物理初中人教版八年级下册期末综合测试试卷.doc

（完整版）物理初中人教版八年级下册期末综合测试试卷
一、选择题
1．下列物体受到的重力最接近2N的是（　　）
A．两个鸡蛋 B．一个苹果
C．一枚大头针 D．一把学生用的椅子
2．如图所示，人沿水平方向推箱子，但没有推动，下列说法正确的是（　　）

A．人对箱子的推力小于箱子对人的推力
B．人对箱子的推力小于地面对箱子的摩擦力
C．人对箱子的推力做了功
D．人对箱子的推力与地面对箱子的摩擦力是一对平衡力
3．如图所示，一辆卡车在开到拱形桥顶时，突然所受的外力全部消失，则这辆卡车将会（　　）

A．沿着桥面倒滑下去 B．静止在桥面上
C．做匀速直线运动 D．沿着桥面做减速运动
4．如图所示的各事例中，为了增大压强的是（　　）
A．书包肩带做的很宽 B．坦克使用的是两条很宽的履带
C．铁轨铺在枕木上 D．用细线切割煮熟的鸡蛋
5．下列器材中，利用连通器原理工作的是（　　）
A．用吸管吸饮料
B．密度计
C．水位计
D．气垫船
6．如图所示是探究“杠杆平衡条件”的实验，下列说法中正确的是（　　）

A．若实验前杠杆如图甲所示，则应该将杠杆上的平衡螺母向右调节，才能使杠杆水平平衡
B．本实验要做多次，目的是求平均值减小误差
C．乙图中保持杠杆水平位置平衡，B点弹簧测力计向虚线方向转动过程中，示数会变大
D．乙图中保持杠杆水平位置平衡，B点弹簧测力计向虚线方向转动过程中，示数会变小
7．同一个小球，先后放入四个盛有不同液体的容器中，静止时的位置如图所示。四个容器中的液面到容器底面的距离相等，则容器底面受到液体压强最大的是（　　）
A． B． C． D．
8．如图所示，斜面与水平面在M点相连，弹簧左端固定。小物块从斜面上P点由静止滑下，与弹簧碰撞后最高返回到T点。则下列说法中正确的是（　　）

A．小物块从P向M运动过程中，机械能减小
B．小物块从P向M运动过程中，重力势能增大
C．弹簧被压缩到最短时，小物块动能最大
D．小物块从M向T运动过程中，速度变快
二、填空题
9．如图甲所示：手拉弹簧的力越大，弹簧的______越大，根据此原理制成了测量力的工具弹簧测力计（如图乙），即用弹簧的 ______大小，间接反映力的大小，则图中小石块的重力是______N。使弹簧测力计内弹簧伸长的力的施力物体是______（选填“地球”“小石块”或“挂钩”）。

10．如图，正在平直路面上向右匀速行驶的小车中，有一轻质弹簧的右端固定在车厢上，左端连接到木块上，弹簧此时处于原长状态并保持水平。若小车突然做加速运动，则木块由于具有______将______（选填“压缩”或“拉伸”）弹簧，此时，木块受到向_______（选填“左”或“右”）的摩擦力。

11．菜刀的刀刃要磨得很锋利目的是为了___________；汽车轮胎上的花纹的作用是通过增大 ___________来增大___________。
12．为安全起见，轿车上一般都配有安全气囊，当轿车发生严重撞击时，安全气囊会自动充气弹出，防止车内的人由于______撞向车身受到伤害；交通部门明文规定“严禁超速”，是通过限制速度来减小车的______，防止造成重大伤害。
13．小英在超市购物时，用50N的水平力推着一辆小车做匀速直线运动，这时小车受到的阻力是______N，突然，小英发现前面有一个小孩，她马上用20N的水平力向后拉小车，使小车减速，在减速运动的过程中，所受合力为______N。（假设小车所受阻力的大小不变）
14．自然界和生活中的许多现象与物理有关：

（1）泥鰍、黄鳝身上有许多黏液，我们不易把它抓住，原因是 ______力太小；
（2）脱手后的氢气球会上升，原因是氢气球受到的浮力 ______（填“大于”、“等于”或“小于”）其重力；当到一定高度时氢气球会自动破裂，是因为随着高度的增加，外界的 ______减小，气球向外胀而破裂；
（3）火车站台上都设有安全线（如图甲所示），人应站在安全线外，人若站在安全线内，当火车进站时火车周围的空气流速加快，压强 ______（填“增大”或“减小”)，人会被外侧空气压向火车；
（4）两辆同向行驶的汽车发生“追尾”，如图乙所示，后面的汽车A刹车后由于 ______仍撞到前面的汽车B，此时汽车B中司机起保护作用的是 ______（填“安全带”或“汽车头枕”）。
15．如图为一拉杆旅行箱的示意图，将其视为杠杆，O为支点，B为重心，A为拉杆端点。已知拉杆箱的重力为200N，，拉杆箱重力的力臂。

（1）在图中A点沿图示方向施加动力F，拉杆箱静止，此时动力的大小为___________N，动力的力臂为___________cm，请在图中画出动力的力臂并用L表示。___________
（2）使拉杆箱在图中位置静止时的最小动力为___________N。
（3）生活中常把箱内较重物品靠近O点摆放，这样可使拉杆箱在图示位置静止时的最小动力___________（选填“增大”“减小”或”不变”）。
16．如图所示是某商场的自动扶梯，扶梯的部分几何尺寸如图所示，重500N的小华站在该扶梯上从商场一楼到二楼，已知扶梯以1m/s的速度匀速上行，则扶梯对他做的功是______J，对他做功的功率是______W，小华上升过程中动能大小______（选填“变大”、“变小”或“不变”），机械能大小______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

三、解答题
17．如图中木块A处于静止状态，请画出斜面对A的作用力的示意图。

18．如图所示，用轻质杆将一电灯吊起，O点是支点，作出动力F1的力臂。

19．要提升的重物重为500N ，用来串绕滑轮组的绳子能随的拉力是200N请，画出滑轮组的绕线。

20．某同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表：
实测物体
物体质量m（kg）
重力G（N）
比值G/m（N/kg）
物体1
0.1
0.98
9.8
物体2
0.2
1.96
9.8
物体3
0.3
2.94
9.8
（1）在实验过程中，需要的两个测量工具是___________、___________。
（2）分析表中实验数据，可以得出的结论是：物体的重力和质量成___________比，你判断的依据是___________。
（3）在图中，以质量为横坐标，重力为纵坐标，根据表格中的数据，画出重力与质量之间关系的图线。___________

（4）该小组的同学在继续探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了 “物体重力的大小跟物体形状是否有关”的探究实验，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表所示。
被测物体
形状
重力
橡皮泥
正方体
4.8 N
球
4.2 N
三棱锥
3.6 N
他们分析实验数据得出的实验结论是：物体重力的大小与物体的形状有关。这个结论是___________（填“正确”或“错误”）的，依据是：___________。
21．如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验。

（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做______运动；
（2）分析图甲、乙可知，在______相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；
（3）图丙中，实验过程中只将图中物体A由平放改为侧放，弹簧测力计的示数F3大小将______。（填“变大”、“变小”或者“不变”）
二
22．在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明利用所提供的器材（一块海绵和两块规格相同的长方体砖块）设计了如图所示的一系列实验。请仔细观察，并分析，回答下列问题：

（1）压力的作用效果的大小是通过比较海绵的______程度来确定的。
（2）分析比较图乙和丙的实验现象，可以得出结论：______
（3）分析比较图______的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越显著。
（4）物理学中用来表示压力作用效果的物理量是______。
二
23．如图，探究“浮力的大小跟哪些因素有关”和探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”实验。

(1)如图甲，探究浮力的大小跟哪些因素有关，把一个柱状固体竖直悬挂在弹簧测力计下，改变物体浸在液体中的______和物体浸没在液体内的______，观察弹簧测力计的示数F，得出物体在液体中所受浮力的大小跟它们的关系；更换烧杯中的液体，把挂在弹簧测力计下的物体再次浸没在该液体中，可探究物体所受的浮力与______的关系；
(2)如图乙、图丙、图丁、图戊，探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系，图乙，把不溶于水的小石块竖直悬挂在弹簧测力计下，弹簧测力计的示数为F1；图丙，把空小桶竖直悬挂在弹簧测力计下，弹簧测力计的示数为F2；图丁，把挂在弹簧测力计下的小石块浸没在盛满水的溢水杯中，弹簧测力计的示数为F3；图戊，把盛有溢出水的小桶竖直挂在弹簧测力计下，弹簧测力计的示数为F4，当实验中的测量结果满足______的关系式时（用F1、F2、F3、F4表示），说明阿基米德原理成立；
(3)如图丁所示的实验中，若挂在弹簧测力计下的小石块在没有接触溢水杯中的水面之前，溢水杯没有盛满水，然后将小石块浸没在溢水杯里的水中。由此可得排开水的重力______小石块受到的浮力（选填“大于”、“等于”或“小于”）；
(4)只用图乙和图丁所示的实验操作，不用其它操作过程，即可测出小石块的密度。小石块密度表达式ρ小石块______（用F1、F3、ρ水表示）。
24．甲同学用如图所示的实验装置探究阻力对小车运动的影响。他在水平桌面上分别铺上毛巾、棉布、木板，让小车从斜面上的同一位置由静止滑下，在水平面上分别标记出小车停下的位置。

(1)标记③是小车在_______表面上停下的位置；
(2)分析可知：水平表面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越_______。（选填“快”或“慢”）推理可知：运动小车如果不受阻力作用，它将_______；
(3)乙同学用此装置让同一小车从不同高度处滑下，均在铺有木板的水平面上滑行，发现高度越高，小车在水平面上滑行距离_______，由此可知：小车重力势能的大小与小车所处_______有关。
25．小洋和小红在测滑轮组机械效率的实验中，一起组装了如图所示的实验装置，他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置。

(1)实验时，小红应______ 向上拉动弹簧测力计，使钩码升高，并由弹簧测力计读出拉力为；同时小洋用刻度尺测出钩码升高的高度为，以上测量准确无误，其它被测物理量和计算的数据如下表所示：
钩码重/
弹簧测力计提升的高度/
有用功/
总功/
机械效率
2

(2)小洋和小红测得滑轮组的机械效率为，他们意识到出了错误，请你帮他们找出原因：______ 。
(3)该滑轮组的机械效率实际为______ 。
(4)若提升的钩码重增加到6N，则其机械效率将______（选填增大、减小或不变）。
(5)通过分析，可知对滑轮组机械效率产生影响的主要因素有______ 。
26．一个质量为0.5kg的小球被竖直上抛，小球在空中运动过程中所受阻力的方向始终与运动方向相反，且阻力f大小始终为0.2N。求：被抛在空中的小球竖直下落过程中所受合力F合的大小和方向。
27．重为8N的物体挂在弹簧测力计下面，浸没在如图所示圆柱形容器的水中，此时弹簧测力计的示数为6N，求：
（1）物体受到的浮力；
（2）物体的体积；
（3）物体的密度。

28．如图所示是用滑轮组提升浸在水中的物体（物体不吸水），已知G物=300N，圆柱形容器底面积S=600cm2，当物体浸没在水中时水的深度为90cm，物体被提升至完全离开水面后（物体表面不附有水），水的深度为80cm。若物体浸没在水中被匀速提升时，滑轮组的机械效率为80%（不计绳重、绳子与滑轮之间的摩擦和水的阻力）。求：
（1）物体浸没在水中时，水对容器底的压强；
（2）物体从浸没在水中到完全离开水面后，水对容器底压强的变化量；
（3）物体浸没在水中时受到的浮力；
（4）物体完全离开水面后匀速提升过程，绳子自由端的拉力 。

【参考答案】
一、选择题
1．B
解析：B
【详解】
由G＝mg得，物体的质量为

A．两个鸡蛋的质量在100g左右，故A不符合题意；
B．一个苹果的质量在200g左右，故B符合题意；
C．一枚大头针的质量在
100mg＝0.1g
左右，故C不符合题意；
D．一把椅子的质量在5kg左右；故D不符合题意。
故选B。
2．D
解析：D
【详解】
A．人对箱子的推力与箱子对人的推力是一对相互作用力，所以二者大小相等，故A错误；
B．人沿水平方向推箱子，但没有推动，箱子处于静止状态，受平衡力的作用，所以人对箱子的推力等于地面对箱子的摩擦力，故B错误；
C．人对箱子施加了力，但箱子没有在力的方向上通过距离，所以人的推力没有做功，故C错误；
D．人对箱子的推力与地面对箱子的摩擦力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故D正确。
故选D。
3．C
解析：C
【详解】
卡车开到拱形桥顶时，若外力全部消失，根据牛顿第一定律可知，卡车保持静止或匀速直线运动，卡车原来是以一定的速度运动的，则卡车将保持原来的运动状态不变，做匀速直线运动。
故选C。
4．D
解析：D
【详解】
A．书包肩带做的很宽是通过增大接触面积从而减小压强，故A不符合题意；
B．坦克使用的是两条很宽的履带是通过增大接触面积从而减小压强，故B不符合题意；
C．铁轨铺在枕木上，通过增大接触面积从而减小压强，故C不符合题意；
D．用细线切割煮熟的鸡蛋，通过减小受力面积从而增大压强，故D符合题意。
故选D。
5．C
解析：C
【详解】
A．用吸管吸饮料是利用了大气压，用吸管吸饮料时，吸管内的气压小于外界大气压，在大气压的作用下，饮料被压进嘴中，不是利用连通器原理工作，A项不合题意；
B．密度计利用的是阿基米德原理，B项不合题意；
C．水位计玻璃管和锅炉组成连通器，利用了连通器原理，选项C符合题意；
D．气垫船原理是使接触面脱离来减小摩擦力，与连通器无关，D项不合题意。
故选C。
6．D
解析：D
【详解】
A．若实验前杠杆如图甲所示，杠杆向右偏，则应该将杠杆上的平衡螺母向左调节，才能使杠杆水平平衡，故A错误；
B．本实验要做多次，目的是得到普通规律，故B错误；
CD．乙图中保持杠杆水平位置平衡，B点弹簧测力计向虚线方向转动过程中，阻力和阻力臂不变，动力臂变大，根据杠杆平衡条件可知，动力变小，即弹簧测力计的示数会变小，故C错误，D正确。
故选D。
7．A
解析：A
【详解】
同一个小球重力不变，漂浮或悬浮时，重力等于浮力，ABC中小球所受的浮力大小相等，A中球排开的液体最少，所以可知A液体的密度大于BC，D中球沉入水底，说明球的密度大于液体的密度；故可知，四种液体中A液体的密度是最大的，由于四个容器中液面是相平的，所以密度最大的A容器底部所受到的压强最大。
故选A。
8．A
解析：A
【分析】
本题考查了动能、势能、弹性势能的转化，以及机械能变化的判断，明确各自的影响因素是解答此题的关键。
【详解】
A．小物块从斜面上P点由静止滑下，与弹簧碰撞后最高返回到T点，说明接触面不光滑，则小物块从P向M运动过程中，需要克服摩擦力做功，一部分机械能转化为内能，所以小物块的机械能减小，故A正确；
B．小物块从P向M运动过程中，质量不变，高度变小，其重力势能减小；故B错误；
C．弹簧被压缩的过程，小物块的动能转化为弹簧的弹性势能，弹簧被压缩到最短时，弹簧的弹性形变达到最大，其弹性势能最大，此时小物块的动能最小，故C错误；
D．小物块从M向T运动过程中，动能不断转化为重力势能和内能，所以小物块的动能减小、速度变慢，故D错误。
故选A。
二、填空题
9．伸长 伸长 0.7 挂钩
【详解】
[1]力可以改变物体的形状，当手拉弹簧时，弹簧由于受到拉力而发生形变，拉力越大，形变量越大，即弹簧的伸长越大。
[2] 在弹性限度内弹簧伸长与受到的拉力成正比，测力计就是根据在弹簧所受拉力越大，伸长就越长的原理制成的。
[3]由图乙可知，弹簧测力计的分度值为0.1N，其示数为0.7N，所以物体的重力为0.7N。
[4]用弹簧的伸长大小，间接反映力的大小，弹簧伸长是弹簧受到了力的作用发生了形变，这里地球对小石引力使石块受到重力，小石块对挂钩施加拉力，而挂钩又给弹簧一个拉力，所以使弹簧形变的力主要是挂钩对弹簧的拉力，故施力物体是挂钩。
10．惯性 拉伸 右
【详解】
[1][2]由题意知，原来小车向右做匀速直线运动，木块、弹簧也随小车一起做匀速直线运动，此时弹簧处于原长状态。若小车突然向右做加速运动，木块由于具有惯性，仍然要保持原来的运动状态，所以木块相对小车向左运动，将拉伸弹簧。
[3]木块相对小车向左运动，则小车会给木块一个向右的摩擦力。
11．减小受力面积增大压强 接触面粗糙程度 摩擦力/摩擦
【详解】
[1]刀要磨得很锋利是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强。
[2][3]汽车轮胎上的花纹是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
12．惯性 动能
【详解】
[1]当轿车发生严重撞击时，车突然减速，人由于惯性要保持原来的运动状态继续向前运动，会撞向车身受到伤害；此时，安全气囊会自动充气弹出，阻碍人向前运动，防止车内的人撞向车身。
[2]车的动能越大，发生事故时造成的伤害越大，交通部门明文规定“严禁超速”，是通过限制速度来减小车的动能，防止造成重大伤害。
13．F
解析：70
【详解】
[1]在水平方向，小车受到两个力：向前的推力和向后的阻力，由于小车在水平方向做匀速直线运动，推力和阻力是一对平衡力，大小相等，阻力等于推力为50N。
[2]小英向后拉小车过程中，小英仍然向前运动，所受的阻力方向向后，大小不变为50N，拉力和阻力方向相同，水平方向合力大小等于二力之和
F=F拉+F阻=20N+50N=70N
14．A
解析：摩擦 大于 大气压 减小 惯性 汽车头枕
【详解】
（1）[1]泥鳅、黄鳝身上有许多粘液很光滑，我们不易把它抓住，原因是手与它们之间的摩擦力小。
（2）[2]根据物体浮沉条件可知，脱手后的氢气球会上升，原因是氢气球受到的浮力大于其重力。
[3]大气压随着高度的增加而减小，当气球升到高空时，外界的气压减小，内部气压大于外部气压，气球体积增大，将气球胀破。
（3）[4]由流体压强与流速的关系：流速越大的位置压强越小，人若站在安全线内，当火车进站时火车周围的空气流速加快，压强小，人会被外侧空气压向火车。
（4）[5]后面的汽车A刹车后由于具有惯性，仍要保持原来向前运动的状态，所以仍撞到前面的汽车B。
[6]在车辆发生追尾时，前面汽车B迅速向前运动，B车中的司机由于惯性会保持原来的运动状态，人会向后倒，此时由于车辆加速的压力都集中在人体脆弱的颈部和头部，而头枕则对此起缓冲作用，保护人体头部。
15．60 40 减小
【详解】
（1）[1][2][3]延长力F的作用线，过支点O做力F的垂线，支点O到力F的距离即为力臂L，如下图所示。由数学知识可知，动力臂长为AO的一半
解析：60 40 减小
【详解】
（1）[1][2][3]延长力F的作用线，过支点O做力F的垂线，支点O到力F的距离即为力臂L，如下图所示。由数学知识可知，动力臂长为AO的一半，即动力臂为60cm，根据杠杆平衡原理可得，动力大小为

故拉杆箱静止时动力的大小为80N；动力的力臂为支点到力F的作用线的距离，为60cm。

（2）[4]要使拉杆箱在图中位置静止时的，动力最小，即动力臂需要最长，最长的动力臂即为OA，最长的动力臂为120cm，那么最小的动力为

故最小的动力为40N。
（3）[5]生活中常把箱内较重物品靠近O点摆放，阻力臂变小，而阻力和动力臂不变，根据杠杆平衡条件可知，最小动力减小。
16．300 不变 变大
【详解】
[1]小华的重力G=500N，扶梯对他做的功
W=Gh=500N×3m=1500J
[2]根据勾股定理可知，扶梯移动距离
从商场一楼到二楼的时间
解析：300 不变 变大
【详解】
[1]小华的重力G=500N，扶梯对他做的功
W=Gh=500N×3m=1500J
[2]根据勾股定理可知，扶梯移动距离

从商场一楼到二楼的时间

扶梯对他做功的功率

[3]在上升的过程中，因为是匀速上升，速度不变，质量不变，所以其动能不变。
[4]高度升高，所以其重力势能增大，而机械能等于动能与重力势能之和，所以机械能变大。
三、解答题
17．【详解】
斜面对木块A有支持力和摩擦力的作用，支持力方向垂直于斜面向上，摩擦力方向沿斜面向上，如图所示：
解析：
【详解】
斜面对木块A有支持力和摩擦力的作用，支持力方向垂直于斜面向上，摩擦力方向沿斜面向上，如图所示：

18．【详解】
O为支点，从支点O作力F1的作用线的垂线，支点到垂足的距离为力F1的力臂l，如图所示
解析：
【详解】
O为支点，从支点O作力F1的作用线的垂线，支点到垂足的距离为力F1的力臂l，如图所示

19．【详解】
假设不计动滑轮重力和摩擦，根据 可得
所以承担物重的绳子股数n至少等于3；拉力方向应该向上，依次绕过动滑轮、定滑轮，如图
解析：
【详解】
假设不计动滑轮重力和摩擦，根据 可得

所以承担物重的绳子股数n至少等于3；拉力方向应该向上，依次绕过动滑轮、定滑轮，如图

20．弹簧测力计 天平 正 见解析
错误 在实验中没有保证橡皮泥的质量不变
【详解】
（1）[1][2]本实验要测量物体的重力与质量，因此须用到弹簧测力计和
解析：弹簧测力计 天平 正 见解析
错误 在实验中没有保证橡皮泥的质量不变
【详解】
（1）[1][2]本实验要测量物体的重力与质量，因此须用到弹簧测力计和托盘天平。
（2）[3][4]分析数据可知，比值基本不变，等于9.8N/kg；故可得出的结论：物体的重力和质量成正比。
（3）[5]利用数学中描点连线的方法作图即可，如下图：

（4）[6][7]因为物体所受重力大小与质量有关，所以在探究重力大小与形状之间的关系时，应保证质量不变；该小组的同学用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，未保持橡皮泥的质量不变，所以得到了错误结论。
21．匀速直线 接触面越粗糙 不变
【详解】
（1）[1]实验中每次都要用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做匀速直线运动，拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，用拉力大小反映滑动摩擦力大
解析：匀速直线 接触面越粗糙 不变
【详解】
（1）[1]实验中每次都要用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做匀速直线运动，拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，用拉力大小反映滑动摩擦力大小。
（2）[2]分析图甲、乙可知，在接触面粗糙程度相同时，乙中压力大，测力计示数大，即滑动摩擦力大，故可以验证滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关，在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。
（3）[3]图丙中，实验过程中只将图中物体A由平放改为侧放，由于压力大小和接触面的粗糙程度不变，滑动摩擦力大小不变，弹簧测力计的示数F3大小将不变。
二
22．形变 当压力相同时，受力面积越小，力的作用效果越明显。 乙丁 压强
【详解】
（1）[1] 海绵的程度越大，压力的作用效果越明显，通过比较海绵的凹陷程度比较压力作用效果。
解析：形变 当压力相同时，受力面积越小，力的作用效果越明显。 乙丁 压强
【详解】
（1）[1] 海绵的程度越大，压力的作用效果越明显，通过比较海绵的凹陷程度比较压力作用效果。
（2）[2]从乙丙中可以看出，砖块对海绵的压力大小相同，丙中受力面积小，海绵的形变大，说明：当压力相同时，受力面积越小，力的作用效果越明显。
（3）[3]乙丁中，受力面积相同，丁图中海绵受到的压力大，海绵的形变程度大，说明：当受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越显著。
（4）[4]物体学中用压强表示压力的作用效果。
二
23．体积 深度 液体密度 F1﹣F3＝F4﹣F2 小于
【详解】
(1)[1][2]在同一种液体中，改变物体浸在液体中的体积和物体浸没在液体内的深度，可以得出物体
解析：体积 深度 液体密度 F1﹣F3＝F4﹣F2 小于
【详解】
(1)[1][2]在同一种液体中，改变物体浸在液体中的体积和物体浸没在液体内的深度，可以得出物体在液体中所受浮力的大小跟它浸入液体的体积和浸入液体的深度的关系。
[3]控制物体浸入液体的体积和深度相同，通过更换烧杯中的液体，可以探究物体所受的浮力与液体密度的关系。
(2)[4]由题可知，小石块浸没于水中时，受到的浮力
F浮= F1﹣F3
小石块浸没于水中时，排开的水所受的和重力
G排＝F4﹣F2
所以，当实验中的测量结果满足
F1﹣F3＝F4﹣F2
说明阿基米德原理成立。
(3)[5]若挂在弹簧测力计下的小石块在没有接触溢水杯中的水面之前，溢水杯没有盛满水，然后将小石块浸没在溢水杯里的水中,则小石块排的水没有全部被溢出，即测得的排开水的重力小于实际值，所以，由此可得排开水的重力小于小石块受到的浮力。
(4)[6]小石块的重
G=F1=mg=ρ小石块gV
小石块受到的浮力
F浮= F1﹣F3=ρ水gV排
小石块的密度

24．木板 慢 一直做匀速直线运动 越远 高度
【详解】
(1)[1]小车在水平桌面上所受的阻力越小，移动的距离越大，而水平桌面上铺上毛巾、棉布、木板时，小车在木板上受到的
解析：木板 慢 一直做匀速直线运动 越远 高度
【详解】
(1)[1]小车在水平桌面上所受的阻力越小，移动的距离越大，而水平桌面上铺上毛巾、棉布、木板时，小车在木板上受到的阻力最小，则移动的距离最大，故标记③是小车在木板表面上停下的位置。
(2)[2]水平表面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。
[3]由以上实验探究知，小车在水平桌面上受到的阻力越小，移动的距离就越小，由此可知，运动小车如果不受阻力作用，它将一直做匀速直线运动。
(3)[4]小车从此装置的不同高度滑下，则到达水平面时的速度不同，而小车与水平面接触的粗糙程度相同，即小车所受的阻力相同，那么小车所处的高度越高，到达水平面的速度就越大，小车在水平面上滑行的距离越远。
[5]小车在斜面上的高度越高，到达水平面时的速度就越大，即动能就越大，而动能是由重力势能转化来的，那么小车的动能越大，其重力势能也越大，所以小车重力势能的大小与小车所处的高度有关。
25．匀速竖直 弹簧测力计提升的高度错了，应为0.5m 80% 增大 钩码重和动滑轮的重
【详解】
(1)[1]测量滑轮组的机械效率的实验中应该匀速竖直向上拉动弹簧测力计。
解析：匀速竖直 弹簧测力计提升的高度错了，应为0.5m 80% 增大 钩码重和动滑轮的重
【详解】
(1)[1]测量滑轮组的机械效率的实验中应该匀速竖直向上拉动弹簧测力计。
(2)[2]动滑轮被5根绳子承担，拉力移动的距离就是物体和动滑轮移动距离的5倍，因此弹簧测力计提升的高度错了，应为0.5m。
(3)[3]滑轮组的机械效率

(4)[4]使用滑轮组时，增加钩码的重力，增大了有用功，同时额外功不变，因此机械效率会增大。
(5)[5]滑轮组的机械效率和物体重、动滑轮重有关，如果动滑轮重不变，物体越重，机械效率越高。因此对滑轮组机械效率产生影响的主要因素有钩码重和动滑轮的重。
26．7N，方向竖直向下
【详解】
解：小球的重力
被抛在空中的小球竖直下落过程中所受合力F合的大小
答：合力的大小为4.7N，方向竖直向下。
解析：7N，方向竖直向下
【详解】
解：小球的重力

被抛在空中的小球竖直下落过程中所受合力F合的大小

答：合力的大小为4.7N，方向竖直向下。
27．（1）2N；（2）2×10﹣4m3；（3）4×103kg/m3
【详解】
（1）由图知，物体浸没在水中时，弹簧测力计的示数为6N，物体受到的浮力为
（2）物体的质量为
因为物体浸没在水中，物体体
解析：（1）2N；（2）2×10﹣4m3；（3）4×103kg/m3
【详解】
（1）由图知，物体浸没在水中时，弹簧测力计的示数为6N，物体受到的浮力为

（2）物体的质量为

因为物体浸没在水中，物体体积等于排开水的体积，物体体积为

（3）物体密度为

答：（1）物体受到的浮力为2N。
（2）物体的体积为2×10﹣4m3。
（3）物体的密度为4×103kg/m3。
28．（1）；（2）；（3）60N；（4）120N
【详解】
解：（1）物体浸没在水中时，水对容器底的压强
（2）物体完全离开水面后，水对容器底压强
物体从浸没在水中到完全离开水面后，水对容器底压强的
解析：（1）；（2）；（3）60N；（4）120N
【详解】
解：（1）物体浸没在水中时，水对容器底的压强

（2）物体完全离开水面后，水对容器底压强

物体从浸没在水中到完全离开水面后，水对容器底压强的变化量

（3）物体浸没在水中时排开水的体积V排
V排=S(h1-h2)=60010-4m2(9010-2m-8010-2m)= 610-3m3
物体浸没在水中时受到的浮力

（4）物体浸没在水中时受到的拉力F1

由滑轮组可知：n=3，则物体浸没在水中时的机械效率

解得绳子自由端受到的拉力

则动滑轮的重力
=3F-F1=3100N-240N=60N
物体完全离开水面后匀速提升过程，绳子自由端所用的拉力

答：（1）物体浸没在水中时，水对容器底的压强为；
（2）物体从浸没在水中到完全离开水面后，水对容器底压强的变化量为；
（3）物体浸没在水中时受到的浮力为60N；
（4）物体完全离开水面后匀速提升过程，绳子自由端的拉力F为120N。