毕业课题设计指导书.doc
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1、-范文最新推荐- 毕业课题设计指导书 1.目的:指导专业教师完成毕业课题设计指导工作。2.适用范围:本作业指导书适用于进行毕业课题设计指导工作。3.工作程序3.1课题设计辅导3.1.1专业科在第五学期第18周(四年制学生在第六学期第18一周)由各教研组组组长指定一名教师辅导。3.1.2辅导教师将课题设计题目在辅导的同时发给每位学生。3.1.3学生根据课题设计题目在第19周内(四年制学生在第六学期第19周)自行选定,也可自行拟订。(见4.1)3.1.4教研组长按学生选定的题目分派指导教师,制定毕业生课题设计统计表(见4.1)3.2课题设计指导3.2.1学生在第六学期第五周(四年制学生
2、在第十三周之前)完成课题设计提纲交指导教师,指导教师在两日内当面指导学生进行提纲的修改。3.2.2学生在第七周前完成课题设计初稿(四年制学生在第十五周之前),交指导教师。3.2.3指导教师在两周内指导学生完成课题设计的修改及定稿。填写课题检查验收记录。(见4.2)3.3课题设计成绩评定3.3.1指导教师在5月30日前给出成绩,完成课题检查验收记录(见4.2)3.3.2专业科在6月10日将学生成绩统计表完成交教务科。(见4.1)4.记录4.1课题设计统计表 BGXCX12-JL284.2课题检查验收记录 BGXCX12-JL29 计算机专业毕业实习、毕业设计指导书毕业实习和毕业设计是
3、高等教育计划中的最后一个环节,且为十分重要的、必不少的教学环节。通过这两个实践环节的教学,提高学生的综合素质,为走向社会、参加工作打下扎实的基础。一、毕业实习1.目的:学生通过几年的基础课、专业基础课和专业课的系统学习后,应通过直接参加生产实践或深入到生产第一线获得实际生产操作的锻炼,其一是为巩固并加深对已学过的理论知识的理解;其二是为下一阶段的毕业设计作好调研准备;其三是在社会实践中继续对学生进行劳动教育,使其了解国情、学习劳动人民的优秀品质、培养热爱劳动、深入实践、勤奋钻研、关心集体的良好作风。2.实习时间 3-4周3.实习内容(1)了解计算机系统生产过程(2)了解常用控制设备的使用及控制
4、方法(3)了解计算机辅助设备的生产过程(4)熟悉计算机系统的各种开发软件(4)参观典型的企事业单位,了解计算机及网络的不同应用(5)了解计算机学科前沿技术的发展4.实习要求(1)自觉遵守纪律,切实注意安全,认真参加实习,每到一个单位必须遵守该单位的规章制度。(2)虚心向工程技术人员学习,走理论与实际相结合的道路。(3)学生按教师指定的实习单位,熟悉实际操作,做好实习笔记。(4)实习结束,交毕业实习报告一份。5.实习报告的内容与要求实习结束后,学生必须以现场观察了解到的情况与现场为基础,系统地整理出一份实习报告。要求重点突出、条理清楚,语言通畅、字迹工整、全面真实反映出实习的所见与收获。由于实习
5、报告是评定成绩的主要依据之一,又是学生将零散的实习收获加以整理的重要手段,每个学生都必须重视并认真撰写,且不可敷衍了事。实习报告的内容主要有:(1)活动发生的时间、地点、名称、过程及进行这项活动的目的。(2)活动中所见所用到的设备及单位生产介绍:包括原理、工艺过程、控制要求、如何实现、性能评价、技术展望等内容。这些是整个实习报告的核心内容,当实习过程活动较多时,实习报告内容的选材亦有所侧重,主要侧重在毕业课题所涉及的范围内,重点介绍与本专业有关且与毕业设计课题有关的而且自己感受最深的东西。(3)实习中所用到的软件介绍(4)实习的主要收获及建议(5)指导教师特别指定的内容。6.实习成绩与考核办法
6、(1)指导教师具体全权指挥实习过程,对严重违反实习纪律、造成严重事故的学生,指导教师有权中止该生的实习过程,实习成绩以不及格记载。(2)没有完成实习全过程或没有书写实习报告的学生,实习成绩以不及格记载。(3)正常完成实习的学生,其成绩按三个方面的情况综合评定:(a)学生在实习期间的表现(b)现场记录(c)实习报告采用五级记分制记载学生毕业实习成绩二、毕业设计1.毕业设计的目的毕业设计是教学计划中的最后一个重要的教学环节,也是对其它教学环节的继续、深化、补充和检验;是培养学生创新思维、加强动手能力培养的教学活动;其目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和掌握基本技能、创造性地分析和解决实
7、际问题的能力;培养学生严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风;促进学生科学的智能结构的形成和综合素质的全面提高。对于计算机专业的学生要学会编制应用软件的方法和处理软件设计的思想以及计算机硬件接口的线路设计的处理方法,为学生走出校门,走向社会实现自身价值打下基础。2.毕业设计的选题范围毕业设计的选题原则:课题符合本专业培养目标及教学基本的要求,能使学生受到比较全面的锻炼;课题尽量结合生产、科研和社会的需要,以加强学生的责任感、紧迫感和经济观点。毕业设计课题范围:围绕计算机科学技术在各行各业中的应用来确定课题内容和课题量。通常有:应用软件设计,包括数据库管理系统设计、网络教学课件的编制、网页设计技
8、术实现、计算机图像处理研究、计算机网络技术与应用等内容;计算机控制技术(接口控制)实现设计,它包括硬件线路设计,模/数转换技术实现设计、控制线路与计算机接口设计等;局域网的组建方案设计及其实施。3.毕业设计步骤(1)学生根据自己的意向选择一个自己感兴趣的课题,由教师审定;或由教师指定一个课题作为该学生参加毕业设计的选题。(2)由指导教师指定课题任务书和完成课题任务时间表,学生应仔细阅读毕业设计任务书,清楚地了解课题的研究内容、完成工作量、完成的时间及一些具体要求。并与教师一起共同制定的设计计划。(3)查阅和收集与课题有关的科技资料,了解国内外最新动态,按要求完成资料检索提纲,逐步形成课题的技术
9、可行性方案。(4)走向社会进行实行考察,并对课题的经济可行性进行分析。(5)写出开题报告,提交给指导教师审查批准后,进行下一步。开题报告的内容有:课题的任务,来源及完成课题后应达到的目的;课题应采取的方法、策略及研究意义;完成该课题的经济可行性和技术可行性;总体设计方案及设计思想;方案中的难点及解决的方法:方案中采用的新技术等,以简明的形式书写出来。(注:开题报告即为可行性研究报告)(6)进行总体设计和详细设计 此阶段的优劣直接影响着设计质量,应认真对待,总体设计和详细设计的结果应产生出数据流图、程序控制流程图、数据库等资料。(7)数据库设计(若无数据库,此步可省略) 数据库设计用来确定软件系
10、统中使用了几个数据库,每个数据库由哪些字段组成,并确定好数据库段的名称、类型、字段长度等内容,并确定好主关键字用来建立库间联系。(8)进行用户界面设计 用户界面的好坏直接影响着软件的使用寿命,具有友好的用户界面是软件设计的一个起码要求。在用户界面设计时应做到:输入数据界面应清晰,输入数据尽量单一简单;输出信息界面应美观,使用的计算机专业术语要规范、标准化;尽量拥有HELP帮助功能。(9)程序编码 将上面设计出的程序流程图按选定的高级语言或数据库管理系统编写出程序,并送入计算机,形成源代码。(10)程序调试和联调 作为一个人完成的小课题,通过调试修改代码中的错误或设计中的错误,完成课题任务的要求
11、;作为由几个人共同完成的大课题,必须先完成各自部分的调试,没有问题后,再将各自完成的子课题集中联调,发现并改正错误。(11)测试运行 设计几组测试用例,检查软件是否达到预期结果,并运行。(注:此步可以与上一步一起进行)(12)撰写论文 学生应按学校统一规范要求正确撰写、装订毕业设计论文(毕业设计说明书)。整篇论文字数在1万字左右,(专科学生2/3左右)论文内容应包括:在设计过程中整理的文字资料:可行性报告、总体设计、详细设计资料、数据流图、程序流图、数据字典、数据库结构设计输入、输出的屏幕格式设计等,及用户使用说明书、自己在设计中的体会、使用了何种创新技术等等内容。具体指导见附件。(13)将源
12、程序代码、毕业设计论文等相关资料交指导教师审阅。三、毕业答辩毕业答辩与评定成绩是对毕业设计进行全面检查、考核的一个必不可少的,因此,所有参加毕业设计的学生在完成毕业设计任务后,应参加毕业答辩,否则不予评定成绩。1.答辩准备 学生在完成毕业设计任务后,书面提了答辩申请;并整理答辩提纲,掌握好答辩的时间与地点。2.答辩 分两步进行首先由答辩人自己阐述设计过程和设计思想、过程、做法,以自己在设计中最重要或最有收获或最关键的问题进行清晰、准确讲述出来,时间一般为1520分钟。其次由答辩小组的老师根据答辩人的阐述和毕业设计论文内容提出问题,请答辩人作进一步阐述。采用五级记分制记载学生毕业设计成绩附件一:
13、毕业设计论文写作指导毕业设计论文写作指导(仅供参考)毕业设计论文是毕业设计工作的总结和提高,和做科研开发工作一样,要有严谨求实的科学态度。毕业设计论文应有一定的学术价值和实用价值,能反映出作者所具有的专业基础知识和分析解决问题的能力。在毕业设计期间,尽可能多的阅读文献资料是很重要的,一方面是为毕业设计做技术准备,另一方面是学习论文的写作方法。一篇优秀的论文对启发我们的思维,掌握论文的写作规范很有帮助。论文的写作方法是多种多样的,并没有一个固定的格式,下面仅对论文中的几个主要部分的写作方法提出一点参考性的意见。一、前言部分前言部分也常用引论、概论、问题背景等做标题,在这部分中,主要介绍论文的选题
14、。首先要阐明选题的背景和选题的意义。选题需强调实际背景,说明在计算机研究中或部门信息化建设、管理现代化等工作中引发该问题的原因,问题出现的环境和条件,解决该问题后能起什么作用。结合问题背景的阐述,要使读者感受到此选题确有实用价值和学术价值,确有研究或开发的必要性。前言部分常起到画龙点睛的作用。选题实际又有新意,意味着你的研究或开发方向对头,设计工作有价值。对一篇论文来说,前言写好了,就会吸引读者,使他们对你的选题感兴趣,愿意进一步了解你的工作成果。二、综述部分任何一个课题的研究或开发都是有学科基础或技术基础的。综述部分主要阐述选题在相应学科领域中的发展进程和研究方向,特别是近年来的发展趋势和最
15、新成果。通过与中外研究成果的比较和评论,说明自己的选题是符合当前的研究方向并有所进展,或采用了当前的最新技术并有所改进,目的是使读者进一步了解选题的意义。综述部分能反映出毕业设计学生多方面的能力。首先,反映中外文献的阅读能力。通过查阅文献资料,了解同行的研究水平,在工作中和论文中有效地运用文献,这不仅能避免简单的重复研究,而且也能使研究开发工作有一个高起点。其次,还能反映出综合分析的能力。从大量的文献中找到可以借鉴和参考的,这不仅要有一定的专业知识水平,还要有一定的综合能力。对同行研究成果是否能抓住要点,优缺点的评述是否符合实际,恰到好处,这和一个人的分析理解能力是有关的。值得注意的是,要做好
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