人教版初二上册压轴题数学检测试卷(一)[001].doc
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人教版初二上册压轴题数学检测试卷(一) 1.已知,A(0,a),B(b,0),点为x轴正半轴上一个动点,AC=CD,∠ACD=90°. (1)已知a,b满足等式|a +b|+b2+4b=-4. ①求A点和B点的坐标; ②如图1,连BD交y轴于点H,求点H的坐标; (2)如图2,已知a+b=0,OC>OB,作点B关于y轴的对称点E,连DE,点F为DE的中点,连OF和CF,请补全图形,探究OF与CF有什么数量和位置关系,并证明你的结论. 2.如图,△ACB和△DCE均为等腰三角形,点A,D,E在同一直线上,连接BE. (1)如图1,若∠CAB=∠CBA=∠CDE=∠CED=50°. ①求证:AD=BE; ②求∠AEB的度数. (2)如图2,若∠ACB=∠DCE=90°,CF为△DCE中DE边上的高,试猜想AE,CF,BE之间的关系,并证明你的结论. 3.如图1,在平面直角坐标系中,直线AB分别交y轴、x轴于点A(0,a),点B(b,0),且a、b满足a2-4a+4+=0. (1)求a,b的值; (2)以AB为边作Rt△ABC,点C在直线AB的右侧,且∠ACB=45°,求点C的坐标; (3)若(2)的点C在第四象限(如图2),AC与 x轴交于点D,BC与y轴交于点E,连接 DE,过点C作CF⊥BC交x轴于点F. ①求证:CF=BC; ②直接写出点C到DE的距离. 4.如图1,在平面直角坐标系中,直线AB与轴交于点A、与轴交于点B,且∠ABO=45°,A(-6,0),直线BC与直线AB关于轴对称. (1)求△ABC的面积; (2)如图2,D为OA延长线上一动点,以BD为直角边,D为直角顶点,作等腰直角△BDE,求证:AB⊥AE; (3)如图3,点E是轴正半轴上一点,且∠OAE=30°,AF平分∠OAE,点M是射线AF上一动点,点N是线段AO上一动点,判断是否存在这样的点M,N,使OM+NM的值最小?若存在,请写出其最小值,并加以说明. 5.如图,是等边三角形,点在上,点在的延长线上,且. (1)如图甲,若点是的中点,求证: (2)如图乙,若点不的中点,是否成立?证明你的结论. (3)如图丙,若点在线段的延长线上,试判断与的大小关系,并说明理由. 6.我们不妨约定:把“有一组邻边相等”的凸四边形叫做“菠菜四边形”. (1)如下:①平行四边形,②矩形,③菱形,④正方形,一定是“菠菜四边形”的是________(填序号); (2)如图1,四边形ABCD为“菠菜四边形”,且∠BAD=∠BCD=90°,AD=AB,AE⊥CD于点E,若AE=4,求四边形ABCD的面积; (3)①如图2,四边形ABCD为“菠菜四边形”,且AB=AD,记四边形ABCD,△BOC,△AOD的面积依次为S,,,若.求证:ADBC; ②在①的条件下,延长BA、CD交于点E,记BC=m,DC=n,求证:. 7.如图1,在△ABC中,AE⊥BC于E,AE=BE,D是AE上一点,且DE=CE,连接BD,CD. (1)判断与的位置关系和数量关系,并证明; (2)如图2,若将△DCE绕点E旋转一定的角度后,BD与AC的位置关系和数量关系是否发生变化?并证明; (3)如图3,将(2)中的等腰直角三角形都换成等边三角形,其他条件不变,求BD与AC夹角的度数. 8.如图,在等边△ABC中,线段AM为BC边上的中线.动点D在直线AM上时,以CD为一边在CD的下方作等边△CDE,连结BE. (1)求∠CAM的度数; (2)若点D在线段AM上时,求证:△ADC≌△BEC; (3)当动D在直线AM上时,设直线BE与直线AM的交点为O,试判断∠AOB是否为定值?并说明理由. 【参考答案】 2.(1)①A(0,2),B(-2,0);②H(0,-2);(2)CF⊥OF,CF=OF,证明见解析. 【分析】(1)①利用绝对值、完全平方的非负性的应用,求出a、b的值,即可得到答案; ②过C作y 解析:(1)①A(0,2),B(-2,0);②H(0,-2);(2)CF⊥OF,CF=OF,证明见解析. 【分析】(1)①利用绝对值、完全平方的非负性的应用,求出a、b的值,即可得到答案; ②过C作y轴垂线交BA的延长线于E,然后证明△CEA≌△CBD,得到OB=OH,即可得到答案; (2)由题意,先证明△DFG≌△EFO,然后证明△DCG≌△ACO,得到△OCG是等腰直角三角形,再根据三线合一定理,即可得到结论成立. 【详解】解:(1)∵, ∴, ∴, ∴,, ∴, ∴, ∴A(0,2),B(2,0); ②过C作x轴垂线交BA的延长线于E, ∵OA=OB=2,∠AOB=90°, ∴△AOB是等腰直角三角形, ∴∠ABO=45°, ∵EC⊥BC, ∴△BCE是等腰直角三角形, ∴BC=EC,∠BCE=90°=∠ACD, ∴∠ACE=∠DCB, ∵AC=DC, ∴△CEA≌△CBD, ∴∠CBD=∠E=45°, ∴OH=OB=2, ∴H(0,2); (2)补全图形,如图: ∵点B、E关于y轴对称, ∴OB=OE, ∵a+b=0,即 ∴OA=OB=OE 延长OF至G使FG=OF,连DG,CG, ∵OF=FG,∠OFE=∠DFG,EF=DF ∴△DFG≌△EFO ∴DG=OE=OA,∠DGF=∠EOF ∴DG∥OE ∴∠CDG=∠DCO; ∵∠ACO+∠CAO=∠ACO+∠DCO=90°, ∴∠DCO=∠CAO; ∴∠CDG=∠DCO=∠CAO; ∵CD=AC,OA=DG ∴△DCG≌△ACO ∴OC=GC,∠DCG=∠ACO ∴∠OCG=90°, ∴∠COF=45°, ∴△OCG是等腰直角三角形, 由三线合一定理得CF⊥OF ∵∠OCF=∠COF=45°, ∴CF=OF; 【点睛】本题考查了等腰三角形的判定和性质,全等三角形的判定和性质,轴对称的性质,非负性的应用,解题的关键是熟练掌握所学的知识,正确的作出辅助线进行解题. 3.(1)①见解析;②80°;(2)AE=2CF+BE,理由见解析. 【分析】(1)①通过角的计算找出∠ACD=∠BCE,再结合△ACB和△DCE均为等腰三角形可得出“AC=BC,DC=EC”,利用全 解析:(1)①见解析;②80°;(2)AE=2CF+BE,理由见解析. 【分析】(1)①通过角的计算找出∠ACD=∠BCE,再结合△ACB和△DCE均为等腰三角形可得出“AC=BC,DC=EC”,利用全等三角形的判定(SAS)即可证出△ACD≌△BCE,由此即可得出结论AD=BE; ②结合①中的△ACD≌△BCE可得出∠ADC=∠BEC,再通过角的计算即可算出∠AEB的度数; (2)根据等腰三角形的性质结合顶角的度数,即可得出底角的度数,利用(1)的结论,通过解直角三角形即可求出线段AD、DE的长度,二者相加即可证出结论. 【详解】(1)①证明:∵∠CAB=∠CBA=∠CDE=∠CED=50°, ∴∠ACB=∠DCE=180°﹣2×50°=80°, ∵∠ACB=∠ACD+∠DCB,∠DCE=∠DCB+∠BCE, ∴∠ACD=∠BCE, ∵△ACB,△DCE都是等腰三角形, ∴AC=BC,DC=EC, 在△ACD和△BCE中, , ∴△ACD≌△BCE(SAS), ∴AD=BE. ②解:∵△ACD≌△BCE, ∴∠ADC=∠BEC, ∵点A、D、E在同一直线上,且∠CDE=50°, ∴∠ADC=180°﹣∠CDE=130°, ∴∠BEC=130°, ∵∠BEC=∠CED+∠AEB,∠CED=50°, ∴∠AEB=∠BEC﹣∠CED=80°. (2)结论:AE=2CF+BE. 理由:∵△ACB,△DCE都是等腰直角三角形, ∴∠CDE=∠CED=45°, ∵CF⊥DE, ∴∠CFD=90°,DF=EF=CF, ∵AD=BE, ∴AE=AD+DE=BE+2CF. 【点睛】本题主要考查等腰三角形的性质以及三角形全等的证明,正确理解等腰三角形的性质以及三角形全等的证明是本题的解题关键. 4.(1)a=2,b=-1;(2)满足条件的点C(2,1)或(1,-1);(3)①证明见解析;②1. 【分析】(1)可得(a−2)2+=0,由非负数的性质可得出答案; (2)分两种情况:∠BAC=9 解析:(1)a=2,b=-1;(2)满足条件的点C(2,1)或(1,-1);(3)①证明见解析;②1. 【分析】(1)可得(a−2)2+=0,由非负数的性质可得出答案; (2)分两种情况:∠BAC=90°或∠ABC=90°,根据等腰直角三角形的性质及全等三角形的性质可求出点C的坐标; (3)①如图3,过点C作CL⊥y轴于点L,则CL=1=BO,根据AAS可证明△BOE≌△CLE,得出BE=CE,根据ASA可证明△ABE≌△BCF,得出BE=CF,则结论得证; ②如图4,过点C作CK⊥ED于点K,过点C作CH⊥DF于点H,根据SAS可证明△CDE≌△CDF,可得∠BAE=∠CBF,由角平分线的性质可得CK=CH=1. 【详解】(1)∵a2−4a+4+=0, ∴(a−2)2+=0, ∵(a-2)2≥0,≥0, ∴a-2=0,2b+2=0, ∴a=2,b=-1; (2)由(1)知a=2,b=-1, ∴A(0,2),B(-1,0), ∴OA=2,OB=1, ∵△ABC是直角三角形,且∠ACB=45°, ∴只有∠BAC=90°或∠ABC=90°, Ⅰ、当∠BAC=90°时,如图1, ∵∠ACB=∠ABC=45°, ∴AB=CB, 过点C作CG⊥OA于G, ∴∠CAG+∠ACG=90°, ∵∠BAO+∠CAG=90°, ∴∠BAO=∠ACG, 在△AOB和△BCP中, , ∴△AOB≌△CGA(AAS), ∴CG=OA=2,AG=OB=1, ∴OG=OA-AG=1, ∴C(2,1), Ⅱ、当∠ABC=90°时,如图2, 同Ⅰ的方法得,C(1,-1); 即:满足条件的点C(2,1)或(1,-1) (3)①如图3,由(2)知点C(1,-1), 过点C作CL⊥y轴于点L,则CL=1=BO, 在△BOE和△CLE中, , ∴△BOE≌△CLE(AAS), ∴BE=CE, ∵∠ABC=90°, ∴∠BAO+∠BEA=90°, ∵∠BOE=90°, ∴∠CBF+∠BEA=90°, ∴∠BAE=∠CBF, 在△ABE和△BCF中, , ∴△ABE≌△BCF(ASA), ∴BE=CF, ∴CF=BC; ②点C到DE的距离为1. 如图4,过点C作CK⊥ED于点K,过点C作CH⊥DF于点H, 由①知BE=CF, ∵BE=BC, ∴CE=CF, ∵∠ACB=45°,∠BCF=90°, ∴∠ECD=∠DCF, ∵DC=DC, ∴△CDE≌△CDF(SAS), ∴∠BAE=∠CBF, ∴CK=CH=1. 【点睛】此题考查三角形综合题,非负数的性质,等腰直角三角形的判定和性质,全等三角形的判定和性质,坐标与图形的性质,等腰三角形的性质,点到直线的距离,角平分线的性质,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题. 5.(1)36;(2)证明见解析;(3)3,理由见解析. 【分析】(1)根据直线与坐标轴的交点易得A,C的坐标,从而得出AC=12,OB=6,根据三角形面积公式可求解; (2) 过E作EF⊥x轴于点 解析:(1)36;(2)证明见解析;(3)3,理由见解析. 【分析】(1)根据直线与坐标轴的交点易得A,C的坐标,从而得出AC=12,OB=6,根据三角形面积公式可求解; (2) 过E作EF⊥x轴于点F,延长EA交y轴于点H,证△DEF≌△BDO,得出EF=OD=AF,有,得出∠BAE=90°. (3)由已知条件可在线段OA上任取一点N,再在AE作关于OF的对称点,当点N运动时,最短为点O到直线AE的距离.再由,在直角三角形中, 即可得解. 【详解】解:(1)由已知条件得: AC=12,OB=6 ∴ (2)过E作EF⊥x轴于点F,延长EA交y轴于点H, ∵△BDE是等腰直角三角形, ∴DE=DB, ∠BDE=90°, ∴ ∵ ∴ ∴ ∵EF轴, ∴ ∴DF=BO=AO,EF=OD ∴AF=EF ∴ ∴∠BAE=90° (3)由已知条件可在线段OA上任取一点N,再在AE作关于OF的对称点,当点N运动时,最短为点O到直线AE的距离,即点O到直线AE的垂线段的长, ∵,OA=6, ∴OM+ON=3 【点睛】本题考查的知识点主要是直角三角形的性质及应用,轴对称在最短路径问题中的应用,弄懂题意,作出合理的辅助线是解题的关键. 6.(1)详见解析;(2)成立,理由详见解析;(3),证明详见解析. 【分析】(1)根据等边三角形三线合一的性质即可求得∠DBC的度数,根据BD=DE即可解题; (2)过D作DF∥BC,交AB于F, 解析:(1)详见解析;(2)成立,理由详见解析;(3),证明详见解析. 【分析】(1)根据等边三角形三线合一的性质即可求得∠DBC的度数,根据BD=DE即可解题; (2)过D作DF∥BC,交AB于F,证△BFD≌△DCE,推出DF=CE,证△ADF是等边三角形,推出AD=DF,即可得出答案. (3)如图3,过点D作DP∥BC,交AB的延长线于点P,证明△BPD≌△DCE,得到PD=CE,即可得到AD=CE. 【详解】证明:是等边三角形, 为中点, ,, ; (2)成立, 如图乙,过作,交于, 则是等边三角形, , , ,, 在和中 , 即 如图3,过点作,交的延长线于点, 是等边三角形,也是等边三角形, , , 在和中, 【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质,利用了等边三角形的判定与性质,全等三角形的判定与性质,解决本题的关键是作出辅助线,构建全等三角形. 7.(1)③ ④ (2)16 (3)①见解析;②见解析 【分析】(1)根据菠菜四边形的定义结合各个特殊四边形的定义即可得出结论; (2)过A作,交CB的延长线于F,求出四边形AFCE是矩形,则, 解析:(1)③ ④ (2)16 (3)①见解析;②见解析 【分析】(1)根据菠菜四边形的定义结合各个特殊四边形的定义即可得出结论; (2)过A作,交CB的延长线于F,求出四边形AFCE是矩形,则,求出,得出,有全等的出AE=AF=3,,求出,求出,代入求解即可; (3)记面积为,则,,根据已知条件可得,进而可得,得出 由平分线的性质结合等腰三角形的性质可得BD平分,过点D作于点H,作于点N,则DH=DN,则,由此即可得出结论. (1) 根据菱形于正方形的定义值,一定是菠菜四边形的是菱形与正方形, 故答案为:③④ (2) 如图,过A作,交CB的延长线于F, ∴ 四边形AFCE是矩形 则 四边形AFCE是正方形, 即四边形ABCD的面积为16 (3) ①记, ∴ ∵ ∴ ∴ ∵ ∴ ∴ ∴ ∴ 如图:作, ∴ ∴ AMAD ∴四边形AMND为平行四边形 ∴ADMN ∴ADBC ②∵ADBC ∴ 又∵AD=AB ∴ ∴ ∴BD平分 如图: ∵ ∴ ∴ 又∵ ∴ ∴ 【点睛】本题考查全等三角形的性质与判定,三角形的面积,角平分线的性质,对于同第登高的三角形的面积相等的推到是关键. 8.(1), ;(2), ;(3). 【分析】(1)先判断出,再判定,再判断, (2)先判断出,再得到同理(1)可得结论; (3)先判断出,再判断出,最后计算即可. 【详解】解:(1)与的位置关 解析:(1), ;(2), ;(3). 【分析】(1)先判断出,再判定,再判断, (2)先判断出,再得到同理(1)可得结论; (3)先判断出,再判断出,最后计算即可. 【详解】解:(1)与的位置关系是:,数量关系是. 理由如下: 如图1,延长交于点. 于, . ,, , ,,. , . AE⊥BC ∴, , . (2)与的位置关系是:,数量关系是. 如图,线段AC与线段BD交于点F,线段AE与线段BD交于点G, , , 即. ,, , ,. AE⊥BC ∴, 又∵ , . (3)如图,线段AC与线段BD交于点F, 和是等边三角形, ,,,, , , 在和中, , ∴, , 与的夹角度数为. 【点睛】此题是几何变换综合题,主要考查了全等三角形的判定和性质,等边三角形的性质,判断垂直的方法,解本题的关键是判断. 9.(1)30°;(2)见解析;(3)是定值,理由见解析 【分析】(1)根据等边三角形的性质可以直接得出结论; (2)根据等边三角形的性质就可以得出,,,由等式的性质就可以,根据就可以得出; (3 解析:(1)30°;(2)见解析;(3)是定值,理由见解析 【分析】(1)根据等边三角形的性质可以直接得出结论; (2)根据等边三角形的性质就可以得出,,,由等式的性质就可以,根据就可以得出; (3)分情况讨论:当点在线段上时,如图1,由(2)可知,就可以求出结论;当点在线段的延长线上时,如图2,可以得出而有而得出结论;当点在线段的延长线上时,如图3,通过得出同样可以得出结论. 【详解】解:(1)是等边三角形, . 线段为边上的中线, , . 故答案为:30°; (2)与都是等边三角形, ,,, , . 在和中, , ; (3)是定值,, 理由如下: ①当点在线段上时,如图1, 由(2)可知,则, 又, , 是等边三角形,线段为边上的中线, 平分,即, . ②当点在线段的延长线上时,如图2, 与都是等边三角形, ,,, , , 在和中, , , , 同理可得:, . ③当点在线段的延长线上时,如图3, 与都是等边三角形, ,,, , , 在和中, , , , 同理可得:, , ,, . 综上,当动点在直线上时,是定值,. 【点睛】本题考查了等边三角形的性质的运用,直角三角形的性质的运用,等式的性质的运用,全等三角形的判定及性质的运用,解答时证明三角形全等是关键.- 配套讲稿:
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- 001 人教版 初二 上册 压轴 数学 检测 试卷
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