小学语文一年级下学期期末提高试卷测试卷(及答案).doc

小学语文一年级下学期期末提高试卷测试卷（及答案）
1．读句子写词语。
夏天到了，我和jiā人去海边wán 。我们一起捡贝壳、堆沙堡，fēi cháng     kuài     lè。浪花pāi   dǎ着沙滩，空中盘旋的海鸥向我们打着zhāo        hū ，阵阵海风吹来，让我们的shēn        tǐ倍感凉爽。时间过得真快，tài   yáng 落山了，我们向大海说了zài 见，依依不舍地离开了。
2．棉花姑娘的病是谁治好的？（   ）
A．啄木鸟 B．燕子 C．青蛙 D．七星瓢虫
3．想一想，加标点。
①小壁虎为什么到处借尾巴呢( )
②小白兔往前边池子里一看( )小鱼都游到水面上来了( )
③大象的力气真大啊( )
4．选一选，填一填
呢  吗  吧  呀   哇  啦
（1）我长出一条新尾巴( )！     （2）你那把浇花用的水壶( )？
（3）别的孩子也是这样( )？     （4）你为什么飞得这么低( )？
（5）你还是请别人帮忙( )！   （6）大家在快跑( )！
5．请按时间顺序排列句子，把序号写在（ ）里。
( )下午，我在学校里唱歌、画画、做游戏。
( )早上，我吃过早饭上学。
( )学校里一天的学习生活真让人高兴！
( )到了学校，老师教我们写字、数数、学文化。
6．按要求完成句子练习。
（1）、湖边   大家   兔子   领着   来到（连词成句，加上标点）
________________________。
（2）、他一边跑，一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”（用加点词造句）
_____一边_______，一边__________。
7．回忆学过的内容，再填空。       
（1）举头望明，头思。     （《静夜思》）
（2）晨对暮 ， 对霜 。和风对雨，朝霞对。（《古对今》）
（3）小青蛙说：“荷是歌。”小青蛙蹲荷上，呱呱地歌唱。          （《荷叶圆圆》）
（4）晨下雨，上下雨明。（日积月累）
阅读下面文章，并完成练习。
早晨起来，我看见荷叶上有一颗珍珠。
这颗珍珠又圆又明又亮。绿绿的荷叶像个碧玉盘盛着这颗亮晶晶的珍珠，真好看。微风一吹，它就滚动起来。看，它滚到东，又滚到西像在荷叶上玩耍呢！
过了一会儿，太阳出来了，荷叶上的珍珠就不见了。
8、文中共有( ) 个自然段，第二自然段有( )句话。
9、荷叶上的珍珠什么样？用“ ”画出来。
10、荷叶上的珍珠像( )，你还觉得它像( )。
阅读下面文章，并完成练习。
奇怪的雨伞
天下起雨来，妈妈撑开一把漂亮的雨伞，一边走，一边和女儿听小雨点儿在伞上唱歌。
为了不让雨点儿淋湿女儿的衣服，妈妈总是把伞伸向女儿那边。
雨停了，妈妈收起雨伞。女儿摸摸自己身上，一点儿也没湿，再看看妈妈，半边身子全湿了，她疑惑地说：“这把雨伞真奇怪。”
11、短文一共有____个自然段。
12、发生了什么事，让女儿觉得“这把雨伞真奇怪”？（　）
A．小雨点儿在伞上唱歌。
B．两个人一起打着雨伞，自己身上一点儿没湿，妈妈半边身子全湿了。
13、你知道为什么女儿身上一点儿没湿，妈妈却半边身子全湿了吗？答案就在短文中，用“_____”在文中画出来。
14、从画出来的这句话中，我看出了妈妈______女儿。
15、看图写话：
图上画的是谁？发生了什么事？她们说了什么？想一想，用几句话写下来。记得加上标点符号。不会写的字可以用拼音代替。

1．

【详解】本题考查学生看拼音写词语能力。
根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。书写时要注意“家、常、快、身、再”容易写错，要注意这些字的笔画、结构。书写时要做到规范、正确和美观。
2．D
【解析】D
【详解】本题考查课内文章内容的理解与分析。
《棉花姑娘》这篇课文通过叙述棉花姑娘请求燕子、啄木鸟、青蛙给自己治病的故事，告诉了我们燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫分别吃什么地方的害虫的科学常识，也教育人们要保护益鸟和益虫。结合文章内容，再联系文中“忽然，一群圆圆的小虫子飞来了，很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问：‘你们是谁呀？’小虫子说：‘我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家叫我们七星瓢虫。’”可知，是七星瓢虫把棉花姑娘身上的蚜虫吃光了，治好了棉花姑娘的病。故答案选Ｄ。
3．     ？     ，     。     ！
4．     啦     呢     吗     呀     吧     哇
5．     3     1     4     2
6．
     兔子领着大家来到湖边。     我     唱歌     跳舞
7．
（1）
（2）
（3）
（4）
【解析】
本题考查课文内容的识记。
（1）出自唐代李白的《静夜思》，全诗为：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
（2）出自课文《古对今》，原文为：古对今，圆对方。严寒对酷暑，春暖对秋凉。晨对暮，雪对霜。和风对细雨，朝霞对夕阳。桃对李，柳对杨。莺歌对燕舞，鸟语对花香。
（3）出自课文《荷叶圆圆》，描写了盛夏季节池塘里边一个生动、有趣的场景：荷叶儿圆圆的，碧绿碧绿的，小水珠、小蜻蜓、小青蛙在荷叶上嬉戏，小水珠把荷叶当作了摇篮，小蜻蜓把荷叶当作了机场，小青蛙把荷叶当作了歌台，小鱼儿把荷叶当作凉伞。
原文为：荷叶圆圆的，绿绿的。小水珠说：“荷叶是我的摇蓝。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
（4）“早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明”的意思是如果是清晨下起雨来，一般预示着，雨不会下很久，白天就会晴天。如果是晚上，下雨的话就恰恰相反了，那预示着这雨，一般是要下一夜的，等到天亮方才能停。这是民间的谚语，是人们对天气方面的总结。
8、     3     4    
9、这颗珍珠又圆又明又亮。    
10、     碧玉盘     水晶石
B
【解析】
11、3    
12、B    
13、妈妈总是把伞伸向女儿那边。    
14、爱
【解析】
11、这道题考查数自然段。文章划分自然段的标志是开头空两格，以此为依据数一数，可知短文共有3个自然段。
12、这道题考查获取信息的能力。“女儿摸摸自己身上，一点儿也没湿，再看看妈妈，半边身子全湿了。”短文的这部分内容告诉了我们答案。
13、这道题考查获取信息的能力。由文中“妈妈总是把伞伸向女儿那边”可以知道妈妈半边身子全湿的原因，也可以看出妈妈很爱女儿。
14、本题考查对重点语句的理解，联系上下文语境，分析画线句是表现了母亲对女儿的爱。
15、
示例：“哎呀！”芳芳大叫一声。原来她走在路上，一不小心摔倒了，疼得她直哭。这时，一旁的丽丽看见了，连忙走过来问：“你没事吧？我扶你起来。”说着，丽丽就来拉芳芳的手，要把她扶起来。芳芳不哭了，感动地对丽丽说：“谢谢你！”