毕业大作业模版.doc

中国石油大学（华东）现代远程教育
毕业大作业（实践报告）

题 目： ××××××
学习中心： ××学习中心
年级专业： 网络×× ××××专业
学生姓名： ××× 学 号： **********
实践单位： ××××××××公司
实践起止时间：****年*月**日～****年*月**日

中国石油大学（华东）远程教育学院

完成时间： **** 年 * 月 * 日
中国石油大学（华东）现代远程教育
毕业大作业（实践报告）实践单位评议表

年 级

层 次

专 业

姓 名

学 号

学习中心 （函授站）

实践报告题目

实践单位

实践地点

实践时间

实
践
单
位
意
见

实习单位盖章
年 月 日
备 注

×××实践报告

一、实践目的（不少于100字）

会计专业作为应用性很强的一门学科，是经济社会发展的基础，也是一项重要的经济管理工作，更是提高经济效益的重要手段。在经济管理深入企业的大环境中，会计政策及会计制度更是经济发展的必要基础，随着会计制度的日臻完善，企业对会计制度的规范化和科学化也高度重视和严格要求，我们作为“营改增”，“国地合”等环境下的会计从业人员，为了顺应社会的要求，提高会计素质，加强社会竞争力，培养较强的会计工作的操作能力。我参与了单位的会计基础工作实践，并就会计基础工作规范进行了深入学习。

二、实践单位及岗位介绍

单位： ，成立于2016年8月，高速公路运营服务企业，共有职工81人，公司财务部设有财务部负责人，主管会计，收入、税务会计，出纳四个工作岗位，月工作量适中。

岗位：会计岗。主要工作职责：协助主管会计完成财务会计相关工作。

三、实践内容及过程（不少于1500字）

. 来到单位，作为会计“实习”人员，主要是协助主管会计进行会计工作，我也有了会计岗位上的第一任“师傅”，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，我的“师傅”让我学习并熟记公司《管理制度》，同时叮嘱我熟记《管理制度》中的“财务管理--会计基础工作规范”所有条款，规范中从会计电算化操作，会计原始凭证的取得和装订，往来款项的核对和催收，固定资产管理的登记、折旧方法的认定、资产验收、盘点，到收入成本的核算，费用的报销流程，再到会计报表的勾兑检查，分析报告的编写，税务纳税的管理，预算管理，印鉴管理，资金管理等等共计二十二项146条，这让我感到非常的吃惊。熟悉会计工作基础规范后，在日常的会计工作中我严格按照会计工作基础规范操作，事后的年终审计也说明了会计工作规范执行的重要。
首先，会计电算化操作，所有财务人员岗位不同，权限不同，出纳编制的凭证由主管会计审核，我编制的会计凭证由财务部主任符合，记账仅有主管会计拥有操作权限，并由主管会计生成报表，岗位不同，权限不同，相互审核，责任明确。
第二，对于会计印鉴，出纳保管票据，由主管会计保管财务专用章，我保管发票专用章，财务部主任保管私章，无论出纳办理票据任何业务均需通过其他人员盖章“授权”，这不但起到了相互牵制的作用，也起到了相互审核的作用，减少了错误，提高了效率。
第三，在日常的费用报销中，根据会计基础规范，我十分注重会计记账凭证与原始凭证内容一致性，注重原始凭证的真实、合法、完整性，凭证摘要填写简洁、明确。所有原始凭证特别是增值税发票的取得必须由经办人从网上查验真伪后方可交于财务报销，并且由经办人在凭据上签字，经办人对发票的取得负有主要责任，部门主任对发票内容事项的真实性附有审核的责任，这样所有的费用报销在年底的所得税汇算清缴中，不用再担心发票的错误及填写不规范造成的损失。在三个月的实习中，我制作的凭证受到外聘审计单位的认可。
第四，资产的清查，我有幸参与了年末与资产管理部门联合的资产清查工作。我们在清查过程中不但对实物进行了盘点，也对实物是否能够正常运行进行了核实；在账务资产的清查中，我们随机清点了出纳现金，并核对了银行余额；由分管的财务工作的经理与主管会计清查了往来款项，特别是对应收款项，逐项发函到对方单位进行了核对确认。这种清查不但核查了实物资产，对账务资产也进行了核对，核查工作减少了所有资产坏账的可能，也减少了公司资产的风险损失，我再一次对会计基础工作有了更深的理解。
第五，我实习的单位收入比较单一，但是单笔金额较大，月营业额超过两千万元，计算并缴纳税金由专职税务会计进行，作为主管会计助理，我每月3号前将主管会计生成的报表和编写的经营情况分析说明核对报表间勾兑关系，同时核对科目余额表与账表间数值。再将完成的财务报表交由税务会计进行纳税申报。税金计算与纳税申报、缴款由专职会计负责，并对税收政策专项学习，有效避免了税务风险。
第六 期末结账后并不是会计工作的结束，我还需要将本期发生的费用分类汇总，并统计到主管会计交于我的《预算动态执行分析表》中，形成对年初预算的一个动态执行分析，本表前列不仅有预算项目及预算金额，还有汇总的每月发生预算项目的汇总及占总预算的比率，经过对每月费用的统计，我发现年初预算基本能够反映本年经营的情况，预算动态表的编制及时反映了预算执行的情况，在会计基础规范中很好的诠释了预算管理的重要。
第七 在会计科目的使用上，我实习期第一次发工资时，未能按照学习的应付职工薪酬科目使用进行记账，而是将本月工资费用直接计入当期费用，贷方计入银行存款，造成主管会计根据应付职工薪酬核算福利费、工会经费、教育经费时的错误。为此，按照管理制度-会计基础规范中“未按照会计科目使用规范造成错误的，对责任人罚款100元。”的规定，对我进行了处罚。会计记账应严格遵照会计科目使用规范进行会计记录，比如预收、预付账款，应交税费等等，会计科目好的应用也会给今后会计事项的查阅增加工作效率。
第八，会计本来就是烦琐的工作。在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于有时手工记录错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”。反之，只要我用心地做，冷静下来，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。
总之，在这会计实践学习的几个月里，我不禁应用了所学的会计知识，同时又学习了会计基础规范在实际工作的应用，这次的实践受益匪浅。

四、实践总结及体会（不少于1500字）
实践总结
在学习会计理论知识时，总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己的能力是远远没有达到工作的要求，实际的工作远比想象中的要细致得多复杂得多，这时才真正领悟到“活到老学到老”的含义。
实际的工作能力是书本没有办法学习的，尤其是会计工作必须要通过实际工作来积累与强化。 会计学作为一门与实际工作结合紧密的学科，实践是检验学校里的教学成果的最好的试金石。学校中所有学到的知识都要转化为工作能力，这样才真正做到了学有所用。所以，我认为会计是一门实践性很强的学科，会计需要理论的指导，而会计的不断发展更是要在实践中来完成的。这次的实践，是我将会计理论知识与实践有效的结合，也是我在今后的工作中不可多得的会计学习心得体会。具体说，就是受到了良好的“学、用、感”三维立体的教育，一是课堂教育与社会实践的关系，以课堂为主题，通过实践将理论深化；二是实践导师与自我学习的关系，我的第一位“师傅”教我从会计基础上学，从规范上做，让繁琐的会计工作步步有标准，事事有程序，让我更深的了解了会计工作的实质；三是力求实践内容与理论知识的有效结合。 在实践期间我也深刻的感觉到了理论知识的重要，工作中的经济业务多样，但是基本的会计理论标准明确，结合实际单位的管理制度，让我在工作中效率有了非常大的提高。
在本次的实践工作中我也深刻感受到会计基础工作的重要，无论是在会计基础工作规范的学习中，还是在实际的会计工作实践操作中，会计基础工作真实的阐述了会计核算的基本原理，包括会计的基本操作和会计核算方法。因此，在实践中，我也从学过的理论知识上理解和掌握会计基础规范条款，尤其在会计核算标准上，不单单是完成这笔经济业务的会计记录，同时还要考虑是否符合后期所得税汇算清缴相关要求，在报销会议费及业务招待费的同时，会计基础规范也明确要求了会议费应具备的原始资料和业务招待费的标准，毕竟我们才是会计专业的人员，经办人及报销人不一定注重这些事项，但是形成了标准和规范，严格按照规范标准执行即可避免后期的错误。
在以后的工作中，我所处的会计岗位，都应该拟定较完善的财务管理制度及会计基础工作标准。虽然各项业务的发生方式有所差异，会计处理各有特点。但在会计基础工作中都有一个基本的标准和要求，制度还要适应公司管理上的需要，公司健康持续的发展要从制度和标准的制定上下功夫。在日常财务管理中，会计基础工作也就是会计工作的基础，从审批程序，资金运作，会计核算，税费缴纳，监督审计等等无不体现会计基础工作的重要。作为工作岗位上的一名会计，日常会计工作应当做好，也应该当好企业的经济参谋，有了会计基础工作的规范，也就是有了提供真实财务数据、合理分析财务运营的依据，不单单要能顶得住压力，坚持原则，还要善于发现问题，敢于直面问题并解决它，切实履行财务管理工作的职责，确保企业在经济日趋变化的环境中基础牢固，发展顺利。
回想起，刚刚来到实习岗位，刚刚开始接触会计业务那一刻，虽然并不陌生，但是面临具体工作时却无从下手，有时几个简单的会计分录调整，我也需要询问我的“师傅”好几遍，他不仅仅从会计实务的角度出发给我讲解会计凭证的制作，还从会计凭证的依据及后附附件上给我说明粘贴留存依据的重要性，每每完成一个月的账务，我都会静下心来重新审阅当期的所有会计凭证，并记录下审核中发现的错误更正，虽然累和枯燥，但是豁然开朗的那一刻，也是让我多次兴奋不已。这次的实践，也给予了我巨大的空间来提高自己的业务知识、业务素质和处理财务问题的能力及经验，是我的理论水平和工作能力得到了长足的锻炼，今后无论什么时候，我都将更加注重学习，从基础上一步步克服面临的种种困难，进一步提高职业道德修养，提高会计业务学识和财务管理水平。

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