初中人教版八年级下册期末物理题目(比较难)答案.doc
《初中人教版八年级下册期末物理题目(比较难)答案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中人教版八年级下册期末物理题目(比较难)答案.doc(24页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
初中人教版八年级下册期末物理题目(比较难)答案 一、选择题 1.下列物理常识,说法正确的是( ) A.托起两个鸡蛋的力大约是1N B.一个中学生所受重力大约是45﹣70N C.我们当地的大气压强约为1000 Pa D.一个标准大气压可支持的水柱高约为760 mm 2.如图甲所示,水平桌面上放有一内壁光滑的竖直圆筒,筒底固定一根弹簧。将一小球放置在弹簧上,静止时位于A点(如图乙)。现将小球下压至B点,并用此处的装置锁定(如图丙)。解锁后,小球向上弹出筒口。下列说法正确的是( ) A.图乙中圆筒对桌面的压力小于图丙中的压力 B.图乙中圆筒的重力与桌面对圆筒的支持力是一对平衡力 C.图丙中小球开始运动到脱离弹簧的过程中速度先变大后变小 D.图丙中小球开始运动到脱离弹簧的过程中速度一直变大 3.如图所示,在一辆表面光滑的小车上,放有质量分别为、的两个小球,随车一起作匀速直线运动。当车突然停止运动,则两小球(设车无限长,其他阻力不计)( ) A.一定相碰 B.若,则肯定相碰 C.一定不相碰 D.无法确定是否相碰 4.下列实例中,目的是为了增大压强的是( ) A.书包带做得较宽 B.刀刃做得很薄 C.坦克装有宽大的履带 D.大型平板拖车装有很多轮子 5.关于浮沉条件的应用,下列说法中正确的是( ) A.向放有鸡蛋的清水中加盐,鸡蛋上浮,是由于鸡蛋的重力变小 B.气象用探测气球里所充气体的密度小于空气的密度 C.轮船漂浮在水面,它受到水的浮力可能大于它受到的重力 D.密度计放在不同液体中所受浮力的大小与液体密度有关 6.如图所示,在轻质杆OB的中点A处,悬挂有重为G的物体M,在端点B施加方向始终跟杆垂直的拉力F,杆从虚线位置沿逆时针方向匀速转至图示位置的过程中,下列叙述中错误的是( ) A.拉力F跟它力臂的乘积不变 B.拉力F始终小于G C.拉力F逐渐变大 D.重物M对杠杆拉力的力臂逐渐变大 7.如图甲所示,在容器底部固定一轻质弹簧,弹簧上端连有一边长为0.1m的正方体物块A,容器中水的深度为40cm时,物块A刚好完全浸没在水中,容器侧面的底部有一个由阀门B控制的出水口,打开阀门B,使水缓缓流出,当物块A有2/5的体积露出水面时,弹簧恰好处于自然伸长状态(即恢复原长没有发生形变),此时关闭阀门B弹簧受到的拉力F跟弹簧的伸长量ΔL关系如图所示(不计弹簧所受的浮力,物块A不吸水)则下列分析不正确的是( ) A.打开阀门前物块A受到的浮力10N B.物块A的密度0.6×10kg/m3 C.物块A刚好完全浸没在水中时,弹簧伸长了2cm D.弹簧恰好处于自然伸长状态时水对容器底部的压强3.6×103Pa 8.如图所示,木块以一定的速度滑过AB点,到C点滑出下落至D点。A和B,C和D之间的垂直距离均为h,则木块在运动过程中能量变化的分析,正确的是( ) A.D点与C点相比,机械能不变 B.B点的动能一定大于A点的动能 C.B点的动能可能等于D点的动能 D.A点到B点减少的重力势能小于C点到D点减少的重力势能 二、填空题 9.如图所示,整个装置保持静止,弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计,则物体的重力为___________,弹簧测力计的示数为___________。 10.如图所示,是孙老师在物理课堂上做的一个演示实验:把一个生鸡蛋A快速地向另一个完全一样的静止的生鸡蛋B撞去(用同一部分撞击),结果每次都是______(选填“A”或“B”)鸡蛋被撞破,A对B的作用力______(选填“大于”或“等于”或“小于”)B对A的作用力。 11.质量为45千克的某同学站在水平地面上,两脚与地面的总接触面积是300平方厘米,则他对地面的压强p1=______帕斯卡。若他走路时对地面的压强是p2,则有p1______ p2(填“<” “>”或=)。(取g=10N/kg) 12.近几年农村的田间有很多无人机进行农药喷洒,如图为四翼无人机,无人机在空中匀速升空的过程中动能 ___________(选填“增大”、“减小”或“不变”),机械能 ___________(选填“增大”、“减小”或“不变”)。 13.小车向右做匀速直线运动,遇到一障碍物时,小车停下,木块从车上的a点滑至b点(如图甲),是因为木块具有_____;木块能停在b点,说明木块在滑动过程中受到向______(填“左”或“右”)的摩擦力作用。为测量摩擦力的大小,小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块,用力F拉着小车向左水平匀速运动(如图乙), 则木块受到的摩擦力方向向______(填“左”或“右”);定义:f=μN,f为滑动摩擦力,μ滑动摩擦系数,N正压力。假设木块质量为0.8kg,与小车间的滑动摩擦系数μ=0.4,则f=______N,则该弹簧测力计的分度值是_______N,此时F______f(填“>”“=”“<”)。 14.摄影师抓拍到一只乌鸦搭便车的搞笑场面。如图所示,这只乌鸦居然堂而皇之地站在老鹰的背上休憩。认为乌鸦站着不动,是以______为参照物。老鹰展翅翱翔,翅膀上方空气的流速比下方的______,压强较小,从而获得升力。 15.如图所示,当用镊子夹取物体时,镊子就相当于 ______(选填“省力”或“费力”)杠杆,它的支点在 ______点。若要用较小的力夹起物体,则手压的地方应尽量靠近 ______点。 16.如图甲所示,水平地面上的物体,受到方向不变的推力F的作用,其F-t和v-t的图像分别如图乙、丙所示。由图像可知,0~3s内,推力对物体做功______J;t=5s时,物体受到的摩擦力是_______N。如图丁,在测立定跳远项目中,身高1.8m,体重为500N的某同学从最高点到落地点的过程中,重心下降的最大距离为0.3m,跳远成绩为2m,用时0.5s,轨迹如图。则此过程重力做的功率为_______W。 三、解答题 17.如图所示,质量为5kg的某长方体静止在斜面上,画出该物体受到斜面对它的作用力的示意图。 18.按要求完成作图: (1)请画出图甲中漂浮在水面上的小球所受浮力和杯子对斜面压的示意图; (2)如图乙是一个杠杆式简易起吊机,它上面装了一个定滑轮可以改变拉绳的方向,杠杆OBA可绕O点转动。请在图上画出杠杆OBA动力臂L1和物体M重力的示意图。 19.小爱站在地上用最省力的方式提升重物,请你在图中为她画出滑轮组的绕线方式。 20.请同学们根据自己掌握的实验操作技能,解答下列问题: (1)如图中甲温度计的示数为______; (2)图中所示的两个温度计可以离开被测物体来读数的是______(选填“甲”或“乙”); (3)弹簧测力计使用前必须______、认清分度值、观察量程;如图所示的弹簧测力计量程是______; (4)图所示的天平允许测量的最大质量为______克,天平的感量为______克; (5)如图所示,是小安同学在斜面上测量小车运动的平均速度,为了便于测量时间,应使木块与地面之间的夹角______(选填“偏大”或“偏小”)。 21.红红用质量相等的木块和小车进行了以下力学实验; (1)如图甲,红红在探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验中: ①每次她都应 ______拉弹簧测力计使物体做匀速直线运动,测力计的示数如图甲所示;分析A、B两次实验数据可知,(选填“木块”或“小车”) ______的表面更粗糙; ②根据图甲A、C两次实验得出:______; (2)如图乙所示,红红又进行了D、E、F三次实验; ①每次都让小车在同一斜面同一高度由静止释放,这样做的目的是:______; ②小车分别在毛巾、棉布和木板三个表面水平运动,发现小车在木板表面运动的最远;说明阻力越 ______,速度减小的越 ______;由此推论出:如果运动的物体不受力,它将做 ______。 二 22.请完成下列问题。 (1)在研究二力平衡条件的实验中(图甲),选用光滑桌面是为了_______,将小车在水平桌面上扭转一个角度后释放是为了探究_______的两个力是否平衡; (2)在托里拆利实验中(图乙),利用_______与大气压相等来测得大气压的数值。若玻璃管倾斜,管内水银柱的长度变长,测得的大气压_______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。 二 23.某同学为了探究“浮力大小与哪些因素有关”,做了如图所示的实验: (1)据甲和乙可知,物体受到的浮力F浮=______;(用图中的物理量符号表示) (2)析乙和丙可知,弹簧测力计测得拉力大小关系是:F1______F2(选填“>”“=”或“<”)说明物体所受浮力人小随其排开液体的体积增大而______(选填“增大”或“减小”); (3)通过乙和丁探究,不能得到浮力大小与液体密度的关系,其原因是______; (4)根据甲和乙可知物体的体积表达式V=______。(用G、F1及ρ水表示) 24.图甲是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球A从斜面上不同的高度由静止释放,碰到同一木块B上。图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置,实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止释放,在粗糙程度不同的水平面上运动。 (1)设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与___________的关系;设计乙实验的目的是研究运动的小车与所受___________的关系; (2)甲实验中让钢球从高为h的斜面由静止释放碰上水平面上静止的木块B,如图甲所示。实验时通过观察_______来判断钢球动能的大小。若斜面光滑,钢球从静止滚到斜面底端的过程中,钢球的机械能________(选填“守恒”或“不守恒”),甲实验将___________(选填“能”或“不能”)达到探究目的; (3)乙实验是通过木块在粗糙程度不同的水平面上运动距离的远近推理得出运动的物体如果___________,将永远做匀速直线运动。 25.在探究杠杆平衡条件的实验中: (1)小明把杠杆支在支架上,若杠杆左端下沉,可调节左端的平衡螺母向______端移动,使杠杆在水平位置平衡; (2)如甲图所示,在杠杆右边处挂两个相同的钩码,要使杠杆仍在水平位置平衡,应在杠杆左边A处挂______个相同的钩码; (3)如乙图所示,用弹簧测力计在处竖直向上拉,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,杠杆仍然在水平位置平衡,弹簧测力计的示数______(填“变大”、“不变”或“变小”),原因是______; (4)另外一个小组同学设计了这个装置(如图丁)进行实验,使用轻质杠杆和小桶(重力忽略不计),两小桶装入质量为、的沙粒,如图杠杆水平平衡,已知。若将两桶的悬挂点向点移近相同的距离,则杠杆______端下沉,要使杠杆恢复水平平衡需向______(选填“左”或“右”)桶加入沙粒,加入沙粒的质量为______(请用题中所给字母表示)。 26.如图所示,铁桶重为20N,桶的底面积为100cm2,往桶里倒入8kg的水,水的深度为15cm,平放在水平台面上(g=10N/kg)。求: (1)桶底受到水的压强; (2)桶底受到水的压力; (3)台面受到桶的压强; 27.如图所示,弹簧测力计下挂一长方体物体,将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降,然后将其逐渐浸入水中;图乙是弹簧测力计示数 F 与物体下降高度h 变化关系的图像,求: (1)物体的质量为多大? (2)物体的密度为多大? (3)物体刚刚浸没在水中时,其下表面受到水的压力为多大? 28.小军同学利用如图所示的滑轮组将重90N的物体匀速提升0.5m,小军所用的拉力F为60N,(不计摩擦与绳重)求: (1)小军的拉力做的功是多少? (2)此滑轮组的机械效率为多少? (3)若用此滑轮组提升重为150N的物体,绳子自由端拉力是多少? 【参考答案】 一、选择题 1.A 解析:A 【详解】 A、两个鸡蛋的质量在 100g=0.1kg 左右,托起两个鸡蛋的力为 F=G=mg=0.1kg×10N/kg=1N 故A正确; B、中学生的质量在50kg左右,受到的重力大约为 G=mg=50kg×10N/kg=500N 故B错误; C、我们生活的环境气压在105Pa左右;故C错误; D、一个标准大气压约为1.013×105Pa,可以支持的水柱高约为 h==10.13m 左右;故D错误。 故选A。 2.C 解析:C 【详解】 A.以整体为研究对象,图乙、丙对桌面的压力相等,都等于圆筒、弹簧和小球的总重力,故A错误; B.图乙中圆筒、弹簧和小球的总重力与桌面对圆筒竖直向上的支持力是一对平衡力,故B错误; CD.释放后,小球开始运动到脱离弹簧的过程中先是弹力大于重力,到达A点时弹力等于重力,然后到脱离弹簧前重力大于弹力,所以小球的速度先变大,后变小,故D错误,C正确。 故选C。 3.C 解析:C 【详解】 如图可知两小球在表面光滑小车上,即在运动方向上不受力,竖直方向受平衡力,由牛顿第一定律可知两球运动状态不变即一定不会相碰,故ABD不符合题意;故C符合题意。 故选C。 4.B 解析:B 【详解】 ACD.书包带做得较宽、坦克装有宽大的履带、大型平板拖车装有很多轮子,都是通过增大接触面积减小压强,故ACD不符合题意; B.刀刃做得很薄,是通过减小接触面积增大压强,故B符合题意。 故选B。 5.B 解析:B 【详解】 A.向放有鸡蛋的清水中加盐,液体密度变大,未露出液面前,排开液体体积不变,根据可知浮力变大。所以鸡蛋上浮,是由于鸡蛋的浮力变大,而鸡蛋自身重力不变,故A错误; B.气象探测气球在空气中能够上浮,根据浮沉条件可知,气球的整体密度小于空气的密度,所以气球内充气体的密度一定小于空气的密度,故B正确; C.轮船漂浮在水面时,处于平衡状态,它受到水的浮力等于它受到的重力,故C错误; D.密度计放在不同液体中都是漂浮的,漂浮时其受到的浮力等于自身重力,同一支密度计重力不变,所以密度计放在不同液体受到的浮力的大小不变,即密度计受到的浮力与液体密度无关,故D错误。 故选B。 6.A 解析:A 【详解】 C.如图 物体M的重为G不变,动力F的方向始终跟杆垂直(动力臂lOB不变),杠杆匀速转动(处于平衡状态),则 FlOB=GlOC 又阻力臂lOC逐渐变大,则拉力F逐渐变大,故C正确,不符合题意; B.由 FlOB=GlOC 可知 F=< 故B正确,不符合题意; A.根据 FlOB=GlOC 知,阻力臂lOC逐渐变大,物体M的重为G不变,FlOB的大小(拉力F跟它力臂的乘积)逐渐变大,故A错误,符合题意; D.重物M对杠杆拉力的力臂OC逐渐变大,D正确,不符合题意。 故选A。 7.D 解析:D 【详解】 A.打开阀门前,物块A刚好完全浸没在水中,则 V排=VA=(0.1 m)3=1×10−3m3 所以 F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×1×10−3m3=10N 故A正确; B.当弹簧恰好处于自然伸长状态,物块A是处于漂浮状态,故F浮=G得 ρ水gV排=ρAgVA 所以 ρ水×VA=ρAVA 则 ρA=ρ水=ρ水=×1.0×103kg/m3=0.6×103kg/m3 故B正确; CD.漂浮时,物块受平衡力,由题意知 G=F′浮=ρ水gV′排=1.0×103kg/m3×10N/kg×(1−)×1×10−3m3=6N 全部浸没时,根据物块A受平衡力作用可知:弹力 F=F浮−G=10N−6N=4N 由图象可知此时弹簧伸长了ΔL=2cm,所以弹簧处于自然状态时水深 h=40cm−25×10cm−2cm=34cm=0.34m 水对容器底部压强 p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.34m=3.4×103Pa 故C正确,D错误。 故选D。 8.C 解析:C 【分析】 本题考查机械能的变化。 【详解】 A.D点的机械能比C点的少,因为从C到D有部分的机械能克服空气阻力做功,转化为内能,故A不正确; B.木块以一定的速度滑过AB点,而从A到B的过程,木块的重力势能减小,减小的重力势能虽然转化为动能和内能,但若接触面足够粗糙,摩擦力足够大,那么木块可能在AB间做匀速直线运动或减速运动,所以B点的动能可能等于可小于A点的动能,故B不正确; C.木块从B到C,若木块与接触面有摩擦,则C点的动能小于B点的动能,从C到D,木块的重力势能减小,动能增加,那么D点动能大于C点动能,所以D点的动能有可能等于B点的动能,故C正确; D.因为A和B,C和D之间的垂直距离均为h,则从A到B和从C到D的重力势能的减少量都是mgh(设木块的质量为m),故D不正确。 故选C。 二、填空题 9.A 解析:7 【详解】 [1]由图知道弹簧秤A的分度值0.2N,示数是7N,即受到平衡力时静止的A弹簧测力计受到向右7N的拉力,故物体G的重力是7N。 [2]当弹簧测力计受到平衡力时静止,在挂钩和拉环上施加大小相等、方向相反的力时,测力计示数显示其中一个力的大小,故弹簧测力计B的示数是7N。 10.B 解析:B 等于 【详解】 [1]在撞击瞬间,A蛋内蛋黄和蛋白由于惯性,会产生对A蛋壳向前的作用力,使A蛋壳接触处所受的合力比B蛋壳的小,因此B蛋壳易被撞破。 [2]A对B的作用力和B对A的作用力为作用力与反作用力,一定大小相等。 11.G 解析:5×104 < 【详解】 [1]该同学的重力 G=mg=45kg×10N/kg=450N 对地面压力 F=G=450 N 受力面积为 S=300cm2=0.03 m2 站立时对地面的压强 p11.5×104 Pa [2]由于该同学站在水平地面上对地面的压力等于他走路时对地面的压力,该同学站在水平地面上两脚与地面的接触面积为300cm2,当他走路时是一只脚着地,一只脚与地面的接触面积为150cm2,小于站在水平地面上两脚与地面的接触面积,由p=可知,该同学站在水平地面上对地面的压强 p1小于他走路时对地面的压强p2。 12.不变 增大 【详解】 [1]无人机在空中匀速升空的过程中,其质量不变(未喷洒农药),速度不变,则动能不变。 [2]无人机在空中匀速升空,高度增大,则重力势能增大,因机械能等于动能与势能的总和,所以其机械能增大。 13.F 解析:惯性 左 左 3.2 0.2 = 【详解】 [1]木块和小车一起向右运动,当小车受到障碍物作用处于静止时,木块由于惯性还要保持原来向右的运动状态,所以,木块会从车上的a点滑至b点。 [2]由于木块从a运动到b的过程是向右运动,所以,木块受到的摩擦力方向向左。 [3]当如图乙所示固定木块时,向左拉的小车,木块相对于小车向右运动,因此木块受到的摩擦力与木块的运动方向相反,即摩擦力的方向向左。 [4]由于木块质量为0.8kg,由 知道,与小车间的正压力 故滑动摩擦大小 [5][6]由图知道,该弹簧测力计的分度值是0.2N,由于用力F拉着小车向左水平匀速运动,由平衡条件知道,此时此时F=f。 14.老鹰 大 【详解】 [1]乌鸦站在老鹰的背上休憩;即以老鹰为参照物,乌鸦相对于老鹰的位置没有改变,故乌鸦是静止的。 [2]老鹰展翅翱翔,翅膀上方空气的流速大,压强小,而翅膀下发的空气流速小,压强大,故此时翅膀受到一个向上的合力,从而获得升力。 15.费力 A C 【详解】 [1][2]如图,在使用镊子时,绕A点转动,所以A是支点,动力臂小于阻力臂,故镊子就相当于费力杠杆。 [3]动力垂直作用在点,阻力垂直作用在点,A为支点 解析:费力 A C 【详解】 [1][2]如图,在使用镊子时,绕A点转动,所以A是支点,动力臂小于阻力臂,故镊子就相当于费力杠杆。 [3]动力垂直作用在点,阻力垂直作用在点,A为支点,由杠杆平衡条件可知,在阻力和阻力臂一定时,动力臂越大,动力越小。所以,要用较小的力夹起物体,应该增大动力臂,即手压的地方应尽量靠近点。 16.6 300 【详解】 [1]由图乙和图丙可知,0~3s内推力为3N,但物体速度为0,即没有移动距离,故不符合做功条件,故推力对物体做功为0。 [2]由图乙和图丙可知,9~12s内推力为 解析:6 300 【详解】 [1]由图乙和图丙可知,0~3s内推力为3N,但物体速度为0,即没有移动距离,故不符合做功条件,故推力对物体做功为0。 [2]由图乙和图丙可知,9~12s内推力为6N,物体匀速运动,受力平衡,则此时物体受到的摩擦力为6N;当t=5s时,从图丙可知,物体加速运动,因压力和接触面粗糙程度均未变,故摩擦力也不会变,与9~12s内摩擦力相同,同样为6N。 [3]同学从最高点到落地点的过程中,重力做功 W=Gh=500N×0.3m=150J 则此过程重力做的功率 P===300W 三、解答题 17.【详解】 由于长方体受重力的作用,有沿斜面向下运动的趋势,而长方体静止在斜面上,所以物体受到斜面的摩擦力f,方向平行于斜面向上,作用点在物体的重心;由于长方体受重力的作用,因此会产生对斜面的压力, 解析: 【详解】 由于长方体受重力的作用,有沿斜面向下运动的趋势,而长方体静止在斜面上,所以物体受到斜面的摩擦力f,方向平行于斜面向上,作用点在物体的重心;由于长方体受重力的作用,因此会产生对斜面的压力,长方体则受到斜面的支持力F作用在物体上,方向垂直于斜面向上,作用点在物体的重心,如图 18.(1);(2) 【详解】 (1)小球浮力的方向竖直向上,杯子对斜面的压力方向与斜面垂直向下,如图所示: (2)OBA动力臂L1为支点O到杠杆动力作用线的距离,和物体M重力的方向竖直向下,如图所示: 解析:(1);(2) 【详解】 (1)小球浮力的方向竖直向上,杯子对斜面的压力方向与斜面垂直向下,如图所示: (2)OBA动力臂L1为支点O到杠杆动力作用线的距离,和物体M重力的方向竖直向下,如图所示: 19.【详解】 要滑轮组最省力,则需要使承担物重的绳子段数最多,由图可知,应从动滑轮绕起,依次绕过各滑轮,最后与人手相连,如图所示 解析: 【详解】 要滑轮组最省力,则需要使承担物重的绳子段数最多,由图可知,应从动滑轮绕起,依次绕过各滑轮,最后与人手相连,如图所示 20.29℃ 乙 调零 0~8N 200 0.2 偏小 【详解】 (1)[1]图甲中的温度计分度值为1℃,其示数为29℃。 (2)[2]图甲、乙中分别是测量气温 解析:29℃ 乙 调零 0~8N 200 0.2 偏小 【详解】 (1)[1]图甲中的温度计分度值为1℃,其示数为29℃。 (2)[2]图甲、乙中分别是测量气温的温度计和测量体温的体温计,其中体温计可以离开被测物体来读数。 (3)[3]弹簧测力计使用前必须要调零。 [4]图中弹簧测力计的最大测量值8N,即其量程为0~8N。 (4)[5][6]由图示知,天平允许测量的最大质量为200g,天平的感量,即标尺的分度值是0.2g。 (5)[7]如图所示,为了便于测量时间,应让小车在斜面上运动的时间较长,即运动速度较慢,那么木块与地面之间的夹角应偏小。 21.匀速直线 小车 接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大 使小车到达水平面时小车的初速度相同 小 慢 匀速直线运动 【详解】 (1)[1][2]红红 解析:匀速直线 小车 接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大 使小车到达水平面时小车的初速度相同 小 慢 匀速直线运动 【详解】 (1)[1][2]红红在探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验中,每次她都应用弹簧测力计沿水平方向拉物体做匀速运动,使拉力与物体所受摩擦力二力平衡;测力计的示数分别如图甲所示,分析A、B两次实验数据可知,压力相同,B的拉力大,即滑动摩擦力大,小车的表面更粗糙。 [3]根据A、C两次实验可知,接触面的粗糙程度相同,C图压力较大,弹簧测力计示数较大,即滑动摩擦力较大,故结论为:接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大。 (2)[4]用同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下是为了使小车到达水平面时小车的初速度相同。 [5][6][7]平面越光滑,小车受到的阻力越小,速度减小得越慢,运动得越远,推理可知:如果运动的物体不受力时,它的运动状态将会不会改变,它将做匀速直线运动。 二 22.减小摩擦对实验的影响 不在同一直线上 水银柱产生的压强 不变 【详解】 (1)[1] 研究二力平衡条件的实验中,要排除其它力(如摩擦力)对实验的影响,接触面越光滑,摩擦力越 解析:减小摩擦对实验的影响 不在同一直线上 水银柱产生的压强 不变 【详解】 (1)[1] 研究二力平衡条件的实验中,要排除其它力(如摩擦力)对实验的影响,接触面越光滑,摩擦力越小。在研究二力平衡条件的实验中,选用光滑桌面是为了减小摩擦对实验的影响,否则两个托盘中砝码的质量不相等时,小车也能平衡。 [2]实验中把小车扭转一个角度,作用在小车的两个力不在同一直线上,松手后,小车将无法在此位置平衡,目的是为了探究不在同一直线上的两个力是否平衡。 (2)[3]在托里拆利实验中,管内水银柱上方为真空,管外是大气压,利用水银柱产生的压强与大气压相等来测得大气压的数值。 [4]若玻璃管倾斜,管中水银柱长度将变长,但管内水银柱的高度不变,根据,测得的大气压不变。 二 23.G﹣F1 < 增大 物体排开水和盐水的体积不同 【详解】 (1)[1]由甲图可知物体的重力为G;乙图中物体受到重力、拉力和浮力的作用,根据力的平衡条件可得,所以物体 解析:G﹣F1 < 增大 物体排开水和盐水的体积不同 【详解】 (1)[1]由甲图可知物体的重力为G;乙图中物体受到重力、拉力和浮力的作用,根据力的平衡条件可得,所以物体受到的浮力 (2)[2][3]比较乙和丙两图中测力计的指针位置可知,乙中弹簧测力计的示数小于丙的示数,即 由可知,在乙中所受的浮力较大,比较图乙和图丙,液体的密度相同,物体在乙中所排开的液体体积大于在丙中所排开的液体体积,因此可知,物体所受浮力人小随其排开液体的体积增大而增大。 (3)[4]浮力大小与液体的密度和排开液体的体积有关,探究浮力大小与液体密度的关系时,应控制排开液体的体积相同,改变液体的密度。由乙和丁两图可知,水和盐水的密度不同,但物体排开水和盐水的体积也不同,所以,不能得到浮力大小与液体密度的关系。 (4)[5]由甲图可知物体的重力为G;乙图中物体浸没在水中,受到重力、拉力和浮力的作用,根据力的平衡条件可得物体受到的浮力,物体的体积 物体的密度 24.速度 阻力 木块被推动的距离 守恒 能 不受力 【详解】 (1)[1]甲实验中同一钢球从斜面的不同高度由静止滑下,目的是研究质量一定时,物体的动能大小与速度的 解析:速度 阻力 木块被推动的距离 守恒 能 不受力 【详解】 (1)[1]甲实验中同一钢球从斜面的不同高度由静止滑下,目的是研究质量一定时,物体的动能大小与速度的关系。 [2]乙实验中,让同一个小车从同一高度滑下,则到达底端时速度相同,在粗糙程度不同的平面上运动时所受的阻力不同,所以乙实验的目的是探究小车的运动与所受阻力的关系。 (2)[3]甲实验中通过观察木块被推动的距离的大小来间接的判断物体动能的大小,木块被推的越远,表示钢球的动能越大,这种常用的实验方法是转换法。 [4] [5]若斜面光滑,钢球从静止滚到斜面底端的过程中只受重力作用,钢球的机械能守恒;斜面是否光滑与木块移动的距离无关,所以能完成实验探究。 (3)[6]由实验可知,接触面越光滑,物体所受阻力越小,物体运动的越远,所以由此推理,如果物体不受力,则运动的物体将永远保持匀速直线运动状态。 25.右 4 变大 弹簧测力计拉力的力臂变小 左 右 【详解】 (1)[1]杠杆左低右高,说明重心偏左,所以平衡螺母应往右调。 (2)[2]假设每一个钩码的重 解析:右 4 变大 弹簧测力计拉力的力臂变小 左 右 【详解】 (1)[1]杠杆左低右高,说明重心偏左,所以平衡螺母应往右调。 (2)[2]假设每一个钩码的重力为G,杠杆每个格的长度为L,根据杠杆的平衡条件可知,当杠杆在水平位置平衡时满足 可得n=4,即应在杠杆左边A处挂4个相同的钩码。 (3)[3][4]如乙图所示,用弹簧测力计在处竖直向上拉,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,杠杆仍然在水平位置平衡,因为此时拉力的动力臂变小,而阻力和阻力臂的乘积不变,根据杠杆的平衡条件可知弹簧测力计的示数应变大。 (4)[5]图丁中,因为,根据杠杆的平衡条件可得,且 若将两桶的悬挂点向点移近相同的距离,则左边力与力臂的乘积为 右边力与力臂的乘积为 因为 , 则 所以若将两桶的悬挂点向点移近相同的距离,则杠杆左端下沉。 [6]要使杠杆恢复水平平衡,需要增大右侧力与力臂的乘积,右侧力臂一定时,应增大右侧的力,所以应往右侧桶内加沙子。 [7]若向右侧加入沙子的质量为,则加入沙子后满足 ① 又因为 ② 结合①②可得 26.(1)1500Pa;(2)15N;(3)10000Pa 【详解】 解:(1)水对桶底的压强 p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.15m=1500Pa (2)受力面积 S=100c 解析:(1)1500Pa;(2)15N;(3)10000Pa 【详解】 解:(1)水对桶底的压强 p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.15m=1500Pa (2)受力面积 S=100cm2=1.0×10-2m2 由得桶底受到水的压力 F=pS=1500Pa×1.0×10-2m2=15N (3)台面受到的压力 F1=G桶+G水=G桶+m水g=20N+8kg×10N/kg=20N+80N=100N 台面受到的压强 答:(1)水对桶底的压强为1500Pa; (2)桶底受到水的压力为15N; (3)台面受到桶的压强为10000Pa。 27.(1)0.9kg;(2)2.25´103kg/m3;(3)4N 【详解】 解:(1)由图像可知,当h<4cm 时,弹簧测力计示数为9N不变,此时物体未与水接触,由二力平衡条件可知,物体的重力为 G 解析:(1)0.9kg;(2)2.25´103kg/m3;(3)4N 【详解】 解:(1)由图像可知,当h<4cm 时,弹簧测力计示数为9N不变,此时物体未与水接触,由二力平衡条件可知,物体的重力为 G = F = 9N 故物体的质量为 (2)当h>8cm时,弹簧测力计示数为5N不变,此时物体浸没在水中,则物体浸没时受到的浮力为 F浮 = G - F¢ = 9N - 5N = 4N 因物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等,故由F浮= r 液gV得,物体的体积为 故物体的密度为 (3)由图像可知,物体刚浸没时其上表面受到水的压力为0N,由浮力产生的原因可知,下表面受到水的压力为 F下=F浮+F上=4N+0N=4N 答:(1)物体的质量为0.9kg; (2)物体的密度为2.25´103kg / m3; (3)物体刚刚浸没在水中时,其下表面受到水的压力为4N。 28.(1)60J;(2)75%;(3)90N 【详解】 解:(1)由图可知,动滑轮绕两段绳子,拉力移动的距离 s=nh=2×0.5m=1m 人的拉力做功 W总=Fs=60N×1m=60J (2)人对重物 解析:(1)60J;(2)75%;(3)90N 【详解】 解:(1)由图可知,动滑轮绕两段绳子,拉力移动的距离 s=nh=2×0.5m=1m 人的拉力做功 W总=Fs=60N×1m=60J (2)人对重物做的有用功 W有=G物h=90N×0.5m=45J 滑轮组的机械效率 (3)不计摩擦与绳重,滑轮和物体的总重力 G总=2F=2×60N=120N 动滑轮的重力 G轮=G总−G物=120N−90N=30N 提升150N的重物后,绳子自由端的拉力 答:(1)小军的拉力做的功是60J; (2)此滑轮组的机械效率为75%; (3)若用此滑轮组提升重为150N的物体,绳子自由端拉力是90N。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中 人教版八 年级 下册 期末 物理 题目 比较 答案
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文