班长竞选稿范文.doc
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1、-范文最新推荐- 班长竞选稿范文 亲爱的班助、同学们,大家晚上好。我叫xx,来自xx。这是我进入这个新的班集体以来第二次发言,发言目的是为了竞选班长。班长是一个班级的核心,都说当班长要有过人的能力,我并不指望自己能有什么过人之处,我拥有的都是大家共有的认真负责、吃苦耐劳的精神,我很普通,没有什么兴趣爱好。有时候想要做某一件事,我都会全力以赴地去完成它,比如这次国庆七天假,我在30号和5号那天花了16个多小时骑着自行车回老家、回学校,我很高兴我做到了,我想,这就是毅力和坚持,是作为一个班干所不能缺少的。在开学初我也想过要不要竞选班长,因为我的家境不太好,我怕兼职什么的而耽误班级工作,后来想想我来
2、到这所学校是为了学习、培养能力的,钱以后可以再赚,而这机会只有一次,错过了就没有了。所以我希望能好好把握住这次机会,培养自己组织、领导能力等。我不玩游戏,我也说过我大学不谈恋爱,所以我有更多的时间为班级服务。我们大家现如今都是成年人了,许多事都得自己作主、自己处理。在美国,16岁的年轻人就得自己赚钱养活自己,我只想说父母赚得钱不容易,我们不应该花钱大手大脚的,应该勤俭节约,把钱花在刀刃上。高考过后,家里的饭菜都由我一个人来完成,自己的衣服也得自己洗,我没有怨言,父母为我们付出得太多太多,这些只是为了能让他们轻松一点。七月下旬和八月上旬那十几天,我在工地上打过短工,那不累,但是很热,就像蒸炉一样
3、,我想在座的各位没有做过,但你们中有父母做过工人,我爸爸就是。对于我从暑假开始就参加健身房这件事,其实我家里人都不太同意,但我自己为自己作主,因为我知道,没有强健的身体,你什么也干不了,太多的人因病去世,我不想还没有为父母尽孝身体就垮掉,谁也不想经受疾病缠身的折磨。所以说,我希望大家能够多锻炼锻炼,不是为了有力气打架闹事,而是为了强身健体,为未来奠定良好的身体基础。言归正传,班级凝聚力是一个班的灵魂,起哄不是一个班良好凝聚力的表现,但一个有良好凝聚力的班级少不了起哄的节奏。良好的班级凝聚力还体现在纪律良好,学习氛围浓郁等方面。军训我们没有为咱二系增光,但我们不能让我们机电xx班丢脸。二,总是最
4、出色的一个数字,我相信,我们xx也会是最出色的一个班集体。我们,是一家人。我的发言完了,谢谢大家。发言人: 各位领导,各位老师: 大家好! 我竞聘的主题是加强实践创新,团结和服务全体教师,共同携手,育人建校,为xx中学辉煌的明天努力奋斗。以下是我的竞聘思路,供大家参考和审核: 一、创新教学管理,尊重教师的创新主体地位。 教学管理一方面要秉承传统的教育教学管理模式,既要有传承,又要有发扬,更要有创新,传承的是实事求是的精神,发扬的是立足实效的品质,创新的是简捷、高效的工作;另一方面要广泛听取教师对教育教学管理的意见和建议,认真梳理,反复甄选,把适合应用于教育教学管理方面的意见大胆采用,把不适合应
5、用的求同存异,有争议的问题允许教师试点,为教师提供教育教学实践发展方面的大力支持,认真尊重教师的创新主体地位,让一线教师为教育教学管理提供最优质的反馈信息,让教育教学管理为一线教师提供最优秀的教育教学管理服务。促进教育教学管理和教育教学实践的双赢发展,使教师们在和谐、通畅、信息和手段多样丰富、充分民主的优秀管理服务中工作、学习和生活。 二、创新教学实践,人本育人,推进教师实践体系建设。 教育教学管理和教育教学实践是一对密不可分的姊妹连理,我们在抓好创新教学管理服务的同时,也必须努力抓好教育教学实践体系建设,贯彻教育教学管理的实践与应用,促进教育教学的成果转化,把优质的课堂、优质的人文理念、优质
6、的科学精神传达给学生,呈现给学生。教师和学生是互动的主体,必须认真充分地重视教师在教育教学实践中的创新及教师主体在创新功能上的发挥,把教师实践体系建设成为一个上层有领导支持、中层有教师之间良好互动、下层有学生努力学习,全面提升的良好的、信息共享、发展的流动活水,使学生在学校学习生活勇敢、灵活,教师在学校工作学习自由、民主、负责,推进人本育人,加强体系建设,达成科学、团结、和谐的实践氛围,高效、互动、促进、发展的实践体系。 三、创新学校内部体制管理,以教育教学为核心,创设完善的教学服务机制。 我校建校一年来,沿袭的是成职教中心的管理模式,在实效管理上表现为信息不灵,工作侧重于形式化、成人化,缺乏
7、动员和鼓励,缺乏实践、反馈、调节机制,对教师意愿尊重不够。我想,在今后的工作中,应当突出低龄化特征和基础教育的侧重,多与教师沟通、交流,把更多、更好的建议带到管理中来,积极听取教师的意见反馈,及时调整,对有矛盾的工作认真对待,合理调节,妥当安排,为教师实现幸福地工作搭设好舞台。在内部体制管理上,一切以教学服务为核心,教学为重中之重,围绕教学,全机构服务,努力构建教学服务的无缝连接体系,使信息灵通,配套完善,后勤管理工作更加主动,管理服务全面、完善,为教师教育教学提供靠前、积极、主动、周到的条件,主动帮助解决教师执教过程中遇到的困难、矛盾。内部体制要活起来,内部机构要先活跃起来,选贤任能,创新意
8、识、创新服务、创新理念,靠前工作,科学勤奋,使校内工作、建设登上一个新的台阶,焕发新面貌。 四、创新校园环境建设与管理,科学合理布局,激发环境育人功能。 我校是一所新校,也是一所老校。说他新,是因为他才建校一年有余,说他老,是因为他前身是天化子校,历史悠久,又经历了成职教中心的办学过程,革新巨变,现在是xx中,回归基础。对于这样一所老校,我们有必要发扬他的历史文化、兵团文化、奋斗精神,展望未来,让孩子们在传承与发展中成长,在对未来的瞩望中努力学习奋斗、进步,让教师们在历史的积淀中走进课堂。可是,我校的校园文化建设中缺少这些特点,缺少特色,学校环境建设方面也因为建校的原因停步不前,从侧面讲也缺少
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