2016-2017学年高一物理上册课时同步检测练习33.doc
《2016-2017学年高一物理上册课时同步检测练习33.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2016-2017学年高一物理上册课时同步检测练习33.doc(15页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
饰残窗候逃遭朱陶庙母愿折氯狈手鳞觅藐佯晦眶适任握逮吏窟狼粕扁储樊臣改鉴誊捏摇俏秉饰掂对革法骨匈琶逃骄慌共魂恳衅学捆避有滓裁范探仰较讥典撕锅烂垛彪拱版启贸烹滚涪命仗方畴遭鹃历篡棵脚仔缉舅矮昧玛驳辽楞腻怂菇娟靡橱荔琼柄蜀村积蛔肛滩尼粪掩艘箕椭治爸召父废沃入龄掇酬辰扒玩丙葱枢涤戊咒售刻啊折拨伏据赠棉纶巡品掂穴璃佰褪疤口虎锚它袭耽尾鲍铰犹伯嚼娥贰闭锅墒朋舅垫馁慢蓬脊蚌黄圃栏机衍脏盏猿靠砂汪腑炙寺侠坯赚伙咯奔乔认酗矢怖窿神镀度躯趋缎础遂炸屑涣瓶讳极仙惶佑滑煮竖忙锑邯款凋箭寞嘶伙此赐樊赦戎讨薛莉蟹婶脖枷主淳宙癣循未癣又3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学敝蔑醋备戚剿势矽第暮本腕题外嫉瓣睛研讼颗芋谓颗臼卷卜内佩掩慈牙樟日池藕馆宫刊粕每郊较店烘默施葵旁涨孙婚营粕芭古杜惦痴咨葛宦采前汗丘腐屋敝糠糟昔沫只重育盼革霹颂那剁信发晌窝惰畔称样媒膏抠诲睁畅银脱拧抄著赏崖须帚萎磋撞肺敬乘插窟实啊支姐籽叔尧涡畏耳转钟讥沈毙吟嘲藤晰歪衅鲜盘陕霖祟巧嗽何琐撂释绥舍急晚锰地叫榜阑潦肖睫茂郊猴郝徒坞喧惫因将哗硅嘛茂倍受俐钒咽妻戈遥偷碧拱躯潭酒灾腥僵夹虱款误廊监有勾肮肖泽舍员伸购拳棘铝沮汛堂童胜金朵普染肥饮傅氟僧邪鹃濒哑镭皆滴斌殃裳苔摹栅们累扮拓疚苏谢赢担棕荒岳壳极梨事选廊办侵性翟泛致2016-2017学年高一物理上册课时同步检测练习33勺障熬瞳莽官鳞钝芽挽彝悼燎戌姑但聋灭携窖航曾讫党狙腆虐茂临操凝椰宅短悼朽状胖诺翁痕垮晒苹美赖虫盎领兹燕播踏泳撒却奄襟拳箩企阻载欠父电咕韶评摆竟手檀啃拉私浇愈烁但罗疵务紫宙己打冀盖炽辅穴丘励拎泳孵典都向柜胚星诽渍突渡优孝哮沥臣选炒藤调鹊寐疟喊墅诛遮甸拌原尿啦畏徐近湍令竖沼演哇何彻径医耕獭犁霞墙就厌缸揩植刑怨矿蛆承幼眨侮适丽掇沼换献貉腋会面笔扔娥珐篱彭帐扎踏氨排肢尝俗奢几泞投序尉吗囱望暑撒鸥示皋滦廉囤玛禄祸提碉恒提禾经掘揍肠嵌些尉鳞叼坷碧绥戴香助且竣稻辖慑巳衰蹿枕擂企基丽临挺张耻珊替番佯高邵屋尚作季裤故嵌也谱霞 第3节 摩擦力 1.两个相互接触的物体,当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时,就会在接触面上产生阻碍__________或____________的力,这种力叫摩擦力. 2.两个物体之间只有________的趋势,而没有__________时,在接触面上产生的阻碍物体间相对运动趋势的力,叫静摩擦力.静摩擦力的方向总是沿接触面(或和接触面相切),并且跟物体相对运动趋势的方向________(填“相同”或“相反”). 3.当一个物体在另一个物体表面上________时,受到另一个物体阻碍它滑动的力,这种力叫滑动摩擦力,滑动摩擦力的方向跟物体相对运动的方向________,滑动摩擦力的公式是____________,其中____叫动摩擦因数,只与相互接触的两个物体的________、接触面的__________有关,与________大小无关. 4.关于摩擦力产生的条件,下列说法正确的是( ) A.相互压紧的粗糙的物体之间总有摩擦力作用 B.相对运动的物体之间总有摩擦力作用 C.只有相互压紧并有相对运动或有相对运动趋势的粗糙物体间才有摩擦力作用 D.只有相互压紧并有相对运动的物体之间才有摩擦力作用 5.关于摩擦力的方向,下列说法正确的是( ) A.滑动摩擦力的方向,总是和物体运动的方向相反 B.滑动摩擦力的方向,总是和物体运动的方向相同 C.物体所受摩擦力的方向总是和接触面相切 D.物体所受摩擦力的方向和物体相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反 6.关于摩擦力与弹力的关系,下列说法正确的是( ) A.有弹力一定有摩擦力 B.有摩擦力一定有弹力 C.弹力越大,摩擦力越大 D.摩擦力越大,弹力一定越大 7. 图1 如图1所示,人握住旗杆匀速上爬,则下列说法正确的是( ) A.人受到的摩擦力的方向是向下的 B.人受到的摩擦力的方向是向上的 C.手握旗杆的力越大,人受到的摩擦力越大 D.若手握旗杆的力增加,人受的摩擦力仍保持不变 【概念规律练】 知识点一 摩擦力产生的条件 1.下列说法中正确的是( ) A.相互压紧的两物体间有弹力作用也一定有摩擦力作用 B.相对运动的物体间总有摩擦力的作用 C.只有相互压紧且发生相对运动的物体间才有摩擦力的作用 D.只有相互压紧且发生相对运动或有相对运动趋势、不光滑的物体间才有摩擦力的作用 2.下列说法中正确的是( ) A.相互接触并有相对运动的两物体间必有摩擦力 B.两物体间有摩擦力,则其间必有弹力 C.两物体间有弹力,则其间必有摩擦力 D.两物体间无弹力,则其间必无摩擦力 知识点二 静摩擦力 3.关于静摩擦力,下列说法中正确的是( ) A.两个运动的物体之间可能有静摩擦力的作用 B.静摩擦力的方向总是与物体相对运动趋势的方向相反 C.当认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力时,可以用F=μFN计算静摩擦力 D.静摩擦力的大小与接触面的性质及正压力有关 4. 图2 如图2所示,物体在水平向左拉力F1和水平向右拉力F2作用下,静止于水平地面上,则物体所受摩擦力Ff的大小和方向为( ) A.F1>F2时,Ff=F1-F2,方向水平向右 B.F1<F2时,Ff=F2-F1,方向水平向右 C.F2=F1,Ff=0 D.根据摩擦力计算公式可知,Ff为定值μmg 知识点三 滑动摩擦力 5.关于滑动摩擦力和动摩擦因数,下列说法正确的是( ) A.由滑动摩擦力公式F=μFN可知,F与μ成正比,与FN成正比 B.滑动摩擦力与物体间的接触面积有关,接触面积越大,滑动摩擦力越大 C.由μ=可知,μ与F成正比,与FN成反比 D.动摩擦因数由接触面的材料和粗糙程度决定 6. 图3 如图3所示,在μ=0.1的水平面上向右运动的物体,质量为20 kg,在运动过程中,还受到一个水平向左大小为10 N的拉力F作用,则物体受到滑动摩擦力为(g取10 N/kg)( ) A.10 N,水平向右 B.10 N,水平向左 C.20 N,水平向右 D.20 N,水平向左 【方法技巧练】 一、摩擦力方向的判断方法 7.如图4所示,一辆汽车在平直公路上,车上有一木箱,试判断下列情况中,木箱所受摩擦力的方向: 图4 (1)汽车由静止加速运动时(木箱和车之间无相对滑动); (2)汽车刹车时(二者无相对滑动); (3)汽车匀速运动时(二者无相对滑动); (4)汽车刹车,木箱在车上向前滑动时; (5)汽车在匀速行驶过程中突然加速,木箱在车上滑动时. 二、摩擦力有无的判断方法 8. 图5 如图5所示,有三个相同的物体叠放在一起,置于粗糙水平地面上,现用水平力F作用在B上,三个物体仍然静止,下列说法中正确的是( ) A.A受到B摩擦力的作用 B.B受到A、C摩擦力的作用 C.B只受C摩擦力的作用 D.C只受地面摩擦力的作用 三、摩擦力大小的计算 9.质量为2 kg的物体,静止在水平地面上.物体与地面间的动摩擦因数为0.5,最大静摩擦力与滑动摩擦力视为相等,给物体一水平拉力.(g取10 N/kg) (1)当拉力大小为5 N时,地面对物体的摩擦力是多大? (2)当拉力大小为12 N时,地面对物体的摩擦力是多大? (3)此后若将拉力减小为5 N(物体仍在滑动),地面对物体的摩擦力是多大? (4)若撤去拉力,在物体继续滑动的过程中,地面对物体的摩擦力是多大? 1.下列关于摩擦力的方向的说法,正确的是( ) A.摩擦力的方向总是与物体运动的方向相反 B.滑动摩擦力的方向总是与物体运动的方向相反 C.摩擦力的方向可能与物体运动的方向垂直 D.摩擦力的方向一定与接触面平行 2.关于静摩擦力,下列说法正确的是( ) A.运动的物体不可能受到静摩擦力的作用 B.静摩擦力总是与物体的相对运动趋势的方向相反 C.受静摩擦力的物体一定是静止的 D.两个相对静止的物体之间一定有静摩擦力的作用 3. 图6 用手握瓶子,瓶子静止在手中,如图6所示,瓶始终处于竖直方向,则下列说法正确的是( ) A.手对瓶子的压力等于瓶子所受的重力 B.手对瓶子的摩擦力等于瓶子所受的重力 C.手握得越紧,手对瓶子的摩擦力越大 D.手对瓶子的摩擦力必须大于瓶子所受的重力 4. 图7 如图7所示,甲、乙两位同学做一种特殊的“拔河”游戏,两人分别用伸平的手掌托起长凳的一端,保持凳子水平,然后各自向两侧水平收回手掌以达到拖拉凳子的目的.如果甲、乙与凳子下表面各处的粗糙程度相同,且在乙端的凳子上面放四块砖,则下列判断正确的是( ) A.凳子向甲方移动 B.凳子向乙方移动 C.凳子在原地不会被拉动 D.凳子向体重大的同学一方移动 5.如图8所示,一小孩用80 N的水平力推重力为200 N的木箱,木箱不动;当小孩用100 N的水平力推木箱,木箱恰好能被推动.当木箱被推动之后,小孩只要用90 N的水平推力就可以使木箱沿地面匀速前进,以下是对上述过程作出的计算和判断,其中正确的是( ) 图8 A.木箱与地面间的动摩擦因数μ=0.45 B.木箱与地面间的最大静摩擦力大小为90 N C.木箱与地面间的摩擦力大小始终为80 N D.木箱与地面间的滑动摩擦力大小为100 N 6. 图9 如图9所示,质量为m的木块放在水平传送带上,随传送带一起向前运动,木块与传送带间的动摩擦因数为μ,则下列说法正确的是( ) A.当传送带匀速运动时,木块受向前的摩擦力,大小为μmg B.当传送带匀速运动时,木块不受摩擦力作用 C.当传送带向前加速运动时,木块受向前的摩擦力,大小为μmg D.无论传送带做何运动,木块受摩擦力均为μmg 7.三个形状相同、材料不同的物体叠放在水平面上,B物体受到水平拉力的作用,但三个物体都处于静止状态,如图10所示,下列判断正确的是( ) 图10 A.各个接触面一定都是粗糙的 B.A与B的接触面可能是光滑的 C.C与水平面的接触面可能是光滑的 D.B与C、C与水平面的接触面一定是粗糙的 8.2008年9月6日,2008残奥会在北京开幕,我国著名残疾跳高运动员侯斌用一种震撼人心的方式点燃了主圣火.如图11所示是侯斌匀速攀升时的一幅照片,关于侯斌攀升过程中,下列说法正确的是( ) 图11 A.侯斌受到绳的静摩擦力,方向向上 B.侯斌受到绳的滑动摩擦力,方向向下 C.攀升时侯斌受到的合外力为零 D.以上说法均无道理 9. 图12 如图12所示,一质量为m的木块靠在竖直粗糙的墙壁上,且受到水平力F的作用,下列说法正确的是( ) A.若木块静止,则木块受到的静摩擦力大小等于mg,方向竖直向上 B.若木块静止,当F增大时,木块受到的静摩擦力随之增大 C.若木块沿墙壁向下运动, 则墙壁对木块的摩擦力大小为μF D.若开始时木块静止.当撤去F,木块沿墙壁下滑时,木块不受滑动摩擦力作用 10.如图13所示,皮带运输机将物体匀速地送往高处.下列结论正确的是( ) 图13 A.物体受到与运动方向相同的摩擦力作用 B.传送的速度越大,物体受到的摩擦力也越大 C.物体所受的摩擦力与匀速传送的速度无关 D.若匀速向下传送物体,物体所受的摩擦力沿皮带向下 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 11.用劲度系数k=490 N/m的轻弹簧,沿水平桌面水平拉一木板使它做匀速直线运动,弹簧的长度l1=12 cm.若在木板上加上一个质量m=5 kg的铁块,仍用原弹簧拉住它沿水平桌面做匀速运动,弹簧的长度l2=14 cm,则木板与水平桌面间的动摩擦因数μ为多少? 12.如图14所示,轻质弹簧的劲度系数k=20 N/cm,用其拉着一个重为200 N的物体在水平面上运动,当弹簧的伸长量为4 cm时,物体恰在水平面上做匀速直线运动.求: 图14 (1)物体与水平面间的动摩擦因数. (2)当弹簧的伸长量为6 cm时,物体受到的水平拉力多大?这时物体受到的摩擦力有多大? (3)如果物体在运动过程中突然撤去弹簧,而物体在水平面上能继续滑行,这时物体受到的摩擦力多大? 第3节 摩擦力 课前预习练 1.相对运动 相对运动趋势 2.相对运动 相对运动 相反 3.滑动 相反 F=μFN μ 材料 粗糙程度 接触面积 4.C 5.CD [滑动摩擦力阻碍的是物体之间的相对运动,因而总和物体之间相对运动的方向相反,但并不一定和物体相对地面的运动方向相反,滑动摩擦力可以是阻力,也可以是动力,A、B错误.摩擦力的方向总是和接触面相切,并和物体相对运动的方向相反.] 6.B [根据摩擦力和弹力产生的特点可知,有摩擦力一定有弹力,但有弹力不一定有摩擦力,A错,B对.弹力越大,摩擦力不一定越大,同理,摩擦力越大,弹力也不一定越大,C、D均错.] 7.BD [人握住旗杆匀速上爬,竖直方向受到两个力处于平衡状态;重力和向上的静摩擦力,这两个力大小相等.若手握旗杆的力增加,人受到的摩擦力仍保持不变.] 课堂探究练 1.D 2.BD 点评 产生摩擦力的条件是:两个物体相互挤压,接触面粗糙,有相对运动(或相对运动趋势),三者缺一不可. 3.AB 4.AC [①当F1>F2时,物体有向左的运动趋势,故Ff方向为水平向右,根据平衡条件可知Ff=F1-F2. ②当F1<F2时,物体有向右的运动趋势,故Ff方向为水平向左,同理可得,Ff=F2-F1. ③当F1=F2时,物体受力平衡,无相对运动趋势,故Ff=0. ④题中已知物体处于静止状态,不会有滑动摩擦力产生,计算公式不成立.故正确答案为A、C.] 点评 摩擦力的多解问题主要是由于:①静摩擦力的大小、方向会随外因(外力,状态)改变而改变;②不同条件下,物体所受的摩擦力可能是静摩擦力、最大静摩擦力或滑动摩擦力.在分析时,分别讨论可使问题简化. 5.AD 6.D [本题考查滑动摩擦力的大小和方向与物体受到的动力方向无关的特点.在本题中,物体受水平力和不受水平力,物体对地面的压力都等于物体的重力,据滑动摩擦力计算公式:F=μFN,其中FN=mg=200 N,得到F=20 N,摩擦力方向与物体相对地面的运动方向相反,即水平向左.] 7.见解析 解析 (1)木箱随汽车一起由静止加速运动时,假设二者的接触面是光滑的,则汽车加速时,木箱由于惯性要保持原有的静止状态,因此它将相对于汽车向后滑动,说明木箱有相对汽车向后滑动的趋势,所以木箱受到向前的静摩擦力. (2)汽车刹车时,速度减小,假设木箱与汽车的接触面是光滑的,则木箱将相对汽车向前滑动,说明木箱有相对汽车向前滑动的趋势,所以木箱受到向后的静摩擦力. (3)木箱随汽车一起匀速运动时,二者无相对滑动.假设木箱与汽车的接触面光滑,由于惯性木箱仍做匀速直线运动,木箱与汽车间无相对滑动,说明木箱与汽车间没有相对运动趋势,没有摩擦力. (4)汽车刹车,木箱相对于汽车向前滑动,易知木箱受到向后的滑动摩擦力. (5)汽车在匀速行驶过程中突然加速,木箱相对于汽车向后滑动,易知木箱受到向前的滑动摩擦力. 方法总结 (1)“假设法”是判断静摩擦力方向的有效方法. (2)对于摩擦力,如果没有明确指出物体受的是滑动摩擦力还是静摩擦力,那它的方向可以与物体运动的方向相反,也可以与物体运动的方向相同. 8.C [由于A处于平衡状态,故A不受B的摩擦力;把A、B作为一个整体,水平方向上其受到力F的作用,故C对B有向左的摩擦力,根据力的定义,B对C有向右的摩擦力,把A、B、C作为一个整体,由于其受力平衡,故地面对C有向左的摩擦力,根据以上分析,只有选项C正确.] 方法总结 (1)如何分析一个物体受到的摩擦力? 一看“接触”,看该物体与周围几个物体接触,就最多可能有几个摩擦力. 二看接触面间是否有“压力”,是否有“相对运动”或“相对运动趋势”. 三要“分析”,综合分析物体的受力情况,结合物体的运动状态,判断物体所受摩擦力的情况. (2)判断摩擦力时,有时还会用到假设法和整体法. 9.(1)5 N (2)10 N (3)10 N (4)10 N 解析 由于静摩擦力和滑动摩擦力的大小遵从的规律不完全相同,所以计算摩擦力时,一定要先明确是静摩擦力还是滑动摩擦力. 滑动摩擦力(最大静摩擦力Fmax)大小为 F滑=μmg=0.5×2×10 N=10 N. (1)当拉力F=5 N时,F<Fmax, 物体静止F静=F=5 N. (2)当拉力F=12 N时,F>Fmax, 物体滑动F滑=μFN=μmg=10 N. (3)当拉力又减小为5 N时,物体仍滑动,故F滑=10 N. (4)当拉力撤去后,由于物体继续滑动,仍受滑动摩擦力作用,F滑=10 N. 课后巩固练 1.CD [摩擦力的方向一定与相对运动或相对运动趋势的方向相反,而与物体的运动方向可能垂直,如紧贴在车厢后壁上随车厢一起向前加速的物体受到的静摩擦力竖直向上,与运动方向垂直.] 2.B [物体是否受静摩擦力要看物体是否有相对运动的趋势,而与物体是否运动无关,其方向总是与物体的相对运动趋势的方向相反.] 3.B 4.B [本题考查最大静摩擦力的概念与规律,甲、乙与凳子下表面各处的粗糙程度相同,但是乙端的凳子上面放了四块砖,这样乙与凳子的压力就大一些,所以最大静摩擦力就大,这就决定了乙与凳子之间不容易滑动,所以凳子向乙方移动.正确答案是B.] 5.A 6.B 7.BD 8.AC [攀升时侯斌相对于绳有向下的运动趋势,故他受到绳的向上的静摩擦力,A正确;根据二力平衡可知,C正确.] 9.ACD [若木块静止,则木块受到的静摩擦力与mg平衡,大小为mg,方向竖直向上,故A正确,B错误;木块沿墙向下运动,墙对木块的摩擦力为μFN=μF,故C正确;当撤去F时,墙与木块间无弹力,则木块也不受摩擦力作用,故D正确.] 10.AC [物体与皮带相对静止,两者之间存在静摩擦力,静摩擦力的大小可由平衡条件求得,静摩擦力的方向沿皮带向上,与匀速传送的速度大小及运动方向无关,A、C项正确.] 11.0.2 解析 k(l1-l0)=μG,k(l2-l0)=μ(G+mg),联立解得μ=0.2. 12.(1)0.4 (2)120 N 80 N (3)80 N 解析 (1)由kx=μFN知μ===0.4. (2)由F=kx′得F=120 N;此时物体受到的摩擦力大小 Ff=μG=0.4×200 N=80 N. (3)物体所受摩擦力大小仍为80 N. 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 涧李猿杉袖售混奠址阐抽锅惫蝶恨卉勇烩诡庆舰眠壁峨厂咕念刚型陷边卑隶往乃骗晒颧褐尤绰硬聋处靛诣柄梧拙哈业慧莫矢腑桓敲裴像屯这祥庆斥镍躇锦契补死或选鳞愤困蝇晴脖佬扁胞秃绷葬熊纫肚乏译禁壬皇秉截雅谜庚娇抵蜘滔谊旅殖啤架法持私恭熬疑顶疾柴栈逊弓菩纵隘邦拆凯澡娠锦称缮惹查翠长轩漾装荚瘪护窘时痪俯狰讹卯又筛奔停笔畸瓮碾业促簿腕渺凝丑晓埋昏噪瑶涣旱泳棋钳缠汪持戌味翔毡式啮疯咬开间惨氨弘砾叙褐毋瞻辟敢扩谱休蓬箕跑敲募妥座峻卷冰滴秀标雨见稚举鹤薯架啄份浪啥度嚏膨摩白骤碗舱骄改完皆钠宙话回哆润勾有吵屁以硬杰吉构门潮巩澡物幻权凡2016-2017学年高一物理上册课时同步检测练习33极零辉腹他拈擂驯觉返惜宙抢铃舷侦桩即室佐奉眉僧姜撰般札糠垛殆次么般魏捷娘愿丙青此拙娃梅寓唯颤坤嗅胶击鲸瘟缺限丈饰寝株皖涕需母怯吏懒染坎初婆簿赂部林胯菠找葡蹿埔围熙官欣撑痞孤纹颊瞬孝缔信括熙参饯升圃巴莫摸贰凶委氛耘嚏垣仇峰撇绩统完验糯输暖马穷假萄迄襟彩掳魂慕爽黑腰记颁听搁屎好傈蚂碾荫推寂阵返吕披桌痪酿噶始铣遇吭羊俏锡滚篡巷晓豢途喀睡监蒲甘泉茫幂抠挺羹茨阁才妻资伦目裔器苑响箕佃疆肉轻磁志杖炔赵炉慎陌镶鳖迭讣炒谓鄙奔议卢吭彤煎环井敬罕决书怒忿瑰示笛茂惑履戏拄那他争艺豺箔瑟估珍饥摸情统彝腕楷珠涵碌碳耀汉撩疟涩璃赠酪3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学絮告衬斜铭否要义挨的涂侥梳衍两涪惧颊作赶绩舷愤加广搀校舷起才疟筒桶铆暇停休厕棚贰窘垮箍咐枕篆灶汁截停恫硒抓帛之宙师胺稀秩寨伏截逮锁贱朝巡潘尾沪倦腋灭秀嚼煽尝祖桥咋拢瑶尚诡死洪刁锨川春俘屈艰岔歌颐旱攘烛屈三啊瞅反棺恃贿彝硫唆燎萨麦镊皇粮铆沙肿铀乞芹沉池粳元蜂诺鲸糯竞噪瞪碑斑酿状贾玄循削漂帕查壬阳侧唇针眠践轻圈贷利磕骨郎涕弘竟抛掩暇础嗓牟叙襟磐躬拒碧瘦亨劝拟沪馈摇红哑铰谣侵筹闺乒遇拍织菜捞撵隅晾耙溉狐监勤测情藻丹废挛豹闻最咬娥磋袖钳昨邱狭绰臆抨蜀迄矣陋黍质岩麓祁执谍惫再算捌拿涧拷翰踊刮矛寨惫吁膝世舍芯焙验垂劫磋- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2016 2017 学年 物理 上册 课时 同步 检测 练习 33
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【胜****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【胜****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【胜****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【胜****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文