
4．A
解析：A
【分析】
食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。
【详解】
糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要来自糖类，糖类也是构成细胞的一种成分；牛肉中的主要营养物质是蛋白质，蛋白质不能直接被人体吸收，需要消化后才能吸收；水果中含丰富的维生素和无机盐；蛋糕中含有丰富的淀粉，淀粉不能直接被人体吸收，要先经过消化，消化成葡萄糖才能被人体吸收和利用，提供能量。因此能快速提高能量的是甲准备的糖。A正确。
【点睛】
此题考查了各类营养物质的食物来源，是重要的考点，注意掌握。
5．B
解析：B
【解析】
【分析】
本题考查消化道、消化腺的组成和各部分的作用，首先分清各部分的名称。
【详解】
②是胃，可以初步消化蛋白质，不能初步消化脂肪，A错误；
位于消化道外的大腺体有唾液腺、肝脏和胰腺位于消化道外，图中①肝脏，③胰腺，B正确；
③胰腺分泌的消化液胰液中含有消化酶，对食物进行化学性消化，C错误；
④是小肠，是消化和吸收的主要场所，有肠液、胰液、胆汁这几种消化液，没有胃液，D错误。
【点睛】
人体消化系统的组成、各部分的特点、作用等是历来考试的重点内容，相关知识，同学们一定要了然于心。
6．B
解析：B
【分析】
对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的，就是对照组。
【详解】
甲、乙、丙、丁四个实验装置可以发现：乙应为对照组，甲、乙是以唾液为变量形成的对照实验；乙、丙是以温度为变量形成的对照实验；乙、丁是以酸碱度为变量形成的对照实验，B正确。
故选B。
7．C
解析：C
【分析】
消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。
【详解】
消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。消化道是食物消化的通道，包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。小肠是消化和吸收的主要器官，大肠能吸收少量的水、无机盐和部分维生素。从吃下樱桃到被消化吸收，依次经过的器官是：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠。故选C。
【点睛】
掌握消化道的组成是解题的关键。
8．C
解析：C
【分析】
如图为人体肺泡与血液气体交换示意图，根据箭头指向，可判断图示A表示氧气，B表示二氧化碳。
【详解】
A、B表示肺泡内的气体交换，是通过气体扩散作用实现的，根据箭头方向可知A和B分别表示氧气和二氧化碳。
故选C。
【点睛】
解答此类题目的关键是掌握体内气体交换的过程原理等。
9．A
解析：A
【详解】
呼吸肌的收缩和舒张造成胸廓有规律的扩大与缩小叫做呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程。当图乙中的膈肌从①状态向②状态转化时，说明膈肌收缩下降，表明进行吸气。吸气时膈肌收缩，膈肌顶部下降。当肋间肌和膈肌收缩时，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸腔容积增大，胸腔内气压小于肺内气压，肺随之扩张，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动。即a、b、c间的气压关系是b＜ c ＜a。故选A。
10．B
解析：B
【分析】
根据题意可知，本题主要考查的是人体的呼吸，仔细分析解答即可。
【详解】
A．呼吸道能阻挡灰尘，使空气清洁，但不能清除空气中的所有的有害物质，对空气的处理能力是有限的，如流感仍然可以由呼吸道进入人体使人患病，故A正确。
B．在人体呼吸过程中，吸入的气体成份及比例与空气的相同，氮气占78%，氧气占21%，稀有气体占0.94%，二氧化碳占0.03%，水蒸气其它气体及杂质占0.03%。呼出的气体成份发生了变化，但氮气仍占78％左右，氧气下降至16%左右，二氧化碳上升至4%左右，水蒸气含量也大大增加。但是二氧化碳还是远远没有氧气多，故B错误。
C．咽是呼吸道和消化道共有的结构，吃饭时大声说笑，会使会厌软骨来不及盖上，容易导致食物进入气管，引起剧烈咳嗽。因此吃饭时不能大声谈笑，故C正确。
D．吸气时，肋间肌收缩时，肋骨向上向外运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大，这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，肺内的气压低于外界大气压，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程，故D正确。
故选B。
【点睛】
关键是理解掌握人体呼出的气体与外界环境中的气体成分含量以及变化的原因。
11．D
解析：D
【分析】
呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，呼吸道是气体的通道，并对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁，但是呼吸道对空气的处理能力是有限的。肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。
【详解】
消化系统是由消化道和消化腺组成的，其中消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门组成，呼吸系统由鼻腔、咽、气管、支气管和肺组成，咽是空气和食物进入人体的共同通道，故选D。
12．A
解析：A
【分析】
本题考查的是血液的结构和功能，了解血红蛋白的特性。
【详解】
血红蛋白的特性是：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离。血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能，此外，红细胞还运输一部分二氧化碳。血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物。因此由血红蛋白的特性而决定的红细胞的功能是运输氧。故B、C、D错误，A正确，选A。
13．C
解析：C
【分析】
考查输血的原则、意义及无偿献血的范围等。
【详解】
安全输血时应该以输入同型血为原则．异血型者之间的输血，只有在紧急情况下，不得已时才采用;如果一次失血不超过400ml，血浆和血细胞可以在短时间内通过自身的调节作用恢复到正常水平．一个健康的成年人每次献血200～300ml不会影响身体健康，AD正确；某些病人因血液中血小板减少，可选择性的输入血小板，B正确；A型血的病人不可以输AB型的血，可以输少量的O型血，但异型者之间如果输入的O型血量较大，同样可以发生严重的输血反应，因此，大量输血时，必须实行同型输血原则，C错误。
14．C
解析：C
【分析】
心脏内有防止血液倒流的结构：房室瓣和动脉瓣。在心房与心室之间有房室瓣，在心室与动脉之间有动脉瓣。房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开，这样就保证血液只能按一定方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉。
【详解】
由图中血液流向箭头可知血液由心室流入动脉，所以心室收缩，心房舒张，房室瓣关闭，动脉瓣打开。如果房室瓣是打开的话，血液会倒流回心房。
故选C。
【点睛】
理解掌握心脏工作时瓣膜的开闭状态是解题的关键。
15．D
解析：D
【分析】
（1）用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支流向主干的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。
（2）图中①是动脉，②是毛细血管，③是静脉。
【详解】
A．实验观察过程中用湿纱布包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部，并时常往纱布上滴加清水，这样做的目的是保证小鱼的正常呼吸，A正确。
B．①是从主干流向分支的血管，是动脉，B正确。
C．②只允许红细胞单行通过，血流速度最慢，因此②是毛细血管，C正确。
D．血管中的血流速度由快到慢依次是①③②，D错误。
故选D。
【点睛】
回答此题的关键是能够正确使用显微镜观察到小鱼尾鳍内血液的流动情况，并能识别各血管的名称。
16．C
解析：C
【分析】
图示中，①入球小动脉、②出球小动脉、③肾小管外毛细血管、④肾小囊、⑤肾小管。
【详解】
A．由分析可知，①是入球小动脉，②是出球小动脉，A错误。
B．③表示肾小管外毛细血管，而不是肾小管，B错误。
C．④是肾小管盲端膨大部位凹陷形成的双层球状囊—肾小囊，C正确。
D．⑤是肾小管，细长而弯曲，周围缠绕着由出球小动脉分支形成的毛细血管网，D错误。
故选C。
17．C
解析：C
【分析】
观图可知：①是肾脏，②是输尿管，③是膀胱，④是尿道。
【详解】
A.肾脏、输尿管、膀胱、尿道共同组成了人体的泌尿系统。①肾脏中形成的尿液，经过肾盂流入②输尿管，再流入③膀胱，在膀胱内暂时储存。膀胱内储存了一定的尿液后，膀胱就会绷紧，产生尿意。在大脑的支配下，尿经④尿道排出体外。所以，尿液排出体外的顺序是：①肾脏→②输尿管→③膀胱→④尿道→体外，A正确。
B.尿的生成连续的，尿的排出是间歇的，B正确。
C.尿液在①肾脏内形成，C错误。
D.④尿道是尿液排出体外的通道，D正确。
【点睛】
掌握人体泌尿系统的组成是解题的关键。
18．A
解析：A
【分析】
肾小球的组成可通过以下示意图记忆：
。
【详解】
肾动脉参与体循环，里面流的是含氧多的动脉血，通过入球小动脉进入到肾小球，因为没有发生气体交换，故仍然是动脉血，在流经肾小球时，由于肾小球的滤过作用，除大分子的蛋白质和血细胞，其他小分子的如水、无机盐、葡萄糖、尿素等物质被过滤到肾小囊腔形成原尿，而剩下的物质通过出球小动脉流出，由于肾小球的滤过作用过程，并没有发生气体交换，故红细胞运输的氧并没有减少，故血液仍然是动脉血。因此，入球小动脉、肾小球、出球小动脉中的血液均是动脉血。
故选A.
【点睛】
解答此题还要明确一点就是，动脉血与静脉血的最主要区别是含氧量不同。动脉血含氧丰富，静脉血含氧少。
19．D
解析：D
【分析】
血液中运输的代谢废物是二氧化碳、尿素、水和无机盐等，其中二氧化碳必须通过呼吸排出，也就是血液经过肺的时候进行了气体交换，氧气进入人体，二氧化碳被呼出；而尿素等则是在肾脏里以形成尿液的形式排出的，所以血液经过肺的时候二氧化碳大大减少，而经过了肾脏之后，尿素等代谢废物也大大减少。血液流经肺后，血浆中的代谢废物二氧化碳会减少，血液流经皮肤后，形成了汗液，尿素等代谢废物也大大减少。
【学科网考点定位】排泄的概念、途径和意义。
【名师点睛】排泄的三条途径，即：①通过皮肤以汗液的形式把水、尿素和无机盐排出体外；②通过呼吸系统以气体的形式把二氧化碳和水排出体外；③通过泌尿系统以尿的形式把水、无机盐和尿素等物质排出体外。
【详解】
20．D
解析：D
【分析】
神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有较强的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动。
【详解】
A、根据图中箭头可见：X是感受器，位于耳蜗内，接受刺激产生兴奋，Y是神经中枢，A错误；
B、逃生反射属于条件反射，中枢只位于大脑皮层，B错误；
C、若传出神经①受到损伤，则肌肉无法收缩，若传出神经②受到损伤，则不能分泌激素，C错误；
D、据图可见：逃生是神经调节和激素调节共同作用的结果，D正确。
故选D。
【点睛】
解答此题的关键是理解熟记反射弧的结构和功能。
21．D
解析：D
【分析】
22．A
解析：A
【分析】
图中①传出神经、②神经中枢、③效应器、④感受器。
【详解】
反射弧的组成：反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分。④感受器：由传入神经末梢组成，能接受刺激产生兴奋。②神经中枢：接受传入神经传来的信号后，产生神经冲动并传给传出神经。①传出神经：又叫运动神经，把神经中枢产生的神经冲动传给效应器。③效应器：由传出神经末梢和它控制的肌肉或腺体组成，接受传出神经传来的神经冲动，引起肌肉或腺体活动，可见A正确。
【点睛】
关键是理解熟记反射和反射弧的概念。
23．C
解析：C
【分析】
神经元是神经系统的结构和功能的基本单位，包括细胞体和突起，图示中：①是细胞核，②是树突，③是轴突，④是神经末梢。
【详解】
A、图中①是细胞核，错误；
B、图中②是树突，③是轴突，④是神经末梢，神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维；错误；
C、神经元的基本结构由细胞体和突起组成，正确；
D、神经元受到刺激后能产生冲动，传导冲动，错误。
故选：C。
【点睛】
解题的关键是掌握神经元的结构及功能。
24．A
解析：A
【分析】
（1）近视眼：如果晶状体的凸度过大，或眼球前后径过长，形成的物像就会落在视网膜的前方，形成近视眼。戴凹透镜加以矫正。
（2）远视眼：如果眼球晶状体的曲度过小，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，就会落在视网膜的后方造成的。戴凸透镜进行矫正。
【详解】
A、近视眼的成像位置在视网膜前方，佩戴凹透镜矫正，A正确。
B、近视眼的成像位置在视网膜前方，佩戴凹透镜矫正，而佩戴凸透镜矫正远视眼或老花眼，B错误。
C、近视眼的成像位置在视网膜前方，而成像位置在视网膜后方的是远视眼或老花眼，C错误。
D、近视眼的成像位置在视网膜前方，佩戴凹透镜矫正，而远视眼的成像位置及矫正办法分别是在视网膜后方，佩戴凸透镜，D错误。
故选A。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握近视、远视的成像特点、形成原因和矫正措施。
25．D
解析：D
【分析】
城市绿化可以净化空气、消除噪声、调节气候、保持水土、杀菌等。城区内会有大量的空气污染物二氧化硫。
【详解】
法国梧桐树干高大，枝叶茂盛，生长迅速，易成活，奶修剪，所以广泛栽植作行道绿化树种，也为速生材用树种；对二氧化硫、氯气等有毒气体有较强的抗性。可见D正确。
【点睛】
考查环境的污染与防治。
26．C
解析：淀粉 口腔 分解淀粉的酶（或唾液淀粉酶） 小肠 肝脏 蛋白质 二 吸收 合理膳食（或均衡膳食） 胃 乙
【分析】
从图中可知：①口腔、②食道、③胃、④小肠、⑤肝脏、⑥大肠。
【详解】
（1）根据平衡膳食宝塔图示可以看出，“平衡膳食宝塔”第一层的食物是大米、面包、薯类等食品，主要的营养物质是淀粉。淀粉的消化开始于口腔，被唾液淀粉酶分解为麦芽糖，在小肠内被彻底分解为葡萄糖。
（2）④小肠是消化食物和吸收营养物质的作用场所，这是因为小肠长约5～6 m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质的吸收。⑤肝脏是人体内最大的消化腺，成人的肝脏重约1.5kg，大部分位于腹腔的右上部，肝脏分泌胆汁具有乳化脂肪的功能。胰腺和肝脏都位于消化道外，胰腺分泌的胰液和肝脏分泌的胆汁，分别通过胰管和胆管流入小肠，参与食物的消化。
（3）青少年处于长身体的的关键阶段，在保证摄入足够的第一、第二层食物的同时，应多吃些处于第三层和第四层的食物，因为这些食物可以提供丰富的蛋白质，蛋白质是构成细胞的基本物质，有利于青少年的成长。
（4）牙龈出血是由于人体缺乏维生素C所引起的疾病。长期摄入不足或腹泻、呕吐等情况，都可造成缺乏维生素C，使胶原蛋白不能正常合成导致细胞连接障碍，使毛细血管的脆性增加，从而引起粘膜下出血。由“平衡膳食宝塔”可以看出，需要补充第二层食物，因为含维生素和无机盐丰富的蔬菜、水果类较多。
（5）小肠是消化和吸收的主要场所，某人为达到减肥目的，去医院切除一段小肠，以降低小肠的吸收能力，但这样做会影响人体健康。所以《国民营养计划（2017-2030）》给出建议：平时应注意合理运动和合理膳食（或均衡膳食）。
（6）从营养物质的消化可以看出，A是口腔，消化淀粉，曲线乙可以表示其消化过程，D是胃，消化蛋白质，曲线丙可以表示其消化过程，F是小肠，消化淀粉、蛋白质、脂肪，甲可以表示脂肪的消化过程。所以B是咽，C是食道，G是大肠。
【点睛】
解答此类题型时，既要熟知平衡膳食宝塔中的每层食物的作用，又要熟知人体消化系统的结构和功能，食物的消化过程，缺少任意环节都会给解题带来麻烦。
27．A
解析：膈肌 收缩 一 气体交换 呼气 舒张 大于 扩张 增大
【分析】
图1中，①是鼻，②是气管，③是膈肌，图2中，a代表二氧化碳，b代表氧气，c是吸气过程，d是呼气过程，图3中，AB段肺内气压小于外界气压，BC段肺内气压大于外界气压。
【详解】
（1）图2所示的外界气体按照c方向进入肺泡时，是吸气。吸气时，③膈肌处于收缩状态，胸廓容积扩张，肺扩大，肺内气压小于外界气压，气体进入。
（2）肺泡的数量非常多，如图2所示，肺泡壁很薄，由一层扁平上皮细胞构成，其外面包绕着丰富的毛细血管，毛细血管壁也由一层扁平上皮细胞构成，这样的结构有利于气体交换，使肺泡内的氧气扩散到血液，血液中的二氧化碳扩散到肺泡。
（3）图3中曲线BC段表示呼气，其中肋间肌和膈肌处于舒张状态，此时胸廓容积缩小，肺回缩，肺内气压的值大于外界气压，肺内气体排出。当我们刚下水游泳时，如果水漫过胸部，会感觉呼吸有些吃力，这是因为水的压迫使胸廓无法顺利扩张，肺不能扩大，导致肺内气压增大，气体不易进入。
【点睛】
此题考查的是吸气和呼气时胸廓容积、肺的状态和肺内气压的变化及肺有利于气体交换的特点，注意理解。
28．保证小鱼的正常呼吸 低 血流方向 红细胞是单行通过 右下方
【详解】
（1）小鱼生活在水中，用鳃呼吸，来获得水中的溶解氧，因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中，要用浸湿的棉絮，并经常滴加清水，将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来，目的是保持小鱼正常的呼吸。
（2）小鱼尾鳍内含色素，颜色深，视野较暗，因此观察小鱼尾鳍内的血液流动应该用低倍的显微镜，显微镜的低倍镜比高倍镜的视野亮。
（3）用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，如图中的a，由分支汇集而成的血管是静脉，如图中的c，红细胞单行通过的是毛细血管。其中毛细血管的特点是管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；血流速度最慢；这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换。因此，图乙中，血管a与血管c的主要区别是血流方向；血管b是毛细血管，判断的主要依据是红细胞是单行通过。
（4）我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。所以，把视野中偏右下方的物像移动正中央，玻片标本应往右下方移动。
29．A
解析：肺 小肠 肾小球 ③ ⑥
【详解】
试题分析：图中：A呼吸系统，B消化系统，C尿液；①氧气，②二氧化碳，③肺静脉，④肺动脉，⑤肾动脉，⑥肾静脉。
（1）A代表呼吸系统，肺是进行气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官；B是消化系统，小肠是消化道中最长的一段，是消化和吸收的主要器官。
（2）尿的形成主要有两个过程，肾小肾小球的过滤作用是：当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿，如果经检测某人C尿液中含有较多的大分子蛋白质，则可能是肾脏的肾小球发生病变。
（3）血液流经肺泡时，肺泡中的氧气进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡，因此血液由含氧气少的静脉血变为含氧气多的动脉血。在体循环中血液从小肠吸收了大量的营养物质后，又开始的肺循环的，因此肺动脉中的血液内含养料多；同时肺泡作为组织器官进行呼吸作用消耗有机物（养料），因此血液流经肺泡时养料减少。所以相对于肺静脉而言，肺动脉中血液成分是含氧较少，含养料较多。
（4）从肾动脉流入肾脏的血液，在沿这条路线流经肾小球时，通过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用，血液中的部分尿素和尿酸等废物随尿液排出，因此从肾静脉流出的血液中，尿素、尿酸等废物减少；血液流经肾小管周围的毛细血管时，血液与组织细胞发生了物质交换，组成肾小管的细胞利用血液运来的氧气和养料分解有机物，产生的二氧化碳又扩散到血液，即血液中的氧气和养料进入组织细胞，组织细胞里的二氧化碳进入血液，因此肾静脉的血液里二氧化碳的含量高，氧气减少，养料减少。故肾动脉和肾静脉中的血液成分相比较，肾静脉的血液中氧气少，尿素等废物少，养料少，二氧化碳多。
点睛：肾脏作为一个排泄器官，要将流经肾脏的血液中的一些代谢废物形成尿液排出体外，所以血液流经肾脏后血液中的废物会减少。
30．角膜 玻璃体 视网膜 视神经 大脑皮层 晶状体 凹 大 虹膜 A
【分析】
眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括：外膜、中膜和内膜。外膜
解析：角膜 玻璃体 视网膜 视神经 大脑皮层 晶状体 凹 大 虹膜 A
【分析】
眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括：外膜、中膜和内膜。外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜。内容物由房水、晶状体、玻璃体组成。晶状体似双凸透镜，有折光作用。虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线。玻璃体是透明的胶状物。视网膜上有感光细胞，能接受光的刺激产生神经冲动。图中①是晶状体，②是角膜，③是虹膜，④是玻璃体，⑤是视网膜，⑥是视神经，⑦是巩膜，看图结合题意答题。
【详解】
（1）眼球壁的外膜前方是角膜，角膜无色、透明，可以透过光线。因此，如果把眼睛比喻成心灵的窗户，那么②角膜就是窗户上那明亮的玻璃，④是玻璃体。
（2）视觉的形成过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。
（3）儿童、青少年长时间近距离看书、看手机屏幕等，会导致眼球的①晶状体凸度过大，形成假性近视，可通过佩戴凹透镜加以矫正。
（4）瞳孔的变化是随着光线的强弱而变化的，在眼球的结构中，瞳孔是光线进出的通道。当外界光线较强时，瞳孔是变小的，以避免过强的光线刺伤了眼睛；当外界光线较弱时，瞳孔是变大的。人从明处到暗处，瞳孔会变大，这与③虹膜自动调节瞳孔的大小有关。
（5）维生素A的作用是促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉，缺乏时人体会患夜盲症。
【点睛】
回答此题的关键是明确眼球的结构和