物理初中人教版八年级下册期末资料专题题目A卷解析.doc

（完整版）物理初中人教版八年级下册期末资料专题题目A卷解析

一、选择题
1．下列物体的重力最接近500N的是（　　）
A．一名中学生 B．一本物理书 C．一只鸡蛋 D．一只钢笔

2．如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明为的作用效果与（　　）

A．力的作用点有关 B．力的方向有关
C．力的大小有关 D．受力面积有关

3．正在草地上滚动的足球，若足球所受外力全部消失，则足球（　　）
A．慢慢停下来 B．越来越快
C．做匀速直线运动 D．无法判断

4．在如图所示的生活实例中，属于增大压强的是（ ）

A．甲图中将书包的背带做得较宽 B．乙图中将切菜刀磨得更锋利些
C．丙图将铁路的钢轨铺在枕木上 D．丁图中滑雪运动员穿上滑雪板

5．如图甲所示，一底面积为100cm2、密度为ρA的实心圆柱体A，用细线拴在一个空容器的底部，然后向容器中加入某种液体（ρ液>ρA）直到圆柱体上表面与液面相平（整个过程圆柱体始终处于竖直状态），乙图是圆柱体下表面受到液体的压强与容器中液体深度的变化关系图像，g=10N/kg．则下列判断正确的是（ ）

A．乙图中的p1=810Pa
B．液体对圆柱体的最大浮力为10.8N
C．圆柱体A的密度为0.72103kg/m3
D．细线对圆柱体的最大拉力为18N

6．如图所示的杠杆平衡，把A端所挂重物浸没在水中，杠杆失去平衡，为使杠杆重新平衡，应当（　　）

A．将支点向A端移动
B．将支点向端移动
C．支点不动，在端再加挂钩码
D．支点不动，在支点处加一水平向左的力

7．如图所示，相同的小球在盛有不同液体的容器中保持静止，四个容器中的液面到容器底的距离相同，则容器底受到的液体压强最大的是（　　）
A． B．
C． D．

8．如图甲所示，小球从竖直放置的弹簧正上方一定高度处由静止开始下落，从a处开始接触弹簧，压缩至c处时弹簧最短，从a至c的过程中，小球在b处速度最大，小球的速度v和弹簧被压缩的长度L之间的关系如图乙所示，不计空气阻力，则从a至c的过程中，下列说法中正确的是（ ）

A．在a处时小球受到的弹力等于自身重力
B．小球在c处速度为零，处于平衡状态
C．在ab段小球所受弹力小于重力，处于加速运动阶段
D．在bc段弹簧的弹性势能由小球的重力势能转化而来
二、填空题
9．用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以改变物体的___；大风能将杂物吹的漫天飞舞，这说明力可以改变物体的____。（后两空选填“形状”或“运动状态”）

10．如图所示是足球运动员争抢“头球”时的情景。用力顶球，球向外飞出，这说明力可以改变物体的 ______，被顶出的足球在空中飞行时，受力______（选填“平衡”或“不平衡”），足球落地后由于______还会继续向前滚动。

11．小明在沙滩上行走时，发现双脚在沙滩上会留下一串脚印。若他在沙滩上行走对地面的压强为p1，在水泥地上行走对地面的压强为p2，则p1______p2（选填“大于”、“小于”或“等于”）。

12．如图所示，拴在细线下的物块浸在水中，B图中物块所受浮力________N，由B、C图可知浮力的大小与_______有关。若将C图中的细线剪断，物块的重力势能将_______（选填“变大”、“变小”或”不变”）。

13．如图所示，重力不计的木棒AOB可绕支点O无摩擦转动，木棒OA∶OB=3∶2，物体乙的质量为6kg。物体乙受到的重力是________N，甲的重力为70N，把甲乙两物体用细绳分别挂在木棒的两个端点A、B上时，木棒在水平位置平衡，此时物体甲受到地面的支持力________N。

14．如图所示，农村炉灶里的烟之所以顺着烟囱排到屋外，其原因之一是风吹过烟囱顶端，使那儿空气的流速______（选填“变大”、“变小”或“不变”，以下同），压强______，所以烟就顺着烟囱排到屋外。

15．在如图中杠杆上的A点挂四个重均为0.5N的钩码，用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的B点，使杠杆在水平位置平衡，如图所示，测力计的示数应是___________ N；如果将测力计沿图中虚线方向拉，仍使杠杆在水平位置平衡，则测力计的示数将___________（“变大”、“不变”或“变小”）。

16．某型号汽车发动机的功率为6×104W，在水平路面上匀速行驶时受到的阻力是2000N。在此功率下，当汽车匀速行驶时，汽车的行驶速度为______m/s；汽车行驶5min牵引力所做的功为______J。
三、解答题
17．如图所示，重为12牛的物体静止在水平地面上。请用力的图示法画出物体对地面的压力F。

18．如图所示，硬棒 AC 绕O 点转动，在 B 点施加动力 F1时，棒刚好处于静止状态请你画出阻力 F2的力臂L2和作用在 B 点的最小动力 F1。

19．向下拉绳将重物提升，画出图中滑轮组绕绳方法。

20．在“探究重力与质量的关系”的实验中：
(1)测量物体重力前，除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将弹簧测力计在______方向调零；
(2)测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于______状态，这时弹簧测力计的示数才能读数准确；
(3)实验小组的同学测量出了不同质量钩码所受重力的多组数据，请你在坐标纸上用描点法做出图象；______
钩码数/个
质量
重力
2
0.1
0.95
4
0.2
1.94
6
0.3
2.94
10
0.5
4.9

(4)某次测量物体重力，静止时弹簧秤的示数如图所示，物体所受的重力为______N，物体的质量为______。（g取）

21．如图所示是探究牛顿第一定律的实验。

（1）实验时要让同一小车从斜面的同一高度滑下，目的是为了使小车在三种不同表面上运动时的初速度______。（选填“相同”或“不相同”）
（2）在相同的实验条件下，小车在______表面上前进的距离最远，但最后会停下来，这时因为______改变了它的运动状态。
（3）分析三次实验得出，运动物体受到的阻力越______（选填“大”或“小”），它的速度减小得越慢，运动时间越长，在理想情况下，如果表面绝对光滑，物体受到的阻力为零，这时物体将______ 。
（4）该实验探究运用的科学探究方法有：______。 （写出一种）
二
22．如图是“探究影响压力作用效果的因素”实验，甲图所示，将小桌放在海绵上；乙图所示，在小桌上放一个砝码；丙图所示，把小桌翻过来，桌面朝下，并在它上面放一个砝码。

（1）比较______两图可知，当受力面积一定时，______，压力的作用效果越明显；
（2）比较乙丙两图可知，当压力一定时，______，压力的作用效果越明显；
（3）此实验中运用到的主要探究方法是______；
（4）小红想将图丁与乙图比较压力大小对压力的作用效果的影响，她的思路正确吗______？为什么______？
（5）小明把两支同样的粉笔竖直放置在坚硬的水平桌面上，粉笔两头横截面积不同，其中一支正放，一支倒放（如图戊所示），发现桌面均无明显的形变，于是得出压力作用效果与受力面积无关的结论。他的看法______（填“正确”或“不正确”）。因为______。
二
23．请你和小智同学一起完成测量盐水密度的实验。

(1)将适量的盐水倒入量筒中，盐水的体积如图1乙所示。然后将量筒中的盐水全部倒入空烧杯中（已知空烧杯的质量为58.4g），用调节好的天平测出烧杯和盐水的总质量如图1丙所示，为__g。则盐水的质量是__g，盐水的密度为__。用该实验方案得到的测量值比真实值__（填“偏大”或“偏小”）。
(2)小智改进上述实验操作后，进行了如下步骤：
①将一个烧杯装入适量盐水，用天平测出烧杯和盐水的总质量为；
②将烧杯中的盐水倒入量筒中一部分，测出体积为；
③用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量为；
④盐水的密度表达式__。
(3)小智在学习完浮力后，想到了用浮力的知识测量物体密度的方法，他利用一个已经调零的弹簧测力计、系着细线的物块、一个烧杯和适量的水，设计了如下方案测量待测液体的密度。图2甲、乙、丙是小智正确测量过程的示意图。物块保持静止时弹簧测力计的示数如图所示，已知水的密度为。
①根据测量的物理量可知物块浸没在水中时，受到的浮力大小为__N。
②根据测量的物理量和已知量，可知物块的密度__。
③根据测量的物理量和已知量，可知待测液体的密度__。

24．在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小明同学猜想：
①动能的大小可能与物体质量有关；②动能的大小可能与物体运动速度有关。
了验证猜想，他用一个斜面、小车、木块和砝码，设计了如图甲乙所示的实验。

(1)如图甲所示，让同一辆小车从同一斜面上不同高度处自由滑下，是为了研究动能大小与物体______的关系；实验中通过观察______来判断物体动能的大小；
(2)小明利用小车和一个砝码，做如图乙所示的实验，让小车分别从同一斜面的同一高度由静止开始滑，撞击木块，发现第二次撞击后木块移动的距离更远，由此，得出的结论是：在______相同时，______越大，动能越大。由此结论可知，开车时不能______（选填“超载”或“超速“）；
(3)若在研究动能与质量的关系时发现木块运动到了长木板的末端之外，在不更换实验器材的条件下，方便的解决的办法是：______。

25．物理兴趣小组同学们在探究“杠杆平衡条件”的实验中，采用了如图所示的实验装置（每个钩码重0.5N）。
（1）实验前，杠杆在图甲所示位置静止，杠杆处于______（选填“平衡”或“非平衡”）状态。此时，应将平衡螺母向______调节，使杠杆在______位置保持平衡，这样做的目的是：______，且可以忽略杠杆自重对实验的影响；

（2）小组同学进行了如图乙所示的探究，发现用弹簧测力计在C点竖直向上拉动，使杠杆仍然在水平位置平衡时需要施加的拉力大于4N，原因是______；

（3）如图乙所示，把弹簧测力计从竖直方向逐渐向左倾斜的过程中，小明同学认为弹簧测力计示数不会变，但是同组同学小青认为弹簧测力计示数会变，你认为______的观点正确，理由是______；
（4）小明同学想能不能借助杠杆测出一个实心小球的密度呢？于是他设计了如图丙所示的实验装置，实验步骤如下：

①将小球挂在杠杆的A点，将钩码挂在杠杆的B点，杠杆在水平位置平衡；
②用刻度尺测出OB的长度；
③将小球浸没在水中（），将钩码移至C点，杠杆仍在水平位置平衡；
④用刻度尺测出OC的长度；
⑤小球密度的表达式______（用实验测得的物理量以及已知量表示，杠杆重力忽略不计）。

26．质量为10千克的物体，在水平拉力作用下沿水平地面向右做匀速直线运动，物体受到地面对它的摩擦力为物体所受重力的0.2倍，求
（1）物体受到的重力。
（2）物体受到的水平拉力。

27．如图甲所示，将一盛有水的杯子放在水平桌面上，杯子的底面积是，杯中水面距杯底的距离8cm.现将一实心金属球用弹簧测力计吊着浸没在水中，静止时杯中的水未溢出，金属球未碰触杯底和杯壁，如图乙所示，金属球浸没在水中静止时，弹簧测力计的示数为6N，金属球体积为，求：
（1）金属球未浸入时，水对容器底的压强及压力各是多大？
（2）金属球浸没在水中时，受到的浮力是多大？
（3）金属球的密度是多大？

28．如图，塔式起重机上的滑轮组将重为1.2×104N的重物匀速吊起2m时，滑轮组的机械效率为80%，g取10N/kg；求：
（1）提升重物做的有用功；
（2）此过程中的额外功；
（3）绳端的拉力F。

【参考答案】

一、选择题

1．A
解析：A
【详解】
A．一名中学生的质量约50kg，故重力约
G=mg=50kg×10N/kg=500N
故A符合题意；
B．一本物理的质量约0.3kg，故重力约
G=mg=0.3kg×10N/kg=3N
故B不符合题意；
C．一只鸡蛋的质量约50g，重力约为
G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N
故C不符合题意；
D．一只钢笔的质量约为21g，重力约为
G=mg=0.021kg×10N/kg=0.21N
故D不符合题意。
故选A。

2．A
解析：A
【详解】
两种做法，力的大小、方向相同，力的作用点不同，导致了力的作用效果不同。B、C、D选项不符合题意，A选项符合题意。
故选A。

3．C
解析：C
【详解】
足球原来是运动的，若所受的外力全部消失，由牛顿第一定律可知，足球将做匀速直线运动；故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。

4．B
解析：B
【详解】
A．甲图中将书包的背带做得较宽，这是在压力一定时，增大受力面积，减小压强，A项不合题意；
B．乙图中将切菜刀磨得更锋利些，这是在压力一定时，减小受力面积，增大压强，选项B符合题意；
C．丙图将铁路的钢轨铺在枕木上，这是在压力一定时，增大受力面积来减小列车对路基的压强，C项不合题意；
D．丁图中滑雪运动员穿上滑雪板，这是在压力一定时，增大受力面积来减小对雪地的压强，D项不合题意。
故选B。

5．C
解析：C
【详解】
A．根据图象可知，木块刚刚漂浮时，木块浸入水中的深度为L1=9cm；由于从9cm到14cm，木块一直处于漂浮，浸入水中的深度不变；当水面的高度为14cm时细线刚好张紧，线的拉力为零；直到木块上表面与液面相平，此时水面的高度为20cm；所以木块的高度
L=9cm+(20cm-14cm)=15cm=0.15m
当水面的高度是20cm时，圆柱体下表面受到液体的压强是1800Pa，液体的密度
=1.2×103kg/m3
水中的深度为L1=9cm，圆柱体下表面受到液体的压强
p1=ρ液gh=1.2×103kg/m3×10N/kg×0.09m=1080Pa
故A错误；
B．圆柱体的体积
V木=S木L=100×10-4m2×0.15m=1.5×10-3m3
液体对圆柱体的最大浮力为
F浮=ρ液gV排=ρ液g V木=1.2×103kg/m3×10N/kg×1.5×10-3m3=18N
故B错误；
C．根据图象可知，木块刚刚漂浮时，木块浸入水中的深度为L1=9cm；圆柱体下表面受到液体的压力
F下=p1S=1080Pa×100×10-4m2=10.8N
根据浮力产生的原因得
F'浮= F下=10.8N
由漂浮条件可知，圆柱体的重力
G= F'浮=10.8N
圆柱体的密度
0.72103kg/m3
故C正确；
D．细线对圆柱体的最大拉力为
F拉= F浮- G=18N-10.8N=7.2N
故D错误。
故选C。

6．B
解析：B
【详解】
A．如图所示的杠杆平衡，根据可知，把端所挂重物浸没在水中，杠杆失去平衡，由于浸没在水中，故的示数变小，若将支点向端移动，减小，变大，不变，变大，而变得更小了，故不可能平衡，故A不符合题意；
B．由于浸没在水中，故的示数变小，若将支点向B端移动，减小，变大， 变小，故有可能与与相等，再次平衡，故B符合题意；
C．把A端所挂重物浸没在水中，杠杆失去平衡，由于浸没在水中，故的示数变小，支点不动，不变，不变，在端再加挂钩码，变大，变大，变小，与不相等，故C不符合题意；
D．支点不动，在支点处加一水平向左的力，对杠杆的没有任何作用，故D不符合题意。
故选B。

7．D
解析：D
【详解】
设 4 个容器中的液体分别为甲、乙、丙、丁，小球在甲中悬浮，说明小球的密度等于液体甲的密度；小球在丙中沉底，说明小球的密度大于液体丙的密度，小球在乙、丁中漂浮，说明小球的密度小于液体乙、丁的密度，并且小球在液体丁中浸入的体积小于在液体乙中浸入的体积，根据
F浮=G 球=ρ液gV排
可知ρ丁>ρ乙；所以可以判断出丁液体的密度最大；还知道四个容器中液面到容器底面的距离相同（即深度相同），根据公式p=ρgh可知，丁液体对容器底的压强最大，即容器底受到的液体压强最大的是D图。
故选D。

8．C
解析：C
【详解】
A．球在a处时，弹簧处于自然长度，没有被压缩，小球只受重力作用，不受弹力，故A错误；
B．球在c点时，弹簧的形变量最大，小球受到竖直向上的弹力大于自身竖直向下的重力，合力向上，所以小球在c点时受到的弹力和小球自身重力不是一对平衡力，处于非平衡状态，故B错误；
C．球在ab段时，弹簧的形变量较小，小球受到竖直向上的弹力小于自身竖直向下的重力，合力向下，所以小球做向下的加速运动，故C正确；
D．球在bc段时，弹簧的形变量较大，小球受到竖直向上的弹力大于自身竖直向下的重力，合力向上，所以小球做向下的减速运动，小球动能减小、重力势能减小，减小的能量都转化成弹簧的弹性势能，故D错误。
故C正确。
二、填空题

9．形状 运动状态
【详解】
[1]用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，易拉罐受力后形状发生了变化，说明力改变了易拉罐的形状。
[2]大风能将杂物吹的漫天飞舞，杂物的运动状态发生了变化，说明力可以改变物体的运动状态。

10．运动状态 不平衡 惯性
【详解】
[1]运动员用力顶球，球向外飞出，足球的运动方向发生改变，说明力可以改变物体的运动状态。
[2]物体处于静止状态或匀速直线运动状态时受力是平衡的，被顶出的足球在空中飞行时，沿弧线在空中做变速运动，其受力是不平衡的。
[3]足球落地后由于惯性要保持原来的运动状态，还会继续向前滚动。

11．等于
【详解】
小明在沙滩上行走和在水泥地上行走时，对地面的压力都等于自身的重力，受力面积都是双脚的底面积，由

可得，压力相同和受力面积相同时，对沙滩和水泥地的的压强也相等，故p1等于p2。

12．B
解析：4 物体排开液体的体积 变小
【详解】
[1]B图中物块所受浮力
F浮=2.8N-2.4N=0.4N
[2]BC都是水，物体排开液体的体积不同，测力计示数不同，浮力不同，故可知浮力的大小与物体排开液体的体积有关。
[3]完全浸没测力计仍有示数，所以若将C图中的细线剪断，物体下沉，高度降低，重力势能变小。

13．G
解析：30
【详解】
[1]由题意可知，物体乙的质量为6kg，故可知物体乙的重力为
G乙=m乙g=6kg×10N/kg=60N
[2]因物体乙受力平衡，对物体乙受力分析可知，绳子对B端的拉力FB等于物体乙的重力
G乙，即
FB=G乙=60N
因木棒在水平位置平衡，故由杠杆的平衡条件可得

解得A端受到绳子的拉力为

因物体甲处于受力平衡状态，对物体甲受力分析可知，物体甲受到地面的支持力为
F支=G甲-FA=70N-40N=30N

14．变大 变小
【详解】
[1][2]风吹过烟囱顶端，使那儿空气的流速大，压强小，而烟囱底部的空气流速小，压强大，这样在烟囱的上下部形成一个向上的压强差，所以烟就顺着烟囱排到屋外。

15．变大
【详解】
[1]由图示知，杠杆的阻力
F2=4×0.5N=2N
设杠杆每一小格的长度为l，据杠杆的平衡条件有
F1⋅4l=2N⋅2l
解得
F1=1N
弹簧测力计的示数应是1N。
[2
解析：变大
【详解】
[1]由图示知，杠杆的阻力
F2=4×0.5N=2N
设杠杆每一小格的长度为l，据杠杆的平衡条件有
F1⋅4l=2N⋅2l
解得
F1=1N
弹簧测力计的示数应是1N。
[2]将图示中弹簧测力计沿虚线方向拉，则对应的动力臂变小，阻力和阻力臂大小不变，那么动力要变大，所以测力计的示数将变大。

16．1.8×107
【详解】
[1]由于汽车匀速行驶，所以受平衡力作用，即牵引力大小等于阻力大小
F=f=1500N
由知道汽车的行驶速度是

[2]由P=W/t知道，汽车行驶
5min=300
解析：1.8×107
【详解】
[1]由于汽车匀速行驶，所以受平衡力作用，即牵引力大小等于阻力大小
F=f=1500N
由知道汽车的行驶速度是

[2]由P=W/t知道，汽车行驶
5min=300s
牵引力所做功是
W=Pt=6×104 W×300s=1.8×107 J
三、解答题

17．【详解】
根据题意，压力是垂直作用在受压面上的力，所以力的作用点在受压面上，即水平地面上；在水平面上，物重为12N，则压力为

如图所示
解析：
【详解】
根据题意，压力是垂直作用在受压面上的力，所以力的作用点在受压面上，即水平地面上；在水平面上，物重为12N，则压力为

如图所示

18．【详解】
由题知道，O 为支点，延长 F2 的作用线，从O 点作 F2 作用线的垂线即为 L2；阻力与阻力臂一定时，根据杠杆的平衡条件，若动力臂最长，则要使施加的力最小。作用在 B 点的力，当以
解析：
【详解】
由题知道，O 为支点，延长 F2 的作用线，从O 点作 F2 作用线的垂线即为 L2；阻力与阻力臂一定时，根据杠杆的平衡条件，若动力臂最长，则要使施加的力最小。作用在 B 点的力，当以 OB为动力臂时为最长力臂，从 B 点作 OB 的垂线，方向向上，即为最小动力 F1，如下图

19．【详解】
向下拉绳将重物提升，从绳子自由端向上绕起，先绕过定滑轮，然后再绕过动滑轮，最后系在定滑轮下面的挂钩上，如图所示
解析：
【详解】
向下拉绳将重物提升，从绳子自由端向上绕起，先绕过定滑轮，然后再绕过动滑轮，最后系在定滑轮下面的挂钩上，如图所示

20．竖直 静止 2 0.2
【详解】
(1)[1]由于测量重力，弹簧测力计应该竖直方向使用，应将弹簧测力计在竖直方向上调零，克服弹簧自身重力对实验的影响。
(2)[2]
解析：竖直 静止 2 0.2
【详解】
(1)[1]由于测量重力，弹簧测力计应该竖直方向使用，应将弹簧测力计在竖直方向上调零，克服弹簧自身重力对实验的影响。
(2)[2]应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于静止状态，只有处于平衡状态，重力和弹簧测力计的拉力才是平衡力，弹簧测力计的拉力才等于重力。
(3)[3]如图所示，描点连线，故如右下图所示：
。
(4) [4][5]如图，分度值为0.1N，一共20格，故读数为2N；物体的质量为

故物体的质量为0.2kg。

21．相同 木板 力（或阻力、摩擦力） 小 匀速直线运动 控制变量法（实验推理法等）
【详解】
（1）[1]让小车从斜面上“同一高度”由静止滑下的目的是使小车到达水平
解析：相同 木板 力（或阻力、摩擦力） 小 匀速直线运动 控制变量法（实验推理法等）
【详解】
（1）[1]让小车从斜面上“同一高度”由静止滑下的目的是使小车到达水平面时的初始速度相等，同一高度小车具有的重力势能相同，滑下时，小车的重力势能转化为动能，所以到达水平面时小车动能相同，所以速度相同。
（2）[2][3]在相同的实验条件下，木板表面比较光滑，阻力较小，则小车在木板表面上前进的距离最远，因为小车受阻力，所以最后会停下来，因为阻力改变了它的运动状态。
（3）[4][5]物体受到的阻力越小，它的速度减小得越慢，运动距离越长；如果物体的表面绝对光滑，物体就不会停止运动，如果运动的物体没有受到力的作用，则物体将做匀速直线运动。
（4）[6]实验的最终结论是在实验的基础上，通过推理得出的，这种研究方法叫做实验推理法。在研究时，控制同一小车从同一高度滑下，控制了小车的质量和速度不变，使用了控制变量法。
二

22．甲、乙 压力越大 受力面积越小 控制变量法（转换法） 不正确 没有控制受压面材料相同（木板桌面不能很好的显示压力的作用效果） 不正确 坚硬的桌面不能很好的显
解析：甲、乙 压力越大 受力面积越小 控制变量法（转换法） 不正确 没有控制受压面材料相同（木板桌面不能很好的显示压力的作用效果） 不正确 坚硬的桌面不能很好的显示压力的作用效果（桌面的形变人眼看不到）
【详解】
（1）[1][2]比较甲、乙两图可以看出，受力面积相同，压力不同，作用效果不同，故可得出：当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。
（2）[3]比较乙丙两图可以看出，压力相同，受力面积不同，作用效果不同，故可得出：当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
（3）[4]此实验中研究一个量与多个变量的关系，运用到的主要探究方法是控制变量法；同时，通过受压面的形变来反映压力的作用效果，用到的是转换法。
（4）[5][6]将图丁与乙图比较压力大小对压力的作用效果的影响，这一思路不正确。因为图丁中的受压面材料与图乙的受压面材料不同，不能准确反映压力的作用效果。
（5）[7][8]把两支同样的粉笔竖直放置在坚硬的水平桌面上，粉笔两头横截面积不同，其中一支正放，一支倒放，发现桌面均无明显的形变，于是得出压力作用效果与受力面积无关的结论。这一结论是不正确的，因为坚硬的桌面不能很好的显示压力的作用效果。
二

23．4 54 偏小 1
【详解】
(1)[1][2][3][4]烧杯和盐水的总质量

量筒中盐水的质量

量筒在盐水的体积

盐水的密度

由于
解析：4 54 偏小 1
【详解】
(1)[1][2][3][4]烧杯和盐水的总质量

量筒中盐水的质量

量筒在盐水的体积

盐水的密度

由于量筒中的盐水不能全部倒入烧杯，导致质量测量值偏小，密度测量值偏小。
(2)[5]量筒中盐水的质量

盐水的密度

(3)①[6]由图2甲知，物块的重力是3N，物块浸没在水中受到的拉力是2N，物块浸没在水中受到的浮力

②[7]物块的质量

物块浸没在水中，物块排开水的体积等于物块的体积，则物块的体积

物块的密度

③[8]物块浸没在液体中，受到的浮力为

则

即

解得液体的密度

24．速度 木块被撞击后的移动距离 速度大小 物体质量 超载 降低小车释放高度
【详解】
(1)[1]在图甲中让同一辆小车从同一斜面上不同高度处自由滑下，相同的小车质
解析：速度 木块被撞击后的移动距离 速度大小 物体质量 超载 降低小车释放高度
【详解】
(1)[1]在图甲中让同一辆小车从同一斜面上不同高度处自由滑下，相同的小车质量相同，高度不同小车到达水平面时的速度不同，所以实验是为了研究动能大小与物体速度的关系。
[2]实验中通过小车撞击木块，再观察木块被撞击后移动的距离来判断物体动能的大小。
(2)[3]图乙所示的实验，让小车分别从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，小车在撞击木块前速度相同，从而控制除质量外的其他变量相同。
[4]第二次撞击前两个小车只有质量不同，撞击后发现加砝码的小车撞击的木块移动的距离更远，由此，得出在速度相同时，质量越大，动能越大。
[5]根据所得这个结论，开车时质量不能过大，即不能超载。
(3)[6]若在研究动能与质量的关系时发现木块运动到了长木板的末端之外，不更换实验器材就要减小初始速度，即让小车释放的高度减小，所以方便的解决的办法是降低小车释放高度。

25．平衡 右 水平 便于测量力臂 杠杆有自重（杠杆自重的影响） 小青 力臂变短
【详解】
（1）[1][2][3][4]杠杆停在如图甲所示的位置，保持
解析：平衡 右 水平 便于测量力臂 杠杆有自重（杠杆自重的影响） 小青 力臂变短
【详解】
（1）[1][2][3][4]杠杆停在如图甲所示的位置，保持静止状态，故杠杆处于平衡状态；要使杠杆在水平位置处于平衡状态，应将平衡螺母向往上翘的右侧调节，这样做的目的是便于测量力臂的长，且可以忽略杠杆自重对实验的影响。
（2）[5] 图乙中，若不计杠杆的重力，根据杠杆的平衡条件有
F×3L=4G×6L
解得
F=8G=8×0.5N=4N
由于杆的重心在杆的中点，方向竖直向下，考虑杠杆自重对实验的影响，拉力大于4N。
（3）[6][7]把弹簧测力计从竖直方向逐渐向左倾斜的过程中，阻力和阻力臂不变，动力臂变小，根据杠杆的平衡条件可知，动力变大，所以，弹簧测力计的示数将变大。故小青的观点正确。
（4）[8]杠杆第一次平衡时
m球glOA=m码gl1
杠杆第二次平衡时

解方程组得

26．（1）98N（2）19.6N
【分析】
根据“质量为10千克的物体，在水平拉力作用下沿水平地面向右做匀速直线运动”可知吗，本题考查质量与重力的关系、二力平衡，根据重力计算公式、二力平衡的条件进行求解
解析：（1）98N（2）19.6N
【分析】
根据“质量为10千克的物体，在水平拉力作用下沿水平地面向右做匀速直线运动”可知吗，本题考查质量与重力的关系、二力平衡，根据重力计算公式、二力平衡的条件进行求解。
【详解】
(1)物体的重力：
G=mg=10kg×9.8N/kg=98N
(2)因为物体受到地面对它的摩擦力为物体受重力的0.2倍，所以物体受到的摩擦力：
f=0.2G=0.2×98N=19.6N
因为物体做匀速直线运动时，受到的摩擦力和水平拉力是一对平衡力，所以水平拉力：
F=f=19.6N
答：(1)物体受到的重力为98N。
(2)物体受到的水平拉力为19.6N。

27．（1）16N；（2）4N；（3）2.5×103
【详解】
解：（1）金属球未浸入时，杯中水的深度
h=8cm=0.08m
则水对容器底的压强为

（2）由知道，水对容器底的压力

（3）金属球浸没在
解析：（1）16N；（2）4N；（3）2.5×103
【详解】
解：（1）金属球未浸入时，杯中水的深度
h=8cm=0.08m
则水对容器底的压强为

（2）由知道，水对容器底的压力

（3）金属球浸没在水中时排开水的体积

金属球浸没在水中时受到的浮力

由图乙知道，金属球浸没在水中静止时，根据受力平衡知道，金属球的重力

金属球的质量

则金属球得密度

答：（1）金属球未浸入时，水对容器底的压强为800Pa；压力是16N；
（2）金属球浸没在水中时，受到的浮力是4N；
（3）金属球的密度是2.5×103kg/m3。

28．（1）2.4×104J；（2）6×103J；（3）5×103N
【详解】
解：（1）提升重物做的有用功
W有＝Gh＝1.2×104N×2m＝2.4×104J
（2）拉力做的总功
W总＝＝3×104J
解析：（1）2.4×104J；（2）6×103J；（3）5×103N
【详解】
解：（1）提升重物做的有用功
W有＝Gh＝1.2×104N×2m＝2.4×104J
（2）拉力做的总功
W总＝＝3×104J
此过程中的额外功
W额＝W总﹣W有＝3×104J﹣2.4×104J＝6×103J
（3）由图可知，滑轮组绳子的有效股数n＝3，则绳端移动的距离
s＝nh＝3×2m＝6m
由W＝Fs可得，绳端的拉力
F＝＝5×103N
答：（1）提升重物做的有用功为2.4×104J；
（2）此过程中的额外功为6×103J；
（3）绳端的拉力5×103N。