小学语文一年级下册期末质量试卷测试题(含答案解析).doc
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小学语文一年级下册期末质量试卷测试题(含答案解析) 1.看拼音,写词语。 pá xíng yǐ jīng gāo xìng běi jīng guó wáng huǒ bàn fēi cháng gù xiāng jīn qiū shēng bìng 2.给棉花姑娘捉蚜虫的“医生”是( ) A.啄木鸟 B.七星瓢虫 C.燕子 3.照样子,写一写。(至少3个) 绿绿的(AAB): _________________________________ 一棵棵(ABB): ________________________________ 4.选择正确的字填空。 玩 完 妈妈让我做( )功课后,再去( )。 再 在 放学了,大家( )教室门口和老师说( )见。 青 情 晴 清 河水( )天气( ),小小( )蛙大眼睛, 保护禾苗吃害虫,做了不少好事( )。 5.把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。 ( )棉花姑娘请燕子,啄木鸟,青蛙帮它捉害虫。 ( )棉花姑娘生病了,叶子上长了许多蚜虫。 ( )棉花姑娘病好了,长出了碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白雪白的棉花。 ( )七星瓢虫给棉花姑娘治好了病。 6.连词成句,并加上标点。 (1)在 要 动物王国 明天 开大会 __________________________ (2)荷塘 真美 荷花 呀 的 里 ______________________ 7.名句填空。 (1)玉不琢,不成器,,知。 (2)芝麻开花——。 (3)读万卷书,路。 (4)小荷才露,蜻蜓。 阅读下面文章,并完成练习。 小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。 小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。 小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。 小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。 8、文中写了( )种小动物。 9、照样子,写一写。 游来游去 ____来____去 ____来____去 10、荷叶是小水珠的( ),是小蜻蜓的( ),是小青蛙的( ),是小鱼儿的( )。(填序号) ①歌台 ②停机坪 ③摇篮 ④凉伞 阅读下面文章,并完成练习。 天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着:“露珠儿,亮晶晶。好像小珍珠,挂在小草上。”太阳听见了,说:“露珠是什么样?让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没看见。太阳呆住了,“咦,露珠儿,哪儿去了?” 11、数一数,这段话一共有( )句话。 12、天亮了,( )醒了,叽叽喳喳唱着歌。 13、露珠儿,晶晶亮,好像( )挂在小草上。 14、露珠为什么不见了,是因为( ) A.太阳出来了。 B.露珠掉在地上了。 15、我的快乐写话。(看图写几句话,不会写的生字可用拼音代替) 快乐而美好的暑假即将来临。仔细观察,图上的小朋友刘雨婷有哪些暑假计划?她的计划怎么样?你想对她说些什么?请用通顺的话写下来吧! 1. 爬行 已经 高兴 北京 国王 伙伴 非常 故乡 金秋 生病 2.B 【解析】B 【详解】考查课文内容理解。 出自课文《棉花姑娘》,结合“忽然,一群圆圆的小虫子飞来了,很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问:‘你们是谁呀?’小虫说:‘我们身上有七个斑点,就像七颗星星,大家叫我们七星瓢虫。’”可知给棉花姑娘捉蚜虫的“医生”是七星瓢虫。 3. 白白的 弯弯的 小小的 红红的 蓝蓝的 一只只 一条条 一双双 一片片 一排排 4. 完 玩 在 再 清 晴 青 情 5.2 1 4 3 6. 动物王国明天要开大会。 荷塘里的荷花真美呀! 7. (1) (2) (3) (4) 【解析】 本题考查根据课文内容填空。 (1)“玉不琢 ,不成器, 人不学, 不知义”出自《三字经》,意思是:玉石不打磨雕琢,就不会成为精美的器物;人不学习,就不知道仁义道理。 (2)芝麻开花——节节高:因为芝麻总是从下往上开花的,用于形容人们步步高升、生活越过越好之意。 (3)读万卷书:是指要努力读书,让自己的才识过人。行万里路:是指让自己的所学,能在生活中体现,同时增长见识,也就是理论结合实际,学以致用。 (4)“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”出自南宋杨万里的《小池》,全诗为:泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。意思是:泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流,树阴倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角,早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。 8、3 9、 飞 飞 跑 跑 10、 ③ ② ① ④ A 【解析】 11、6 12、鸟儿 13、小珍珠 14、A 15、 暑假里面我有三个计划,第一个计划是学习和读书,第二个计划是旅游,第三个计划是玩,这三个计划当中,有一个计划是还没有实现的,就是旅游。在这个暑假里面,我和妈妈预计好这个星期的星期四我和妈妈要去泰国的普吉岛,我一直在等啊等,每天都要问妈妈离去普吉岛还有多少天?是那个星期?是星期几?那天的什么时候去?那天的几点钟去?我问来问去,我就像要打破砂锅问到底一样。暑假里的另外两个计划都实行了,我每天的上午都是学习和读书时间,上午我会做快乐暑假,做完快乐暑假我还会看书,如果有时间的话我还会学博客,下午和晚上是我玩的时间,下午我会在家里上网或者看电视,晚上会出去玩,我会找认识的人玩,还会去游泳。- 配套讲稿:
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