一年级下学期期末语文提高试卷测试题(含答案).doc
《一年级下学期期末语文提高试卷测试题(含答案).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《一年级下学期期末语文提高试卷测试题(含答案).doc(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
一年级下学期期末语文提高试卷测试题(含答案) 1.看拼音写词语。 pǎo bù liàn xí shēn tǐ fēi cháng cǎo dì shāng bìng xī guā jīn qiū yǐ jīng huān lè 2.( )的尾巴要用来赶蚊子? A.小鱼 B.燕子 C.老牛 D.猴子 3.照样子,写一写,不会写的字可以用拼音代替。 (打)电话 ( )音乐 ( )相声 ( )游戏 ( )足球 ( )雨衣 ( )电视 ( )故事 4.用“√”给加点字选择正确的读音。 (1)鱼缸里只(zhī zhǐ)有一只(zhī zhǐ)小金鱼了。 (2)我们都(dōu dū)要记住,我国的首都(dōu dū)是北京。 5.课外古诗连线 村落晚晴天 忙趁东风放纸鸢 花间一壶酒 桃花映水鲜 杨花榆荚无才思 独酌无相亲 鱼书对雁字 惟解漫天作雪飞 儿童散学归来早 草舍对柴扉 6.照样子,写一写。 (1)、表示颜色的词:如黄澄澄 ____________ ____________ ____________ ____________ (2)、AABB的词:如快快乐乐 ____________ ____________ ____________ ____________ (3)、表示动作的词:如踢足球 ____________ ____________ ____________ ____________ (4)、改写句子。 如:王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。 敌人被王二小带进了八路军的埋伏圈。 同学们把教室打扫得干干净净。 _____________________ 7.根据课文内容填空。 (1)明月光,疑是地上霜。 (2) 小荷才露,早有蜻蜓立上头。 (3) 不学,所宜,幼不学,老何?不琢,不成器,人不学,不知。 (4) 严寒对酷暑,暖对。晨对暮,对霜。对,朝霞对。 阅读下面文章,并完成练习。 小乌龟“生病” 小熊、小兔、小马和小乌龟是好朋友,他们常常一起在山坡上玩。 一天,正当他们玩得开心时,小兔发现小乌龟身上流了很多汗,就关心地问:“小乌龟,你怎么了?”小乌龟说:“没什么,只是觉得闷闷的。”小兔听了直喊;“不好了!小乌龟生病了!”听到喊声,朋友们都围了过来。小熊伸手摸了摸说:“身上这么湿,小心着凉!小兔,我们赶紧去割点儿草,帮他盖上! 小马看见了,着急地说:“你们别忙,小乌龟没生病,他这是在告诉我们快下雨了!”话刚说完,天空中响起了一阵雷声,哗哗哗,大雨真的下起来了。 8、短文共有______个自然段,第3自然段共有_____句话。 9、小乌龟和_________、_________、_________是好朋友。 10、判断下面说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。 (1)小马和小熊都以为小乌龟生病了。 ( ) (2)小熊、小兔、小马和小乌龟常常在海边玩。( ) (3)小乌龟身上流汗是因为被水淋(lín)湿了。 ( ) (4)小马知道小乌龟流汗是因为要下雨了。 ( ) 阅读下面文章,并完成练习。 夏天 柳树婆婆打着大伞,荷花姑姑打着小伞。 大伞下,知了在歌唱。小伞下,鱼儿在游戏。 那不怕天气热的红蜻蜓,一会儿在空中滑行,一会儿从水面掠过,又勇敢,又机灵,苦练它的飞行本领。 青蛙玩累了,跳到荷塘里洗个澡,乐得它鼓起腮帮子,敲起了绿色的小鼓:“呱呱呱,夏天到了多快活!” 11、短文有______个自然段,第一自然段描写了_______和_______。 12、用“﹏﹏”画出描写红蜻蜓的句子。 13、文中的小动物们都在夏天干什么?连一连。 知了 鱼儿 红蜻蜓 青蛙 游戏 练飞行本领 洗澡 唱歌 14、你喜欢文中描写的夏天吗?为什么? ___________________________________________ 15、写话或习作。 仔细看图,图中都有谁?他们在做什么?把你看到的、想到的写一写。 1. 跑步 练习 身体 非常 草地 生病 西瓜 金秋 已经 欢乐 2.C 【解析】C 【详解】本题考查的是对课文内容的理解和分析。 本题考查的课文是《小壁虎借尾巴》,主要讲了: 一只小壁虎在捉蚊子的时候,不小心被蛇咬住了自己的尾巴,它为了逃跑,不小心把尾巴给挣断了,于是小壁虎很着急,到处去借尾巴,最后尾巴自己长出来的故事。 根据原文“小壁虎爬呀爬,爬到大树上。他看见老黄牛甩着尾巴在树下吃草。小壁虎说:‘牛伯伯,您把尾巴借给我行吗?’老黄牛说:‘不行啊,我要用尾巴赶蝇子呢。’”的内容可以得出:老牛的尾巴用来赶蝇子。 3. 听 说 做 踢 穿 看 讲 4.(1)zhǐ zhī (2)dōu dū 5. 【详解】本题考查的是诗句的连线,要注意平时对诗句的积累。 “村落晚晴天”出自袁枚的《题画》,全诗为:村落晚睛天,桃花映水鲜。牧童何处去,牛背一鸥眠。故“村落晚晴天”和“桃花映水鲜”相连。 “花间一壶酒” 出自李白的《月下独酌》(其一),前两句是:花间一壶酒,独酌无相亲。就被有没有,对影成三人。故“花间一壶酒”和“独酌无相亲”相连。 “杨花榆荚无才思” 出自韩愈的《晚春》,全诗为:草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。故“杨花榆荚无才思”和“惟解漫天作雪飞”相连。 “鱼书对雁字” 出自李渔的《笠翁对韵 五微》,前四句是:贤对圣,是对非。觉奥对参微。鱼书对雁字,草舍对柴扉。故“鱼书对雁字”和“草舍对柴扉”相连。 “儿童散学归来早”出自高鼎的《村居》,全诗为:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。故“儿童散学归来早”和“忙趁东风放纸鸢”相连。 6. 白花花 红彤彤 绿油油 黑乎乎 开开心心 高高兴兴 红红火火 欢欢喜喜 拍皮球 打篮球 做游戏 看电视 教室被同学们打扫得干干净净。 7. (1) (2) (3) (4) 【解析】 本题考查的是诗词歌赋以及谚语俗语的识记和积累。 (1)本题考查的诗歌是李白的《静夜思》,全诗内容是床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。 (2)本题考查的诗歌是杨万里的《小池》,全诗内容是泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 (3)本题考查的是“子不学,非所宜。幼不学,老何为。玉不琢,不成器。人不学,不知义。”意思是小孩子不肯好好学习,是很不应该的。人小的时候不好好学习,到老的时候既不懂做人的道理,又无知识,那么到老的时候都很难有所作为的。玉不打磨雕刻,不会成为精美的器物。人若是不学习,就不懂得礼仪,不能成才。 (4)本题考查的是清代车万育的《古对今》,全诗内容是古对今,圆对方。严寒对酷暑,春暖对秋凉。晨对暮,雪对霜。和风对细雨,朝霞对夕阳。桃对李,柳对杨,莺歌对燕舞,鸟语对花香。 8、 3 2 9、 小熊 小兔 小马 10、 × × × √ 11、 四 柳树婆婆 荷花姑姑 12、那不怕天气热的红蜻蜓,一会儿在空中滑行,一会儿从水面掠过,又勇敢,又机灵,苦练它的飞行本领。 13、 14、喜欢,因为可以听见知了唱歌,看到鱼儿游泳,还能看到红蜻蜓飞行,青蛙洗澡。 15、 范文:放学了,四位值日生在教室里打扫卫生。小红在擦黑板,小强在擦桌子,小玉在扫地,小晴负责倒垃圾,四个小伙伴,配合得真好,干得可真卖力啊!- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 一年级 学期 期末 语文 提高 试卷 测试 答案
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文