班班通校本培训计划.doc
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**小学 “班班通”培训计划 为了提高现代远程教育资源应用和电脑多媒体教室的管理,加强教师的学习和学校校本培训,充分利用教育网络资源和多媒体教学的研究及推广,最大限度地发挥现代教学设备的巨大作用, 使绝大部分学科教师能够利用“班班通”设备和资源开展课堂教学。经学校研究决定组织全校教师开展“班班通”的相关业务培训。结合上级相关要求及学校实际情况,制定了《**小学“班班通”培训计划》。 一、指导思想 以学科建设信息化、教师自主学习信息化、教育管理信息化为目标,推进信息技术与中小学教育的整合,建设学科网络教学的模式,进一步提高教师信息技术素养,推动网络教育教学研究,充分激活硬件设备,提升、展示我校办学品位和实力;使全体教师应用网络和多媒体技术的水平再上一个新台阶。 二、培训意义 1.体现学校的办学理念,挑战未来新高。 2.配合教育、教学、科研快速发展的步伐,为教师的专业发展搭建平台,时时提升、层层保证。 3.个人—学科—学年,从点到线、从线到面地辐射开来,推进信息技术应用于教育深度,体现教育局信息技术建设的整体思路。 三、培训要求 1.培训计划要与学校的发展规划相一致,阶段目标明确、内容切实、创新,步步跟踪落实,责任明确。 2.培训队伍与教育教学紧密联系,发挥指导与辅导相结合的作用,“急”教师所“急”,“想”教师未“想”。 3.做好及时沟通、反馈记录,灵活把握培训动态。 4.培训人员:全体教师。 5.培训时间:2017年10月11日下午 四、培训目标 1.熟练录播室的各项操作。 2.学习如何在网络环境下开展教学,充分使用优良的共享资源,指导学生自主、探究地学习。 五、培训内容 1.互动录播系统介绍: 2.教师上课使用流程: 3.使用设备注意事项: **小学 2017年9月1日- 配套讲稿:
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- 班班 校本 培训 计划
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