人教版小学五年级数学下册期末计算题质量监测试卷含答案.doc
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人教版小学五年级数学下册期末计算题质量监测试卷含答案 1.直接写出得数。 2.直接写出得数。 (填小数) 3.直接写出得数。 4.直接写出得数。 5.直接写出得数。 3.14×22= 5+1÷3= 3x+2.13x= 6.计算下面各题(怎样算简便就怎样算)。 -- 7.计算下列各题,能简算的要简算。 8.计算下面各题(能简算的要简算) 9.脱式计算,能简便的请用简便方法计算。 10.计算下面各题,能简算的要简算。 11.解方程。 12.解方程。 13.解方程。 14.解方程。 15.解方程。 1.;;; ;;; 【详解】 略 解析:;;; ;;; 【详解】 略 2.;; ;9.42; 3.5;0.04;;0.8 【详解】 略 解析:;; ;9.42; 3.5;0.04;;0.8 【详解】 略 3.;;;; ;1;;; 【详解】 略 解析:;;;; ;1;;; 【详解】 略 4.;;; 1;;; 【详解】 略 解析:;;; 1;;; 【详解】 略 5.;;;12.56; ;;5.13x; 【详解】 略 解析:;;;12.56; ;;5.13x; 【详解】 略 6.;; ;;0 【分析】 -(+),根据减法性质,原式化为:--,再根据加法交换律,原式化为:--,再进行计算; -+,按照分数加减法的法则,进行计算; --,根据减法性质,原式化为:-(+),再进行 解析:;; ;;0 【分析】 -(+),根据减法性质,原式化为:--,再根据加法交换律,原式化为:--,再进行计算; -+,按照分数加减法的法则,进行计算; --,根据减法性质,原式化为:-(+),再进行计算; 7-(-),先计算括号里的减法,再计算减法; +-,按照分数加减法的运算法则,进行运算; -(-)-,根据减法性质,原式化为:-+-,再根据加法交换律、减法性质,原式化为:(+)-(+),再进行计算。 【详解】 -(+) =-- =-- =- =- = -+ =-+ =+ = -- =-(+) =-1 = 7-(-) =7-(-) =7- = +- =+- =- = = -(-)- =-+- =(+)-(+) =1-1 =0 7.;3;; ; 【分析】 根据加法交换律和结合律计算即可; 利用减法性质进行简算; 利用减法性质进行简算; 先把分母进行通分再按照从左往右的顺序依此计算。 【详解】 = = = = = =3 = 解析:;3;; ; 【分析】 根据加法交换律和结合律计算即可; 利用减法性质进行简算; 利用减法性质进行简算; 先把分母进行通分再按照从左往右的顺序依此计算。 【详解】 = = = = = =3 = = = = = = = 8.;; ; 【分析】 按照从左往右的顺序依次计算; 利用减法性质进行简算; 利用减法性质进行简算; 先算括号里面的,再算括号外面的。 【详解】 = = = = = = = = = = = = 解析:;; ; 【分析】 按照从左往右的顺序依次计算; 利用减法性质进行简算; 利用减法性质进行简算; 先算括号里面的,再算括号外面的。 【详解】 = = = = = = = = = = = = 9.;; 【分析】 ,先通分,再按照从左到右依次计算; 利用减法的性质,去括号,然后利用加法交换律简便运算; 先加,计算出结果后再减去即可。 【详解】 解析:;; 【分析】 ,先通分,再按照从左到右依次计算; 利用减法的性质,去括号,然后利用加法交换律简便运算; 先加,计算出结果后再减去即可。 【详解】 10.;;2 ;;1 【分析】 ++根据加法交换律,即原式变为:++,再根据运算顺序计算即可; -(+)根据加法的性质,即原式变为:--,再根据运算顺序计算即可; +++根据加法交换律和加法结合律,即原式 解析:;;2 ;;1 【分析】 ++根据加法交换律,即原式变为:++,再根据运算顺序计算即可; -(+)根据加法的性质,即原式变为:--,再根据运算顺序计算即可; +++根据加法交换律和加法结合律,即原式变为:(+)+(+)再按照运算顺序计算即可; 1-+按照运算顺序,从左到右计算即可; --根据减法的性质,即原式变为:-(+),再按照运算顺序计算即可; -+-根据带符号搬家,即原式变为:+--,再根据减法的性质和加法结合律,即原式变为:(+)-(+),再根据运算顺序计算即可。 【详解】 ++ =++ =1+ = -(+) =-- =1- = +++ =(+)+(+) =1+1 =2 1-+ =+ = -- =-(+) =-1 = -+- =+-- =(+)-(+) =2-1 =1 11.;; 【分析】 根据等式的性质,方程两边同时加; 根据等式的性质,方程两边同时减; 将原方程化简后得,根据等式的性质,方程两边同时加1.68,然后方程两边同时除以7。 【详解】 解: 解: 解析:;; 【分析】 根据等式的性质,方程两边同时加; 根据等式的性质,方程两边同时减; 将原方程化简后得,根据等式的性质,方程两边同时加1.68,然后方程两边同时除以7。 【详解】 解: 解: 解: 12.x=;x=1.4 x=20;x=6.5 【分析】 解方程主要运用等式的性质,等式两边同时加上或者减去同一个数,等式不变。等式两边同时乘或者除以一个不为0的数,等式不变。把含有x的放在等号的一侧,不含 解析:x=;x=1.4 x=20;x=6.5 【分析】 解方程主要运用等式的性质,等式两边同时加上或者减去同一个数,等式不变。等式两边同时乘或者除以一个不为0的数,等式不变。把含有x的放在等号的一侧,不含x的放在等号的另一侧,然后把x前的系数除过去,就能得出x是多少。 【详解】 x+= 解:x=- x= 6x+3.6=12 解:6x=12-3.6 6x=8.4 x=8.4÷6 x=1.4 6.4x-5x=28 解:1.4x=28 x=28÷1.4 x=20 2x-5.5+4.5=12 解:2x=12+5.5-4.5 2x=13 x=13÷2 x=6.5 13.x=0.5;x=0.6; x= 【分析】 3.2x-0.2x=1.5,先计算出3.2-0.2的差,再用1.5除以3.2-0.5的差,即可解答; 1.3x÷2=0.39,先计算0.39×2的积,再用0 解析:x=0.5;x=0.6; x= 【分析】 3.2x-0.2x=1.5,先计算出3.2-0.2的差,再用1.5除以3.2-0.5的差,即可解答; 1.3x÷2=0.39,先计算0.39×2的积,再用0.39×2的积除以1.3,即可解答。 x+=,用-,即可解答。 【详解】 3.2x-0.2x=1.5 解:3x=1.5 x=1.5÷3 x=0.5 1.3x÷2=0.39 解:1.3x=0.39×2 1.3x=0.78 x=0.78÷1.3 x=0.6 x+= 解:x=- x=- x= x= 14.;; 【分析】 根据等式性质,方程两边同时减; 原方程化简后得,根据等式性质,方程两边同时除以1.2; 原方程化简后得,根据等式性质,方程两边同时减8.5,再同时除以3。 【详解】 解: 解: 解析:;; 【分析】 根据等式性质,方程两边同时减; 原方程化简后得,根据等式性质,方程两边同时除以1.2; 原方程化简后得,根据等式性质,方程两边同时减8.5,再同时除以3。 【详解】 解: 解: 解: 15.x=6.33;x=;x=7.2 x=75;x=10;x= 【分析】 x+3.67=10,用10-3.67,即可解答; x-=,用+,即可解答; x÷4.5=1.6,用1.6×4.5,即可解答; 2 解析:x=6.33;x=;x=7.2 x=75;x=10;x= 【分析】 x+3.67=10,用10-3.67,即可解答; x-=,用+,即可解答; x÷4.5=1.6,用1.6×4.5,即可解答; 2.5x÷3=62.5,先算出32.5×3的积,再除以2.5即可解答; 3.9x+13×2=65,先算出13×2=26,再用65-26=39,最后用39÷3.9,即可解答; x-0.4x=1,先算出1-0.4=0.6,再用1÷0.6,即可解答。 【详解】 x+3.67=10 解:x=10-3.67 x=6.33 x-= 解:x=+ x=+ x= x÷4.5=1.6 解:x=1.6×4.5 x= 7.2 2.5x÷3=62.5 解:2.5x=62.5×3 2.5x=187.5 x=187.5÷2.5 x=75 3.9x+13×2=65 解:3.9x=65-26 3.9x=39 x=39÷3.9 x=10 x-0.4x=1 解:0.6x=1 x=1÷0.6 x=- 配套讲稿:
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