三年级下册科学期末试卷培优测试卷.doc

三年级下册科学期末试卷培优测试卷
一、选择题
1．在大草原上，属于运动的物体是（ ）。
A．蒙古包 B．盘旋的老鹰 C．地上的小草
2．当我们在等公交车时，公交站台相对于我的位置（ ）。
A．方向变了 B．距离不变 C．距离变了
3．蓝水湾的摩天轮围绕着一个中心点做圆周运动，这种运动形式是（ ）。
A．滑动 B．滚动 C．转动
4．属于曲线运动的是（ ）。
A．花丛中飞舞的蜜蜂 B．运行的电梯 C．苹果从树上掉落
5．下面的运动中全是直线运动的是（ ）。
A．跳远　跷跷板 B．风车　荡秋千 C．自由落体　直道滑滑梯
6．斜面的特点是（ ）。
A．一端高一端低 B．两端一样高
C．一定是木板搭的 D．不确定
7．如下图所示，小明把圆柱体放在同一个斜面上，结果看到了物体在第一次实验中是滑动，第二次实验中是滚动。这说明（ ）会影响物体在斜面上的运动情况。

A．斜面的高度 B．物体的形状 C．物体在斜面上的放置方法
8．下列物体中运动速度最快的是（ ）。
A．飞机 B．蜗牛 C．豹子
9．小科和小明进行400米跑步比赛，想知道谁的速度更快，下列方法不可行的是（ ）。
A．用眼睛观察，比较谁先到达终点
B．用秒表测量时间并比较
C．用皮尺测量运动距离并比较
10．惯惯和习习在端午节赛龙舟，要比赛谁的速度更快，哪种方法是错误的？（ ）
A．谁先到达终点，谁的速度就更快
B．相同时间，谁运动的距离远，谁的速度就更快
C．相同距离，谁用的时间少，谁的速度就更快
11．蚕蛾刚产下的卵是（ ）。
A．淡黄色或黄色 B．淡赤豆色 C．灰绿色或紫色
12．下列关于蚕卵的描述错误的是（ ）。
A．蚕卵是扁圆形的，绿豆那么大。
B．蚕卵是有生命的。
C．蚕卵从产下到孵化，颜色会有变化。
13．小刚把刚买回来的蚕卵放进了冰箱的冷藏室中，过了两个星期蚕卵都没有孵化，主要原因是（ ）。
A．蚕卵被冻死了。
B．蚕卵孵化需要适宜的温度和湿度
C．没有把蚕卵放在阳光直射的地方
14．下列动物中是昆虫的是____________。
A．蚂蚁和蝴蝶 B．蚂蚁和蜂鸟 C．蝴蝶和蝙蝠
15．小华养蚕日记里记录有：“它是椭圆形的、灰黑色的颗粒，中间有些凹下去。”小华记录的是蚕一生中哪个阶段（ ）。
A．蚕蛾 B．蚕蛹 C．卵 D．幼虫
16．鸡蛋的卵黄在卵的孵化过程中起到的作用是（ ）。
A．提供胚胎发育的营养 B．提供胚胎发育的水分
C．提供胚胎呼吸的氧气
17．鸡蛋外壳上的一些小孔的作用是（ ）。
A．气体交换 B．提供营养 C．保护作用
18．下列鸡蛋中，能孵化成小鸡的是（ ）。
A．没有受精的鸡蛋 B．受精的鸡蛋 C．任意一个鸡蛋
19．卵的内部有气室，其作用是为卵提供（ ）。
A．水分 B．氧气 C．营养
20．鸡蛋中提供胚胎发育时所需营养的是（ ）。
A．卵壳 B．卵黄 C．卵白
21．蚕在吐丝之前要蜕皮（ ）。
A．2次 B．3次 C．4次 D．5次
22．蚕进入“眠”的时候，说明蚕即将（ ）。
A．吐丝 B．蜕皮 C．结茧 D．排粪便
23．（ ）发生在蚕蜕皮前。
A．产卵 B．“眠” C．吐丝
24．蚕的幼虫用（ ）爬行。
A．胸足 B．腹足 C．尾足
25．蚕的幼虫在生长过程中，身体会发生变化。下列说法错误的是（ ）。
A．到一定阶段，蚕会蜕皮
B．蚕会吐丝结茧
C．蚕会由短变长，由细变黑，由黑变白。体表长出细毛。
26．和蚕相比，蛹的外形变化是（ ）。
A．身体呈圆柱形，颜色变成了黑色
B．身体呈纺锤体形，颜色变成了黄色、黄褐色或褐色
C．身体呈圆简形，颜色变成了深褐色
D．身体呈长圆简形，颜色变成青白色
27．观察蚕蛹，下列结论错误的是（ ）。
A．蚕茧里有蚕蛹和蜕下的皮
B．与蚕宝宝相比，蚕蛹的身体外形发生了很大的变化
C．蚕蛹不吃不喝，触碰时也不动，所以是没有生命的
28．下列动物中，哪一种动物是属于变态的动物（ ）。
A．狗 B．蜻蜓 C．鸡
29．关于蚕蛹，下列说法错误的是（ ）。
A．蚕蛹是蚕生长发育过程中出现的一种形态
B．蚕茧的作用是保护蚕蛹不被天敌捕食
C．蚕蛹需要充足的营养，所以应该增加投喂食物的量
D．蚕蛹是蚕吐丝做茧后在茧中变成的蛹虫
30．在养蚕过程中，我发现（ ）。
A．蚁蚕不用吃桑叶
B．蚕茧呈长椭圆形，与橄榄的形状相似
C．蚕身体的两侧有许多小黑点，这是它的眼睛
31．通过圆纸筒观察大小不同的圆纸片时，大圆纸片移动到( )时，看上去和小圆纸片大小差不多。
A．比小圆纸片更远的距离 B．和小圆纸片一样远的距离
C．比小圆纸片更近的距离
32．下列属于太阳和月球的相同之处的有( ）。
A．都是球体 B．都是红色的 C．实际大小相同
33．日晷是我国古代的一种计量（ ）的仪器。
A．时间 B．重量 C．长度
34．如图，用手电筒从上面和侧面分别照射同一个杯子，产生的影子（ ）。

A．形状不同 B．形状相同 C．方向相同
35．物体的影子总是在（ ）的一面。
A．背光 B．向光 C．物体前 D．物体后
36．农历上半月的月相变化规律是亮面（ ）。
A．逐渐变大 B．逐渐变小 C．先变大后变小
37．下面是关于月球的说法错误的是（ ）。
A．在月球上，人轻松可以跨过10米高
B．月球上没有空气
C．月球绕着太阳转
38．在模拟制造环形山的过程中，我们用_________来模拟月球表面。
A．细沙 B．水泥地 C．木板
39．月球表面环形山形成的主要原因，科学界比较公认的假说是（ ）。
A．月球表面隆起 B．陨石撞击形成 C．火山爆发形成
40．1519年航海家麦哲伦带领船队绕地球航行了一圈，证明了地球是（ ）
A．球形的 B．方的 C．无法判断
41．下列关于地球上的水资源描述错误的是（ ）。
A．地球是一个水的星球，有丰富的水资源。
B．水在自然界是可以循环的，地球上不可能缺水。
C．地球上能够使用的淡水资源非常少，我们不能浪费水。
42．人类历史上第一位太空使者——加加林说：“从太空看地球是个蔚蓝色的魅力星球。”这是因为（ ）。
A．地球上的天空非常蔚蓝
B．地球上，海洋占据了较多的表面积
C．地球上，陆地占据了较多的表面积
43．海洋面积约占地球表面积的（ ）。
A．二分之一 B．四分之一 C．三分之二
44．地球表面占地面积大的是（ ）。
A．海洋 B．陆地
45．以下天体中，最大的是（ ）。
A．月球 B．地球 C．太阳
46．我们可以用来判断方向的工具是（ ）。
A．方向盘 B．软尺 C．计时器
47．在正常情况下，下列交通工具速度最快的是（ ）。
A．高速列车 B．喷气式客机 C．自行车
48．描述“过山车”设计要求，正确的是（ ）。
A．轨道总长可以无限
B．轨道坡度没有变化
C．应有直线轨道和曲线轨道
49．制作“过山车”时，下列做法错误的是（ ）。
A．根据“过山车”轨道设计要求画设计图
B．搭建“过山车”轨道时，根据情况对设计做小调整
C．把工作分为设计、搭建、测试、完善，组内成员每人完成其中－项
50．“过山车”的制作过程中不正确的做法是（ ）。
A．注意起点要低，终点要在高处
B．中间连接处要紧密平滑
C．积木要结实牢固的压在地板上
二、实验探究题
51．我向身边的科学家童第周学习，（童第周，中国科学院院士，生物学家，我国实验胚胎学的主题创始人），童第周在显微镜下，用比绣花针还细的玻璃注射针，把从单尾鲫鱼的卵细胞质取出来的物质，注射到金鱼的受精卵中。金鱼的卵还没有小米粒大，做这样的实验该有多难啊！可是童第周成功了，孵化出的幼鱼中，有一条鱼披着金色的鳞片，长着单尾鲫鱼那样的单尾巴，鲫鱼的遗传基因在金鱼卵中发生了作用。这种鱼因为是童第周创造出来的，因此，国际生物学界叫它“童鱼”。

（1）童第周在进行上述实验时，没有用到哪种实验仪器（ ）。
A．玻璃注射针 B．显微镜 C．望远镜
（2）童第周在进行研究时的研究顺序是（ ）。
A．提取→注射→培育孵化
B．注射→提取→培育孵化
C．培育孵化→注射→提取
（3）童第周进行探究培育出的是下列哪种鱼类（ ）。
A．金鱼 B．鲫鱼 C．童鱼
（4）根据童第周的科学故事，你学到了哪些可贵的精神？
__________________________________（至少两条）
52．观察鸡蛋结构。

（1）用剪刀轻敲所示鸡蛋的________（填“A”或“B”）端，然后用镊子小心地除去敲碎的蛋壳，会发现该处有气室，它的作用是______________（填“贮存空气”或“减少震动”）。
（2）我们还发现蛋黄上有一个白色的小点，这是________，它将来发育成雏鸡。蛋黄的作用是为胚胎发育____________（填“提供营养”或“提供水分”）。
（3）鸡蛋的卵壳膜和________（填“卵壳”或“卵白”）都具有保护卵的作用。
（4）珂珂将收集到各种动物的卵放入孵化器进行孵化，将探究结果记录如下：
名称
家燕
鹌鹑
鸽子
鸡
鸭
鹅
卵的重量
6克
10克
15克
50克
80克
150克
孵化时间
10天
14天
17天
21天
28天
35天
根据表中数据，我们发现_______________________。
（5）像鸡这样靠卵繁殖后代的动物叫________动物（填“卵生”或“胎生”）。
53．小丽做了“探索影子秘密”的实验，如图。

（1）实验中，把木块称为（ ）。
A．屏 B．阻挡物 C．光源
（2）实验中，改变的条件是（ ）。
A．光照射的角度 B．木块的摆放
（3）物体影子的方向与（ ）。
A．光源的方向相同 B．光源的方向相反
（4）画出一天中，阳光下树影子的变化。
早上8：00
早上10：00
中午12：00

下午14：00
下午16：00
（_____）

（_____）

54．小方观察月面图片发现：月球地貌的最大特征，就是分布着许多大大小小的环形山。他设计了如图活动探索环形山的形成。

（1）以上实验属于（ ）（填字母，下同）。
A．观察实验　　　 　B。模拟实验　　　　C．对比实验
（2）如图实验中，为使实验结果更加接近真实的现象，投掷物应选（ ）。
A．大小相同的玻璃球
B．大小不同的玻璃球、铁球、木球、塑料球
C．大小不同的玻璃球、小石子、黄豆、小铁球、小木块
（3）如图的实验证明环形山是由________________形成的，这是目前公认的观点。
55．科学阅读一走进生活
逛超市
暑假里的一天，爸爸开车载着彤彤和妈妈到超市购物。彤彤透过车窗看到街道两旁的树木、路灯和房屋飞快地向后“跑去”，一会儿，就到了超市停车场。爸爸停好车打开后备箱取购物袋，彤彤和妈妈先一步向超市大门口走去。快到超市门口，彤彤回头看见爸爸摆动着手臂大步流星地向他们赶来，他们一同走进了超市大门，彤彤急急忙忙推上购物车和爸爸、妈妈乘上扶梯到了超市的二楼。
今天，天气有点热，彤彤看到吊在天花板上的风扇在卖力地转动着，给顾客带来丝丝凉意。爸爸推着购物车，妈妈和彤彤挑选着商品，不一会就选到了家里需要的日用品和彤彤喜欢吃的零食，这可把彤彤高兴坏了。
彤彤是个爱动脑筋的孩子，在回家的路上，他把今天观察到的一些现象和科学课上学到的知识联系起来，想到以下问题，请同学们来回答。
（1）彤彤透过车窗看到车外的树木、路灯和房屋飞快地向后移动是以（______）为参照物；
（2）彤彤和爸爸妈妈乘坐在扶梯上，彤彤的位置相对爸爸妈妈是（______），彤彤的位置相对扶梯外的墙壁是（______）；
（3）推购物车前行和扶梯移动的运动方式是相同的都是做（______）运动；
（4）从停车场到超市大门这段相同距离内，爸爸、彤彤和妈妈，（______）的速度快。
（5）“A、草地上滚动的足球、B、行走的钟面指针、C、推注射器活塞”这三种物体的运动形式与彤彤看到电风扇一样的是（______）（填序号）。
（6）请把“A、平动B、振动C、摆动D、滚动”四种运动形式的序号填入下面括号里。
爸爸启动汽车时，车身会产生（______），前进的汽车车身是车轮是（______），爸爸摆动手臂是（______）
56．选择正确的词语序号，填在下面的横线上。
A．运动的B．静止的C．相同的D．不同的

（1）坐在行驶的汽车上看路旁小树，小树是____________；
当我们站在地上看路旁小树，小树是____________。
（2）车后座上的乘客看到车上的司机是____________。
（3）站在路旁的人看到行驶汽车上的司机是____________。
（4）我明白了，选择不同的参照物，来判断同一物体的运动情况的结果是____________。
一、选择题
1．B
解析：B
【详解】
研究物体运动还是静止的时候,被选作标准的物体叫参照物,所选参照物的不同,物体的运动还是静止的情况也不同,因此物体的运动和静止是相对的。判断一个物体是运动还是静止,首先要选择一个参照物。在大草原上，以大地为参照物，蒙古包、地上的小草是静止的，盘旋的老鹰是运动的。
2．B
解析：B
【详解】
判断一个物体是否是运动的还是静止的，关键是看被研究的物体与所选的标准即参照物之间的相对位置是否发生了改变。如果发生改变，则次物体是运动的，如果没发生改变，则此物体是静止的。当我们在等公交车时，公交站台相对于我的位置是静止的，所以距离也是不变的。
3．C
解析：C
【详解】
物体有平动、滚动、振动、跳动和摆动等运动方式，物体运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。蓝水湾的摩天轮围绕着一个中心点做圆周运动，这种运动形式是转动。
4．A
解析：A
【详解】
判断一个物体是在做直线运动还是曲线运动,要看物体的运动轨迹;若运动轨迹是一条直线的运动,叫做直线运动;运动轨迹是曲线的运动,称为曲线运动。花丛中飞舞的蜜蜂、旋转木马的运动轨迹都是曲线,属于曲线运动；运行的电梯、苹果从树上落下是直线,属于直线运动。
5．C
解析：C
【详解】
根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。自由落体、直道滑滑梯属于直线运动。
6．A
解析：A
【详解】
像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。斜面能省力，斜面的坡度越小越省力，坡度越大越不省力。斜面的特点是一端高一端低，有一定的坡度。
7．C
解析：C
【详解】
一个物体在另一个物体表面运动，有滑动和滚动两种运动方式。相同条件下，滚动比滑动速度快。根据对图片的观察，把圆柱体放在同一个斜面上，立着放圆柱在斜面上滑动，横着放在斜面上滚动，说明物体在斜面上的放置方法会影响物体在斜面上的运动情况。
8．A
解析：A
【详解】
人们用速度来描述物体运动的快慢，速度：物体在单位时间内通过的路程。计算速度的方法，速度=路程/时间。 在单位时间内，通过的路程越长，速度越快。飞机速度最快，蜗牛的速度最慢，所以A符合题意。
9．C
解析：C
【详解】
在相同时间内，经过的距离越长，物体运动的速度越快；在相同距离下，所用时间越短，物体运动的速度越快。根据对判断运动快慢的认识，小明和小勇进行400米赛跑比赛，距离相等，则用时越少的速度越快，所以可以用眼睛观察，比较谁先到达终点或者用秒表测量时间并比较。
10．A
解析：A
【详解】
人们用速度来描述物体运动的快慢。要比较物体运动的快慢，除了可以比较物体运动相同距离所需要的时间，还可以比较物体在相同时间内运动的距离，所以A符合题意。
11．A
解析：A
【详解】
刚产下的卵是淡黄色或黄色，经1到2天，变成淡红色或浅褐色，再经3到4天变成绿色或紫黑色，以后不再发生变化。蚕蛾刚产下的卵是淡黄色或黄色，所以A符合题意。
12．A
解析：A
【详解】
蚕的生命是从卵开始的，一个蚕卵就是一个生命。刚出生的蚕卵是淡黄色，形状上、下是略扁的圆形，蚕卵很细小，像芝麻粒一样，经1到2天，变成淡红色或浅褐色，再经3到4天变成绿色或紫黑色，要孵化时变成紫黑色。下列关于蚕卵的描述错误的是蚕卵是扁圆形的，绿豆那么大，所以A符合题意。
13．B
解析：B
【详解】
蚕的生命是从卵开始的，一个蚕卵就是一个生命。蚕卵的孵化需要适宜的温度和湿度。小刚把刚买回来的蚕卵放进了冰箱的冷藏室中，过了两个星期蚕卵都没有孵化，主要原因是蚕卵孵化需要适宜的温度和湿度，所以B符合题意。
14．A
解析：A
【详解】
昆虫的主要特征是身体分节并分部、一般有三对足和两对翅等。昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，体表有外骨骼，可以起到保护和支持的作用。以上动物中蚂蚁和蝴蝶符合昆虫的特征。
15．C
解析：C
【分析】
蚕卵是生命的开始，蚕卵呈扁平的椭圆形，一端稍尖，一端略钝。蚕卵的颜色有淡黄色的，还有赤色、紫灰色的。卵壳一般无色透明，表面布满通气道。
【详解】
小华养蚕日记里记录有：“它是圆形的、灰黑色的颗粒，中间有些凹下去。”记录的是蚕卵。C选项符合题意。
【点睛】
16．A
解析：A
【详解】
鸡蛋由卵壳、卵白、卵黄、胚和气室等部分组成。蛋壳具有保护卵细胞的作用，蛋白保护胚胎，做缓冲剂。蛋黄内储藏着胚胎发育的营养物质，气室内储藏着空气，供胚胎发育所需要的氧气，胚发育成新生命。
17．A
解析：A
【详解】
鸡蛋的结构由蛋清、蛋黄膜，蛋黄，卵黄系带，气室组成。鸡蛋外壳上的一些小孔，那就是气室，作用就是气体交换。
18．B
解析：B
【详解】
胚是在鸡蛋生出来之前受精的。公鸡与母鸡交配后，卵细胞就形成受精卵，只要在适宜的温度下，里面的小生命就可以生长，所以一定能孵化成小鸡的鸡蛋是受精的鸡蛋。
19．B
解析：B
【详解】
气室的作用是储存空气，为胚胎的发育提供氧气，有利于胚胎进行呼吸。
20．B
解析：B
【详解】
鸡的卵由卵（蛋）壳、卵（蛋）壳膜、卵（蛋）白、卵（蛋）黄、胚和气室等部分组成。蛋壳坚硬有小孔，对胚胎有保护作用，保证胚胎发育时可与外界进行气体交换；蛋白是含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要；卵黄是卵细胞的主要营养部分。蛋黄和蛋白是胚胎发育时的营养库。气室里储存少量空气，保证生命的延续。鸡蛋蛋黄上的一个小“亮点”是胚，称为胚盘，里面含有细胞核，胚胎能发育成小鸡。鸡蛋中提供胚胎发育时所需营养的是卵黄，所以B符合题意。
21．C
解析：C
【详解】
蚕孵化后叫做蚁蚕，也是一龄蚕，每蜕皮一次，增加一龄，到五龄蚕时期吐丝结茧，这时蜕皮四次，在茧内最后蜕皮一次。
22．B
解析：B
【详解】
蚕生长到一定阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫蜕皮。蚕蜕皮前不吃也不动，好像睡着了一样，称作眠。从蚁蚕到吐丝结茧，蚕共需蜕四次皮。
23．B
解析：B
【详解】
当蚕的身体颜色暗淡，并抬起前半部身体，一动不动，这是即将蜕皮之前的状态，称作“眠”，蚕蜕皮指的是蚕长到一定的阶段，会长出新皮，换下旧皮的过程。
24．B
解析：B
【详解】
蚕的幼虫外形：长圆筒形，由头、胸、腹三部分组成 ，青白色。头部：较小，呈扁圆形。胸部：有三个环节组成 。胸部有三对胸足。蚕的幼虫用腹足爬行，所以B符合题意。
25．C
解析：C
【详解】
A．蚕宝宝生长到一定阶段会长出新皮，换下旧皮，这叫“蜕皮”。蚕的一生要蜕好几次皮，正确；B．蚕的幼虫吐丝结茧变成蚕蛹，蚕宝宝吐丝结茧是为了保护蚕安全度过蛹期，正确；C．蚕的幼虫外形：长圆筒形，由头、胸、腹三部分组成 ，青白色。头部：较小，呈扁圆形。胸部：有三个环节组成 。胸部有三对胸足。身体两侧的小黑点是气门，是蚕的呼吸器官，蚕不会由短变长，不会颜色发生变化，也无细毛，错误；所以C符合题意。
26．C
解析：C
【详解】
蚕、卵、蚕蛹、蚕蛾是蚕的一生要经历的四个形态；蚕的生命周期中，蚕是幼虫，蚕蛾是成虫，蚕蛾交配繁殖后死亡；蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶阶段。蚕蛹的体形像一个纺棰，颜色变成了深褐色，分头、胸、腹三个体段。头部很小，长有复眼和触角；胸部长有胸足和翅；鼓鼓的腹部长有9个体节。而蚕是一长条的像毛毛虫的白色虫子。
27．C
解析：C
【详解】
蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫四种形态。蛹是蚕生长发育过程中的另一种形态。A．蚕茧里有蚕蛹和蜕下的皮，蚕宝宝变成蛹，茧内还有一套外皮，那是蚕儿蜕皮化蛹时，所蜕下来的外衣，正确；B．与蚕宝宝相比，蚕蛹的身体外形发生了很大的变化。蚕蛹的身体是纺锤形、褐色、有环节 ，正确；C．蚕蛹不吃不喝，触碰时也不动，但是它是生命的，错误；所以C符合题意。
【点睛】
本题考查蚕蛹，要求学生掌握蚕蛹的特点。
28．B
解析：B
【详解】
昆虫在个体发育中，要经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，叫完全变态发育。蜻蜓属于昆虫，是变态发育的动物。而鸡是从卵直接孵化出小鸡，属于卵生动物；狗是胎生动物。因此B符合题意。
故选：B
【点睛】
解答此类题目的关键是熟知昆虫的发育特点。
29．C
解析：C
【分析】
桑蚕是完全变态昆虫，一生经过卵、幼虫、蛹、成虫等四个形态上和生理机能上完全不同的发育阶段。卵是胚胎发育、发育形成幼虫的阶段，幼虫是摄取食物营养的生长阶段，蛹是从幼虫向成虫过渡的变态阶段，成虫是交配产卵繁殖后代的生殖阶段。整个世代只幼虫期摄食，并为蛹和成虫期的生命活动积贮营养。
【详解】
A蚕蛹是从幼虫向成虫过渡的变态阶段，说法对的。B蚕茧的作用是保护蚕蛹，说法对的。C蚕在蛹期是不进食的，说法错误。D蚕蛹是蚕吐丝做茧后在茧中变成的蛹虫，说法对的。
30．B
解析：B
【详解】
A．蚕从蚕卵中孵化出来时，身体的颜色是褐色或赤褐色的，极细小，且多细毛，样子有点像蚂蚁，所以叫蚁蚕。蚁蚕经过2-3小时就会进食桑叶，错误；B．蚕茧的形状是长椭圆形，与橄榄的形状相似，正确；C．身体两侧的小黑点是气门，是蚕的呼吸器官，所以B符合题意。
31．A
解析：A
【详解】
大纸片距离较远时，看起来和小纸片一样大。这个实验可以解释太阳和月球看起来差不多大的原因。
故选：A
32．A
解析：A
【详解】
太阳和月球都是球体，太阳是红色的，月球看起来是白色的，太阳比月球大得多。
故选：A
33．A
解析：A
【详解】
日晷是我国古代利用日影测得时刻的一种计时机器。其原理就是利用太阳投射的影子来测定并划分时刻。日晷是我国古代的一种计量时间的仪器，所以A符合题意。
34．A
解析：A
【详解】
影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。同一时刻，阳光下同一物体不同侧面影子的形状是不一样的。如图，用手电筒从上面和侧面分别照射同一个杯子，产生的影子形状不同，所以A符合题意。
35．A
解析：A
【详解】
挡光的物体会有影子，影子的方向总是和太阳的方向相反，物体的影子总是在背光的一面。
36．A
解析：A
【详解】
月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。月相变化是有一定规律的，通常是农历一个月循环一次。农历上半月由缺到圆，亮面在右边；下半月再由圆到缺，亮面在左边。所以农历上半月的月相变化规律是亮面逐渐变大。
37．C
解析：C
【详解】
像月球这样自己不发光,围绕行星运动的天体,叫卫星。月球是地球的卫星,月球围绕地球运动的。地球和月球都有引力,月球的引力大约是地球引力的1/6,所以在月球上,我们跳高很轻松就能高于2m。AB说法对的；C说法错误，月球是地球的卫星,月球围绕地球运动的。
38．A
解析：A
【详解】
在模拟制造环形山的过程中，我们用细沙来模拟月球表面。在一个托盘里平铺上约3厘米厚的细沙，从相同的高度往沙盘里丢下一些大小不同的球，球子越大，撞击的坑大而深，球越小，撞击的坑小而浅。
39．B
解析：B
【详解】
月球表面看上颜色较浅的地方，多是环形山。环形山又称为“月坑”，环形山是月球上面最显著的特征，几乎布满了整个月面。月球上的环形山公认的观点是“撞击说”。月球地貌最大特征，就是分布着许多大大小小的环形山，环形山由于陨星撞击月球表面而形成的，所以B符合题意。
40．A
解析：A
【详解】
1519 年，航海家麦哲伦带领船队开始朝着一个方向航行，3年后他的船队回到了出发地。麦哲伦的航行用实践证明了地球是一个球体。
故选：A
41．B
解析：B
【详解】
A．我们知道地球是一个多水的星球，大概有71%的面积被水覆盖，有丰富的水资源，正确；B．水在自然界是可以循环的，但是地球上有些地方还是很缺水，错误；C．地球上能够使用的淡水资源非常少，我们不能浪费水，正确；所以B符合题意。
42．B
解析：B
【详解】
球表面的海陆分布不均，海洋大，陆地小。陆地分布北半球大于南半球、东半球大于西半球。地球表面积5.1亿平方公里，其中71%为海洋，29%为陆地，地球表面三分之二被水覆盖，所以加加林看到“从太空看地球是个蔚蓝色的魅力星球”。
43．C
解析：C
【详解】
地球海洋占71%，陆地占29%．世界海陆分布很不均匀，陆地主要集中分布在北半球，海洋则大多分布在南半球。全球的陆地都被海洋包围着。地球表面水陆面积的比例：地球表面总面积约5.1亿平方千米，其中陆地面积1.49亿平方千米，海洋面积3.61亿平方千米，海洋面积约占地球表面积的三分之二。
44．A
解析：A
【详解】
地球表面分布着陆地和海洋，海洋的面积远远大于陆地面积。A选项符合题意。
45．C
解析：C
【详解】
太阳系是以太阳为中心，和所有受到太阳的引力约束天体的集合体，包括八大行星、以及至少173颗已知的卫星、5颗已经辨认出来的矮行星和数以亿计的太阳系小天体。太阳、月球和地球中，体积最大的是太阳，太阳的直径为139万千米，为地球的109倍，是月球的400倍。
46．A
解析：A
【详解】
在生活中，我们一般用东、南、西、北、东南、东北、西南、西北八个方向来描述方向。我们可以用来判断方向的工具是方向盘。在观察“过山车”运动过程中，描述小球得位置，可以用方向盘判断方向，用软尺或细绳测量距离，所以A符合题意。
47．B
解析：B
【详解】
随着科学技术的发展，人们发明了自行车、轮船、汽车、火车、飞机等交通工具。各种各样的交通工具不断改进、发展，使得人们的出行和货物的运输变得越来越便利。根据对各类交通工具的认识，给出的选项中速度最快的是喷气式客机，其次是高速列车，自行车的速度最慢。
48．C
解析：C
【详解】
“过山车”的设计要求：①轨道的总长度应在2米以上。 ②要有直线轨道和曲线轨道。 ③轨道的坡度要有变化。 ④小球要滚完全部轨道，不能脱轨。 ⑤整座“过山车”要稳固。
49．C
解析：C
【详解】
在建造“过山车”时，我们要经历“设计一制作一评价”的过程。在设计和搭建“过山车”的过程中，小组讨论，根据“过山车”设计要求绘制设计图。按照设计图拼搭“过山车”轨道，过程中对设计进行了微调。组内分工，合作搭建，交流讨论，发现问题，及时调试。制作“过山车”时，下列做法错误的是把工作分为设计、搭建、测试、完善，组内成员每人完成其中－项，应该组内分工，合作搭建，交流讨论，所以C符合题意。
50．A
解析：A
【详解】
A注意起点要低，终点要在高处，错误；起点要高，过山车利用的就是重力；
B中间连接处要紧密平滑，正确；
C积木要结实牢固的压在地板上，正确。
二、实验探究题
51．C
解析：（1）C
（2）A
（3）C
（4）做事周密细致，谨慎认真；尊重权威但不盲从，敢于质疑；顽强的意志和长期的坚持。
52．B
解析：B 贮存空气 胚 提供营养 卵壳 各种动物卵的孵化时间不相同，卵越重，孵化的时间越久 卵生
【分析】
鸟类的卵由卵壳、卵壳膜、卵白、卵黄和胚等部分组成。卵壳和卵白都具有保护卵细胞的作用，卵白还能供给胚胎发育所需要的养料和水分。卵黄内储藏着胚胎发育的营养物质，气室内储藏着空气，供胚胎发育所需要的氧气。
【详解】
（1）鸟类的卵由卵壳、卵壳膜、卵白、卵黄和胚等部分组成。用剪刀轻敲所示鸡蛋的B端，然后用镊子小心将敲碎的蛋壳除去，会发现该处有气室，它的作用是储存少量空气，保证生命的延续。
（2）蛋黄上有一个白色的小点，是胚，它将来发育成雏鸡。蛋黄的作用是为胚胎发育提供营养物质和能量。
（3）鸟类的卵由卵壳、卵壳膜、卵白、卵黄和胚等部分组成。鸡蛋的卵壳膜和卵壳都具有保护卵的作用。
（4）随着蛋的质量越来越重，卵孵化的时间越长。
（5）动物的两种基本繁殖方式是卵生和胎生。像鱼和鸡等动物那样的产卵或下蛋的繁殖方式叫卵生。像马和猫等哺乳动物那样的直接生出小动物的繁殖方式叫胎生。
53．B
解析：（1）B
（2）A
（3）B
（4） 18:00

【详解】
1、2、3题解析：影子形成需要同时有光源（手电筒）、遮挡物（木圆柱）、屏（桌面），这是模拟实验，保持木圆柱摆放方式不变，改变光（手电筒）的照射角度，影子方向与光源方向是相反的。4题解析：自然界中，太阳就是天然光源，影子的方向和长短随着太阳方向和位置的变化而变化，题目中每隔2小时观测一次，到18:00时，影子最长，与太阳方向相反。
54．B
解析：（1）B
（2）B
（3）陨石撞击
【分析】
月球表面高低起伏。我们看到的月球表面比较明亮的地方是高原，比较阴暗的地方是广阔的平原。月球表面最显著的特征是星罗棋布的环形山。
模拟实验是在人为控制研究对象的条件下进行观察，模仿实验的某些条件进行的实验。探索环形山的形成属于模拟实验；
为使实验结果更加接近真实的现象，应该采取控制变量法，投掷物应选大小不同的玻璃球、铁球、木球、塑料球，用来模拟大小、体积、重量不同的陨石和流星体；
图1的实验证明环形山是“陨石撞击”形成的，这是目前公认的。能支持这一观点的事实证据还有：月球没有大气保护
55．B
解析：运动的汽车 不变 改变 直线 爸爸 B A D C
【详解】
（1）要想描述物体是运动的还是静止的，必须先确定一个物体作标准，这个被选定的物体叫参照物。如果物体相对于参照物的位置在改变，则称物体是运动的。如果物体相对于参照物的位置不改变，则称物体是静止的。以运动的汽车为参照物，彤彤透过车窗看到车外的树木、路灯和房屋飞快地向后移动。（2）要想描述物体是运动的还是静止的，必须先确定一个物体作标准，这个被选定的物体叫参照物。如果物体相对于参照物的位置在改变，则称物体是运动的。如果物体相对于参照物的位置不改变，则称物体是静止的。彤彤和爸爸妈妈乘坐在扶梯上，彤彤的位置相对爸爸妈妈是（3）物体的运动方式有直线运动和曲线运动。运动物体通过的路径叫做物体的运动轨迹。运动轨迹是一条直线的运动叫做直线运动。推购物车前行和扶梯移动的运动方式是相同的都是做直线运动。（4）运动相同的距离，可以用比较运动时间来比较运动的快慢：用时短，运动快；用时长，运动慢。相同的距离，爸爸时间短，运动快。（5）物体运动方式是多种多样的，主要有平动、振动、转动、滚动和摆动等，各种运动形式之间互相联系，并不是孤立存在的。转动：也叫旋转运动，就是围绕着一个中心点做圆周运动，整体不发生位置的变化。比如：转动的风车、电风扇、指针等。行走的钟面指针与彤彤看到电风扇运动方式一样。（6）平动：当一个物体沿直线从A点移动到B点时，这种方式就叫做平动。爸爸启动汽车时，车身会产生平动。滚动：在围绕中心轴转动的同时，物体的整体有位置的移动。前进的汽车车身是车轮是滚动。摆动：一个物体来回摇摆时做的运动。爸爸摆动手臂是摆动。
56．A
解析：A B B A 不同的
【详解】
判断物体是否运动就看物体与参照物之间的位置是否发生变化，位置发生变化则物体运动，位置不发生变化，则物体静止。（1）坐在行驶的汽车上看路旁小树，小树是运动的；当我们站在地上看路旁小树，小树是静止的。（2）车后座上的乘客和司机在同一车上，车后座上的乘客看到车上的司机是静止的。（3）站在路旁的人，看到行驶汽车上的司机是运动的。（4）选择不同的参照物，来判断同一物体的运动情况，结果是不同的。