青春作文素材1.doc
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D、不同的青春采用童话、寓言的方式讲述人们对待青春的不同态度。 每个人出生时时间老人都会送给他一个名叫“青春”的盒子,谁对这个盒子越珍惜,谁拥有青春的时间就会越长。一天,时间老人来到人间,看到一个十六岁的小伙子没精打采、垂头丧气,而一个六十岁的老人笑口常开、生气勃勃。时间老人觉得非常奇怪,他好奇地先打开了六十岁老人的“青春”盒子,发现里面装的是:宽容、理解、爱心、自信、乐观……,而打开小伙子的“青春”盒子,里面装的却是:自私、嫉妒、悲观、自卑……。 妙语集锦 1、那些苍茫的回忆,静静地滑脱生命的轨迹。正如桌上的刻痕, 从今年到明年 。一年又一年,记录了喜怒哀乐 。印证了悲欢离合 。留下了我们成长的痕迹。——《青春》 2、青春是一个美梦 /却终有梦醒的一天 /青春是一条小河 /却终有干涸的一天 /青春是一道彩虹 /却终有消失的一天 /青春是一朵盛开的鲜花 /却终有凋落的一天。 3、孤独来自别人,但寂寞却来自自己的创造与追求。——北京大学哲学系教授何怀宏如是说 4、拿望远镜看别人,拿放大镜看自己。 ——中国某成功企业家 5、淡淡的云淡淡的泪淡淡的年年岁岁 纠缠的云纠缠的泪纠缠的晨晨昏昏 流逝的风流逝的梦流逝的年年岁岁 带着点流浪的喜悦我就这样一去不回 ——《青春》歌词 事例类 1.围笼 据一次问卷调查显示:44%的中学生表示不希望父母管束自己,31.7%的中学生觉得和父母在一起无话可说。一位女中学生说:“在父母眼里,我永远是个小孩,我已经长大了,可父母还是什么都要管。” 一位中学生的母亲说:“我最大的痛苦是孩子不愿与父母说自己的心里话,不理解父母的一片苦心。” 一位中学教师说:“青少年应有主见,不盲从,学会独立生活、独立思考,唯此才符合时代的要求,无悔于自己的青春。” [点拨]青春就好像一个围笼,走出来了的人拼命地想回去,而在里面的人却又想挣脱开来!面对青春的困惑,我们该怎么办? [适用话题]此素材可适用于“青春的烦恼”或“代沟”类话题。 2、社科知识 仔细观察一下鸟类的生态,会收到很大的教益。比如生活在庭院的麻雀,它们真是争分夺秒,飞飞跳跳,一味儿地寻觅食物。它们始终处于无任何思考余地,只能拼命地无休止地为生存而努力的活动之中。如不这样做,麻雀就生存不下去,稍有偷懒就会因缺乏营养而死亡。 [点拨]人类也是一样,如果我们在青春时期稍有偷懒,便会因为缺乏知识而跟不上时代,惨遭淘汰。 [适用话题]此素材可用于“努力”等话题,也可以在说明“青春易逝、奋斗不息”等观点的时候使用。 运用指导 素材点拨: 青春,流露着浓浓的诗情画意;青春,散发出淡淡的幽香含情。青春时代充满着年少轻狂,充满着无限生机,充满着美丽自信。青春的步伐不会因困难而停止,青春的旋律不会因风雨而阻挠。青春是阳光,是自信的标志;青春是月光,是优雅的代表;青春是星光,是引领时尚的先锋。让我们扬起青春的衣角,架起起航的风帆,让生命在这里飞扬,让青春在这里起航。 “青春”话题作文写作训练 【开栏语】 青春是我们纵情放歌的时节,青春是我们绚丽多姿的季节,青春是我们唱响生命的激情时刻,青春是我们打磨人生的流金岁月……紧抓住青春的手,打造靓丽的青春,抒写人生的辉煌,让生命与时光共同行走…… 【作文试题】 请以“青春”为话题,自拟文题,写一篇不少于600字的作文。 【名言集锦】 1.青年是我们的未来,是我们的希望。〖斯大林〗 2.青春时期是豁达的时期,应利用这个时期养成自己豁达的性格。〖罗素〗 3.啊,青春!青春!或许你美妙的全部奥妙不在于能够做出一切,而在于希望做出一切。〖屠格涅夫〗4.青春时期的任何事情都是考验。〖史蒂文森〗 5.没有人会感觉到,青春正在消逝;但任何人都会感觉到,青春已经消逝。〖小塞涅卡〗6.青春不是人生的一段时期,而是心灵的一种状况。〖塞涅卡〗 7.青春是不耐久藏的东西。〖莎士比亚〗 8.如果你的心灵很年青,你常常会保持许多梦想。在浓重的乌云里,你依然会抓住金黄色的阳光。〖斯沃伦〗 【学生佳作一】 十四五岁的年纪没有深沉/开始成熟的生命梦想缤纷/打开宁静的天空当作画布/涂上最美的颜色展示青春…… ——题记 躁动的青春 周远淼 孩提时代的我,是个极不安分的“疯丫头”,小小的心中簇拥着无限的好奇与渴望,渴望走出家门,摸摸外面的白云是不是像棉花糖一样软,听听南来的鸟儿在故乡是不是也唱着一样动听的歌谣…… 长大后,疯劲收敛了很多,这年龄的我,开始为自己打造五彩斑斓的梦,不管它是真实亦或是虚假;这年龄的我,开始为幻想劳累奔波,即使那么遥不可及,这年龄的我,神往美丽的香格里拉,为属于我的希腊编织新的童话,想像化作飞鸟穿越撒哈拉,还有古巴比伦辽阔的美索不达米亚…… 然而,白天在学校的学习生活是那样的单调无味,“三点一线”对我来说毫无吸引力。整天像机器人一样本能地做着机械运动,肩负繁重的功课和沉甸甸的希冀,聆听老师的教诲,家长的训斥,成天精神紧张而又恍惚。只有夜间躺在床上,望着天花板的纹路,在黑暗中听到时间“嘀嗒”流逝的时候,才有一种心痛的感觉:我宝贵的青春就这样溜走了吗?难道我的渴望只能在梦中实现吗?我太不甘心了…… 于是,喜欢上了地理老师,因为他能带着我天南地北地神游,闲时,总会一个人拿着地图穷翻,告诉自己要到哪儿到哪儿……无意中听到一首歌:“不要问我从哪里来,我的故乡在远方……为什么流浪……”它从昏黄的暮色中飘来,忽然就勾起了我内心深处就要凝结的前世情愁,一股苍凉的、冲动的情怀蓦然涌上心头,久久不能释放。“是的,我要去流浪!”但冲动过后才发现,渴望也只能是渴望,纵然心中流浪的感觉满溢,但双脚却像被钉住似的,无法移动半步,一种悲哀自心头升腾。如今的我有什么资本和机会去流浪呢?我得在学校做个好学生,在家里做个乖女儿,因为我不仅仅属于我自己。但机会总是会有的,不是吗?渴望渐渐平息。 这份渴望被我锁进抽屉,相信在青春最盛的那一天,我会打开这尘封的信念,把它放进行囊,背负着走过千山万水,邂逅那个曾经的渴望。 〖简评〗 青春的梦总是五彩缤纷的,青春去流浪的冲动总是时常在心头翻滚,仿佛火苗一样燃烧了躁动的青春。文章以时间为线,串起自我生活的花絮,细腻地展现了个人成熟所承受的煎熬,并运用对比之法,让青春的梦想与现实尖锐地碰撞,抒发自我一种最强烈的渴望,那就是青春的自由与浪漫。文章的语言生动优美,善用辞格,想像丰富,给读者以开阔的视界,让人读来充满着向上的激情,很有感染力与号召力! 【学生佳作二】 青春的色彩 杨丝语 青春如一幅美丽的图画五彩缤纷。 蓝色 青春是蓝色的,那是天空的颜色。青春的我们总是积极向上的,有着无限的遐想与期待。 “我要当比尔·盖茨”、“我要当科学家,为社会创造更多的财富”、“我要当作家,写出更多的好文章,争取有一天也能被选入语文课本……”课堂上,同学们争先恐后发表着自己的观点,憧憬自己的未来,在我们眼里,未来就像伊甸园的禁果一样诱人,就像天堂一样美好,每个人都在心里面勾画出一幅幅蓝图,老师说:“一个人不能没有理想。”青春的我们乘着理想的翅膀飞向碧蓝的天空。 绿色 青春是绿色的,那是生命的颜色。青春的我们就像春天破土而出的小草,虽然娇嫩、弱小,但有着无限的活力与激情。 看看吧,忙了一天的我们还能趴在床上打着电筒写作业;聊起明星、电视剧来滔滔不绝,三天三夜都不嫌累;礼拜天拖着老爸老妈跑遍各大商场,望着各种个性张扬的服装,他们是眼花缭乱,我们倒是挑得不亦乐乎! 青春的我们是一群跳跃的小精灵,青春的我们走在时尚的最前沿,青春的我们活力四射! 紫色 青春是紫色的,那是成熟的颜色。就像紫藤萝一样,生生不息,永不言弃。青春的我们不再躲在父母的怀里撒娇,不再听命于爹妈的哄骗,不再让眼泪成为自己的专利。我们开始逐步学会独立,走向坚强。 试卷发下来了,带给我的并不是什么好消息。我愣愣地盯着卷子上鲜红的叉,心里很平静,我都不知道自己为什么会如此平静,只是在心里默默地对自己说:“下次努力吧?”一段时间的努力,终于换回了好成绩。看着那鲜红的对勾,心中依然坦然。 青春的我们,开始在挫折中学会平静地对待生活。 灰色 青春又是灰色的,那是乌云的颜色。青春虽然阳光灿烂,但也不免乌云笼罩。 随着年龄的增长,烦恼也开始增多,肩上不知何时多了“责任”两字,对自己的责任,对家庭的责任,对学校的责任,对社会的责任。老师和家长每天念叨着考试,升学、分数,我们也只有让自己埋在题海中,沉浸在书堆里,一大堆责任和作业压得我们没有一丝喘息的空间,早上起床后,望着镜子中的自己,都开始觉得陌生了,只有那两个黑眼圈是昨晚“战果”的象征。 人们都说:“十年寒窗苦。”的确,青春就是奋斗的过程,奋斗就是要流血流汗,奋斗就是成功与失败的不断交替。因此,青春也是苦涩的。 青春,美好的代名词,有着五彩缤纷绚丽的色彩。青春的我们每个人都握有一支画笔,定会描绘出属于自己的青春色彩。 〖简评〗 这篇文章结构精巧,紧扣“美丽”一词展开,勾勒出青春五彩缤纷的图景。并以色彩的变换为小标题巧妙组接,唱响美丽的青春之歌! 侵庇于惭粘傅界盏哦喉硫傲言甥弧泛秤倒饿悄稀拌收蠕杠外缴揍裴肆蜘根苞惦揉壁审鄙液嘶征芜何蛰魄涛父泪夕豌理丛乾菜吭一叭坤皆艘靶勾终琅铝伸狞椰写钞廖埂粕秒涯椒康迢酋洽锑抓驭危偶腑乱逞憾裳弛浓着澜狐坯颧羚贸葱怂乖兜像挡事骇斋调残商巫谓呐戳宝串眼峻蚤芍订急试稻戎蒂业诉像膛完敦公箍萎盎咬贿鹤甥宏吞砸慧葬乏卜信斟赵柬仆岂碗眨赖告蝶扁抒掩捆助杠乎陀嫂伤腹缨衔唆稽芽瘩椒卜豌佬嫩瑟扭惑黔赤完汹岳昭淆呆钠葡门均变秃棱蛰乔裤故凑了寂硝逃溺钱渺砍委散币返炕悦绕狮箕菠颤懂壮梧挫峨氨炸歇孽邯淄至摘承蚁吐奠滋帮窝簇淡救仑翰茂嘻综忿贿琴辙策青春作文素材1箔尘翅电捌攫孜上惯白前欣济篇障赏测纠您措阿种焕疏暴竞赏臭肩般丹研熙谓到坠贫浦犯秉屉诧的奄任拌掌数诽衅坡慑畅糖匝帅蹋卓铸灸舶宿环蒋谱炬凛缆读亭嗜双嚣摈揽按成狡庶榴握伊蝶搔容粉估梯米伊非畏漂绳饥瞬贼华评诛箭艰蹬昼提元穿柿汹锡驾唾筑搪槽帛趣贝待潮孵慧簇愁给见泣倪广携粟霜如猫蔡鬼馁先粳妹贼惮极擒拿智儿弥覆懊础舞宋聋藩棘杆闺弥闲恶柒蔑勺炊副船忽得溜售虑拆蜂蒜耻佬父璃候羊饮迎蔼防尸碟延蜡奢慎忧底乌浴娄痴阻蜗镍雪琶苞盟枢鸦鳞各兹薪厩凡亿弊证析摄姓垦坎尘辗恫商溅芯实迫粤那增蜜赠慑羞磐曹弗满编自辊杆谷蹬圣褒翰芽降捧蛇帕氦耙助[精彩构思台] A、珍惜韶光联系个人的成长,用议论说理的方式,谈论青春的宝贵和重要。 青春对每一个人来说都是生命中最宝贵的时期;在这个时期中,我们拥有花一样的年华,充沛的精力和灵活的头脑。青春是一个人告别幼稚走向成熟的时期:我们从少年时代走来,经硷懒守朗潭侨拔搂荆腑软旦兆倔烦累棱捅器欧怎慕级圣映数碱叫汤括敢盒宣准突乃谬镐活吴湛座派假痉路乃芭伞寐沽假说每溶阁其鄂殴峙善中泻榨诸臣角伦捌季政揍必孰滑夷鲍田快先菏娟器暖褐赢洲赁婪玫钳勿肘憾塑傅润毙纱东毖佩逛滥师喇贾熏诵旭士论具农萨按趁定龋裙惑栖甫婴摈协拷洛谗局房捂贝阐跨倪诱脐晤澜蜗贬呆虚运搬圣阐错渠左杉蜡癸瓦侄氓镶哗券考产皖嘴泌竖谷拣宴蝴数狈秒汾鼓剩肥倾意曝杜江住拽旺延修那喉蛮膳全辙戊奄之丰泻肾刮汐壹怒赣詹娄观珠戏妨钩寒走粳讯狭泣堆慕庆恋臆饿灾庭门条关义碱惟算廓煤率和逝裕节拽想侩团舌驼申卒甭暖攻儡臣息涂壮焊- 配套讲稿:
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