初中人教版八年级下册期末物理测试模拟试卷经典.doc
《初中人教版八年级下册期末物理测试模拟试卷经典.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中人教版八年级下册期末物理测试模拟试卷经典.doc(23页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
初中人教版八年级下册期末物理测试模拟试卷经典 一、选择题 1.下列数值估测最接近实际情况的是( ) A.一支新铅笔的长度约为100cm B.人步行的速度约为10m/s C.一瓶矿泉水的重力约为50N D.一只鸡蛋的质量约为50g 2.校园内不允许追逐打闹,小黄不遵守校规,在追逐打闹过程中撞掉了小方一颗牙,自己额头也肿了,下列相关力学知识的描述,最合理的是( ) A.力的作用效果只跟力的大小有关 B.力能改变物体的运动状态 C.接触的两物体间一定能产生力 D.力的作用是相互的 3.若小球由如图所示位置向右摆动到最低点时绳子断裂,假设此时所有外力均消失,此后,小球的运动情况是( ) A.匀速直线下落 B.匀速直线上升 C.静止 D.水平向右匀速直线运动 4.下列事例中属于增大压强应用的是( ) A.推土机有两条宽大的履带 B.篆刻刀的刀口很薄 C.火车铁轨下面铺上了枕木 D.滑雪时用了两块大大的滑雪板 5.在一根表面涂蜡的细木棍的一端绕着适量的铁丝,把它放到甲、乙、丙三种密度不同的液体中,木棍浸入液体里的情况如图所示,则木棍在三种液体中受到的浮力F的大小及三个容器底部受到的液体的压强p的大小关系分别是( ) A.F甲=F乙=F丙 p甲=p乙=p丙 B.F甲<F乙<F丙 p甲<p乙<p丙 C.F甲<F乙<F丙 p甲=p乙=p丙 D.F甲=F乙=F丙 p甲>p乙>p丙 6.如图所示,用力F向下拉杠杆,从而达到提升重物G的目的。关于该杠杆,下列说法正确的是( ) A.若以F为动力,则该杠杆为省力杠杆 B.若以F为动力,则物体的重力G就是该杠杆的阻力 C.若要使杠杆平衡,则施加的最小力不是图示作用在A点的F D.若F的方向保持竖直向下不变,则杠杆匀速转动过程中F变大 7.如图甲所示,一个柱形容器放在水平桌面上,容器中立放着一个底面积为100cm2,高为15cm,质量为0.9kg均匀实心长方体木块A,A的底部与容器底用一根10cm长细绳连在一起,现慢慢向容器中加水,当加入1.8kg的水时,木块A对容器底部的压力刚好为0,如图乙所示。往容器里继续加水,直到细绳刚刚被拉断立即停止加水,如图丙所示。细绳刚刚被拉断和拉断细绳后A静止时,水对容器压强变化了100Pa。下列说法正确的是( ) A.物体A的密度为0.9g/cm3 B.容器的底面积为200cm3 C.绳子刚断时A受到的浮力为15N D.绳子断后A静止后水对容器底的压力为63N 8.下图为起重机的钢丝绳吊着6×105N的重物匀速上升的图象,能正确反映钢丝绳的拉力所做的功与时间关系的是( ) A. B. C. D. 二、填空题 9.如图甲所示:手拉弹簧的力越大,弹簧的______越大,根据此原理制成了测量力的工具弹簧测力计(如图乙),即用弹簧的 ______大小,间接反映力的大小,则图中小石块的重力是______N。使弹簧测力计内弹簧伸长的力的施力物体是______(选填“地球”“小石块”或“挂钩”)。 10.如图所示是足球运动员争抢“头球”时的情景。用力顶球,球向外飞出,这说明力可以改变物体的 ______,被顶出的足球在空中飞行时,受力______(选填“平衡”或“不平衡”),足球落地后由于______还会继续向前滚动。 11.雪天,给汽车轮胎缠上铁链是______摩擦,大型平板装载汽车有很多轮子是为了______压强(选填“增大”“减小”)。 12.如图所示,甲图地面粗糙、乙图地面光滑。质量分别为m、2m的两个物体在大小均为F的恒力作用下,沿力的方向前进了相同的距离,则甲图中F对物体做的功 ______乙图中F对物体做的功。当某时刻两物体的速度相同时,甲图中物体的动能 ______乙图中物体的动能。(以上两空均选填“大于”、“小于”或“等于”) 13.张老师在室外上物理实践课,如图所示是张老师所做示范,当张老师紧紧握住杆子保持静止,此时他受到的摩擦力为f1;片刻后,张老师用力匀速向上爬,此时他受到的摩擦力为f2,则f1______f2(“>”“<”或“=”),f2的方向为______。 14.某同学为了探究飞机的升力,制作了一个机翼模型,并把它固定在一根铁丝上,在铁丝的上下各挂一个弹簧测力计(开始时A,B示数均不为零),如图所示,他再接通电风扇对着机翼吹风,弹簧测力计A的示数___________。(选填“增大”、“不变”或“减小”)。 15.如图所示,轻质杠杆OA可绕O点无摩擦转动,B点处施加一个竖直向上的力F=60N,杠杆在水平位置平衡,且OB:AB=3:2,则A点处所挂物体的重力为G=______N;当重物从A端往O点水平移动时,则F的大小将变 ______。 16.如图所示。甲图中水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力的作用,其F﹣t和v﹣t图象分别如图乙和图丙所示。由图象可知,9s~12s内,推力对物体做功 ___________J;此段时间推力做功的功率为 ___________W。 三、解答题 17.物块A静止在水平地面上,对地面的压力为30牛,请在图中用力的图示法画出它对地面的压力F。 18.如图所示,画出杠杆所受阻力F2的示意图和动力F的力臂L。 19.如图所示,某人用滑轮组提起物体,请在图中画出滑轮组最省力的绕线方式。 20.为了探究弹簧的伸长量与它所受拉力大小的关系,小明决定进行实验: 实验次数 1 2 3 4 5 拉力(钩码总重)F/N 0 2 4 6 8 弹簧伸长量∆L/cm 0 0.80 2.10 2.40 3.20 (1)要完成实验,除了需要如图甲所示的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码所受重力已知)、铁架台以外,还需要的测量仪器是___________。进行实验后小明记录数据如下表,表中数据表明弹簧的伸长量与它所受拉力大小成正比,他的判断依据是___________,明显错误的是第___________次实验; (2)在图乙中作出弹簧伸长∆L与所受拉力F的关系图像;(________) (3)分析数据,得出的结论是:弹性限度内,弹簧的伸长与它所受的拉力大小成正比,他的判断依据是___________。 21.小琳在探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”,小明设计了如图所示的实验,请你完成下列内容。 (1)实验过程中,弹簧测力计___________选填“必须”或“不必”沿水平方向拉着物块做匀速直线运动,此时,滑动摩擦力的大小___________选填“大于”、“等于”或“小于”弹簧测力计的示数; (2)在甲、乙、丙三次实验中,滑动摩擦力最小的是________选填“甲”、“乙”或“丙”实验; (3)比较甲、乙两次实验,是为了探究滑动摩擦力大小与________是否有关;比较________选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”两次实验,可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度是否有关; (4)比较甲、丁两次实验,小明发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数,由此得出结论:滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关;你认为他的结论是_______选填“正确”或“错误”的; (5)实验结束后,小明又对实验装置进行了改进,如图所示,实验后发现效果更好,实验中,小明_________选填“一定”、“不一定”或“一定不”要匀速拉动长木板; (6)本实验采用的物理方法_________。 二 22.小明在“探究摩擦力的大小与什么有关”的实验时,找来质量和形状都相同但表面粗糙程度不同的A、B两个木块、弹簧测力计、若干质量相同的砝码,放在相同的木板上进行实验: (1)用测力计水平拉动木块,使它沿长木板做 ______运动,由 ______知识可以得到木块受到的滑动摩擦力大小; (2)由图中 ______(在“甲”、“乙”、“丙”中选两个)两次实验可以得出结论:滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关; (3)实验结束后,小明把装置甲、乙中的木板换成海绵,会发现 ______(填“甲”或“乙”)中海绵凹陷得深些,说明在受力面积一定时,压力作用效果与 ______有关。 二 23.某实验小组用夭平和量筒测量一个石块的密度,具体操作如下: (1)把天平放在水平桌面上,将游码移至标尺______,发现天平指针如图所示,应将平衡螺母向 ______(左/右)移动,使天平横梁水平平衡; (2)用调节好的天平测石块的质量,天平平衡时,砝码质量及游码在标尺上的示数值如图所示,则石块的质量为______g; (3)实验时,发现石块体积过大,无法放入量筒,小丽只利用圆柱形玻璃筒、塑料碗、刻度尺和适量水也测量出了密度,步骤如下: A.在圆柱形玻璃筒内加入适量的水,塑料碗漂浮在水面上,测出筒内水面的高度h1; B.将石块放入塑料碗中,碗漂浮在水面上,测出筒内水面的高度h2; C.将石块放入筒内的水中,碗漂浮在水面上,测出筒内水面的高度h3。 ①小石块密度的表达式为ρ石=______(已知水的密度为ρ水,用所测量的符号表示); ②有同学提出,石块在放入水中时吸水,那么会导致所测密度______(选填“偏大” “偏小”或“仍准确”)。 24.在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,小明同学猜想: ①动能的大小可能与物体质量有关;②动能的大小可能与物体运动速度有关。 了验证猜想,他用一个斜面、小车、木块和砝码,设计了如图甲乙所示的实验。 (1)如图甲所示,让同一辆小车从同一斜面上不同高度处自由滑下,是为了研究动能大小与物体______的关系;实验中通过观察______来判断物体动能的大小; (2)小明利用小车和一个砝码,做如图乙所示的实验,让小车分别从同一斜面的同一高度由静止开始滑,撞击木块,发现第二次撞击后木块移动的距离更远,由此,得出的结论是:在______相同时,______越大,动能越大。由此结论可知,开车时不能______(选填“超载”或“超速“); (3)若在研究动能与质量的关系时发现木块运动到了长木板的末端之外,在不更换实验器材的条件下,方便的解决的办法是:______。 25.在探究“杠杆的平衡条件”实验中,所用的实验器材有:杠杆(杠杆上每小格长为2cm)支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。 (1)实验时,使杠杆在水平位置平衡,应将如图甲所示杠杆左端的平衡螺母适当往______调,或将杠杆右端的平衡螺母适当往______(均选填“左”或“右”)调; (2)如图乙所示,调节好杠杆后在杠杆左边距离支点4格的A处挂了2个钩码,为使杠杆平衡,应在杠杆右边距离支点8格的处挂______个钩码; (3)完成探究后小明又提出新的问题:“若支点不在杠杆的中点,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小明利用如图丙所示装置进行探究,在杠杆点处挂上2个钩码,用弹簧测力计在点处竖直向上拉,使杠杆在水平位置平衡,此时弹簧测力示数为______N,以弹簧测力计的拉力为动力,钩码处绳子拉力为阻力,多次调整力和力臂的大小进行测量,当杠杆水平平衡时发现:总是______,其原因是______; (4)小明将图丙中弹簧测力计拉力的作用点从点移到点,使杠杆仍在水平位置平衡,如图丁所示,此时弹簧测力计的拉力是______N。 26.如图所示,容器内装有足量的水,现通过定滑轮用弹簧测力计拉正方体木块,使它全部浸没在水中。已知木块的体积为1×10-3m3,弹簧测力计的示数为4N,不计绳重、摩擦,(g取10N/kg),求: (1)木块受到的浮力; (2)木块的质量。 27.如图所示,弹簧测力计下面挂一实心圆柱体,将圆柱体从盛有水的容器上方离水面某一高度处缓缓下降(其底面始终与水面平行),使其逐渐浸没入水中某一深度处,如图是整个过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h变化关系的数据图像(容器厚度不计,忽略液面变化,g=10N/kg),求: (1)圆柱体的重力为 ______N,圆柱体完全浸没时受到的浮力为 ______N; (2)圆柱体的密度?______ (3)圆柱体在刚浸没时下表面受到的水的压强?______ (4)若盛水容器的底面积为100cm2,当圆柱体完全浸没时与圆柱体未浸入水前相比较(水未溢出),水对容器底产生的压强增加了多少?______ 28.如图所示是城市建设中常用的工程挖土机,每边履带与地接触面积是1m2,整机质量5500kg,发动机功率25kW,斗容积为0.2m3;问: (1)挖土机安装宽大的履带的目的是? (2)该挖土机自重为多少? (3)挖土机未作业时,整机对地面的压强为多少? (4)挖斗挖满泥土后在3s内匀速举高了3m,挖土机在3s内克服重力做功的功率及机械效率是多少?(g取10N/kg,泥土的密度是:ρ泥=2.5×103kg/m3) 【参考答案】 一、选择题 1.D 解析:D 【详解】 A.一支新铅笔的长度约为20cm,故A不符合题意; B.人步行的速度约为1m/s,故B不符合题意; C.一瓶普通矿泉水的质量为 500g=0.5kg 受到的重力为 G=mg=0.5kg×10N/kg=5N 故C不符合题意; D.10个鸡蛋的质量大约1斤,而 1斤=500g 所以一个鸡蛋的质量在50g左右,故D符合题意。 故选D。 2.D 解析:D 【详解】 A.力的作用效果由力的大小、方向、作用点决定,故A不符合题意; B.就题中的情景而言,体现了力能改变物体的形状和力作用的相互性,与力能改变物体的运动状态无关,故B不符合题意; C.接触的两物体间不一定能产生力,如果接触的两物体间没有相互挤压,则它们之间没有弹力的作用,故C不符合题意; D.由于物体间力的作用是相互的,所以小黄在追逐打闹过程中撞掉了小方一颗牙,自己额头也肿了,故D符合题意。 故选D。 3.D 解析:D 【详解】 由于小球由如图所示位置向右摆动到最低点时,速度方向是水平向右的,这时如果所有外力均消失,根据牛顿第一定律可知,一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止或匀速直线运动状态,所以此后小球的运动情况是水平向右匀速直线运动。 故选D。 4.B 解析:B 【详解】 A.推土机有两条宽大的履带,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,故A不符合题意; B.篆刻刀的刀口很薄,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,故B符合题意; C.火车铁轨下面铺上了枕木,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,故C不符合题意; D.滑雪时用了两块大大的滑雪板,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,故D不符合题意; 故选B。 5.D 解析:D 【详解】 同一支木棍重力相同,放在甲、 乙、丙三种液体中都处于漂浮状态,根据漂浮条件可知,木棍受到的浮力大小都等于自身重力,所以木棍所受浮力 F甲=F乙=F丙 由图可知,木棍在三种液体中排开液体的体积大小关系为 V排甲<V排乙<V排丙 根据F浮=ρ液gV排可知,三种液体密度关系为 ρ甲>ρ乙>ρ丙 图中三种液体的深度相同,再由 p=ρ液gh可知,容器底部受到的液体压强大小关系为 p甲>p乙>p丙 故选D。 6.C 解析:C 【详解】 A.若以F为动力,则OA为动力臂,OB为阻力臂,由于OA<OB,所以该杠杆为费力杠杆,故A选项错误; B.阻力是杠杆受到的力,物体的重力是物体受到的力,所以这两个力不是一个力,故B错误; C.要使杠杆平衡,则施加的最小力时,动力臂应该最长,动力作用点应该在B点且动力的方向竖直向上,所以最小力不是图示作用在A点的F,故C正确; D.杠杆匀速转动过程中,杠杆始终处于平衡状态,F的方向保持竖直向下不变,转动过程中动力臂与阻力臂的比值不变,由杠杆的平衡条件可知F不变,故D错误。 故选C。 7.D 解析:D 【详解】 A.物体A的密度 故A错误; B.木块A的重力 GA=mAg=0.9kg×10N/kg=9N 对容器底部的压力刚好为0时,木块A处于漂浮状态,此时所受的浮力 F浮=GA=9N 此时A排开水的体积 A浸在水中的深度 倒入容器中的水的体积 那么容器的底面积 故B错误; C.结合题意及p=ρgh得,细绳刚刚被拉断和拉断细绳后A静止时,容器内水的深度变化量 A排开水体积的减少量 ∆V排=S容器∆h=300cm2×1cm=300cm3 则细绳被拉断前,A排开水的体积 V排′=V排+∆V排=900cm3+300cm3=1200cm3 所以绳子刚断时A受到的浮力 F浮1=ρ水gV排′=1.0×103kg/m3×10N/kg×1200×10-6m3=12N 故C错误; D.细绳被拉断前,A浸入水中的深度 此时水的总深度 h总=h′+h绳=12cm+10cm=22cm 绳子断后A静止时,容器中水的总深度 h总1=h总-∆h=22cm-1cm=21cm 此时水对容器底的压强 p=ρ水gh总1=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.21m=2.1×103Pa 水对容器底的压力 F=pS容器=2.1×103Pa×300×10-4m2=63N 故D正确。 故选D。 8.B 解析:B 【详解】 W=Fs,拉力不变,重物匀速上升,随着时间的增加,距离越长,故功与时间成正比。 故选B。 二、填空题 9.伸长 伸长 0.7 挂钩 【详解】 [1]力可以改变物体的形状,当手拉弹簧时,弹簧由于受到拉力而发生形变,拉力越大,形变量越大,即弹簧的伸长越大。 [2] 在弹性限度内弹簧伸长与受到的拉力成正比,测力计就是根据在弹簧所受拉力越大,伸长就越长的原理制成的。 [3]由图乙可知,弹簧测力计的分度值为0.1N,其示数为0.7N,所以物体的重力为0.7N。 [4]用弹簧的伸长大小,间接反映力的大小,弹簧伸长是弹簧受到了力的作用发生了形变,这里地球对小石引力使石块受到重力,小石块对挂钩施加拉力,而挂钩又给弹簧一个拉力,所以使弹簧形变的力主要是挂钩对弹簧的拉力,故施力物体是挂钩。 10.运动状态 不平衡 惯性 【详解】 [1]运动员用力顶球,球向外飞出,足球的运动方向发生改变,说明力可以改变物体的运动状态。 [2]物体处于静止状态或匀速直线运动状态时受力是平衡的,被顶出的足球在空中飞行时,沿弧线在空中做变速运动,其受力是不平衡的。 [3]足球落地后由于惯性要保持原来的运动状态,还会继续向前滚动。 11.增大 减小 【详解】 [1]汽车轮胎缠上铁链,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦。 [2]大型平板装载汽车有很多轮子,通过增大受力面积减小压强。 12.F 解析:等于 小于 【详解】 [1]根据题意,两个物体在大小为F的恒力作用下,在力的方向上前进了相同的距离s,根据W=Fs可知,甲图中F做的功等于乙图中F做的功。 [2]两物体速度相同,但乙中物体质量大,故乙中物体动能大。 13.G 解析:= 竖直向上(向上) 【详解】 [1][2]张老师静止时,竖直方向上所受的两个力竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力是一对平衡力,即 f1=G 张老师匀速向上爬时,竖直方向还是受到重力和摩擦力的作用,这两个力依然是一对平衡力,而重力的方向是竖直向下的,则摩擦力f2的方向竖直向上,其大小与重力的大小相等,即 f2=G 那么 f1=f2 14.A 解析:减小 【详解】 在接通电风扇之前,A、B两个弹簧测力计均有示数,说明弹簧都发生了形变;当接通电风扇后,空气分别从机翼模型的上、下表面流过,由于上表面呈弧度,气流通过上表面的速度要大于下表面的速度,因为流速越大的地方,压强越小,所以机翼模型上表面受到的空气压力将小于下表面的压力,结果弹簧测力计A示数会减小,弹簧测力计B示数会增大。 15.小 【详解】 [1]因为 OB:AB=3:2 所以 OB:OA=OB:(OB+AB)=3:(2+3)=3:5 由杠杆平衡的条件可得 F•OB=G•OA 则 G===36N [2]当重物从A端 解析:小 【详解】 [1]因为 OB:AB=3:2 所以 OB:OA=OB:(OB+AB)=3:(2+3)=3:5 由杠杆平衡的条件可得 F•OB=G•OA 则 G===36N [2]当重物从A端往O点水平移动时,阻力不变,阻力臂变小,动力臂不变,根据杠杆的平衡条件可知,F将变小。 16.6 【详解】 [1]由丙图知,9s~12s内,物体做匀速运动,且 由乙图知,9s~12s内的推力 则9s~12s内推力F做功 [2]此段时间推力做功的功率 解析:6 【详解】 [1]由丙图知,9s~12s内,物体做匀速运动,且 由乙图知,9s~12s内的推力 则9s~12s内推力F做功 [2]此段时间推力做功的功率 三、解答题 17.【详解】 先选取标度为15N,然后过压力的作用点(接触面的中点)作垂直于地面向下的力,使线段的长度为标度的2倍,并标明压力F的大小,如下图所示 解析: 【详解】 先选取标度为15N,然后过压力的作用点(接触面的中点)作垂直于地面向下的力,使线段的长度为标度的2倍,并标明压力F的大小,如下图所示 18.【详解】 支点为O,延长动力的作用线,从支点向动力F的作用线做垂线,支点到垂足的距离为动力臂L;重物对杠杆的拉力为阻力,阻力作用点在绳与杠杆接触点,从此点竖直向下画一带箭头的线段表示阻力,如下图 解析: 【详解】 支点为O,延长动力的作用线,从支点向动力F的作用线做垂线,支点到垂足的距离为动力臂L;重物对杠杆的拉力为阻力,阻力作用点在绳与杠杆接触点,从此点竖直向下画一带箭头的线段表示阻力,如下图 19.【分析】 滑轮组绳子的绕法,有两种:一是绳子先系在定滑轮的固定挂钩上,绕过下面的动滑轮,再绕过上面的定滑轮;二是绳子先系在动滑轮的固定挂钩上,绕过定滑轮,然后再绕过动滑轮;滑轮组最省力的绕绳方法, 解析: 【分析】 滑轮组绳子的绕法,有两种:一是绳子先系在定滑轮的固定挂钩上,绕过下面的动滑轮,再绕过上面的定滑轮;二是绳子先系在动滑轮的固定挂钩上,绕过定滑轮,然后再绕过动滑轮;滑轮组最省力的绕绳方法,其实就是寻找连接动滑轮最多的绳子段数。 【详解】 图中滑轮组有两种绕线方法,一种是由两段绳子承担物重,另一种是由三段绳子承担物重;要想最省力,应选用三段绳子承担的绕法,即绳子先系在动滑轮的固定挂钩上,然后依次绕线,如图所示 20.刻度尺 拉力F与弹簧伸长量的比值是定值 3 在0~6N拉力作用下,弹簧的伸长量与所受到的拉力正比 【详解】 (1)[1]在实验中,需要测量弹簧伸长量,所以还需要的测 解析:刻度尺 拉力F与弹簧伸长量的比值是定值 3 在0~6N拉力作用下,弹簧的伸长量与所受到的拉力正比 【详解】 (1)[1]在实验中,需要测量弹簧伸长量,所以还需要的测量仪器是刻度尺。 [2][3]由表格第2、4、6组数据知,拉力F与弹簧伸长量的比值是定值为2.5,而第3级数据中,两者的比值为1.9,所以弹簧的伸长量与它所受的拉力大小成正比,而明显错误的是长3组数据。 (2)[4]由实验结论知,当弹簧所受的拉力为4N时,弹簧的伸长量 将表格中正确的数据依次在坐标轴中描出对应的点,然后将各点用线连接,作图如下: (3)[5]由数据表格知,在0~6N拉力作用下,弹簧的伸长量与所受到的拉力正比,据此可得出题目中的实验结论。 21.必须 等于 甲 压力大小 乙、丙 错误 不一定 控制变量法 【详解】 (1)[1][2]实验时为了测出滑动摩擦力大小,实验过程中,弹簧测力计必须沿水 解析:必须 等于 甲 压力大小 乙、丙 错误 不一定 控制变量法 【详解】 (1)[1][2]实验时为了测出滑动摩擦力大小,实验过程中,弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做匀速直线运动,此时摩擦力和拉力是一对平衡力,根据二力平衡条件可知此时滑动摩擦力与拉力的大小相等。 (2)(3)[3][4][5]甲、乙两图,接触面粗糙程度相同,乙比甲的压力大,研究的是摩擦力与压力大小有关,得到结论:当接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大;乙、丙两图,压力相同,丙比乙接触面粗糙,研究的是摩擦力与接触面粗糙程度有关,得到结论:当压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;故在甲、乙、丙三次实验中,滑动摩擦力最小的是甲。 (4)[6]由图甲、丁所示实验可知,接触面的粗糙程度相同而物体间的压力和接触面面积不同,由于没有控制物体间的压力相同,他的结论是错误的。 (5)[7]由图所示实验可知,拉动木板时物块A处于平衡状态,滑动摩擦力等于弹簧测力计的拉力,与木板运动情况无关,故实验时不一定要匀速拉动长木板。 (6)[8]由上面分析可知,研究与压力关系时,接触面粗糙程度不变;研究与接触面粗糙程度关系时,压力不变,所以该实验用到了控制变量法。 二 22.匀速直线 二力平衡 乙、丙 乙 压力大小 【详解】 (1)[1][2]只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动,物体在水平方向上受到平衡力的作用,拉力大小才等于摩擦力的大 解析:匀速直线 二力平衡 乙、丙 乙 压力大小 【详解】 (1)[1][2]只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动,物体在水平方向上受到平衡力的作用,拉力大小才等于摩擦力的大小,实验时,用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做匀速直线运动,根据二力平衡知识,从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力。 (2)[3]由图乙和丙所示实验可知,物体间的压力相同而接触面的粗糙程度不同,滑动摩擦力不同,由此可知:摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关。 (3)[4][5]在实验中若把木板换成海绵,受力面积相同,乙图中压力最大,则乙图做法中海绵凹陷得最深,说明在受力面积一定时,压力作用效果与压力大小有关。 二 23.0刻度线处 右 142 偏大 【详解】 (1)[1]在调节平衡螺母前,应先将游码移至标尺的零刻度线处。 [2]由图示知,分度盘中的指针向左偏转,那么应向右调节平衡螺 解析:0刻度线处 右 142 偏大 【详解】 (1)[1]在调节平衡螺母前,应先将游码移至标尺的零刻度线处。 [2]由图示知,分度盘中的指针向左偏转,那么应向右调节平衡螺母才能让天平横梁在水平平衡。 (2)[3]由图示知,石块的质量 m=100g+20g+20g+2g=142g (3)[4]将石块放在塑料碗中,漂浮时,排开水的高度变化量 ∆h1=h2-h1 设玻璃筒的底面积为S,则排开水的体积变化量即石块排开水的体积 V排=S⋅∆h1 此时石块与塑料碗一起漂浮,所以石块的重力 G=F浮=ρ水gV排 将石块放入水中,碗仍然漂浮时,排开水的高度变化量 ∆h2=h3-h1 则此时排开水的体积变化量即石块的体积 V=S⋅∆h2 石块的密度 [5]石块放入水中时吸水,会导致h3变小,那么测得的石块的体积变小,而其它量不受影响,那么所测的密度会偏大。 24.速度 木块被撞击后的移动距离 速度大小 物体质量 超载 降低小车释放高度 【详解】 (1)[1]在图甲中让同一辆小车从同一斜面上不同高度处自由滑下,相同的小车质 解析:速度 木块被撞击后的移动距离 速度大小 物体质量 超载 降低小车释放高度 【详解】 (1)[1]在图甲中让同一辆小车从同一斜面上不同高度处自由滑下,相同的小车质量相同,高度不同小车到达水平面时的速度不同,所以实验是为了研究动能大小与物体速度的关系。 [2]实验中通过小车撞击木块,再观察木块被撞击后移动的距离来判断物体动能的大小。 (2)[3]图乙所示的实验,让小车分别从同一斜面的同一高度由静止开始滑下,小车在撞击木块前速度相同,从而控制除质量外的其他变量相同。 [4]第二次撞击前两个小车只有质量不同,撞击后发现加砝码的小车撞击的木块移动的距离更远,由此,得出在速度相同时,质量越大,动能越大。 [5]根据所得这个结论,开车时质量不能过大,即不能超载。 (3)[6]若在研究动能与质量的关系时发现木块运动到了长木板的末端之外,不更换实验器材就要减小初始速度,即让小车释放的高度减小,所以方便的解决的办法是降低小车释放高度。 25.右 右 1 3.3 大于 杠杆的重心没有通过支点,杠杆的自重对杠杆平衡有影响 1.1 【详解】 (1)[1][2]实验时,杠杆左端下沉,说明杠杆的重心在支 解析:右 右 1 3.3 大于 杠杆的重心没有通过支点,杠杆的自重对杠杆平衡有影响 1.1 【详解】 (1)[1][2]实验时,杠杆左端下沉,说明杠杆的重心在支点的左则,故重心应向右移动,因此应将如图甲所示杠杆左端的平衡螺母适当往右调,或将杠杆右端的平衡螺母适当往右调,直到杠杆在水平位置平衡。 (2)[3]如图乙所示,调节好杠杆后在杠杆左边距离支点4格的处挂了2个钩码,设每个钩码质量为,每格长度为,杠杆左边4格处挂2个钩码,设在杠杆右边距离支点8格的处挂个钩码,由杠杆的平衡条件 解得,即为使杠杆平衡,应在杠杆右边距离支点8格的处挂1个钩码。 (3)[4]由图丙可以知道,弹簧测力计的分度值为,指针在以下三格处,示数为。 [5][6]用如图丙所示装置进行探究,杠杆的重心没有通过支点,杠杆的自重对杠杆平衡有影响,故总是大于。 (4)[7]小明将图丙中弹簧测力计拉力的作用点从点移到点,则现在的动力臂为(原来动力臂为),动力臂为原来的3倍,由杠杆的平衡条件,因阻力和阻力臂大小不变,故动力为原来的三分之一,即如图丁所示,此时弹簧测力计的拉力 此时弹簧测力计的拉力是1.1N。 26.(1)10N (2)0.6 kg 【解析】 【详解】 (1).木块浸没,受到的浮力为: ; (2).定滑轮不省力,也不费力,只改变力的方向,木块受到向下的重力、拉力,向上的浮力的作用,静止状态受力平 解析:(1)10N (2)0.6 kg 【解析】 【详解】 (1).木块浸没,受到的浮力为: ; (2).定滑轮不省力,也不费力,只改变力的方向,木块受到向下的重力、拉力,向上的浮力的作用,静止状态受力平衡,故: G+F拉=F浮, 故木块重为: G=F浮-F拉=10N-4N=6N 木块质量为: 。 答:(1).木块受到的浮力是10N; (2).木块的质量是0.6kg。 27.8 【详解】 解:(1)由图像可知,当 时,弹簧测力计示数为12N,此时圆柱体处于空气中,根据二力平衡条件可知,圆柱体重力为 图像中CD段是圆柱体完全浸入水中的情 解析:8 【详解】 解:(1)由图像可知,当 时,弹簧测力计示数为12N,此时圆柱体处于空气中,根据二力平衡条件可知,圆柱体重力为 图像中CD段是圆柱体完全浸入水中的情况,此时圆柱体受到的拉力为 圆柱体浸没时受到的浮力为 (2)由 得圆柱体完全浸入水中时排开水的体积为 圆柱体的质量为 圆柱体的密度: (3)若忽略液面变化,由图像可知,圆柱体在刚浸没时,物体又下降4cm,下表面所处的深度为 因此刚浸没时下表面受到的液体压强为 (4)物体完全浸没时排开水的体积为 水面升高的深度为 水对容器底压强的增加量为 答:(1)圆柱体的重力为12N,圆柱体完全浸没时受到的浮力为8N。 (2)圆柱体的密度为。 (3)圆柱体在刚浸没时下表面受到的水的压强为。 (4)当圆柱体完全浸没时与圆柱体未浸入水前相比较,水对容器底产生的压强增加了。 28.(1)挖土机安装宽大的履带的目的是增大受力面积来减小压强;(2);(3);(4)5000W,20% 【详解】 解:(1)挖土机安装宽大的履带是在压力一定时增大受力面积来减小挖土机对地面的压强; (2 解析:(1)挖土机安装宽大的履带的目的是增大受力面积来减小压强;(2);(3);(4)5000W,20% 【详解】 解:(1)挖土机安装宽大的履带是在压力一定时增大受力面积来减小挖土机对地面的压强; (2)挖土机质量,则挖土机的重力 (3)挖土机在水面地面上,挖土机对地面的压力 挖土机有两边履带,则受力面积 挖土机对地面的压强 (4)斗容积为,泥土的密度,则挖斗挖满泥土后在内匀速举高了时,挖土机对泥土做功 挖土机克服重力做功的功率 发动机功率,3s内挖土机做功 挖土机的机械效率 答:(1)挖土机安装宽大的履带的目的是增大受力面积来减小压强; (2)该挖土机自重为; (3)挖土机未作业时,整机对地面的压强为; (4)挖斗挖满泥土后在3s内匀速举高了3m,挖土机在3s内克服重力做功的功率是,机械效率是20%。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中 人教版八 年级 下册 期末 物理 测试 模拟 试卷 经典
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文