八年级上册期末模拟生物综合检测试卷附解析(一)[001].doc

八年级上册期末模拟生物综合检测试卷附解析（一）
一、选择题
1．身体呈辐射对称，体表有刺细胞的生物是（ ）
A．海月水母 B．涡虫 C．华枝睾吸虫 D．沙蚕
2．线形动物比腔肠动物、扁形动物要高等，主要体现在（ ）
A．身体呈圆柱形 B．具有消化腔 C．有口有肛门 D．雌雄同体
3．下列哪种动物不属于昆虫（　　）
A．蝗虫 B．蜘蛛 C．蚂蚁 D．瓢虫
4．如图是一种叫做短尾花须鼬鳚的动物，它生活在水中，体表覆盖细鳞，用鳃呼吸，通过游泳获取食物和防御敌害，请你判断它和下列哪组动物同属一类

A．鯨鱼、带鱼 B．章鱼、鱿鱼 C．鲨鱼、泥鳅 D．鲍鱼、鳄鱼
5．对如图漫画解释正确的是（　　）

A．图中所卖的蛙，因为既能在水中生活，又能在陆地上生活，所以被称为两栖动物。
B．图中所卖四种动物中的鹰，胸肌两端均附着在龙骨突上
C．图中所卖四种动物中，两种是变温动物，一种为变态发育
D．此人做法对维持生态平衡具有积极作用，能增强生态系统的自动调节能力
6．灰喜鹊与青蛙都能大量消灭农业害虫，是对人类有益的生物，我们应该好好的保护它们。关于这两种生物的描述，错误的是（　　）
A．都属于脊椎动物
B．在生态系统中有维持生态平衡的作用
C．灰喜鹊的气囊和青蛙的皮肤，均能辅助呼吸并进行气体交换
D．灰喜鹊体表有羽毛，青蛙皮肤裸露
7．蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是（　　）
A．肺和鳃 B．鳃和肺 C．皮肤和鳃 D．肺和皮肤
8．下列属于我国特产的珍稀哺乳动物的一组是（ ）
A．大熊猫、大鲵 B．大熊猫、金丝猴
C．金丝猴、丹顶鹤 D．藏羚羊、扬子鳄
9．下列有关人体运动器官和功能的叙述，正确的是
A．骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性
B．人在伸肘时，肱二头肌收缩、肱三头肌舒张
C．关节的基本结构包括关节头、关节囊和关节腔
D．由骨骼肌、骨和关节三者的协调配合，就能完成一个动作
10．如图是人体运动的有关结构模式图，说法错误的是 （ ）

A．图1中的1从4中脱落出来叫脱臼 B．图1与灵活性有关的是5和3内的滑液
C．图2伸肘时9收缩，7舒张 D．图2中9的两端肌腱都连在同一根肱骨上
11．下图是人屈肘时上臂的两组肌肉协调活动示意图，此时，肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是．

A．均收缩 B．均舒张
C．收缩和舒张 D．舒张和收缩
12．如图为人体屈肘动作示意图，以下说法错误的是（ ）

A．①是肱二头肌，由肌腱和肌腹两部分构成
B．屈肘时①处于舒张状态，②处于收缩状态
C．完成这个屈肘动作时，③起支点的作用
D．屈肘动作的完成需要神经系统的支配
13．下列有关推门动作的分析，正确的是（　　）
A．推门动作很简单，不需要神经系统的协调
B．完成推门动作一定要消耗能量
C．推门时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
D．完成推门动作时，骨和关节都起杠杆的作用
14．关于哺乳动物的运动，说法错误的是（ ）
A．需要肌肉的收缩 B．需要消耗能量
C．需要神经系统的支配 D．只要一块肌肉就能完成
15．动物的运动依赖一定的结构，下列运动形式与其依靠的结构对应错误的是（ ）
A．骏马奔跑—强健的四肢 B．鱼类洄游—鳃
C．蛇的爬行—骨和肌肉 D．大雁南飞—翼
16．运动系统的功能不包括
A．支持 B．分泌 C．运动 D．保护
17．下列诗句描写的动物中具有社会行为的是（　　）
A．两岸猿声啼不住 B．点水蜻蜓款款飞
C．穿花蝴蝶深深见 D．恠石堆山如坐虎
18．“桃花深处蜜蜂喧”，工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢。蜜蜂的这些行为属于（ ）
A．先天性行为和社会行为
B．先天性行为和迁徙行为
C．学习行为和防御行为
D．学习行为和迁徙行为
19．下列各种行为中，与其他行为不属于同一类型的是（　　）
A．幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩用树枝钓取白蚁作为食物
B．公鸡的绕道取食
C．青菜虫总是取食白菜等十字花科植物
D．小鼠走迷宫，通过“尝试与错误”顺利吃到食物
20．白居易诗曰．“须臾十来往，犹恐巢中饥,辛勤三十日，母瘦雏渐肥”这描绘的是鸟类的
A．取食行为 B．繁殖行为 C．攻击行为 D．防御行为
21．下列关于动物在生物圈中的作用中，能帮助植物繁殖的是（ ）
A．开荒种田 B．动物呼吸排出二氧化碳被植物利用
C．保护草原狼 D．松鼠将松子储存在地下
22．关于下面各图说法错误的是（　　）

A．图①、②分别是植物细胞、动物细胞结构示意图
B．图①与②的主要区别是①有细胞壁、液泡和叶绿体等，而②没有
C．图③也是一个细胞，它有细胞壁，有成形的细胞核
D．图④生物是营寄生生活，没有细胞结构但有自己的遗传物质
23．下列有关细胞及生物结构层次的叙述，错误的是（ ）
A．动物细胞没有细胞壁 B．病毒没有细胞结构
C．动植物体的结构层次相同 D．细胞核是细胞的控制中心
24．罐装午餐肉在很长时间内不会腐败变质的原因是（　　）
A．密封很严，细菌没有机会侵入
B．密封很严，细菌无法呼吸而死亡
C．封盖前高温灭菌，封盖后罐内没有细菌
D．高温、高压影响了罐内细菌的生长和繁殖
25．科学家在很多地方都发现了细菌的踪迹，最近又在很热的温泉中发现了一种细菌，这一事实说明 （ ）
A．这只是一种偶然现象，不能说明任何问题
B．所有细菌都能耐高温
C．细菌起源于高温的场所
D．细菌的生活范围比较广泛
26．下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。甲、乙两瓶内装有等量的同种肉汤，甲瓶煮沸，乙瓶不做处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜瓶的瓶颈打断(如丙图)，数日后，瓶中的肉汤也变质。下列说法中错误的是(　　)

A．瓶颈打断后肉汤变质是因为空气中的细菌进入了肉汤
B．未打断瓶颈时肉汤变质的是乙瓶
C．甲、乙形成对照实验的变量为是否煮沸
D．此实验证明肉汤中的细菌来自空气
27．图中的黑色部分表示四种动物共有的特点.则该特点是（ ）

A．卵生 B．用肺呼吸 C．体温恒定 D．用脊椎骨连接而成的脊柱
28．下列哪一组动物都是变温动物（　　）
A．眼镜蛇和青蛙 B．喜鹊和斑马 C．海龟和虎 D．壁虎和猩猩
29．动物的多样性中，物种多样性基础是（　　）
A．遗传的多样性 B．种类的多样性
C．动物个体的多样性 D．生态系统的多样性
30．以下四种生物中，亲缘关系最近的两种是（ ）

A．①与③ B．①与④ C．③与④ D．①与②
二、实验探究综合题
31．生物学兴趣小组的同学进行野外考察时，拍摄了如下一些动物的照片，请你利用本学期所学的动物学知识，协助兴趣小组的同学进行科学分析和研究．

（1）若将图中蝗虫和河蚌归为一类，其余为另一类，则分类依据是_______。
（2）一生中用过三种器官呼吸的动物是______（用字母表示）
（3）真正的陆生生活的脊椎动物的是_____（用字母表示），原因是它们的______和_____完全摆脱了水的限制。
（4）A和C虽然都可以在空中飞行，但它们在呼吸和生殖发育过程存在较大区别．例如，两者都用____进行气体交换，但C还用_____辅助呼吸．生殖发育过程中，A区别于鸟类的主要特征是_____。
（5）河蚌利用______与水流进行气体交换；蝗虫的呼吸器官是______。
（6）青蛙幼体生活在水中，用______呼吸；成体生活在潮湿陆地上，也可生活在水中，主要用______呼吸，兼用______辅助呼吸。这种发育方式叫______。
（7）请把上述六种动物按由低等到高等的顺序排列______（用字母表示）。
32．小明喜欢用哑铃锻炼上肢。请据下图分析回答问题。

（1）图A表示_____动作。
（2）屈肘动作符合杠杆原理，起支点作用的是_____。
（3）人体的任何一个动作都是在_____ 系统的调节下完成的
（4）①表示_____肌，在图A中处于_____状态，而同时②表示_____则处于_____状态；图B中②的状态是_____。跑步等运动的能量直接来自于_____。
33．根据资料和图，回答问题．

材料一．呼伦贝尔大草原是我国最大的牧业基地。过去那里有许多狼，对牧业的发展构成严重的威胁。为了保护人畜的安全，当地的牧民曾经组织过大规模的猎捕狼的活动。但随后野兔却以惊人的速度发展起来。野兔和牛羊争食牧草，毁坏了草原和庄稼，加速了草场的退化。
（1）从材料一看出，人类能不能随意捕杀某种动物？_____。因为动物在维持_________中起着重要作用。
（2）图中________是生态系统中分解者，能将生物遗体分解，对于自然界中_________起着重要作用。
（3）人们常常通过种植豆科植物来提高土壤肥力，是因为豆科植物能与固氮的根瘤菌_____关系。
34．识图填空

（1）图一是_____结构图，与动植物细胞相比，它的细胞只有[3]_____集中的区域，没有成形的_____。
（2）图二是霉菌结构图，图中的A是_____的结构图，B是_____ 的结构图，①的顶端能产生大量的来_____繁殖后代。
（3）图三是关节模式图，据图回答问题。
图中①﹣⑤所代表的结构名称不正确的是_____。
A．①关节窝、②关节囊 B．②关节囊、③关节腔
C．③关节腔、④关节窝 D．②关节囊、⑤关节软骨
（4）图四是鸟类呼吸系统示意图，进行气体交换的场所是_____。
A．②和③B．①、②和③C．②D．③
35．近年来许多传染病的发生与蝙蝠有关，这引起人们的思考，人类应该杀灭蝙蝠吗？人类该怎样与蝙蝠相处？请据图作答．

（1）请根据图中信息判断下列说法中正确的是（______）
A．蝙蝠是会飞的老鼠 B．刚出生的蝙蝠以母乳为食
C．中华菊头蝠和长舌果蝠亲缘关系最近 D．蝙蝠有角质的喙
（2）图三中蝙蝠运动器官和运动方式的特点，体现了“_______”这一生物学观点。
（3）蝙蝠种类的多样性，与它分布地的_____多样性有密切关系。
（4）根据图三写出一条与蝙蝠有关最长的食物链．______________。
（5）生态学家推测．某些太平洋岛屿若杀灭了蝙蝠，当地的生态系统会由于某种植物的绝种而逐渐崩溃。根据图三信息，他们做出这个推测的依据是___________。
（6）近年人类发生了传染性埃博拉出血热，科学家从蝙蝠身上分离出相关病毒。综上所述，对于人类与蝙蝠的相处，你的建议是．_______________________。
【参考答案】
一、选择题
A
解析．A
【分析】
腔肠动物属于低等的多细胞动物，其特征是．生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由外胚层、内胚层和中胶层组成，有口无肛门。
【详解】
腔肠动物的身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。
A．海月水母属于腔肠动物，因此海月水母的身体呈辐射对称，体表有刺细胞，A符合题意。
BCD．涡虫、华枝睾吸虫都属于扁形动物，沙蚕属于环节动物，BCD不合题意。
故选A。
2．C
【分析】
（1）腔肠动物的主要特征是．生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。
（2）扁形动物的身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、
解析．C
【分析】
（1）腔肠动物的主要特征是．生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。
（2）扁形动物的身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门。
（3）线形动物．身体细长，体壁有角质层，有假体腔，有口有肛门。
【详解】
腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是．生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。扁形动物的主要特征．身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔。由于扁形动物出现了中胚层，中胚层可以分化形成的肌肉层。线形动物．身体细长，体壁有角质层，有假体腔，有口有肛门，假体腔的出现，为体内器官的发展提供了空间。因此，线形动物表现出比腔肠动物、扁形动物高等的特征是有原体腔、雌雄异体、有口有肛门，C正确。
故选C。
3．B
【分析】
昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，为感觉器官；胸部一般着生有两对翅、三对足，为昆虫的运动器官；身体外有外骨骼。
【详解】
节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。而昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，昆虫的胸部生有三对足，分别为前足、中足和后足，后足发达适于跳跃，一般有2对翅，适于飞行。所以，选项中蝗虫、蚂蚁、瓢虫都属于昆虫，而“蜘蛛”不属于昆虫，B正确。
故选B。
4．C
【解析】
【分析】
鱼类的特征有．生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
【详解】
题干中所提到的短尾花须鼬鳚，生活在水中，体表覆盖细鳞，用鳃呼吸，通过躯干部和尾部的摆动游泳，具备鱼类的特征，因此属于鱼类。
鲸鱼胎生哺乳，属于哺乳动物，A不符合题意；章鱼、鱿鱼身体柔软，属于软体动物，B不符合题意；鲨鱼、泥鳅用鳃呼吸，用鳍游泳，都属于鱼类，C符合题意；鲍鱼属于软体动物，鳄鱼属于爬行动物，D不符合题意。
【点睛】
解题的关键是知道鱼类的主要特征。
5．C
【分析】
哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳。爬行动物的主要特征体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精。鸟类的主要特征是有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。两栖类动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，生殖和发育都离不开水。
【详解】
A.图中所卖的蛙，属于两栖类动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，也可以生活在水中，用肺呼吸，皮肤祼露辅助呼吸，故A不符合题意。
B.图中所卖四种动物中的鹰，属于鸟类，身体呈流线型，前肢变成翼，胸肌发达，发达的胸肌不都附着在龙骨突上，附着在龙骨突和翼上，牵动两翼完成飞行动作，故B不符合题意。
C.图中所卖四种动物中，鹰和虎的体温恒定，是恒温动物，体温不随环境温度的变化而变化。蛇和蛙体是变温动物，体温随环境温度的变化而变化。蛙属于两栖类动物，发育为变态发育，故C符合题意。
D.动物是生物圈中的重要组成部分，此人做法导致生物的种类和数量减少，很容易破坏生态平衡，故D不符合题意。
故选C。
【点睛】
解题的关键是理解两栖类动物，哺乳动物，鸟类和爬行动物的特征，动物的分类方法，动物在生物圈中的作用。
6．C
【详解】
灰喜鹊属于鸟类，青蛙属于爬行类，它们体内都有由脊椎骨构成的脊柱，都属于脊椎动物，A正确；
灰喜鹊与青蛙都能大量消灭农业害虫，是对人类有益的生物，在生态系统中有维持生态平衡的作用，B正确；
灰喜鹊属于鸟类，鸟类的气囊与肺相通，主要功能是贮存空气，辅助呼吸，不能进行气体交换；蛙的皮肤裸露，湿润的皮肤里密布着毛细血管，能分泌粘液，也可进行气体交换，以辅助呼吸，C错误；
鸟类体表有羽毛，具有保温作用，蛙的皮肤裸露，能辅助呼吸，D正确。
7．B
【分析】
此题考查的知识点是青蛙的呼吸器官。解答时可以从两栖动物的特征方面来切入。
【详解】
两栖动物幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳；成体生活在陆地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，青蛙是两栖动物，幼体蝌蚪用鳃呼吸，成体青蛙用肺呼吸，皮肤裸露、湿润辅助呼吸。
故选B
【点睛】
解答此题的关键是知道青蛙的呼吸特点。
8．B
【分析】
哺乳动物具有胎生哺乳的特点，我国特有的珍稀哺乳动物有大熊猫、白暨豚、金丝猴、藏羚羊、亚洲象等，据此解答。
【详解】
A．大熊猫是我国特有的哺乳动物，大鲵属于两栖动物，A不符合题意。
B．大熊猫是中国特有动物，属熊科，哺乳类，现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区，金丝猴为中国特有的珍贵动物，哺乳类，B符合题意。
C．金丝猴为中国特有的珍贵动物，哺乳类，丹顶鹤属于鸟类，C不符合题意。
D．藏羚羊是我国特有的哺乳动物，扬子鳄是爬行类，D不符合题意。
故选B。
9．A
【详解】
试题分析．骨骼肌具有受刺激而收缩的特性。人在伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张；关节由关节面、关节囊和关节腔三部分组成；人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
【考点定位】骨骼肌在运动中的协作关系、关节的结构
10．D
【分析】
图中1关节头，2关节囊，3关节腔， 4关节窝，5关节软骨；6肌腹，8肌腱，7肱二头肌，9肱三头肌。
【详解】
图1中1关节头从4关节窝脱落出来叫脱臼，A正确；图1中2关节囊产生的滑液进
解析．D
【分析】
图中1关节头，2关节囊，3关节腔， 4关节窝，5关节软骨；6肌腹，8肌腱，7肱二头肌，9肱三头肌。
【详解】
图1中1关节头从4关节窝脱落出来叫脱臼，A正确；图1中2关节囊产生的滑液进入3关节腔和4关节软骨能使关节灵活，B正确。图2屈肘时9肱三头肌收缩，7肱二头肌舒张，C正确；图2中9肱三头肌两端的肌腱分别附着在不同的骨上，D错误。
【点睛】
解题的关键是知道关节的结构和运动的完成等。
11．C
【详解】
试题分析．任何一个动作的完成，都是由骨骼肌、骨、关节三者协调配合，在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，在做屈肘动作时，肱二
解析．C
【详解】
试题分析．任何一个动作的完成，都是由骨骼肌、骨、关节三者协调配合，在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，在做屈肘动作时，肱二头肌收缩状态，肱三头肌舒张状态，因此选项C符合题意。
考点．骨骼肌在运动中的协作关系。
12．B
【分析】
人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。由肌肉的协作关系示意图可知．①肱二头肌，②肱三头肌，③肘关节。据此解答。
【详解
解析．B
【分析】
人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。由肌肉的协作关系示意图可知．①肱二头肌，②肱三头肌，③肘关节。据此解答。
【详解】
A.①是肱二头肌，骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌细胞构成，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张，A正确。
B.屈肘时，①肱二头肌收缩，②肱三头肌舒张，B错误。
C.③是肘关节，在运动中起支点的作用，C正确。
D.骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，D正确。
故选B。
【点睛】
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
13．B
【分析】
骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。
【详解】
人体完成运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用才能完
解析．B
【分析】
骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。
【详解】
人体完成运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用才能完成，A错误。
完成这个动作一定要消耗能量，各项生命活动所需要的能量有赖于消化系统、呼吸系统和循环系统等的配合，B正确。
推门时属于伸肘动作，肱三头肌会收缩，肱二头肌会舒张，C错误。
完成推门动作时，相关的骨起杠杆作用，关节起支点作用，D错误。
【点睛】
在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。
14．D
【分析】
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
【详解】
哺乳动物的运动系统是由骨、关节、骨骼肌三部分组成。骨骼肌有受刺激而收缩的特
解析．D
【分析】
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
【详解】
哺乳动物的运动系统是由骨、关节、骨骼肌三部分组成。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中起杠杆作用的是骨、起支点作用的是关节，起动力作用的是肌肉。人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。故选D。
【点睛】
此题考查了运动的产生。明确运动产生的过程是解决此题的关键。
15．B
【分析】
动物的运动方式包括．奔跑、爬行、蠕动、游泳、跳跃、飞翔等。
【详解】
A．骏马靠四肢奔跑，速度快，故A正确。
B．鱼类生活在水中，用鳃呼吸，靠鳍游泳进行洄游，故B错误。
C．蛇属于爬行
解析．B
【分析】
动物的运动方式包括．奔跑、爬行、蠕动、游泳、跳跃、飞翔等。
【详解】
A．骏马靠四肢奔跑，速度快，故A正确。
B．鱼类生活在水中，用鳃呼吸，靠鳍游泳进行洄游，故B错误。
C．蛇属于爬行动物，具有运动系统，运动系统由骨骼和肌肉组成，靠骨和肌肉来完成爬行，故C正确。
D．大雁属于鸟类，身体呈流线型，靠翼飞行，故D正确。
故选B。
16．B
【分析】
人体的运动系统的主要功能是运动、保护和支持。
【详解】
人体运动系统包括骨、骨连接和骨骼肌三部分组成，骨起支持作用，骨连接起保护作用，骨、骨连接和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的
解析．B
【分析】
人体的运动系统的主要功能是运动、保护和支持。
【详解】
人体运动系统包括骨、骨连接和骨骼肌三部分组成，骨起支持作用，骨连接起保护作用，骨、骨连接和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的。可见，分泌不是运动系统的功能，故选B。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握运动系统的功能。
17．A
【分析】
动物的行为多种多样，动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为；从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为．取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等
解析．A
【分析】
动物的行为多种多样，动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为；从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为．取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。社会行为的群体内部往往形成一定的组织、群体内部成员之间有分工合作、有的群体还形成等级制度等特征。
【详解】
A．猿有明确分工，共同维持群体生活的行为，因此猿具有社会行为，A符合题意。
B．点水蜻蜓款款飞，蜻蜓在产卵，属于繁殖行为，B不符合题意。
C．穿花蛱蝶深深见，是蛱蝶吸食花蜜，属于取食行为，C不符合题意。
D．老虎没有社群行为，Ｄ不符合题意。
故选A。
【点睛】
解答此题的关键掌握动物的社群行为。
18．A
【详解】
试题分析．“桃花深处蜜蜂喧”，工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢．蜜蜂这种行为是指蜜蜂一出生就有的，是由体内的遗传物质决定的先天性行为；工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢，体现了蜜蜂之间具有明确的分工
解析．A
【详解】
试题分析．“桃花深处蜜蜂喧”，工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢．蜜蜂这种行为是指蜜蜂一出生就有的，是由体内的遗传物质决定的先天性行为；工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢，体现了蜜蜂之间具有明确的分工，不同成员之间分工合作、共同维持群体生活，因此工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢的行为还属于社群行为。
考点．社会行为的特征。
19．C
【分析】
先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行
解析．C
【分析】
先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
【详解】
幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩用树枝钓取白蚁作为食物；公鸡的绕道取食；小鼠走迷宫，通过“尝试与错误”顺利吃到食物都是出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为。ABD不符合题意；青菜虫总是取食白菜等十字花科植物是由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为， C符合题意；故选C。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。
20．B
【分析】
动物的行为多种多样，如觅食行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等。
【详解】
A．取食行为是动物获得食物的行为，错误。
B．繁殖行为是指动物与繁殖有关的一切行为，包括占领繁殖的
解析．B
【分析】
动物的行为多种多样，如觅食行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等。
【详解】
A．取食行为是动物获得食物的行为，错误。
B．繁殖行为是指动物与繁殖有关的一切行为，包括占领繁殖的区域、雌雄两性的识别、求偶、交配、繁殖后代或产卵、对后代的哺育、以及鸟类的孵卵、筑巢等一系列行为。“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”体现了鸟类的育雏行为，属于繁殖行为，正确。
C．攻击行为是指同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域、巢区而发生相互攻击或战斗，特点是双方的身体不受到伤害，失败者表示出屈服，胜利者就停止攻击，错误。
D．防御行为是动物保护自己、防御敌害的行为。对动物维持个体的生存和延续种族是十分重要的，是不可缺少的，错误。
故选B。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解动物的繁殖行为。
21．D
【分析】
动物在生物圈中的作用．①维持自然界中生态平衡。 ②促进生态系统的物质循环。③帮助植物传粉、传播种子。
【详解】
结合分析可知．“开荒种田”、“动物呼吸排出二氧化碳被植物利用”、“保护草
解析．D
【分析】
动物在生物圈中的作用．①维持自然界中生态平衡。 ②促进生态系统的物质循环。③帮助植物传粉、传播种子。
【详解】
结合分析可知．“开荒种田”、“动物呼吸排出二氧化碳被植物利用”、“保护草原狼”都与植物的繁殖无关；而“松鼠将松子储存在地下”，属于动物帮助植物传播种子。
故选D。
22．C
【分析】
观图可知．①是植物细胞，②是动物细胞，③是细菌，④是病毒，无细胞结构，据此解答。
【详解】
图示①有细胞壁、大液泡、细胞核，因此是植物细胞，②没有细胞壁、没有液泡、有细胞核因此是动物细
解析．C
【分析】
观图可知．①是植物细胞，②是动物细胞，③是细菌，④是病毒，无细胞结构，据此解答。
【详解】
图示①有细胞壁、大液泡、细胞核，因此是植物细胞，②没有细胞壁、没有液泡、有细胞核因此是动物细胞，A正确；通过比较①与②的主要区别是植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体等，B正确；图③是一个细菌细胞，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体，C错误；图④是病毒，病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。因此病毒有自己的遗传物质核酸，D正确。
【点睛】
掌握动植物细胞、细菌和病毒的结构特点是解题的关键。
23．C
【分析】
除病毒外，生物都是由细胞构成的，细胞是生命活动和结构的基本单位。
【详解】
A．动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质（内有线粒体等结构）、细胞核，没有细胞壁，这也是和植物细胞的主要区别
解析．C
【分析】
除病毒外，生物都是由细胞构成的，细胞是生命活动和结构的基本单位。
【详解】
A．动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质（内有线粒体等结构）、细胞核，没有细胞壁，这也是和植物细胞的主要区别，A不符合题意。
B．病毒的结构简单，没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，B不符合题意。
C．动物体的结构层次．细胞→组织→器官→系统→动物体；植物体的结构层次．细胞→组织→器官→植物体，可见植物体的结构层次中没有系统，C符合题意。
D．细胞的控制中心是细胞核，细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息，这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图，D不符合题意。
故选C。
24．C
【分析】
食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。
【详解】
食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起
解析．C
【分析】
食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。
【详解】
食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。因此食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。首先喜氧菌不能在无氧环境下生存，厌氧菌可以在罐头里生存、繁殖（袋装食品发生胀袋的原因）。所以罐头食品在很长时间内不会腐败变质的原因是封盖前高温灭菌，瓶内无细菌，封盖后密封很严，细菌不能进入。
故选C。
25．D
【分析】
细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌。长大以后又能进行分裂。在环境适宜的时候，不到半小时细菌就能分裂一次；有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。细菌个
解析．D
【分析】
细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌。长大以后又能进行分裂。在环境适宜的时候，不到半小时细菌就能分裂一次；有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。细菌个体小，细菌快速繁殖和形成芽孢的特性，使它们几乎无处不在。
【详解】
细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌。长大以后又能进行分裂。在环境适宜的时候，不到半小时细菌就能分裂一次；有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力，小而轻的芽孢还可随风飘散各处，落在适当环境中，又能萌发成细菌。细菌个体小，细菌快速繁殖和形成芽孢的特性，使它们几乎无处不在。科学家在很多地方都发现了细菌的踪迹，最近又在很热的温泉中发现了一种细菌，这一事实说明这说明细菌在生物圈中分布广泛。故选D。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解细菌、真菌分布广泛的原因。
26．C
【分析】
甲瓶煮沸相当于灭菌，因此甲瓶内无菌，而乙瓶不做处理没有灭菌，因此乙瓶内有细菌，故肉汤仍然保鲜的是甲瓶，容易变质的是乙瓶；将其瓶颈打断后，空气中的细菌进入了肉汤，并大量繁殖，使肉汤变质。
解析．C
【分析】
甲瓶煮沸相当于灭菌，因此甲瓶内无菌，而乙瓶不做处理没有灭菌，因此乙瓶内有细菌，故肉汤仍然保鲜的是甲瓶，容易变质的是乙瓶；将其瓶颈打断后，空气中的细菌进入了肉汤，并大量繁殖，使肉汤变质。
【详解】
A、瓶颈打断后肉汤变质是因为空气中的细菌进入了肉汤，并大量繁殖，使肉汤变质，A正确。
B、未打断瓶颈时内汤变质的是乙瓶，因为乙瓶不做处理没有灭菌，乙瓶内有细菌，B正确。
C、甲、乙形成的对照实验的变量是否有细菌，而不是否煮沸，C错误。
D、此实验证明了细菌不是自然发生的，而是肉汤中的细菌是由空气中存在的细菌产生的，D正确。
故选C
【点睛】
解答此类题目的关键是理解细菌是由原已存在的细菌产生的。
27．D
【分析】
动物的分类除了要比较外部形态结构，往往还要比较动物的内部构造和生理功能。
【详解】
A．蟾蜍、海马、海龟是卵生，狼是胎生，A错误。
B．狼、海龟用肺呼吸，海马用鳃呼吸，蟾蜍的幼体用鳃呼
解析．D
【分析】
动物的分类除了要比较外部形态结构，往往还要比较动物的内部构造和生理功能。
【详解】
A．蟾蜍、海马、海龟是卵生，狼是胎生，A错误。
B．狼、海龟用肺呼吸，海马用鳃呼吸，蟾蜍的幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，兼用皮肤，B错误。
C．蟾蜍、海马、海龟体温不恒定；狼体温恒定，C错误。
D．蟾蜍、海马、海龟、狼的体内都有由脊椎骨构成的脊柱，都属于脊椎动物，D正确。
故选D。
28．A
【分析】
恒温动物．体温不随环境温度的变化而变化的动物，是恒温动物。恒温动物只有两类．鸟类和哺乳动物。体温恒定的意义．减少对外界环境的依赖性，扩大生活和分布范围。
变温动物．体温随环境温度的变化
解析．A
【分析】
恒温动物．体温不随环境温度的变化而变化的动物，是恒温动物。恒温动物只有两类．鸟类和哺乳动物。体温恒定的意义．减少对外界环境的依赖性，扩大生活和分布范围。
变温动物．体温随环境温度的变化而变化的动物，是变温动物。除了鸟类和哺乳动物，其它动物都为变温动物。
【详解】
鸟类和哺乳类动物的体表被毛或羽毛，有保温作用，体内具有良好的产热和散热的结构，为恒温动物。故喜鹊、斑马、虎、猩猩属于恒温动物；而体温随环境温度的变化而变化的动物，是变温动物。眼镜蛇、青蛙、海龟、壁虎属于变温动物，故选A。
【点睛】
解答此题的关键是知道恒温动物的概念。
29．A
【分析】
生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
【详解】
动物种类的多样性是指一定区域内动物种类的多少；遗传的多样性是指物种的种内
解析．A
【分析】
生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
【详解】
动物种类的多样性是指一定区域内动物种类的多少；遗传的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同种动物之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，遗传的多样性决定了动物种类的多样性，是物种多样性的基础，即A正确。
故选A。
31．A
【分析】
生物分类．
①生物分类从大到小的等级依次是．界、门、纲、目、科、属、种。
②“种”是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的。
③分类单位越小，所包含的生物共同特征越多；分类单位
解析．A
【分析】
生物分类．
①生物分类从大到小的等级依次是．界、门、纲、目、科、属、种。
②“种”是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的。
③分类单位越小，所包含的生物共同特征越多；分类单位越大，所包含的生物共同特征越少。如同“种”的生物共同特征最多，同“界”的生物共同特征最少。
【详解】
①虎鲸属于脊索动物门哺乳纲；②蚯蚓属于环节动物门寡毛纲；③蝙蝠属于脊索动物门哺乳纲；④鹰属于脊索动物门鸟纲。由分析可知