教师师德整改措施3则.doc
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---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 教师师德整改措施3则 1. 本人通过深入领会“师德师风”文件精神,深刻地认识到在教育系统开展师德师风教育的重要性。师德师风教育不但是实现“三个代表”重要思想的重大举措,也是改善教育发展环境,转变教育系统工作作风的内在要求,促进教育事业健康发展的有力保证,进一步提高了加强行风建设的自觉性。 现将从教以来的工作情况总结如下: 在政治思想方面,本人长期坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德。忠诚人民的教育事业,为人师表。 在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德规范,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系,在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施,在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事,不进行有偿家教,赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中,利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想政治素质,激发他们的学习积极性,努力提高教育教学质量。 本人还存在的问题:工作作风不够扎实,遇到困难不能知难而进,有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾,不能大刀阔斧地开展工作。对学生的思想动态了解得还不够,因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。 今后的改进方向:要更进一步认真学习马列主义,毛泽东思想及邓小平理论以及同志“三个代表”的理论精神,及时掌握党的工作重点方针,与党中央保持高度的一致。从思想上行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神,不要遇难而退,要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。 曾有人说:“学校无大事,处处有教育。”教师无小节,处处是是楷模。是的,教师的一言一行对学生的影响教育是无时无刻的。因此,教师一定注意自我形象的塑造。成为学生学习的楷模。 2. 过这几年的师德师风整训的学习使我受益匪浅,“学高为师,德高为范。”师德是教师最重要的素质,加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此,师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表,使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操,才能“以德治教、以德育人。”以高尚的情操引导学生全面发展,在此我就我个人在师德师风学习活动中发现的问题做自我剖析,尽量做到:优良的得以发扬;失误、过失毫不遮掩 。 一、 个人简历: 二 、从教生涯积累的一些经验: 在依法执教方面: 本人从教以来,认真贯彻党的教育方针、政策,遵守国家宪法与法律,学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论。学习《教育法》《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》《未成年人保护法》,严格要求自己,奉公守法,依法执教,用法律手段保护教师的合法权益。 爱岗敬业, 只有热爱祖国的教育事业,才能为教育事业而努力奋斗,尽职尽责、教书育人。一直以来我都认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间,我都时刻注意学生的思想动态,做到及时发现及时纠正,从未传播过对学生有害的思想。14年来,我以校为家,本着“校荣我荣,校衰我耻”的荣辱观,干好本职工作,从不撂挑子,只要是领导安排的任务,尽自己最大的努力保质保量地完成,学生在我心中。 在热爱学生方面: “爱与责任”是师德之魂,体现在既爱“双优”的学生,更多地关爱“欠发展的学生”,平等地对待每一个学生。对学生我总是努力做到“动之以情,晓之以理”,和学生心心相连,尊重学生的个体差异,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。我最深刻的体会就是:在我上初中一年级的时候,有一位老师莫名其妙地给过我几巴掌,直到现在还感觉委屈,在我那幼小的心灵上留下挥之不去的阴影。那时我就发誓:如果我要是能够当上老师,我一定要给予学生慈母般的关爱与呵护,变更传统的师生关系。当老师的愿望实现了,但是新型的师生关系给我们提出了新的要求,我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。学生既是教育的对象,又是教师人格不断完善的动力。 在严谨治学方面: 认真研究业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平。谦虚谨慎,尊重同志,相互学习、相互帮助、坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。 坚持学习教育教学理论,不断地自我“充电”,因材施教。 在团结协作方面: 我总是和同事良好合作,谦虚谨慎,尊重同事,虚心向他们学习,共同讨论,探索教学规律,我不单单注意自己在学生心目中的形象,主动调解班主任与学生之间的摩擦,同时也注意树立其他科任教师在学生心目中的形象,维护科任教师在学生中的威信,不在学生面前议论科任教师的“长短”。就是学生对别的老师有什么误解,我也主动帮助解决. 在尊重家长方面: 人常说父母是孩子的第一任教师,教育好孩子,离不开父母的教育。一个人所受的教育是多方面的,有学校教育、家庭教育和社会教育。教师要想教育好学生,就离不开与家庭联系,共同教育学生,只有主动与家庭联系,才能了解每一位学生的特点,因材施教。积极向家长宣传科学的思想和科学教育方法,共同教育好学生。 在廉洁从教方面: 我一直认真做为人民灵魂的工程师——教师,就要有无私奉献精神,社会体制由计划经济转向市场经济,很多行业都面临着巨大的冲击,教师也不例外,有的教师私设课外辅导班,收取补课费,有的教师向学生推销学习资料,从中获取回扣等等腐败现象时有发生。我向来以此现象为耻,从不做加强学生经济负担的事。不收礼,不吃请,不叫家长办事. 在为人师表方面: 作为一名教师,我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止,以身作则,言行一致。在平时工作和生活中,遵守社会公德,克服个人主义、注意言行,不讲粗话,以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象,不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已,保持良好的生活习 惯。 三、 经过近阶段的师德师风教育学习,我深深地体会到“敬业,爱岗,奉献”的内在核心。自己还存在着诸多不足及根源: (一)教育理论学习不够透彻,只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度.其根源于本人主观上思想怠惰,不思进取,客观上理论修养不够。 (二)业务有待提高,本人多年从事初中语文教学,教材变动过几次,似乎是对教材很熟悉了,其实只是很肤浅地照本宣科而已,不能动态地了解语文,不能与时俱进,其根源于思想僵化。 (三)教研力度不够,多年来担任教研组长,只是在本校听听课,评评课,只抓课堂教学,没有把教学经验总结下来,很少写教研论文;只做井底之蛙,没有走出学习,究其原因,教学任务重,时间少,写作水平低,不善于积累。 (四)很少使用多媒体教学,跟不上时代步伐。 (五)普通话不标准:作为文科教师,发音不准,影响教学效果,经常有学生给我纠正字的发音,好在我还在努力。 当然我的缺点还很多,自己脸上的“黑点”自己看不到,也恳请同志们给予帮助指正! 四、 针对性以上缺点,本人提出整改和努力意见如下: 1、学习师德先进典型的事迹材料:全国模范教师孟二冬、郭力华的感人事迹;王文周、王升超、陈昭霞等师德典型事迹。 2、认真学习教育教学理论,积极参加学校教育部门有关学习活动,把时间用在业务钻研上勤劳苦钻,精益求益。 3、加强专业知识学习,虚心求教,探索教学理论,改进教学方法。 4、加强本职分管工作的主动性、积极性。团结互助,发扬奉献精神。 3. 一、整改工作的指导思想和目标 “教师是人类灵魂的工程师,必须努力提高自己的思想政治素质和业务水平,热爱教育事业,教书育人,为人师表。”这是《中国教育改革和发展》指出 的要求。是的,教师是学生学习的榜样,应该时刻注意自己的师德师风,虚心听取别人的意见,即时发现问题并解决问题。作为教师,还要有良好的工作作风,正确 的教育思想,从各方面都做到典范作用。 二、存在问题及整改措施 对照自己,发现自身也存在着许多不足之处。主要有以下几点: 整改问题一:对学生的关心爱护不够,教学中有时会说学生几句 整改措施: 由于我教的不是主课,和学生接触的机会也不多,对于每个学生具体情况的了解不是很深,上课时,有的学生调皮捣蛋,影响了教学正常进行,这是我会 说他们几句,甚至让他们站在一旁。也许这已经伤害了学生的身心,也会导致师生关系不融洽。所以,在教学中要树立良好且正确的师生关系,真正做到尊师爱生, 教学相长。教师要树立时刻为学生服务的思想,面对每一个学生,并用同一个标准去对待,尊重他们的人格,使他们的身心都能健康的发展。课后,主动走进学生的 世界,和他们说说话,做做游戏……,通过各种途径来关心、爱护、走进学生。 整改问题二:教育理论专业知识不够透彻; 工作经验不足 由于是刚进行教育工作,没有丰富的教学经验,在专业知识上也缺乏实践,对于学习的理论知识还理解的不够彻底。所以我也提出改进措施: 整改措施: 1、深化自己的专业知识,提高教育理论。不断地像其他前辈请教,探索新知识,改进自己的教学方法,提高专业知识的运用能力。 2、刻苦钻研,相互学习,相互帮助,虚心求教,努力提高教学水平。 3、坚持学习教育教学知识,多听课,多动笔,不断给自己充电,真正做到因材施教。 4、主动,积极的做好本分工作,发扬奉献精神。 整改问题三:工作作风不够扎实 也许是每天都在做着同一件事,有时会感到厌烦,对于新事物的出现,只会有一时的新鲜感,时间一久,又会厌烦,做事情都抱着混的态度,不会认真的做事。因此,我为自己定了一些改进方法: 整改措施: 1、认真对待任何事情,不报应付的态度,脚踏实地,多花心思的去做事情。 2、做事的时候,从多个角度考虑问题,有创意,对待问题从深层次分析,思考深刻,不把工作当作一种负担,时刻改进工作方法,提高工作效率。 3、工作中时刻剖析自己,进行批评与自我批评,定期写好反思。做事情都遵守精细化原则,要做就要尽最大努力做到最好。不抱“混日子”的想法,用“精细化”来严格要求自己。 整改问题四:没有和其他任课老师密切联系,沟通 由于刚到学校不久,对于其他老师都不是很熟悉,和他们接触的机会也不多,所以,和他们联系的时间也很少,只是在办公室里老师才会经常沟通。为 此,为了提高自己的教育水平,为了能够多增长一点见识,也为了增进和其他任课老师的关系,在以后的工作中我会和他们对联系、多沟通。具体做法有以下几点: 整改措施: 1、学会接人待物,尽可能和其他老师成为朋友,团结友爱,虚心请教,积极进取。 2、在个人独处的时候,对自己的要求不放松,树立正确的世界观、人生观、价值观。努力提高自己的自控能力。多和老师交往,谈心。 3、提高自己的综合素质,热爱本职工作,遇到问题多看多想多问,像周围的老师请教,树立良好的道德风范。 通过这次师德师风的自查自纠,我发现自己原来还有这么多的不足之处,还需要不断的改进,我要进一步改变工作作风,提高教育理论和专业知识水平, 提高教学效率。但是,这也是一个漫长的过程,需要坚持不懈,花更多的精力,需要不断的总结经验教训,大胆实践,勇于创新,这样才能提高自己的师德水平,为 教学服务,为提高教师自身的综合素质服务。 2018年是民建市支部成立的第一年。在民建市委和中共市委的领导下,在中共市委统战部的指导下,民建市支部团结带领全体会员,认真学习社会主义核心价值体系,以加强自身建设为基础,积极开展履行参政党职能的相关活动,较好的完成了各项工作任务。 一、加强政治理论学习。为适应新世纪新时期的要求,担当起时代赋予的责任与使命,支部组建后,坚持把加强思想建设和组织建设,放在首要位置,突出“树立和践行社会主义核心价值体系”、“增强支部组织活力”、“提高会员合作共事能力”等课题,积极引导和组织会员学习统一战线基本知识和理论,学习民建《会章》、会史和会的优良传统,开展“时刻坚定对中国共产党领导的信念,时刻坚定对中国共产党领导的多党合作制度的信心,时刻坚定对中国特色社会主义的信仰”的教育活动,努力形成顾全大局、发扬传统、团结奋进的思想基础。学习活动坚持集中学习与个人自学相结合,集中学习每季度一次。学习联系实际,学研并行,学以致用,讲求实效。通过多种形式的学习、讨论,会员的政治意识、大局意识、合作意识不断增强,爱国情怀、爱党信念、爱会精神、爱学品质不断激励,“双学双争”(学习社会主义核心价值体系,学习会章会史和会的优良传统;争创先进集体,争当优秀会员)主题教育活动成果不断显现,为增强会的创新活力和履职能力凝聚了思想动力。 二、抓好支部自身建设。搞好自身建设,是履行参政党职能的重要基础和前提。支部坚持以思想建设为核心、以组织建设为基础、以制度建设为保证,着眼于提高会的整体素质、强化会的整体功能,探索和建立会的有效工作机制。一是加强支委班子建设。以民主集中制建设为重点,明确支委分工,加强团结合作,明确会务规则,增强组织效能,明确工作职责,提升运行质态。二是建立规章制度。学习借鉴有关兄弟支部经验,依据有关规定,先后制定了《支部工作规则》、《工作例会及活动制度》、《学习制度》、《参政议政工作制度》、《文档管理制度》等11项规则规章,推动了会务工作的制度化、规范化。三是搭建活动平台。形式多样的会务活动是会员整体素质得以提升的有力支撑,会员素质的有效提升是会务活动取得成果的重要保证。有平台,才能开展活动;有活动,才能彰显活力。 四、开展社会服务活动。一是在9月24日仪征市“关爱女孩、关注未来”广场文艺晚会上,现场为本市计生困难家庭捐款5万元,由此拉开支部开展“思源工程——生育关怀行动”这一由民建中央组织的专项公益性活动的帷幕;二是自10月起,联合仪征市人口计生委开展生育关怀工程“一对一”的帮扶活动,逐户上门对首批由本支部捐款资助的11户计生困难家庭各送上资金1000元;三是动员和组织会员及会员企业关注社会、服务社会。支部主委赵正军带头热心社会公益事业,奉献善款,送出爱心,近年来,先后为扶贫济困、爱心助学、救灾援建等累计捐资300余万元,被民建中央授予“全国社会服务工作先进个人”荣誉称号。 支部建立近半年来的各项工作,得到了上级领导的极大帮助与鼓励,凝聚着每位会员的智慧和力量。在取得成绩的同时,也还存在不足,主要是:参政议政的能力和整体功能的发挥需要进一步加强;社会活动和服务工作需要进一步拓展;会的思想建设和组织建设需要进一步推动等等。在新的一年里,将既正视存在问题,更增强工作信心,努力为会的事业更好发展,为仪征地方经济和社会事业的繁荣发展,作出应有贡献。 今年来,区经济和信息化委机关党支部紧紧围绕委中心工作,认真贯彻落实科学发展观,不断提高党员干部的政治素质和理论水平;积极抓好党建工作,充分发挥党支部的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用和思想政治工作的服务保证作用,在机关中营造出良好的工作氛围。 一、重视加强党员队伍的思想教育和组织建设,发挥党支部的战斗堡垒作用 一年来,坚持以理想信念教育为核心,以道德教育为基础,教育党员干部坚定社会主义信念,认真落实科学发展观。主要安排学习了十七届五中、六中全会精神,组织学习了区第十一次党代会精神等。组织收看学习李林森同志、杨善洲同志先进事迹。每次学习安排都做到了有动员、有部署、有要求。 我们党支部坚持了组织生活活动和党员会议制度,党支部坚持年初有支部工作计划,年底有工作总结,定期召开民主生活会,每次党课教育和民主生活会,都要有会议有记录。通过这些行之有效的党建活动的制度建设,进一步促进了党员正确树立科学人生观、价值观、世界观,提高了党员政治思想觉悟,宏扬爱岗敬业、乐意奉献的精神,为学校的发展和构建和谐的社会环境作出应有奉献。 二、积极开展创先争优活动 2018年初,按照区委和区直机关工委的工作部署,落实创先争优活动实施方案,在委机关和全体党员干部职工中深入开展创先争优活动。进一步提高委机关全体党员对加快发展、推进改革、保持稳定的认识,进一步统一思想、凝聚力量、聚焦建设和发展,以一流的精神状态、一流的工作业绩、一流的服务水平,全面加快现代化生态新区建设,努力实现推动科学发展取得新进展、促进社会和谐取得新成效、服务人民群众取得新进步、加强基层组织取得新突破的“四新”目标要求,努力把党的政治优势转化为科学发展优势,把党的组织资源转化为科学发展资源,把党的建设成果转化为科学发展成果,真正成为群众满意工程。 三、抓队伍建设,促进支部战斗力的进一步发挥 一是按照区直机关工委的要求,认真做好支委会换届选举工作。支部委员会于5月13日召开党员大会换届选举,按照党的组织原则,采取无记名投票方式和差额选举办法进行了换届选举。 二是认真抓好党员发展工作。把入党积极分子的培养工作落到实处,始终做到支部有安排,小组有分工。对确定为入党积极分子的同志,所支部指定支委成员做为培养联,络人与其经常联系,及时帮助。把好发展关,做到成熟一个,发展一个。今年新发展2名预备党员。 四、做好特色党日活动 7月份开展了以“弘扬老区精神,践行科学发展观”为主题的“延安红色之旅”特色党日活动。 13 / 14- 配套讲稿:
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