医学生职业生涯人物访谈报告-杨柳.doc

一个年轻医生的工作感悟
——杨柳职业生涯人物访谈报告
访谈人物生涯简介
WW于2010年6月毕业于广西右江民族医学院临床医学本科，毕业之后先后于解放军第三零三医院、钦州市妇幼保健院工作，后来于2012年2月转入灵山县人民医院工作，转入后从事急诊科工作1年余，于2013年5月转入神经内科二区工作至今。
访谈过程
访谈时间：2014年8月25日
访谈形式：电话访谈
访谈人物：WW
年龄：29岁
毕业院校：广西右江民族医学院
现任职务：灵山县人民医院神经内科二区住院医师
访谈记录
1.问：您高考后为什么会选择医学这个专业？真正成为一名医生后这个职业和自己当初构想的有什么差别吗？
答：一是高考成绩不甚理想；二是出身农村，自认为当一名医生，学一门技术，至少工作后有口饭吃。其实对医生、医院的初步认识是当时初二的时候因病在县城住院时，但当时感觉医生的工作好，社会地位高，另外据说收入不错。现在真正成为一名医生后，还有有差别的，从切身感受来说，这是一份很少有时间能顾及亲情和友情的工作，因为工作实在太忙，特别是对于临床一线的医生，就连正常休息也是一件很奢侈的事情，更别说节假日了！
2.问：工作后为什么会选择神经内科？这个科室压力大吗？在这个科室需要特别培养哪方面的能力？
答：也可以说不是自己选择，而是被选择，服从组织安排，因为当时还在急诊科，只是新住院大楼落成后，神经内科分科后医生不足。这个科室压力肯定大，因为不论何时，病人都很多，而且特别是年老体弱合并症多的病人较常见。在这个科，总的来说，应该综合素质要比较强，因为神经内科大多数为年老中风偏瘫、失语的病人，病情急，病情重，大多合并有高血压病、糖尿病、心脏病及肺部感染等，所以处理起来要综合考虑。
3.问：据我所知，您的科室采用中西医结合的方式治疗患者，那您是怎样看待中医与西医的关系的？
答：取长补短，互相配合！这样做也是和科室及病种的特殊性有关，因为中风偏瘫、失语的病人，中药及中医针灸，对于病人康复有时起到无法取代的效果。
4.问：您行医生涯中最难忘的一件事是什么？
答：因为也相对年轻，感觉暂时好像没有特别难忘的事！
5.问：就您在医院的所见所闻，您认为乡镇（农村）医疗还存在着哪些问题有待改善？
答：1、医务人员的业务水平有待提高；2、检验及检查项目及质量存在明显的局限，有待提高。
6.问：您工作中有何患者产生矛盾的经历吗？您是怎样看待医患关系的？
答：经常碰到的情况是，患者基础病多，病情重，花费高，但治疗效果不理想，患者家属就非常不满意。从切身感受来说，医患关系紧张大多数是和沟通不畅有关，所以医患沟通技巧是一门很深的学问！
7.问：每个医学生都少不了在校学习和实习这两个阶段,您认为这两个阶段分别要注意哪些能力的培养呢？
答：在校学习和实习都是为了以后进入社会工作打好基础和作好准备，在校学习时主要是以专业学习为主，夯实基础，为临床实习做好准备。实习阶段，主要是要把平时学习运用到临床，所以这是一个知识输出的过程，要学会融会贯通，这个阶段你们通常会发现，原来疾病大多数并不是单一和典型的，大多数都是以这样或者那样的形式表现出来，这时就要学会仔细观察、多向带教老师学习，再一点就是在这一阶段要学会与患者及家属沟通的技巧！
8.问：您对我们这样的在校医学生有什么建议？
答：1、既然选择了学医这份专业，就选择了吃苦耐劳，所以首先心态上要摆正；2、生命所系，健康所托！只有明白这层含义，才会在校期间认真踏实学习！3、作为未来的医生，在大学期间，首先成长就是要学会做人，学会与人沟通的技巧！

个人感触与总结
胡军是我的叔叔，也是通过与他的接触中我对于医生有了最直观最深刻的认识和了解，通过对胡医生的访谈，我受益匪浅，感触颇深，主要感受有以下几点：
1、从现在起要摆正心态，既然选择了远方就要风雨兼程，不畏困难。医学和别的专业不同，它内容多、深、精，因此要求我们在学术上一丝不苟，吃苦耐闹。实习时更是要多看多学多问，才能夯实基础，做一名真正的好医生。
2、我们在现在的学习生活中就要开始可以培养自己的表达沟通能力。医患沟通的质量决定医疗服务的质量，良好的沟通能力是改善医患关系的润滑剂。工作中，由于认知能力和文化水平的不同，患者很容易与我们产生矛盾，这时候有效的沟通能够更快的解决这些问题，有效的提高工作效率。与患者敞开心扉的沟通交流，不仅可以拉近我们的距离，对我们的工作也会有很大帮助。
3、纸上得来终觉浅，我们要学会学会在学习中实践，在实践中学习。只学不实践，那么所学的就等于零。 有句话说：“实践是真理的试金石，学校是学习理论知识的好环境，社会则是我们实践的场所。在见习期间，我们要积极配合医生，手勤，脚勤，脑勤，遇到实践中不懂得地方，可以翻阅课本或者上网查询，耐心揣摩，有时可以发现新的问题，获得意想不到的收获。医学的知识是很多的，一个好的学习能力，能使我们在这个竞争日益激烈的环境中取得更大的核心竞争力。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。√
C采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。Ｘ
C采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错
C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。√
C成本报表是对外报告的会计报表。×
C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。×
C成本会计的对象是指成本核算。×
C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。√
C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。X
D当车间生产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月末均直接记入该产品的产品成本
中。×
D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。×
F“废品损失”账户月末没有余额。√
F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。Ｘ
F分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。(√)
G各月末在产品数量变化不大的产品，可不计算月末在产品成本。错
G工资费用就是成本项目。(×)
G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对
J计算计时工资费用，应以考勤记录中的工作时间记录为依据。(√)
J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。(×)
J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对
J加班加点工资既可能是直接计人费用，又可能是间接计人费用。√
J接生产工艺过程的特点，工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种，X
K可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错
K可修复废品是指经过修理可以使用，而不管修复费用在经济上是否合算的废品。Ｘ
P品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。×
Q企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。Ｘ
Q企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资，均应通过“应付工资”科目核算。Ｘ
S生产车间耗用的材料，全部计入“直接材料”成本项目。Ｘ
S适应生产特点和管理要求，采用适当的成本计算方法，是成本核算的基础工作。(×)
W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。对
Y“预提费用”可能出现借方余额，其性质属于资产，实际上是待摊费用。对
Y引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。X
Y以应付票据去偿付购买材料的费用，是成本性支出。X
Y原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入，其完工率的计算方法是完全一致的。Ｘ
Y运用连环替代法进行分析，即使随意改变各构成因素的替换顺序，各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差异，因此更换各因索替换顺序，不会影响分析的结果。(×)
Z在产品品种规格繁多的情况下，应该采用分类法计算产品成本。对
Z直接生产费用就是直接计人费用。X
Z逐步结转分步法也称为计列半成品分步法。√

A按年度计划分配率分配制造费用，“制造费用”账户月末(可能有月末余额/可能有借方余额/可能有贷方余额/可能无月末余额)。
A按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于(季节性生产企业)

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