初中人教版八年级下册期末物理真题模拟试题(比较难)解析.doc

初中人教版八年级下册期末物理真题模拟试题(比较难)解析
一、选择题
1．下列是小明对日常生活的估测，其中说法不正确的是（　　）
A．一本物理课本受到的重力是3N
B．两颗鸡蛋的质量是100g
C．此时太浮山山顶的气压约为9.8×104Pa
D．自行车是多种机械的组合，这个组合的机械效率可以达到100%
2．下列与流体压强有关的现象和应用中叙述正确的是（　　）
A．小轿车高速行驶时，对水平路面的压力小于其重力
B．吊扇在工作时，对天花板的拉力大于其重力
C．高速行驶的列车产生的强大的气流会把靠近的人向外推倒
D．平行于窗户的风吹过敞开的窗子时，窗帘会被吹向室内一侧
3．小明同学参加了一次以“力”为主题的辩论赛，正方和反方提出了许多观点，小明同学把他们的观点归纳整理如下，你认为正确的观点是（　　）
①两个物体相接触，就一定有力的作用
②两个物体相接触，但不一定有力的作用
③力的产生至少涉及两个物体
④一个物体也可以产生力的作用
⑤力是维持物体运动状态的原因
⑥力是改变物体运动状态的原因
A．①②④ B．②④⑥ C．②③⑥ D．①③⑤
4．“车辆转弯，请坐稳扶好！”公交车广告提醒乘客注意安全。如图所示，公交车扶手上装有拉环，避免乘客受到伤害。拉环在设计上注重人性化，拉环上有凹凸纹且拉环做得比较厚大。下列说法正确的是（　　）
A．坐稳扶好是为了防止惯性带来的伤害
B．拉环上的凹凸纹是为了减小摩擦
C．拉环做得比较厚大是通过增大受力面积来增大压强
D．公交车向右急转弯时乘客将会向右倾倒
5．密度计是用来测量液体密度的仪器。把两支完全相同的密度计分别放在甲、 乙两种液体中，密度计静止时，两种液体的深度相同，如图所示。甲、乙两种液体对容器底的压强分别为p甲和p乙，密度计所受浮力为F甲和F乙，则（　　）

A．p甲>p乙 F甲=F乙 B．p甲<p乙 F甲=F乙
C．p甲<p乙 F甲>F乙 D．p甲>p乙 F甲<F乙
6．如图所示，用一细线悬挂一根的，使其静止在水平方向上，O为竹签的中点。这时有两只蚂蚁同时从O点分别向着竹签的两端匀速爬行，在蚂蚁爬行的过程中竹签在水平方向始终保持平衡，则（　　）

A．两蚂蚁的质量一定相等
B．两蚂蚁的爬行速度大小一定相等
C．两蚂蚁的质量与爬行速度大小的乘积一定相等
D．两蚂蚁对竹签的压力一定相等
7．如图所示，将两个完全相同的木块放入盛有甲、乙两种液体的相同容器中，木块静止时，两容器中液面相平。下列说法正确的是（　　）

A．木块在甲、乙两种液体中所受浮力相等
B．木块在乙液体中排开液体的质量较大
C．甲液体的密度小于乙液体的密度
D．两容器底部受到的液体压强相等
8．如图所示，同一个球在A液体中处于漂浮状态，在B液体中处于悬浮状态。下列判断正确的是（ ）

A．A液体的密度小于B液体的密度
B．A液体的密度大于B液体的密度
C．球在A液体中受到的浮力小于在B液体中受到的浮力
D．球在A液体中受到的浮力大于在B液体中受到的浮力
二、填空题
9．网球运动员挥拍击球时，球拍的网面凹陷，说明力可以改变物体的 ______；网球在离开网面时，球网的 ______转化为网球的动能。
10．如图所示，是一款新型跑车，当它在水平路面上疾驶时，跑车对地面的压力______（选填 “大于”、“等于”或“小于”）跑车自身受到的重力；“漂移” 是一种危险的汽车表演项目，即在汽车急驶过程中突然刹车，汽车由于______仍要向前运动， 同时转动方向盘，汽车急转弯，就会达到预期的表演效果。

11．骆驼具有宽大的脚掌，______了受力面积，从而______地面受到的压强。
12．禅城道路上常见有雾炮车喷雾降尘抑温，当雾炮车匀速行驶在水平道路上喷雾工作时，它的动能是 ______的。交通安全是人们十分关注的问题，汽车的超速、超载容易引发交通事故，这是因为速度越大，______越大；质量越大，______越大。
13．周末，小壮跟妈妈去超市购物，小壮用15N的水平推力恰能使购物车匀速前进，此时购物车所受的摩擦力为________N；行进中小壮突然发现前方有一小孩正在走道上玩耍，于是小壮迅速用20N的力向后拉购物车，这一瞬间购物车所受的合力为________N。
14．如图所示，一个自制气压计放在水平地面静止时，气压计的 ______和地面对气压计的支持力是一对平衡力：若把气压计从山脚带到山顶时，细玻璃管中的水柱将 ______（选填“上升”、“下降”或“不变”）；若沿着水平方向在细玻璃管管口上方吹气，水柱将 ______（选填“上升”、“下降”或“不变”）。

15．在“探究杠杆平衡条件”的实验中杠杆在水平位置平衡（如图甲所示） 。在杠杆一侧挂上3个钩码（如图乙所示），为了使杠杆平衡，应在P点挂______个同样的钩码；若是改用在P点沿虚线方向拉弹簧测力计，则测力计的示数会______（选填“大于”“等于”或“小于”）上述所要挂钩码的总重，因为与竖直方向的力相比较，拉力的力臂______（选填“变小”或“变大”）。

16．小明用定滑轮提升一个重为的物体，如图，他抓住绳的自由端从滑轮正下方处沿水平方向移动至处，用时，他至少做功__________，做功的功率为__________。

三、解答题
17．在图中，重为3牛的物体静止在水平地面上，请用力的图示法画出地面受到的压力。

18．如图所示，画出杠杆所受阻力F2的示意图和动力F的力臂L。

19．如图所示工人用滑轮组省力将货物提至高处，请在图中画出绕线方式。

20．在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。
质量m/g
100
200

400
500
重力G/N
1
2
3
4

（1）把表格中的空格填写完整；（_______）
（2）图甲中弹簧测力计的示数为___________N；
（3）根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图像；（________）
（4）由此可知物体所受的重力跟质量成___________。

21．按要求完成填空。

（1）如图甲所示，所测物体的长度为______cm；
（2）如图乙，静止的小车突然向右运动时，放在小车上的木块会向______倾倒 （选填“右”或“左”）；
（3）如图丙所示，指出弹簧测力计使用中的错误：______；
（4）如图丁所示，在探究平面镜成像规律的实验中，选用两支大小、形状均相同的蜡烛是为了便于______。
二
22．在探究液体内部压强的特点：
（1）用压强计和盛有水的容器进行实验，情形如图甲所示；比较A、B可知：在液体内部的同一深度，向______的压强都相等；
（2）用如图乙所示的容器也可以探究液体内部的压强；容器中间用隔板分成互不相通的左右两部分，隔板上有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变；用此容器进行的两次实验，情形如图丙的D、E所示；由此可推断：a、b两种液体密度的大小关系是ρa______ρb（选填“＞”“＜”或“=”），a、c两种液体密度的大小关系是ρa______ρc（选填“＞”“＜”或“=”）。

二
23．同学们用空塑料瓶和细沙等实验器材探究影响浮力大小因素，（g取10N/kg，ρ水=1×103kg/m3）
(1)为了测出塑料瓶的体积，小明进行如下操作：
①把天平放在水平桌面上，调节天平平衡，在左盘中放入盛有适量水的烧杯，通过增减砝码和移动游码使天平再次平衡，测得烧杯和水的总质量为133g；
②在空塑料瓶中装入适量细沙，拧紧瓶盖，在瓶颈系一细绳，手拿细绳将塑料瓶完全浸没于烧杯的水中（瓶没有接触烧杯，水未溢出），通过增减砝码和移动游码使天平再次获得平衡，所用砝码总质量和游码所示质量之和为167g，则塑料瓶的体积是 ______ cm3；
(2)同学们根据生活经验提出了如下三种猜想，并举出了相应的实例
猜想一，浮力的大小与物体的密度有关，例：铁块在水中下沉，木头浮在水面上；
猜想二，浮力的大小与液体的密度有关，例：鸡蛋可以在水中下沉，在盐水中可以浮起来；
猜想三，浮力的大小与浸入液体的深度有关，实例：在游泳池里，人越往下蹲感觉到水向上托自己的力越大。
为了验证以上猜想是否正确，同学们选择了装入细沙的塑料瓶和其他实验器材进行探究，实验过程如图所示。

①根据实验步骤d和 ______ （填序号），可以确定猜想二是正确的；
②根据实验步骤c和d可以验证猜想三是 ______ （选填“正确”或“错误”）；对该猜想对应的实例，合理的解释是：在游泳池里，人越往下蹲受到的浮力越大，说明浮力的大小与 ________ 有关；
③要验证猜想一是否正确，可以在塑料瓶中 ____________ 后再进行探究；
④同学们讨论认为：猜想一和猜想二中的实例反应了物体的浮与沉可能与密度有关，要选用一个能漂浮在图e中盐水上的物体时，物体的密度应小于 _______ g/cm3（计算结果保留1位小数）；
(3)小明根据图中a-e的实验操作，给出一种测量盐水密度的实验方案：
①如图a所示，用弹簧测力计测出装沙的塑料瓶在空气中的重力G；
②如图c所示，用弹簧测力计悬挂装沙的塑料瓶浸没在水中（未接触烧杯底），其示数为F1；
③如图e所示，用弹簧测力计悬挂装沙的塑料瓶浸没在盐水中（未接触烧杯底），其示数为F2；则：盐水密度表达式为：ρ= ______ 。（用上述字母和水的密度ρ水表示）
24．为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验，图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面上运动一段距离后静止时的情景；图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从、处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景。

（1）实验中通过__________来显示小球动能的大小。
（2）若要探究动能大小与速度的关系，应选择图___________（选填“甲”、“乙”）进行实验。
（3）木块在水平面上滑动时，受到水平面的摩擦力__________（选填“变大”、“变小”或“不变”），克服摩擦力做功的功率__________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
25．物理实验兴趣小组间开展竞赛活动，甲组出题乙组用实验的方法解答；甲组用布帘将一个滑轮组遮蔽（如图），乙组同学通过测量：滑轮组下方所挂重物重力为G，重物被匀速提升的高度为H，乙组同学施加在滑轮组绕绳的自由端的拉力为F，该自由端移动的距离为h；通过3组实验（数据见下表）乙组同学探究出“布帘背后的秘密”；
实验次数
1
2
3
G/N
5.0
8.0
11.0
F/N
2.0
3.0
4.1
H/cm
10.0
15.0
20.0
h/cm
30.1
45.1
60.2
假设你是乙组成员请判断：
（1）动滑轮实际被使用的个数是 ______（选填“一个”或“两个”）；
（2）请在图中画出布帘后的滑轮组及绕线的方法；______
（3）滑轮组中所有动滑轮（及动滑轮间的连接物）总重力约为 ______（选填“1N”、“2N”或“3N”）；
（4）当提升重物重力为G＝4.0N时，该滑轮组的机械效率最接近 ______（选填“80%”、“33%”或“25%”）；从三次实验数据可以得出：使用同一滑轮组提升重物时，______越大，滑轮组的机械效率越高；
（5）乙组同学发现实验数据不像“理想模型”那样完美，请你提出一条产生误差的原因：______。

26．某水平公路路面所能承受的最大压强为。一辆卡车的质量为2t，当装载3t货物静止在该路面上时，车轮与路面接触的总面积为0.1。请通过计算说明卡车对该路面是否产生损坏。（g取10N/kg）
27．一家打捞公司用如图所示的滑轮组，打捞沉在长江三峡江底的一个方形物体，物体上表面距离水面50m，重力为2400N，体积为0.2m3，打捞时匀速提升该物体，物体在露出水面之前，人的水平拉力为250N。（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）。求：
（1）物体沉在江底时，上表面受到的水的压强；
（2）物体在露出水面之前受到水的浮力；
（3）物体在露出水面之前滑轮组对物体的拉力。

28．如图所示，通过滑轮组用200N的拉力在20s内将重为480N的物体匀速提高2m，（不计绳重和摩擦），求：
（1）动滑轮重；
（2）滑轮组的机械效率；
（3）拉力的功率；
（4）若重物再增加150N，要使重物匀速上升，作用在绳自由端的拉力。

【参考答案】
一、选择题
1．D
解析：D
【详解】
A．一本物理课本的质量约0.3kg，受到的重力为
G＝mg＝0.3kg×10N/kg＝3N
故A正确，不符合题意；
B．10颗鸡蛋的质量大约1斤，而
1斤＝500g
所以两颗鸡蛋的质量在100g左右；故B正确，不符合题意；
C．大气压强随海拔高度的增加而减小，海平面处的气压约105Pa，太浮山海拔高度在600m左右，山顶的气压略小于105Pa，约为9.8×104Pa；故C正确，不符合题意；
D．使用任何机械不可避免地做额外功，所以任何机械的效率都小于100%；自行车是多种机械的组合，这个组合的机械效率更要小于100%；故D错误，符合题意。
故选D。
2．A
解析：A
【详解】
A．小汽车的形状上面凸起，下面平直，在水平路面上高速行驶时，流过上方的空气流速快，下方的流速慢，上方的压强小，下方的压强大，从而产生一个向上的升力，因此对水平路面的压力小于车的重力，故A正确；
B．电风扇转动时，风扇叶对空气施加了一个向下的力，由于物体间力的作用是相互的，空气对风扇叶施加了一个向上的反作用力；此时风扇叶受到了三个力的作用，重力G、固定杆对扇叶的拉力F、空气对扇叶施加的力F'′，风扇在这三个力的作用下在竖直方向上静止，所以

所以

故B错误；
C．人离火车太近，火车开动时，使人和火车之间的空气流动速度变大，压强变小，离站台远的地方气体相对流速较小，压强较大，人在内外压强差的作用下，被强大的气流压向列车，容易发生危险，故C错误；
D．平行于窗户的风吹过敞开的窗子时，外面空气流速快、压强小，内侧空气流速慢、压强大，窗口悬挂的窗帘会飘向窗外，故D错误。
故选A。
3．C
解析：C
【详解】
两个物体相接触，如果没相互挤压，则不会有力的作用；力的产生至少有一个施力物和一个受力物，所以至少涉及两个物体；力是改变物体运动状态的原因。故C正确，ABD错误。
故选C。
4．A
解析：A
【详解】
A．汽车行驶时，汽车和人一起运动。汽车在急刹车或者拐弯时，人由于惯性保持原来的运动状态不变，容易摔倒，所以坐稳扶好是为了防止惯性带来的伤害，故A正确；
B．拉环上的凹凸纹是在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦，故B错误；
C．拉环做得比较厚大是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C错误；
D．公交车向右急转弯时，乘客由于惯性保持原来的运动状态不变，将会向左倾倒，故D错误。
故选A。
5．B
解析：B
【详解】
两支完全相同的密度计重力相同，放在甲、 乙两种液体中都处于漂浮状态，根据漂浮条件可知，两支密度计受到的浮力大小都等于自身重力，所以密度计所受浮力F甲=F乙；由图可知，密度计在甲液体中排开液体的体积大于在乙液体中排开液体的体积，根据F浮=ρ液gV排可知，甲液体的密度小于乙液体的密度，两种液体的深度相同，再由 p=ρ液gh可知，甲液体对容器底的压强小于乙液体对容器底的压强，即p甲<p乙。
故选B。
6．C
解析：C
【详解】
ABC．根据杠杆平衡条件可知，蚂蚁爬行时满足
G1l1=G2l2
由G=mg和v=得
m1gv1t=m2gv2t
所以
m1v1=m2v2
故AB不符合题意，C符合题意。
D．因在蚂蚁爬行的过程中竹签在水平方向始终保持平衡，则两蚂蚁对竹签的压力等于各自的重力，不一定相等。故D不符合题意。
故选C。
7．A
解析：A
【详解】
A．两个木块均漂浮，所以浮力等于重力，且木块完全相同，重力相同，故浮力相同，故A正确；
B．木块受到的浮力相同，根据阿基米德原理，所以排开液体重力相等，根据可知，木块排开液体质量也相等，故B错误；
CD．两木块浮力相等，但甲液体中木块浸入的体积小于乙液体中木块浸入的体积，根据F浮=ρgV排可知，甲液体密度大于乙液体，当液面高度相同时，根据p=ρgh可知，甲容器底部受到的液体压强大，故CD错误。
故选A。
8．B
解析：B
【详解】
A B．因为球在A液体中处于漂浮状态，则有

在B液体中处于悬浮状态，则有

所以

故B正确，A错误；
C D．同一个球在A液体中处于漂浮状态，在B液体中处于悬浮状态，所以在两液体中的浮力

即球在A液体中受到的浮力等于在B液体中受到的浮力，故CD错误。
故选B。
二、填空题
9．形状 弹性势能
【详解】
[1]球拍受到了力的作用，使得球拍的网面凹陷，说明力可以改变物体的形状。
[2]网球在离开网面时，球网的弹性形变程度变小，弹性势能变小，网球的速度变大，质量不变，动能变大，弹性势能转化为网球的动能。
10．小于 惯性
【详解】
[1]当汽车在水平地面上疾驶时，空气流过汽车上方的速度大于流过汽车下方的速度，根据流速越大压强越小，汽车受到空气向上的压强大于向下的压强，汽车受到空气向上的升力作用，所以汽车疾驰时，车对地面的压力小于汽车受到的重力。
[2]在某一瞬间突然刹车，同时转动方向盘，因汽车具有惯性要保持原来的运动状态，仍要向前运动，同时摩擦力改变了汽车的运动状态，形成漂移。
11．增大 减小
【详解】
[1][2]骆驼具有宽大的脚掌，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强。
12．减小 动能 惯性
【详解】
[1]当雾炮车匀速行驶在水平道路上喷雾工作时，它的质量变小，速度不变，动能减小。
[2][3]惯性的大小只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大，与速度无关；汽车的质量不变，速度越大，汽车具有的动能越大，汽车的速度不变，质量越大，汽车具有的动能越大；所以，速度越大，动能越大；质量越大，惯性和动能越大。
13．F
解析：35
【详解】
[1]购物车在水平方向上做匀速直线运动，购物车受力平衡，故地面对购物车的摩擦力
f=F=15N
[2]因为压力和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力的大小不变，因此购物车向后受到大小为15N的摩擦力和大小为20N的拉力作用；受力方向相同，故购物车所受的合力为
F合=15N+20N=35N
14．重力 上升 上升
【详解】
分析该装置可知，细玻璃管中的液体是因为瓶内气压与外界大气压的气压差而升高的，瓶内气压不变，外界大气压减小则水柱上升，外界大气压增大则水柱下降。
[1]将自制气压计作为研究对象进行分析，它受到自身的重力和地面对其的支持力，由于其处于静止状态，故二力平衡。
[2]把气压计从山脚带到山顶时，因为海拔越高，大气压越低，所以水柱将上升。
[3]沿着水平方向在细玻璃管管口上方吹气，由于空气流速越快，压强越小，所以在瓶内气压的作用下水柱将上升。
15．大于 变小
【详解】
[1]设杠杆上每格的长度为L，每个钩码的重力为G，则由杠杆的平衡条件可知
解得n=2，即应在P点挂2个同样的钩码。
[2][3]力臂为支点到力作用线的距离，若是
解析：大于 变小
【详解】
[1]设杠杆上每格的长度为L，每个钩码的重力为G，则由杠杆的平衡条件可知

解得n=2，即应在P点挂2个同样的钩码。
[2][3]力臂为支点到力作用线的距离，若是改用在P点沿虚线方向拉弹簧测力计，与竖直方向的力相比较，拉力的力臂将变小，由杠杆平衡条件可知，测力计的示数会大于上述所要挂钩码的总重。
16．80
【详解】
[1]根据勾股定理可得AC的长度为

物体上升的高度为
h=AC-AB=5m-3m=2m
若不计绳重和摩擦，他所做的功
W=Gh=200N×2m=400J
[2]做功的功率
解析：80
【详解】
[1]根据勾股定理可得AC的长度为

物体上升的高度为
h=AC-AB=5m-3m=2m
若不计绳重和摩擦，他所做的功
W=Gh=200N×2m=400J
[2]做功的功率为

三、解答题
17．【详解】
水平地面受到的压力大小等于物体重力大小，为3N，方向垂直于接触面向下，作用点在接触面上，图示法更精确，体现了力的三要素：大小，方向和作用点。还有比例尺（标度），较准确的表现力的大小。如图
解析：
【详解】
水平地面受到的压力大小等于物体重力大小，为3N，方向垂直于接触面向下，作用点在接触面上，图示法更精确，体现了力的三要素：大小，方向和作用点。还有比例尺（标度），较准确的表现力的大小。如图所示：

18．【详解】
支点为O，延长动力的作用线，从支点向动力F的作用线做垂线，支点到垂足的距离为动力臂L；重物对杠杆的拉力为阻力，阻力作用点在绳与杠杆接触点，从此点竖直向下画一带箭头的线段表示阻力，如下图
解析：
【详解】
支点为O，延长动力的作用线，从支点向动力F的作用线做垂线，支点到垂足的距离为动力臂L；重物对杠杆的拉力为阻力，阻力作用点在绳与杠杆接触点，从此点竖直向下画一带箭头的线段表示阻力，如下图

19．【详解】
由工人站在地上可知拉力方向向下，绳子先系在定滑轮的固定挂钩上，然后再绕过下面的动滑轮再向上绕到定滑轮上，依次反复，如图所示：
解析：
【详解】
由工人站在地上可知拉力方向向下，绳子先系在定滑轮的固定挂钩上，然后再绕过下面的动滑轮再向上绕到定滑轮上，依次反复，如图所示：

20．300；5 2 正比
【详解】
（1）[1]从表格中的数据可知，重力与质量的比值为
那么当G=3N时，则质量为
故当G=3N时，则质量为；当m=500g时，物体所受的
解析：300；5 2 正比
【详解】
（1）[1]从表格中的数据可知，重力与质量的比值为

那么当G=3N时，则质量为

故当G=3N时，则质量为；当m=500g时，物体所受的重力为

故当m=500g时，物体所受的重力为5N。
（2）[2]如图甲所示，分度值为0.2N，但是指针指在2N的位置，故读数为2N。
（3）[3]描点，用平滑的曲线连接各点，当m=0g时，重力为0N，故该直线与原点连上，故如下图所示：

（4）[4]如图所示，重力与质量的图像是一条倾斜的直线，说明重力与质量之比是一个定值，重力与质量成正比。
21．80 左 弹簧测力计拉力方向未与轴线的方向一致 比较像与物的大小
【详解】
（1）[1]如图甲所示，所测物体的长度为
l=9.80 cm-7.00cm=2.80cm
（2）
解析：80 左 弹簧测力计拉力方向未与轴线的方向一致 比较像与物的大小
【详解】
（1）[1]如图甲所示，所测物体的长度为
l=9.80 cm-7.00cm=2.80cm
（2）[2]如图乙，原来小车和木块都处于静止状态，静止的小车突然向右运动时，木块下部因受到车施加的摩擦力的作用随车一块运动，而木块的上部由于惯性要保持原来的静止状态，故放在小车上的木块会向左倾倒。
（3）[3] 弹簧测力计使用注意事项：要观察测力计的分度值和量程；检查弹簧测力计的指针是否指到零位置；被测力的方向应与弹簧测力计轴线方向一致（指针、挂钩不能与外壳摩擦）。如图丙所示，弹簧测力计使用中的错误：弹簧测力计拉力方向未与轴线的方向一致。
（4）[4]如图丁所示，在探究平面镜成像规律的实验中，在竖立的玻璃板前面放一支点燃的蜡烛A，可以看到玻璃板后面出现蜡烛A的像，另外拿一支相同但不点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到看上去它跟像完全重合，故选用两支大小、形状均相同的蜡烛是为了便于比较像与物的大小。
二
22．各个方向 ＜ ＞
【详解】
（1）[1]比较A、B可知，在液体内部的同一深度，橡皮膜的方向不同，U形管的液面高度差是相同的，即向各个方向的压强都是相等的。
（2）[2]由图D可知
解析：各个方向 ＜ ＞
【详解】
（1）[1]比较A、B可知，在液体内部的同一深度，橡皮膜的方向不同，U形管的液面高度差是相同的，即向各个方向的压强都是相等的。
（2）[2]由图D可知，a液体的深度要大于b液体的深度，橡皮膜没有发生形变，说明此处的压强相同，根据p=ρgh可知，a的密度要小于b的密度，即ρa＜ρb。
[3]图E中，c液体的深度要大于c液体的深度，橡皮膜向左发生了形变，说明右侧的压强大，根据p=ρgh可知，a的密度要大于c的密度，即ρa＞ρc。
二
23．e 错误 物体排开液体的体积 添加一些细砂 1.1
【详解】
(1)[1]根据①②知道，塑料瓶排开水的质量
m排水=167g-133g=34g
由于塑料瓶浸没
解析：e 错误 物体排开液体的体积 添加一些细砂 1.1
【详解】
(1)[1]根据①②知道，塑料瓶排开水的质量
m排水=167g-133g=34g
由于塑料瓶浸没，所以，塑料瓶排开水的体积

(2)①[2]物体浸没水中受到的浮力
F浮=0.4N-0.06N=0.34N
物体浸没在盐水中受到的浮力
F浮=0.4N-0.02N=0.38N
因为，浮力不相等，而物体所处的深度和浸没的体积相同，则是液体的种类（密度）不同的引起的，说明浮力的大小与液体的密度有关，根据实验d、e可以确定猜想二是正确的；②[3][4]物体在c、d中（排开液体的密度相同，都是水）中受到的浮力相同，而排开液体的体积都等于物体的体积，但物体所处的深度不同，故得出：物体浸在同种液体中，所受浮力大小与浸入液体的深度无关．根据实验步骤c和d可以验证猜想三是错误的；在游泳池里，人越往下蹲排开水的体积越大，人受到的浮力越大，说明浮力的大小与物体排开液体的体积有关；
③[5]要验证猜想一是否正确，即浮力的大小与物体的密度有关，根据控制变量法要改变物体的密度，在物体体积不变时，在塑料瓶中添加一些细砂可以改变塑料瓶整体的密度；
④[6]由a、c两图知，物体浸没在水中所受浮力
F浮=G-F′=0.4N-0.06N=0.34N
物体浸没在盐水中受到的浮力
F浮′=0.4N-0.02N=0.38N
由阿基米德原理知道
F浮=ρ水gV排=0.34N (1)
F浮′=ρ盐水gV排=0.38N (2)
浸没时V排相等，由(1)(2)知道，盐水的密度

物体的浮与沉与密度有关，要选用一个能漂浮在图e中盐水上的物体时，物体的密度应小于1.1g/cm3
(3) [7]由①②知道，物体浸没在水中所受浮力
F浮=G-F1
由①③知，物体浸没在盐水中受到的浮力
F浮′=G-F2
由阿基米德原理知道，
F浮=ρ水gV排(1)
F浮′=ρ盐水gV排(2)
浸没时V排相等，由(1)(2)知道，盐水的密度

24．木块移动的距离 乙 不变 变小
【详解】
（1）[1]实验时，小球从斜面滚下，撞击水平面上的小木块，使小木块向前移动，通过木块移动的距离来显示小球动能的大小。
（2）[2]
解析：木块移动的距离 乙 不变 变小
【详解】
（1）[1]实验时，小球从斜面滚下，撞击水平面上的小木块，使小木块向前移动，通过木块移动的距离来显示小球动能的大小。
（2）[2]若要探究动能大小与速度的关系，则应控制质量不变，故应选择图乙进行实验。
（3）[3][4]木块在水平面上滑动时，在竖直方向上受力平衡，故与水平面之间的压力不变，又因接触面的粗糙程度不变，故木块受到水平面的摩擦力不变，因木块在水平面上滑动时，速度变小，摩擦力不变，故由P=fv可知，克服摩擦力做功的功率变小。
25．一个 1N 80% 物重 绳子与滑轮之间有摩擦
【详解】
（1）[1]绳子的有效段数
故动滑轮实际被使用的个数是一个（若是两个，有效段数为4或5）
（2）[
解析：一个 1N 80% 物重 绳子与滑轮之间有摩擦
【详解】
（1）[1]绳子的有效段数

故动滑轮实际被使用的个数是一个（若是两个，有效段数为4或5）
（2）[2]有3段绳子拉着动滑轮，由图可知，从滑轮组出来的绳子的方向是水平方向，则还需要一个定滑轮；绳子先连接动滑轮上端的挂钩，然后绕过定滑轮、动滑轮、另一个定滑轮，如图所示：

（3）[3]若不考虑摩擦，则由可知，滑轮组中所有动滑轮（及动滑轮间的连接物）总重力约为

（4）[4]如不考虑摩擦，当提升重物重力为G＝4.0N时，根据

可知，该滑轮组的机械效率为

故该滑轮组的机械效率最接近80%。
[5]由表中数据知，第1次实验的机械效率为

同理可知，第2次、3次的机械效率分别为：88%、89%；由此可知，使用同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高。
（5）[6]乙组同学发现实验数据不像“理想模型”那样完美，产生误差的原因：绳与轮之间存在摩擦。
26．见解析
【详解】
卡车与货物所受总重力
G=mg=(2+3)×103kg×10N/kg=5×104N
卡车装载货物时对路面的压力
F=G=5×104N
卡车对路面的压强
因p卡<p最大，所以不会对
解析：见解析
【详解】
卡车与货物所受总重力
G=mg=(2+3)×103kg×10N/kg=5×104N
卡车装载货物时对路面的压力
F=G=5×104N
卡车对路面的压强

因p卡<p最大，所以不会对该路面产生损坏。
27．（1）5×105Pa；（2）2000N；（3）400N
【详解】
解：（1）物体上表面受到的压强为
p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×50m=5×105Pa
（2）物体露出水面前
解析：（1）5×105Pa；（2）2000N；（3）400N
【详解】
解：（1）物体上表面受到的压强为
p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×50m=5×105Pa
（2）物体露出水面前受到的浮力为
F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m3=2000N
（3）物体露出水面前，滑轮组对物体的拉力为
F′=G-F浮=2400N-2000N=400N
答：（1）物体沉在江底时，上表面受到的水的压强是5×105Pa；
（2）物体在露出水面之前受到水的浮力是2000N；
（3）物体在露出水面之前滑轮组对物体的拉力是400N。
28．（1）120N；（2）80%；（3）60W；（4）250N
【详解】
解：（1）由图可知，n=3，不计绳重和摩擦，由可知，动滑轮的重力为
（2）滑轮组的机械效率为
（3）拉力做的功为
则拉力的
解析：（1）120N；（2）80%；（3）60W；（4）250N
【详解】
解：（1）由图可知，n=3，不计绳重和摩擦，由可知，动滑轮的重力为

（2）滑轮组的机械效率为

（3）拉力做的功为

则拉力的功率为

（4）不计绳重和摩擦，由可知，作用在绳自由端的拉力为

答：（1）动滑轮的重为120N；
（2）滑轮组的机械效率为80%；
（3）拉力的功率为60W；
（4）重物再增加150N，要使重物匀速上升，作用在绳自由端的拉力为250N。