物理初中人教版八年级下册期末试卷精选解析.doc
《物理初中人教版八年级下册期末试卷精选解析.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《物理初中人教版八年级下册期末试卷精选解析.doc(24页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
(完整版)物理初中人教版八年级下册期末试卷精选解析 一、选择题 1.下列估算最接近实际的是( ) A.一个鸡蛋的质量大约是0.5 kg B.一个苹果的质量大约是0.2 kg C.一只母鸡的重力大约是1.5 N D.一个中学生的体重大约是50 N 2.如图所示,分别在A、B、C处用同样大小的力推门,感受手推门的难易程度有什么不同,这是为了探究下列哪个因素影响力的作用效果的( ) A.力的大小 B.力的方向 C.力的作用点 D.以上三者都是 3.若物体不受任何外力作用,则该物体( ) A.一定做匀速直线运动 B.运动状态可能改变 C.一定静止 D.可能做匀速直线运动 4.如图实例中属于增大压强的是( ) A.图钉尖很尖锐 B.书包背带较宽 C.穿滑雪板滑雪 D.铁轨下铺设枕木 5.某同学将一支自制的简易密度计放人盛有不同液体的两个烧杯中,静止后的情形如图所示,两液面相平。下列判断正确的是 A.密度计在甲液体中受到的浮力比在乙液体中受到的浮力小 B.甲液体对容器底部的压强比乙液体对容器底部的压强小 C.密度计越靠上的刻度,对应的密度值越大 D.甲液体的密度比乙液体的密度大 6.如图所示,一质量均匀的长方体木板,B端固定在墙壁的转轴上,可绕着水平转轴在竖直面内转动,木板下垫有木质小球C,恰好使木板水平放置。现用水平拉力F拉小球C,在粗糙水平地面上由B向A缓慢做匀速直线运动过程中,下列分析正确的是( ) A.拉力F的功率不断减小 B.拉力F的大小始终不变 C.小球C对地面压力在不断增大 D.小球C给木板的摩擦力水平向左且大小不变 7.如图所示,在三个相同的容器中装有质量相同的水,将木块A、金属块B按不同的方式放入水中,待A, B静止时,三个容器中水对容器底部的压强相比较,正确的是 A.p甲>p乙>p丙 B.p甲=p乙>p丙 C.p甲<p乙=p丙 D.p甲=p乙<p丙 8.一辆汽车在平直公路上沿直线向前行驶,途中经过一段泥泞路面,如果汽车发动机的功率始终保持不变,则汽车行驶路程s随时间t的变化关系可能是( ) A. B. C. D. 二、填空题 9.弓箭赛上,弓箭手们在拉弓射箭的整个过程中,拉弓时拉力改变了弓的___________,箭射出的瞬间弹力改变了箭的___________,(前两个空均选填“形状”或“运动状态”)当箭离开弓后,由于___________箭继续飞行。 10.假期出旅游时,小华发现所乘坐的汽车窗边放置有在紧急情况下使用的逃生安全锤,这种安全锤一端设计成锥形,这样做的目的是通过________受力面积,从而________压强来破坏玻璃窗逃生。汽车高速行驶时,打开车窗窗帘会往外飘,这说明________。当汽车遇到意外情况紧急制动时,由于________可能给驾乘人员带来二次冲撞造成伤害,乘车时必须系好安全带。 11.“自平衡电动踏板车”如图所示,当人站上踏板车后,踏板车对地面的压强________(选填“变小”“不变”或“变大”);踏板车转弯时受到________(选填“平衡力”或“非平衡力”)的作用。 12.用“模拟打桩”来探究物体重力势能的大小与哪些因素有关,物体的质量m1=m2<m3,实验时,让物体从木桩正上方的某一高度处自由下落,将木桩打入沙中,三次实验木桩进入沙中的深度如图所示,木桩进入沙中的深度越深,则物体对木桩做的功越______;比较______两次实验可知:物体重力势能的大小与物体的质量有关。 13.如图所示,两个实心物体A、B叠放在水平面上,物体A重5N,B重10N。同时有F=2N的两个水平力分别作用于A、B两物体上,使A、B两个物体处于静止状态,则A和B之间摩擦力为______N,地面对B的摩擦力为______N,地面对B的支持力为______N。 14.如图甲所示是传统的“H”形地下通道,通道A与通道B的空气流速相等,过道位置空气难以流通。为解决地下过道的通风问题,某同学设计了如图乙所示的方案,通道一侧靠近地下过道的墙面向通道凸起,当有风沿箭头方向从外面吹入地下通道时,地下过道靠近通道A处的空气流速 ______靠近通道B处的空气流速,使通道A处气压 ______(以上两空选填“大于”、“小于”或“等于”)通道B处气压,过道中的空气向 ______(选填“左”或“右”)侧流动。 15.如图所示为一轻质杠杆,重为50 N的物体挂在杠杆的中点,在a位置时拉力F的大小为_______N,若拉力F始终与杠杆保持垂直,那么,将杠杆从b位置拉到a位置的过程中,拉力F的大小将________(选填“变大”“变小”或“不变”)。 16.如图所示是蹦极运动的简化示意图,弹性绳一端固定在O点,另一端系住运动员,运动员从O点自由下落,到A点处弹性绳自然伸直.B点是弹性绳对运动员的拉力等于其重力的点,C点是蹦极运动员到达的最低点(忽略空气阻力),则从O点到C点的过程中运动员的______能一直在减小,在_________(填“A”或“B”或“C)点处运动员的动能最大,从A点运动到C点运动员的机械能__________(填“增大”或“减小”或“不变”) 三、解答题 17.如图所示,探究“阻力对运动的影响”实验中,小车从斜面上滑下,在水平粗糙面上做减速运动的情形,画出小车此时所受各力的示意图。 18.如图所示,杠杆OCA处于水平平衡状态,画出此时动力F的力臂L1和杠杆在C点受到的阻力F2。 19.小女孩要用如图装置提起重物,请画出该滑轮组达到此要求最省力的绕线方式。 20.在“探究重力与质量的关系”的实验中: (1)测量物体重力前,除了观察弹簧测力计的量程和分度值外,还应将弹簧测力计在______方向调零; (2)测量物体重力时,应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于______状态,这时弹簧测力计的示数才能读数准确; (3)实验小组的同学测量出了不同质量钩码所受重力的多组数据,请你在坐标纸上用描点法做出图象;______ 钩码数/个 质量 重力 2 0.1 0.95 4 0.2 1.94 6 0.3 2.94 10 0.5 4.9 (4)某次测量物体重力,静止时弹簧秤的示数如图所示,物体所受的重力为______N,物体的质量为______。(g取) 21.在“探究运动和力的关系”实验中,小车从斜面的同一高度由静止下滑,当水平面材料不同时,小车所停的位置如图所示。 (1)依据实验现象可以得出:在初速度相同的情况下,小车受到的阻力______,运动的越远。 (2)若水平面绝对光滑,则运动的小车将会做___________运动。 (3)本实验说明,物体的运动___________(选填“需要”或“不需要”)力来维持。 二 22.如图所示,小明用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”,实验室备有足量的水和盐水。 (1)压强计______(选填“属于”或“不属于”)连通器; (2)若在使用压强计前,发现U形管内水面已有高度差,通过______(正确选项前字母)方法可以进行调节; A.拆除软管重新安装 B.向U形管内添加适量水 C.从U形管内向外倒出适量水 (3)比较乙图、丙图和丁图,可以得到结论:在同种液体的同一深度,____________; (4)为了“探究液体压强跟液体密度”的关系,小明接下来的实验步骤是:____________。 二 23.某同学利用粗细均匀且透明的水槽、细线、刻度尺、一个边长为10cm的不吸水的正方体物块和足量的水等器材测量金属块的密度。不计细线的质量和体积,已知:。这位同学的测量方法如下: (1)如图甲所示,首先将正方体物块放入水中,物块漂浮。物体受到的浮力______物块的重力,物块的密度______水的密度(选填“大于”、“等于”或“小于”)。用刻度尺测出此时物块露出水面的高度为6cm。 (2)如图乙所示,将金属块放在正方体物块上,静止时,用刻度尺测出此时物块露出水面的高度为2cm。由此可知,与甲图相比,在乙图中物块受到的浮力______,水对容器底部的压强______。(选填“变大”、“不变”或“变小”) (3)如图丙所示,用细线将金属块系在物块下方,静止时,用刻度尺测出此时物块露出水面的高度为3cm。在丙图中物块和金属块受到的浮力之和______乙图中物块受到的浮力,金属块的体积______乙、丙两图中正方体物块浸在水中的体积之差。(选填“大于”、“等于”或“小于”) (4)则金属块的密度______。 24.小贝利用如图所示的装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”,他将小球A,B分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置,然后都由静止释放,当小球摆动到竖直位置时,会与静止在水平轨道上的木块C发生碰撞.实验装置中小球A,B的质量分别为mA、mB且mA<mB;摆线与竖直方向的夹角为θ且θ1<θ2。 (1)在开始探究前,小贝将小球A,B同时拉到与竖直方向成相同角度的位置,然后由静止同时释放,观察到它们始终并排摆动且同时到达竖直位置.这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小均 ______(选填“相同”或“不同”),且与小球的质量无关; (2)小贝通过如图的(甲)、(乙)所示的探究过程,他观察到B球能将木块C撞得更远,经过思考可得出结论:小球的动能大小与 ______有关;通过如图(乙)、(丙)所示的探究发现图(丙)中木块C滑行得更远些,由此可得出结论:动能的大小与 ______有关; (3)若水平面绝对光滑,木块C将做 ______运动; (4)在探究小球动能与质量的关系时,有同学提议可以在水平面桌面上将同一根弹簧压缩相同的程度,分别弹出质量不同的小球去撞击木块,此时小球的动能 ______(选填“相同”或“不同”),该方案 ______(选填“正确”或“错误”)。 25.小红和小明利用如图所示装置探究杠杆的平衡条件。 次数 F1/N L1/cm F2/N L2/cm 1 1 10 2 5 2 2 10 1 20 3 2 15 3 10 (1)若实验前杠杆如图甲所示,可将杠杆两端的平衡螺母向______(填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡; (2)在实验过程中,调节杠杆在水平位置平衡的目的是_____________________; (3)在杠杆两端加挂钩码,并移动钩码,使杠杆在水平位置平衡,测出力臂,多次实验并把数据记录在表格中。多次实验的目的是________; (4)小明根据以上数据得出杠杆平衡条件是__________________; (5)杠杆调节平衡后,小红在杠杆上的A点处挂4个钩码,如图乙所示,为使在重新平衡,应在B点挂_________个钩码; (6)如图丙所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,使杠杆在水平位置平衡,当弹簧测力计在原位置逐渐向左倾斜时,使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将________(填“变大”、“变小”或“不变”)。 26.济南市区每天清晨都要进行洒水,若一辆洒水车空车质量6t,水罐容积5m3。装满水后,车轮与地面的总接触面积为0.5m2。(g取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)。问: (1)该车最多能装水的质量为多少? (2)灌满水时,洒水车对水平地面的压力为多少? (3)灌满水时,洒水车对水平地面的压强为多少? 27.如图所示,水平地面上有一底面积为1.5×10﹣2m2的圆柱形容器,容器中水深40cm,一个边长为10cm的正方体物块通过一根细线与容器底部相连,细线受到的拉力为4N;求: (1)此时物块受到的浮力; (2)物块的密度; (3)细线剪断后,物块静止时露出水面的体积。 28.如图是用动滑轮提升物体A的示意图,在竖直向上的拉力F的作用下,重为400N的物体A在30s的时间里,匀速竖直上升了6m。在此过程中,拉力F=250N,绳重、滑轮与轴的摩擦忽略不计。求: (1)动滑轮对物体所做的功W有; (2)拉力F的功率P; (3)动滑轮的机械效率η; (4)动滑轮受的重力G动。 【参考答案】 一、选择题 1.B 解析:B 【详解】 A.一个鸡蛋的质量大约是0.05 kg,故A不符合题意; B.一个苹果的质量大约是约为200g,合0.2 kg,故B符合题意; C.一只母鸡的质量为1.5kg,故重力大约是15N,故C不符合题意; D.一个中学生的体重大约是500 N,故D不符合题意。 故选B。 2.C 解析:C 【详解】 力的三要素有:力的大小、方向、作用点,它们都影响力的作用效果。分别在A、B、C处用相同的力推门,可以感受到在A点用力容易把门推开,在C点不容易把门推开,这个事实说明力的作用效果与作用点有关。故C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 3.D 解析:D 【详解】 牛顿第一定律告诉我们:物体不受任何外力作用时,总保持匀速直线运动状态或静止状态,故选D。 4.A 解析:A 【详解】 A.图钉尖很尖锐,减小了受力面积,增大了压强,故A符合题意; B.书包背带较宽,增大了受力面积,减小了压强,故B不符合题意; C.穿滑雪板滑雪,增大了受力面积,减小了压强,故C不符合题意; D.铁轨下铺设枕木,增大了受力面积,减小了压强,故D不符合题意。 故选A。 5.B 解析:B 【详解】 AD.同一支密度计放在甲、乙两种液体中都漂浮,则 F浮乙=F浮丙=G 即:密度计在甲、乙两种液体中受到的浮力都等于密度计的重力G,故A错误; 由图知密度计排开液体的体积V排甲>V排乙,且F浮甲=F浮乙,根据F浮=ρ液V排g可得则 故D错误; B.由图可知两液体液面相平,,甲液体对容器底部的压强比乙液体对容器底部的压强小,故B正确; C.由AD可知,密度计浸入液体的深度越小,说明液体的密度越大,即密度计越靠上的刻度,其相应的密度数值越小,故C错误。 故选B。 6.C 解析:C 【详解】 AB.以木板为研究对象,木板受重力G和C对它的支持力F1,两力臂如图所示: 根据杠杆平衡条件可得F1l1=Gl2,水平力F由B向A缓慢匀速拉动小球C,F1的力臂增大,重力G及其力臂l2均不变,所以根据杠杆平衡条件可知,在整个过程中支持力F1在逐渐减小;由于支持力F1逐渐变小,且力的作用是相互的,所以可知木板对物体C的压力也逐渐变小,根据影响摩擦力大小的因素可知,C和木板间、C和地面间的摩擦力逐渐减小,由力的平衡条件知,水平拉力F也逐渐减小,由 可知拉力F的功率不断减小,故A正确,B错误; C.由以上分析可知,木板对物体C的压力逐渐变小,小球C对地面压力等于木板对C的压力和C的重力之和,小球C对地面压力在不断减小,故C错误; D.木板对物体C的压力逐渐变小,接触面的粗糙程度不变,它们之间的摩擦力减小,小球C给木板的摩擦力水平向左且逐渐减小,故D错误。 故选A。 7.B 解析:B 【解析】 【详解】 由图可知木块A和金属块B在甲、乙两图中都是处于漂浮状态,图丙中木块A处于漂浮状态,所以A、B两物体受到的浮力 F甲AB=GA+GB F乙AB=GA+GB F丙AB=GA+FB浮 因为金属块B在水中会下沉,所以,GB>FB浮,所以 F甲AB=F乙AB>F丙AB 根据阿基米德原理可知,则 V甲AB=V乙AB>V丙AB 由于三个相同的容器中装有质量相同的水,且 V甲AB=V乙AB>V丙AB, 根据V=Sh可知液体的深度: h甲=h乙>h丙; 由p=ρgh可知:容器底部所受液体的压强:p甲=p乙>p丙。 A.p甲>p乙>p丙与分析不相符; B.p甲=p乙>p丙与分析相符; C.p甲<p乙=p丙与分析不相符; D.p甲=p乙<p丙与分析不相符; 8.D 解析:D 【详解】 汽车发动机的功率始终保持不变,途中经过一段泥泞路面,由于泥泞路面摩擦阻力增大,则汽车的牵引力也随之增大,根据可知,汽车的速度变小; 速度变小,则相同时间内通过的距离变小. A图,始终为匀速直线运动,不正确; B图,中间一段,在相同时间内通过的距离更远,不正确; C图,中间一段,随时间的变化,路程出现减小的情况,不正确; D图,中间一段,在相同时间内通过的距离变小了,说明速度减小了,正确; 故选D. 二、填空题 9.形状 运动状态 惯性 【详解】 [1]用力拉弓,弓的形状改变了,说明力可以改变物体的形状。 [2]箭被射出的过程中,箭由静止变为运动,说明力可以改变物体的运动状态。 [3]当箭离开弓后由于惯性,箭会继续向前运动。 10.减小 增大 在气体中流速越大的位置,压强越小 惯性 【详解】 [1][2]安全锤一端设计成锥形,锥形可以减小受力面积,在压力一定时可以增大压强。 [3]汽车高速行驶时,窗外空气流速大于窗内,流速大的地方压强小,所以窗外气压小于窗内气压,窗帘在窗内外压强差的作用下向外飘,即该现象说明在气体中流速越大的位置,压强越小。 [4]当汽车紧急制动时,车由运动突然变成静止,而人由于具有惯性,继续向前运动,可能给驾乘人员带来二次冲撞造成伤害,所以乘车时必须系好安全带。 11.变大 非平衡力 【详解】 [1]当人站上踏板车后,受力面积没变,压力增大,故踏板车对地面的压强变大。 [2]踏板车转弯时,做曲线运动,因此受非平衡力作用。 12.多 a、c 【详解】 [1]木桩陷入沙子的过程中,木桩会对沙子做功,所以木桩进入沙中的深度越深,则物体对木桩做的功越多,说明木桩在起始位置的重力势能越大。 [2]图a、c两组实验中,木桩的高度相同,c组中木桩的质量大,其陷入沙坑中的深度深,说明物体重力势能的大小与物体的质量有关,结论是高度一定时,质量越大,重力势能越大。 13.A 解析:0 15 【详解】 [1]对A分析,A在水平方向上受水平向左的拉力F和B对A向右的静摩擦力,因为A处于静止状态,受到的这两个力是平衡力,大小相等,所以A和B之间摩擦力为 f1=F=2N [2]把AB看成一个整体,处于静止状态,受到平衡力的作用,在水平方向上受向左的拉力F和向右的拉力F,由于两力拉力大小相等,所以整体在水平方向上只受两个拉力,地面对B没有摩擦力,即地面对B的摩擦力为0N。 [3]地面对B的支持力与A、B的重力之和相等,三力平衡,即 F支=GA+GB=5N+10N=15N 14.A 解析:小于 大于 右 【详解】 [1][2][3]过道右端的通风道有凸起,当有风沿箭头方向从外面吹入地下通道时,地下过道靠近通道A处的空气流速小于靠近通道B处的空气流速。由于流体流速快的地方压强小,流速慢的地方压强大, 所以通道A处气压大于通道B处气压,过道中的空气向右侧流动。 15.变大 【详解】 [1]物体挂在杠杆的中点,在a位置时,动力臂为阻力臂的2倍,根据杠杆的平衡条件可知,动力为阻力的一半,即25N。 [2]拉力F始终与杠杆保持垂直,将杠杆从b位置拉到a位置的过 解析:变大 【详解】 [1]物体挂在杠杆的中点,在a位置时,动力臂为阻力臂的2倍,根据杠杆的平衡条件可知,动力为阻力的一半,即25N。 [2]拉力F始终与杠杆保持垂直,将杠杆从b位置拉到a位置的过程中,动力臂L动大小不变(等于杠杆的长度),在提升过程中,物重G不变,重力的力臂L阻逐渐变大,根据杠杆的平衡条件可知,拉力将变大。 16.重力势 B 减小 【详解】 试题分析:机械能等于动能和势能的和,在没有能量损失的情况下,机械能是守恒的.动能与质量和速度有关;重力势能与质量和高度有关.在O点重力势能最大,下落过 解析:重力势 B 减小 【详解】 试题分析:机械能等于动能和势能的和,在没有能量损失的情况下,机械能是守恒的.动能与质量和速度有关;重力势能与质量和高度有关.在O点重力势能最大,下落过程中,重力势能转化为动能,从O点到C点的过程中运动员的重力势能一直在减小,动能增大;在A点受到的重力大于拉力,运动员加速运动.随着绳子的增长,在B点重力等于拉力,B点受力平衡,匀速,速度最大.因此B点运动员的动能最大;从B到C,拉力大于重力,运动员减速运动,到C点,速度减小为零,动能为零,重力势能最小,从A点运动到C点运动员的机械能减小的. 考点:机械能的转化 三、解答题 17.【详解】 对小车进行受力分析可知,在水平面上小车受到竖直向下的重力G和竖直向上的支持力F是一对平衡力,小车向右运动还受到水平面对它向左的摩擦力f,作用点在小车重心上,由此画出小车受力示意图,如图所 解析: 【详解】 对小车进行受力分析可知,在水平面上小车受到竖直向下的重力G和竖直向上的支持力F是一对平衡力,小车向右运动还受到水平面对它向左的摩擦力f,作用点在小车重心上,由此画出小车受力示意图,如图所示: 18.【详解】 过支点O作动力F的垂线段,即为动力臂L1;点C处用细绳悬挂一重物,重物对杠杆的竖直向下的拉力为阻力,作用点在C点。如图所示: 解析: 【详解】 过支点O作动力F的垂线段,即为动力臂L1;点C处用细绳悬挂一重物,重物对杠杆的竖直向下的拉力为阻力,作用点在C点。如图所示: 19.【详解】 要使滑轮组最省力,需要承担物重的绳子段数最多,所以要从动滑轮绕起。如图所示: 解析: 【详解】 要使滑轮组最省力,需要承担物重的绳子段数最多,所以要从动滑轮绕起。如图所示: 20.竖直 静止 2 0.2 【详解】 (1)[1]由于测量重力,弹簧测力计应该竖直方向使用,应将弹簧测力计在竖直方向上调零,克服弹簧自身重力对实验的影响。 (2)[2] 解析:竖直 静止 2 0.2 【详解】 (1)[1]由于测量重力,弹簧测力计应该竖直方向使用,应将弹簧测力计在竖直方向上调零,克服弹簧自身重力对实验的影响。 (2)[2]应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于静止状态,只有处于平衡状态,重力和弹簧测力计的拉力才是平衡力,弹簧测力计的拉力才等于重力。 (3)[3]如图所示,描点连线,故如右下图所示: 。 (4) [4][5]如图,分度值为0.1N,一共20格,故读数为2N;物体的质量为 故物体的质量为0.2kg。 21.越小 匀速直线 不需要 【详解】 (1)[1]在这三次实验中,让小车每次从斜面的同一高度由静止开始滑下,这样做是为了使小车到达水平面时的速度相同,小车在木板表面上运动的距离最长, 解析:越小 匀速直线 不需要 【详解】 (1)[1]在这三次实验中,让小车每次从斜面的同一高度由静止开始滑下,这样做是为了使小车到达水平面时的速度相同,小车在木板表面上运动的距离最长,这是因为木板表面最光滑,小车在该表面受到的阻力最小,小车受到的阻力越小,运动的越远。 (2)[2]若水平面绝对光滑,小车会运动得无限远,即小车将保持原来的速度做匀速直线运动。 (3)[3]实验说明力是改变物体运动状态的原因,不是维持物体运动状态的原因。 二 22.不属于 A 液体向各个方向的压强相等 把烧杯中的水换成相同深度的盐水,其他条件不变 【详解】 (1)[1]观察图甲,这是压强计,压强计的左端封闭,右端开口,下端是连通的,这 解析:不属于 A 液体向各个方向的压强相等 把烧杯中的水换成相同深度的盐水,其他条件不变 【详解】 (1)[1]观察图甲,这是压强计,压强计的左端封闭,右端开口,下端是连通的,这不属于连通器。 (2)[2]若在使用压强计前,发现U形管内水面已有高度差,说明U形管封闭的那端的空气气压比外界的气压要大。 A.拆除软管重新安装,这样可以让U形管封闭的那端的空气向外流动,最终封闭的那端的空气气压与外界的气压相同,这样就可以进行正常的实验,故A符合题意; BC.向U形管内添加适量水,或从U形管内向外倒出适量水,这两种情况下,最终U形管内水面还是有高度差,不可以进行正常的实验,故B、C不符合题意。 故选A。 (3)[3]比较乙图、丙图和丁图,都是同种液体水,橡皮膜所处的深度相同,但是橡皮膜面向的方向不一样,这时U形管的水面高度差相同,可以得到结论:在同种液体的同一深度,液体向各个方向的压强相等。 (4)[4]为了“探究液体压强跟液体密度”的关系,可以把烧杯中的水换成相同深度的盐水,其他条件不变,这样橡皮膜所处的深度是相同的,两种液体的密度不同,而U形管两边的液面差是不同的,意味着液体压强不同,这样便可探究液体压强跟液体密度的关系。 二 23.等于 小于 变大 变大 等于 等于 【详解】 (1)[1][2]如图甲所示,物体漂浮在水面上,其受到的浮力等于物块的重力,物块的密度小于水的密度。 (2 解析:等于 小于 变大 变大 等于 等于 【详解】 (1)[1][2]如图甲所示,物体漂浮在水面上,其受到的浮力等于物块的重力,物块的密度小于水的密度。 (2)[3][4]如图乙所示,将金属块放在正方体物块上,静止时物体排开水的体积更大、液位升高,与甲图相比,在乙图中物块受到的浮力变大,水对容器底部的压强变大。 (3)[5]如图丙所示,用细线将金属块系在物块下方,静止时,用刻度尺测出此时物块露出水面的高度为3cm。 [6]将物块和金属块看作一个整体,在乙、丙两图中均处于漂浮状态,则在丙图中物块和金属块受到的浮力之和等于乙图中物块受到的浮力,由于浮力大小与整体排开液体的体积有关,则金属块的体积等于乙、丙两图中正方体物块浸在水中的体积之差。 (4)[7]由甲、乙两图可知 由乙、丙两图可知 联立可得金属块的密度为 可解得 24.相同 质量 速度 匀速直线 相同 错误 【详解】 (1)[1]检查仪器时,将小球A、B同时拉到与竖直方向成相同角度的位置,然后由静止同时释放,观察到它们始终并排 解析:相同 质量 速度 匀速直线 相同 错误 【详解】 (1)[1]检查仪器时,将小球A、B同时拉到与竖直方向成相同角度的位置,然后由静止同时释放,观察到它们始终并排摆动且同时到达竖直位置,这说明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小均相同,且与小球的质量无关。 (2)[2]由于mA<mB,两球拉到与竖直方向成的角度相同,它们的速度相同,B球能将木块C撞得更远,说明B球的动能更大,因此可得速度相同时,物体质量越大,动能越大。 [3]乙丙两图,小球的质量相同,θ1<θ2,所以丙图小球的速度更大,图丙中木块C滑行得更远些,说明质量相同时,物体的速度越大,动能越大。 (3)[4]若水平面绝对光滑,根据牛顿第一定律,它将会做匀速直线运动。 (4)[5][6]在水平面桌面上将同一根弹簧压缩相同的程度时,弹簧的弹性势能转换成小球的动能,所以不同小球的动能是相同的;小球的动能与其质量和速度都有关,由于小球的动能不变,改变其质量,因而小球的速度也会发生改变,所以该方案存在两个变量,故错误。 25.右 便于测量力臂 避免偶然性,得出普遍规律 F1L1=F2L2 6 变大 【详解】 (1)[1]由图甲知,杆杠的左端下沉,那么应向右调节平衡螺母,才能使杆杠在水 解析:右 便于测量力臂 避免偶然性,得出普遍规律 F1L1=F2L2 6 变大 【详解】 (1)[1]由图甲知,杆杠的左端下沉,那么应向右调节平衡螺母,才能使杆杠在水平位置平衡。 (2)[2]实验中,调节杠杆在水平位置平衡是为了让力臂与杆杠在同水平方向重合,便于测量力臂。 (3)[3]在实验中,应多次操作,记录每次的实验数据,多次实验可以避免结论的偶然性,得出普遍规律。 (4)[4]从表格数据知,杠杆的平衡条件是:动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂,即 F1L1=F2L2 (5)[5]设每个钩码的重为G,杆杠每一小段的距离为l,结合图乙及杆杠的平衡条件可得 4G⋅3l=nG⋅2l 解得 n=6 即应在B点挂6个钩码。 (6)[6]图丙中,弹簧测力计在C处竖直向上拉,杠杆在水平位置平衡,当弹簧测力计在原位置逐渐向左倾斜时,拉力的力臂变小,那么拉力应变大,所以弹簧测力计的示数将变大。 26.(1)5×103kg;(2)1.1×105N;(3)2.2×105Pa 【详解】 解:(1)该车最多能装水的质量为 m水=ρ水V=1.0×103kg/m3×5m3=5×103kg (2)洒水车的质量 解析:(1)5×103kg;(2)1.1×105N;(3)2.2×105Pa 【详解】 解:(1)该车最多能装水的质量为 m水=ρ水V=1.0×103kg/m3×5m3=5×103kg (2)洒水车的质量 m车=6t=6×103kg 则车和水的总质量 m总=m车+ m水=6×103kg+5×103kg=1.1×104kg 则车和水的总重力 G=m总g=1.1×104kg×10N/kg=1.1×105N 因为洒水车在水平路面上,则灌满水时,洒水车对地面的压力为 F=G=1.1×105N (3)灌满水时,洒水车对地面的压强为 p==2.2×105Pa 答:(1)该车最多能装水的质量为5×103kg; (2)灌满水时,洒水车对水平地面的压力为1.1×105N; (3)灌满水时,洒水车对水平地面的压强为2.2×105Pa。 27.(1)10N;(2)0.6×103kg/m3;(3)4×10﹣4m3 【详解】 解:(1)正方体物块浸没于水中时排开水的体积 V排=V=(10cm)3=1000cm3=1×10﹣3m3 物块受到的浮 解析:(1)10N;(2)0.6×103kg/m3;(3)4×10﹣4m3 【详解】 解:(1)正方体物块浸没于水中时排开水的体积 V排=V=(10cm)3=1000cm3=1×10﹣3m3 物块受到的浮力 F浮=ρ水g V排=1×103kg/m3×10N/kg×1×10﹣3 m3=10N (2)物块受到重力、拉力、浮力的作用而静止,由力的平衡条件可得 G+F拉=F浮 则物块的重力 G=F浮﹣F拉=10N﹣4N=6N 物块的质量 m==0.6kg 物块的密度 ρ==0.6×103kg/m3 (3)因为物块浸没在水中时的浮力大于物块的重力,所以剪断细线后,物块会上浮直至漂浮在水面上,由于物块漂浮,物块受到的浮力 F浮′=G=6N 由F浮=ρ水gV排得此时排开水的体积(浸入水中的体积) V浸=V排′==6×10﹣4m3 则露出水面的体积 V露=V﹣V浸=1×10﹣3m3﹣6×10﹣4m3=4×10﹣4m3 答:(1)此时物块受到的浮力为10N; (2)物块的密度为0.6×103kg/m3; (3)细线剪断后,物块静止时露出水面的体积为4×10﹣4m3。 28.(1)2400J;(2)100W;(3)80%;(4)100N 【详解】 解:(1)由题意可知,动滑轮对物体所做的功为 W有=GAh=400N×6m=2400J (2)由图中可知,动滑轮上有两股绳子 解析:(1)2400J;(2)100W;(3)80%;(4)100N 【详解】 解:(1)由题意可知,动滑轮对物体所做的功为 W有=GAh=400N×6m=2400J (2)由图中可知,动滑轮上有两股绳子承重,故绳子自由端的拉力移动的距离为 s=2h=2×6m=12m 故拉力做的总功为 W总=Fs=250N×12m=3000J 故拉力做功的功率为 (3)由(1)(2)可知,动滑轮的机械效率为 (4)因绳重、滑轮与轴的摩擦忽略不计,故绳子自由端的拉力为 故动滑轮重力为 G动=2F﹣GA=2×250N﹣400N=100N 答:(1)动滑轮对物体所做的功为2400J; (2)拉力F的功率为100W; (3)动滑轮的机械效率为80%; (4)动滑轮受的重力为100N。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 物理 初中 人教版八 年级 下册 期末试卷 精选 解析
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文