初中物理实验教学计划(含进度表).doc

物理实验教学计划
一、指导思想：
物理实验是学生进行科学探究的重要方式，实验室则是学生学习和进行实验的主要场所，是物理探究学习的主要资源。因此，学校高度重视物理实验室建设，配置必要的仪器和设备，确保每个学生都能进行实验探究活动，为学生开展实验探究活动创造了良好的条件。
中学物理实验教学的目的与任务即是，通过实验，使学生最有效地掌握进一步学习现代科学技术所必需的基础物理知识，培养初步的实践操作技能和创新能力。教学的重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养，使学生在获取知识的同时提高自学能力、运用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新能力。
初中物理是九年义务教育必修的一门基础课程。根据《九年义务教育全日制初级中学物理教学大纲》和新课程标准，其中要求学生具备的能力之一就是初步的观察、实验能力：能有目的地观察，辩明观察对象的主要特征及其变化条件，能了解实验目的，会正确使用仪器，会作必要的记录，会根据实验结果得出结论，会写简单的实验报告。
实验教学作为物理教学中的一个重要内容和重要手段，因此实验室工作直接关系到物理教学工作是否能顺利进行。因此实验室必须建立和健全科学、规范的管理体制，实行规范的管理。        
二、具体工作计划：
1、制订规章制度，科学规范管理
2、按照学校各类规章制度，并认真执行。
3、制订学期实验计划表、周历表。
4、开齐各类实验，并积极创造条件改演示实验为分组实验，积极服务于教学。
5、充分利用生活中身边的实验器材的作用，结合实验室条件进行分组实验。
6、做好仪器、器材的常规维修和保养工作。
7、做好仪器的借出、归还验收工作。
8、有必要时，可以自制一些教具。
9、做好仪器、器材的补充计划。
10、做好各类台帐的记录工作。结合采用电子档案。
11、结合学校常规管理，保持实验室的常清洁。

三、具体实验安排：
八年级物理上学期实验进度表
周次
起止时间
实验课题
主要器材
备注
一

长度测量
秒表、刻度尺

二

测量物体运动的速度
玻璃管、米尺、电子停表
演示
演示
三
四

声的产生
音叉、共鸣箱、方座支架、泡沫塑料小球、细线
演示
真空铃实验
真空罩、闹钟、抽气机
演示
声的传播
声传播演示器、玻璃水槽
演示
乐音的三个特征
梳子、钢板尺、听诊器
演示
五 六
七

光的直线传播
光的传播
演示
光的反射
光具盘、光的反射演示器
演示
平面镜成像
两个完全相同的蜡烛、平面镜、火柴、刻度尺
分组
凸镜、凹镜
凸面镜、凹面镜
演示
光的折射
光具盘、玻璃杯、水、铅笔 平行玻璃砖 
课外
八

透镜对光的作用
凸透镜、凹透镜、光具盘
演示

凸透镜成像规律
光具座、凸透镜、火柴、蜡烛、光屏
分组

近视的成因及矫正
近视眼镜、凸透镜、光屏、蜡烛
分组
九

中考复习

十

期中考试

十一

声的产生
音叉、共鸣箱、方座支架、泡沫塑料小球、细线
演示
真空中的闹钟
真空罩、闹钟、抽气机
演示
声的传播
声传播演示器
演示
十二

音调和频率的关系
钢尺、桌子、橡皮筋、发音齿轮、手摇离心转台、硬纸片、
演示
用示波器显示声音的频率
教学示波器、音叉、话筒
演示
声音的响度和振幅的关系
音叉、乒乓球、线、铁架台或水槽、水
演示
用示波器显示响度与声源振幅的关系
教学示波器、音叉、话筒
演示
用示波器观察不同物体发出声音的波形
教学示波器、二胡、音叉、话筒、笛子
演示
观察噪声的波形
铁钉、玻璃、教学示波器、话筒
演示
十三

演示
十四

光的直线传播
光的传播、反射、折射实验器、或光具盘
演示
光的反射规律
光的传播、反射、折射实验器、或光具盘
演示
十五

平面镜成像的特点
平面镜成像实验器
演示
探究——平面镜成像的特点
平面镜成像实验器
分组
球面镜
凹面镜、凸面镜
演示
光的折射现象
光的传播、反射、折射实验器、或光具盘
演示
通过水观察搪瓷杯地部的硬币
搪瓷杯、硬币、水
课外
十六

光的色散和色光的混合
白光的色散与合成演示器、或光具盘、三棱镜
课外
物体的颜色
光具盘、三棱镜、学生电源、彩色透光片、红、白、蓝、黑纸片
课外
光的三原色合成
光的三原色合成实验器、彩色透光片
课外
颜料的三原色
颜料的三原色
课外
十七

用天平测量固体和液体的质量
天平、小石块、盐水
分组
十八

探究同种物质的质量与体积的关系
铝块、天平、刻度尺
分组

测量盐水和小石块的密度
盐水、天平、小石块、量筒 。
分组
十九

期末复习

二十

期末考试

八年级物理下学期实验进度表
周次
起止时间
实验课题
主要器材
备注
一

二

凸透镜和凹透镜的作用
光具盘（一套）、放大镜
演示
探究——凸透镜成像
光具座、凸透镜、蜡烛、光屏
演示
探究——凸透镜成像
光具座（一套）、蜡烛、火柴或学生电源
分组
三

生活中的透镜
投影仪、照相机、显微镜、望远镜
演示
测算眼镜的度数
老花镜、刻度尺、白纸片
课外
四

弹簧测力计的使用
圆筒测力计、演示测力计、平板测力计、条形盒测力计
演示
自制测力计
橡皮筋、钉子、纸板、重力已知的玻璃球、小盒盖、回形针
课外
五

探究——重力与质量的关系
钩码、弹簧测力计、
演示
同一直线上二力的合成
橡皮筋、弹簧测力计、线绳
演示
六

七

探究——二力平衡的条件
木板、滑轮、纸板、钩码、线绳
演示
探究—摩擦力的大小与什么有关
摩擦计（一套）、弹簧测力计
演示
探究—摩擦力的大小与什么有关
摩擦计（一套）、弹簧测力计
分组
滚动和滑动
轴承模型
演示
八

惯性
惯性演示器、茶杯、纸条、水、鸡蛋、小车、木块
演示
探究——运动和力的关系
运动和力实验器（一套）
演示
探究——运动和力的关系
运动和力实验器（一套）
分组
九

探究——运动和力的关系
运动和力实验器（一套）
演示
十

中考复习

十一

期中考试

十二

液体对容器底和侧壁的压强
液体对器壁压强演示器
演示
探究—液体内压强的规律
液体内部压强实验器、微小压强计、水、透明盛液筒
演示
连通器
连通器、带色的水
演示
十三

大气压的存在
注射器、易拉罐、茶杯、厚纸片、大试管、小试管、水、钩码、马德堡半球、抽气机
演示
托里拆利实验
水银、水银槽、长1m的玻璃管、米尺
演示
大气压的测量
空盒气压计
演示
抽水机
抽水机模型、离心水泵模型、水轮机模型
演示
十四

浮力的存在和测量（称重法）
弹簧测力计、石块、细线、烧杯、水
演示
探究——浮力产生的原因
浮力原理演示器
演示
探究——影响浮力大小的因素
阿基米德原理实验器
演示
探究——影响浮力大小的因素
阿基米德原理实验器
分组
十五

物体的浮沉条件
物体浮沉条件演示器
演示
探究—轮船采用“空心法”的原因
烧杯、水、空牙膏皮
演示
密度计的用法
密度计
演示
流体的压强与流速的关系
流体流速与压强关系演示器
演示
飞机为什么能上天
飞机升力原理演示器
演示
十六

杠杆
剪刀、羊角锤、撬杠、起子
演示
探究——杠杆的平衡条件
杠杆、钩码、方座支架、
演示
轮轴
轮轴模型
演示
自制小戥子
一根筷子、螺母、或竹筷、罐头瓶盖、细绳
课外
探究——不同滑轮的工作特点
定滑轮、动滑轮示滑轮组、钩码、细绳、铁架台、弹簧测力计
演示
十七

测爬楼的功率
刻度尺、电子停表、台秤
课外
十八

探究——使用机械能省功吗
钩码，刻度尺、铁架台、线绳、滑轮、弹簧测力计、
课外
探究——使用机械能省功吗
钩码、弹簧测力计、铁架台、线绳、刻度尺、动滑轮
分组
测滑轮组的机械效率
滑轮组（一套）线绳、弹簧测力计、钩码
分组
十九

期末复习

二十

期末考试

九年级物理上学期实验进度表
周次
起止时间
实验课题
主要器材
备注
1

影响扩散的主要因素
烧杯、热水、冷水、滴管、墨水
演示
气体间扩散
广口瓶、二氧化氮、玻璃片
2

分子间的作用力
铅块、弹簧球
演示
怎样改变物体的内能
空气压缩引火仪、厚玻璃瓶、烧杯、乙醚、打气筒、金属棒、酒精灯
演示
3

比较不同物质的吸热能力
玻璃杯、电加热器、温度计、
秒表、水、煤油若干
演示
4

热机的原理
试管、水、酒精灯、胶塞、
内燃机模型、铁架台
演示
5

月考一

6

电荷之间的作用
橡胶棒、玻璃棒、丝绸、毛皮、
验电器、碎纸屑
演示
7

电路的串联、并联电流规律
电流表、电源、导线、灯泡、开关
分组
8

用电压表测电压
电压表、电源、导线、灯泡、开关
分组
探究串、并联电路电压的规律
电压表、电源、导线、灯泡、开关
9

探究决定电阻大小的因素
电源、导线、开关、电压表、电流表、电阻定律演示器
演示
10

用滑动变阻器改变灯泡的亮度
电源、导线、灯泡、开关、滑动变阻器
演示
11

探究电阻上的电流跟两端电压的关系
电源、导线、开关、滑动变阻器、几个定值电阻
演示
12

期 中 考 试
13

探究电阻串联的问题
探究电阻并联的问题
电源、导线、灯泡、开关、定值电阻、电压表、电流表
演示
14

测量小灯泡的电阻
电源、导线、灯泡、开关、滑动变阻器、电压表、电流表
分组
15

磁场的方向
条形磁体、蹄形磁体、小磁针、
铁屑
演示
电流的磁效应
小磁针、导线、电池
演示
16

月 考
17

探究不同规格的灯泡在相同
时间消耗电能的多少
规格不同的灯泡、电能表

演示
测量小灯泡的电功率
电源、导线、灯泡、开关、滑动变阻器、电压表、电流表
分组
18

焦耳定律
焦耳定律演示器、电源
演示
19

通电螺线管的磁场
螺线管、磁针、导线、电池、开关
演示
20

研究电磁铁的磁性与哪些因素有关
大铁钉、漆包线、导线、电池、开关、滑动变阻器、大头针
分组
九年级下学期实验进度表
周次
起止时间
实验课题
主要器材
备注
1

奥斯特实验（电流的磁效应）
演示
通电导线在磁场中受力
电源、导线、开关、、蹄形磁体
演示
电动机
电动机模型、电源
分组
2

探究电磁感应现象
导线、蹄形磁体、灵敏电流计
演示
发电机
手摇发电机模型、小灯泡
演示
3

电磁波的产生
收音机、电池、导线
演示
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。√
C采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。Ｘ
C采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错
C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。√
C成本报表是对外报告的会计报表。×
C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。×
C成本会计的对象是指成本核算。×
C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。√
C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。X
D当车间生产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月末均直接记入该产品的产品成本
中。×
D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。×
F“废品损失”账户月末没有余额。√
F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。Ｘ
F分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。(√)
G各月末在产品数量变化不大的产品，可不计算月末在产品成本。错
G工资费用就是成本项目。(×)
G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对
J计算计时工资费用，应以考勤记录中的工作时间记录为依据。(√)
J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。(×)
J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对
J加班加点工资既可能是直接计人费用，又可能是间接计人费用。√
J接生产工艺过程的特点，工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种，X
K可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错
K可修复废品是指经过修理可以使用，而不管修复费用在经济上是否合算的废品。Ｘ
P品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。×
Q企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。Ｘ
Q企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资，均应通过“应付工资”科目核算。Ｘ
S生产车间耗用的材料，全部计入“直接材料”成本项目。Ｘ
S适应生产特点和管理要求，采用适当的成本计算方法，是成本核算的基础工作。(×)
W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。对
Y“预提费用”可能出现借方余额，其性质属于资产，实际上是待摊费用。对
Y引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。X
Y以应付票据去偿付购买材料的费用，是成本性支出。X
Y原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入，其完工率的计算方法是完全一致的。Ｘ
Y运用连环替代法进行分析，即使随意改变各构成因素的替换顺序，各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差异，因此更换各因索替换顺序，不会影响分析的结果。(×)
Z在产品品种规格繁多的情况下，应该采用分类法计算产品成本。对
Z直接生产费用就是直接计人费用。X
Z逐步结转分步法也称为计列半成品分步法。√

A按年度计划分配率分配制造费用，“制造费用”账户月末(可能有月末余额/可能有借方余额/可能有贷方余额/可能无月末余额)。
A按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于(季节性生产企业)