东方式插花培训讲座-PPT.ppt
《东方式插花培训讲座-PPT.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《东方式插花培训讲座-PPT.ppt(53页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
东方式插花培训讲座课程大纲1、讲师简介2、东方式插花艺术起源3、东方式插花入门4、东方式插花艺术特点5、东方式插花的四个注意点6、东方式插花配置六法则7、中国传统插花的基本构图8、东方式插花碗花附:经典案例欣赏李爱玲金华市花协理事,1999年开始从事鲜花行业,2011年被评为浙江省高级插花花艺师。艺术年表:2001年金华市新世纪巾帼巧手比赛获一等奖2002年第四届浙江-日本静冈花艺交流会获二等奖2003年秋之语在浙江省首届插花花艺交流展获二等奖2004年被授予2004年度“金华市技术能手”2006年作品夏之恋获中国插花艺术大赛铜奖2007年残奥会花环三等奖2007年北京奥运礼仪用花评选暨第三届迎奥运插花花艺大赛获礼仪用花三等奖2007年作品快乐人生获浙江省第五届“花之舞”花艺设计大赛中铜奖2008年作品心随舞动获浙江省第六届“花之舞”花艺设计大赛中银奖2014年获“山花烂漫美丽婺城”插花工艺展一等奖2014年获青岛世界园艺博览会花艺竞赛银奖一、讲师简介插花艺术起源于中国,东方式插花主要以中国和日本为代表。在源远流长的中国文化历史上,插花艺术经过了起源、发展、昌盛和卓越灿烂的时期。中国插花源于佛教供花,距今已有1500多年的历史。唐代的时候,插花开始成为宫廷喜庆不可缺少的装饰物,隋唐时代是插花艺术发展史上的兴旺时期,极盛时期是在宋代,明代是插花艺术复兴、繁荣、昌盛和成熟的时期,在技艺上、理论上都形成了完备的体系。新中国成立后,特别是随着改革开放和花卉园艺事业的发展,插花这门古老的艺术,得到了迅速复苏和发展。在中国插花艺术这一漫长的形成和发展过程中,它融入了我国儒家以自然平和为美的古代哲学思想,并从我国自然山水中吸取艺术精华,触发创作灵感;同时,它与我国古代建筑、园林、诗词、绘画、书法等文化艺术是融会贯通的,逐渐形成了自己的艺术特点。日本插花是随着中国佛教传入日本的,在其发展的各个历史阶段,都在不断接受中国插花艺术的影响。大约于500年前形成了日本独特的风格和花道精神,流派颇多,有以草月流、小原流、古流派为代表的大约有300多个流派。二、东方式插花艺术起源三、东方式插花入门1、中国的表现形式、民风、民俗、节庆、迎宾、庆典等。2、中国插花的概念:插花是一门艺术,有章法与技巧,有主题思想,表现形式与审美标准而不是简单的花材组合,反映中华民族的习俗,文化心态以及时代精神为主流表达中国艺术特色。3、中国传统插花的最大特点:1)以花喻人,以人喻花,观花思德,借花抒怀,以花传情,明志。2)崇尚自然,师法自然而高于自然,即向自然学习,又在自然中感悟生命力,动象与活力,表现有情有义之型以达到神形兼备。3)表现自然美,线条美,意境美和整体美为品评,审美的原则与标准。4)中国传统插花的容器:瓶、盘、篮、碗、缸、筒。容器的要求:简洁大方、稳重,忌五颜六色造型繁缛和雕花挂彩。5)几架与配件的地位与作用:形状多为圆形、方形、长方形等。四、东方式插花艺术特点1、生命性。插花以鲜活的植物材料为素材,将大自然的美景和生活中的美,艺术地再现人们面前,与盆景艺术有异曲同工之妙,这就是插花艺术的最大特征。其他工艺品多是“死物”,虽然美丽,但缺乏生机。2、随意性。插花的随意性较强,使用花材、工具和器皿都较广泛,插花作品可大可小,技术可简可繁,制作的时间亦可长可短,是千家万户男女老少都可动手制作的装饰品。3、装饰性。插花作品装饰性强,既可用于公共场合以烘托喜庆气氛,也适于家庭美化装饰,陶冶性情。用于商店开业、结婚和节日等喜庆场合尤为其特长,艺术感染力最强,美化效果最快,具有立竿见影的效果。4、表现特点:阴阳互动、虚实相成刚柔并济、方园相依、上下相随、左右相应、开合相寓、内外相合的均衡效果。五、东方式插花艺术的四个注意点1、花色不宜过多2、颜色搭配应有主次3、花色搭配不宜采用对比强烈的色彩相配4、花色相邻间宜互有穿插和呼应六、东方式插花配置六法则1、高低错落2、疏密有致3、虚实结合4、仰俯呼应5、上轻下重6、上散下聚七、中国传统插花的4种基本构图概念主枝:其意义在于如主之四平八稳(代表君王、领袖、宾主)。客枝:代表仁德的圆满(代表宾主之友)。使枝:象征积极、进取之意(代表使者)。从枝是主、客、使之从枝者皆以代表之,亦可称之为副主、副客、副使。从枝及辅枝以T代表之。心以的半圆代之(定天心)。8大家有疑问的,可以询问和交流大家有疑问的,可以询问和交流可以互相讨论下,但要小声点可以互相讨论下,但要小声点可以互相讨论下,但要小声点可以互相讨论下,但要小声点9七、中国传统插花的4种基本构图直立式直立式:使枝必须直立向上插入容器内客枝和主枝可以随意在使枝的两侧并与使枝相互协调呼应,开张角度不宜超过30度。共同构成一幅端庄稳健的造型,以表现生机勃勃的阳刚之气。:使枝:客枝:主枝直立式构图欣赏:七、中国传统插花的4种基本构图(倾斜式)倾斜式:使枝必须倾斜(3060之间)插入容器内,客枝与主枝可任意插在使枝两侧或同一侧,但必须保持稳定,均衡,不可倾倒,保持三大主枝间有机的协调关系,然后依据构图需要在立体骨架中逐步插入辅枝,完善造型。以木本花枝最能表现出流畅,动感线条美与活泼自然的动态美。:使枝:客枝:主枝12倾斜式构图欣赏:倾斜式构图欣赏:倾斜式构图欣赏:七、中国传统插花的四种基本构图水平式水平式:使枝必须横向近乎水平(约不超过水平线15度)地插入容器内,客枝与主枝可或左或右平伸或微斜插在使枝附近,同样必须保持整体造型的稳定和均和。从而表现幽静,祥和的氛围。:使枝:客枝:主枝16水平式构图欣赏:水平式构图欣赏:水平式构图欣赏水平式构图欣赏七、中国传统插花的四种基本构图下垂式下垂式:使枝必须向下悬垂(低于水平线下约20),客枝与主枝可随意插入,但仍需保持整体造型的稳定和均衡,并与使枝互相关联和协调。然后插入辅枝,共同完成造型。展现垂落飘逸或一泻千里的动态美。:使枝:客枝:主枝21下垂式构图欣赏:八、东方式插花碗花23碗花比例量法碗花比例古典以碗高加半径为五。现代比例是以碗高加直径为五。五为心的长度,使枝长度可十、九、八、七等不同。24(一)碗花主从插(或主副插)1、插或T插为碗花的雏型插法。2、花材的选择需与花器大小相配合。3、花为3(直径加高为5乘以3/5),选择花相花容最美者当之。4、可有花,长2或4,视需要而定。5、或只加T枝,插于花之前或之后。6、枝脚需出水面一把手为宜,水量约为碗器的八分满。7、因碗器多为尖底侈口,故以极点插为正宗。碗器可大至盛汤之大碗,小至吃饭喝茶的小碗均可做为花器。平面图:正面图:侧面图:1、枝长7(直径+高=5,加上5乘以2/5),应呈三层,插于后方,往东北或西北走向。2、向南偏西,长度为3.3、T枝可增加,以加强作品之深度和广度,其中可以一枝占隅。4、枝脚高度约一把手。5、可有一枝T枝,约为什5插于中间位置,以衔接与间之媒介。(二)碗花 主使插平面图:正面图:侧面图:主使插构图范例:(三)碗花主客插1、碗花主客插即指主枝与客枝的插法。2、长为5(直径加高)应呈二,走向西北占隅。或东北占隅。3、为3,南面而王。4、酌加T枝长2或4以虚掩枝脚,或为。与之衔接媒介。亦可加上枝,使更趋圆满。(四)碗花直立型要点:1、碗花以插极点为正宗,为理念花之一种。2、真型相当地直立型,较匠气带人工美。3、为直径加碗高(当5)的二倍即10,(从碗口量起),或为8.4、除三主枝外,须有(中心点之心)高为之一半或5,三主枝须以为依据,先定天心(天为)再定,再插,后插。5、尖端不超过30度。6、枝脚成把,起把宜紧(出口集中,脚高约一把手)如有从枝仍是靠紧枝脚。7、占西经隅,可出碗缘。8、为5,则为7或4。9、比例为3,南面而王。10、“心”之花材以直立之花材如建兰或芝麻梗、龙胆、竹筍等较佳。11、从枝稍多,可免瘦,基盘应高出碗唇。要点:1、(心)须插正,高约5,旁可插。2、具三枝高约10或8,占东北隅,倾斜45度(30度60度),尾部稍作回心。3、高7或4,往西稳定碗缘,并与保持一高一低,一天一地的效果与气势,动态尤为珍贵。4、气势安定后,可插基盘,并注意阴阳消长效果,基盘由水面之上高约一把手,并高出碗缘。5、最后插或,仍向南而微向东或西偏5度。三枝均应稍作屈曲。6、为加强碗花的端庄与明确感,枝梗可加架铁线以方便弯曲。7、注意圆浑的特色,避免花色过于倾向前方而后景空虚。(五)碗花倾斜型经典案例欣赏- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 东方 插花 培训 讲座 PPT
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【1587****927】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【1587****927】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【1587****927】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【1587****927】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文