规范化健康教育在神经内科护理中的应用林丽荣.docx
《规范化健康教育在神经内科护理中的应用林丽荣.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《规范化健康教育在神经内科护理中的应用林丽荣.docx(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、 规范化健康教育在神经内科护理中的应用林丽荣 摘要:目的:探讨规范化健康教育在神经内科护理中的应用方法和效果。方法:选取2016年6月至2017年1月我院收治的60例患者,并将患者随机均分成对照组和观察组。对照组患者给予常规护理,观察组患者给予规范化健康教育护理,观察并对照两组调研及格率以及护理满意度。结果:观察组患者调研的及格率为93.3%,明显高于对照组的66.7%,数据经统计学比较具有显著性差异(P0.05);观察组患者的护理满意度和调研及格率为96.7%,明显高于对照组的73.3%,两组差异具备统计学意义(P0.05)。结论:规范化健康教育护理在神经内科护理当中有着显著的应用效果,有助
2、于提高护理质量。关键词:健康教育;规范化;神经内科前言神经内科疾病主要包括脊髓损伤性疾病、中枢神经系统感染、脑血管病、运动障碍疾病、神经退行性病变,如脊髓炎,脑出血,老年痴呆等1。其多见慢性疾病患者,多伴有功能障碍,对患者及其家属的自护能力要求较高。健康教育是目前护理界广泛探讨的话题之一,它能够从思想和心理方面提高患者对疾病的理解及配合度,从而达到护患有效配合的目的,减轻患者痛苦,提高护理效果2。规范化护理在临床疾病的护理中因其效果显著逐渐受到临床医护人员的推广,为进一步验证规范化健康教育护理在神经内科疾病的护理意义及价值1,本研究收集来我院就诊的神经内科疾病患者,针对部分患者给予规范化的健康
3、教育护理,护理的效果现报道如下。1资料与方法1.1一般资料选择2016年6月2017年1月我院收治的神经内科患者60例,根据随机数字表法分为观察组和对照组,各30例。病例纳入标准:能进行基本的交流,能理解交流内容;无严重明显的其他系统并发症;在医疗机构未接受其他形式的教育护理治疗。其中观察组男15例,女15例,平均年龄(63.211.2)岁;脑梗死患者12例,脊髓炎患者5例,蛛网膜下腔出血患者11例,脑膜炎患者2例。对照组男14例,女16例,平均年龄(64.712.1)岁,脑梗死患者11例,脊髓炎患者5例,蛛网膜下腔出血患者12例,脑膜炎患者2例。两组年龄组成、性别、疾病种类等一般资料比较,差
4、异无统计学意义(P0.05)。本次研究获得所有患者知情同意,同时签订知情同意书。1.2方法对照组给予常规健康教育,由护士分别在入院时、护理过程中开展健康教育,教育的内容由护士酌情而定,一般在入院时开展入院宣教,护理时进行疾病相关健康教育。观察组:给予规范化的健康教育,主要内容与方法如下。健康教育的对象。以患者及其陪护者为主要对象,依据患者的护理需求、自护能力、家属扮演的角色制定个体化的宣教内容。对于病情严重、需要照料的患者,健康教育的对象主要为患者家属,对于病情相对较轻、活动能力强的患者,健康教育的对象主要为患者本人3。健康教育的形式。主要为集体宣教、一对一健康教育,方法主要包括口头宣教、阅读
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 规范化 健康 教育 神经内科 护理 中的 应用 林丽荣
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。