初中人教版八年级下册期末物理专题资料试卷精选名校及解析.doc

（完整版）初中人教版八年级下册期末物理专题资料试卷精选名校及解析
一、选择题
1．下列的估测，最接近实际的是（　　）
A．2个鸡蛋的重力约为1N
B．期间，人的正常体温约为42°C
C．飞沫的传播速度约为100m/s
D．病毒的直径为0.6mm
2．关于“立定跳远”，以下说法不正确的是（　　）
A．立定跳远前，静止站在地面上的人所受的重力和支持力是一对平衡力
B．立定跳远时，向后蹬地瞬间，人受到向前的力，说明物体间力的作用是相互的
C．立定跳远中，人离地后继续向前运动，因为受到惯性力的作用
D．从起跳，腾空到落地的过程中，体现了力可以改变物体的运动状态
3．如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，下列说法正确的是（ ）

A．实验中小车可以从斜面不同位置由静止开始滑下
B．小车最终会停下来说明力是维持物体运动状态的原因
C．根据在图中三个表面的实验现象可以直接得出牛顿第一定律
D．如果小车到达水平面时所受外力全部消失，小车将做匀速直线运动
4．图示是生活中的工具或生活用品，对其使用状态下所涉及的物理知识表述正确的是（　　）
A．铅垂线：重力的大小 B．水位计∶连通器
C．冰鞋∶减小压强 D．塑料吸盘：液体压强
5．如图所示，三个相同的容器内水面高度相同，甲容器中只有水，乙容器中有一小球漂浮于水面上，丙容器中悬浮着一个小物块，则下列说法正确的是（　　）

A．水对三个容器底部的压力关系：F 甲＞F 乙＞F 丙
B．三个容器对桌面的压强关系：p 甲＞p 乙＞p 丙
C．如果向乙中加入盐水，小球受到的浮力变大
D．乙图中小球的密度小于丙图中物块的密度
6．如图所示工具中，属于费力杠杆的是（　　）
A．镊子 B．订书机
C．羊角锤 D．动滑轮
7．如图所示，水平桌面上放置一圆柱形平底玻璃杯，杯内水面漂浮着一空心冰块（空心部分空气的质量忽略不计），则冰熔化前后比较（ ）

A．玻璃杯中液面的高度升高 B．玻璃杯内液体的密度减小
C．玻璃杯对桌面的压强增加 D．液体对玻璃杯底部的压强不变
8．如图甲所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块使其做直线运动，在相同水平面上两次拉动木块得到的关系图象如图乙所示。第1、2两次弹簧测力计示数分别为、；速度分别为、；如果运动时间相同，拉力所做的功分别为、下列判断正确的是（　　）

A．；； B．；；
C．；； D．；；
二、填空题
9．用力张开弓，弓会发生弯曲，这主要说明力可以改变物体的______；运动员将篮球掷出，球向前飞出，这主要说明力可以改变物体的______，篮球最终会落地，这是由于受到______的作用。
10．滑板是中学生喜爱的运动项目之一。如图所示，用力向后蹬地，滑板会沿地面向前运动，蹬地时，地面对脚的支持力是由于 ______形变产生的；当脚不再蹬地，由于 ______，滑板还会继续向前运动一段距离。

11．如图所示，是我国火星探测器天问一号配备的火星车，为了使火星车在火星表面不陷入沙地中，火星车的轮子做得比较宽，这是为了___________压强，火星车的轮子上刻有花纹是为了___________摩擦。

12．高空抛物现象被称为“悬在城市上空的痛”，这是一种不文明行为，会带来很大的社会危害，因为高处的物体具有较大的___________ 。
13．课间，小明同学用5N的水平握力拿起一杯重3N的水，竖直静止在空中，如图所示，请在图中以点A代替水杯，画出其在竖直方向上的受力示意图______，此时杯子所受摩擦力是______N。若不断向杯中加水，为了能使水杯可以继续静止在空中，可行的操作是______。

14．暑假即将来临，溺水事件时有发生，同学们要树立安全意识。在河里游泳时最怕遇到漩涡，当人进入漩涡边沿后，往往不由自主地被吸入漩涡中心造成事故。这是因为相对于漩涡边沿，漩涡中心流速______，压强较______，从而形成指向漩涡中心的压力差，把人“吸”进去。
15．如图所示，一轻质杠杆左端A处用轻绳挂一实心小球，小球浸没在水中，右端B处施加一个竖直向下的拉力F，此时杠杠水平平衡。已知OA=20cm，OB=30cm，F=2N，小球的体积为100cm3；则小球所受浮力的大小为______N，小球的重力为______N；若烧断A端的细绳，小球将______（选填 “上浮”、“悬浮” 或“下沉”）。（忽略轻质杠杆和细绳的重力）

16．图中，在滚摆实验时，当滚轮向下滚动时，滚轮的 ___________能转化为 ___________能，机械能 ___________（填“变小”、“变大”或“不变”）。（不考虑空气的阻力和摩擦）

三、解答题
17．小蛮用绳子拉木箱，请画出木箱的受力示意图。

18．如图是生活中用撬棍撬石头的示意图，O是支点，请画出动力F1的力臂l1的示意图。

19．工人师傅站在地上把货物提起，如图所示，请画出绳子的绕线方式。

20．地球附近物体都要受到重力，某实验小组的同学们认为物体的重力大小与物体的质量有关，他们用天平、钩码、弹簧测力计进行了如下的探究：

（1）如图甲所示是同学们第4次测量中弹簧测力计的读数，该测力计的分度值是______N，此时测力计的示数是______N；
（2）同学们将实验数据记录在下表中，请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图像；______
质量m（kg）
0.05
0.1
0.15
0.2
0.25
0.3
重力G（N）
0.5
1
1.5
2
2.5
3
（3）根据图像可以得出的结论是______。
21．某实验小组在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，组装了如图所示的实验装置，他们的主要实验步骤如下：
①将带滑轮的长木板放在水平桌面上，将细线的一端系在物体A的挂钩上，另一端绕过滑轮系在弹簧测力计的挂钩上，竖直向上________拉动弹簧测力计，使物体在水平力作用下沿水平木板做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数为F1并记录；
②取一块棉布铺在长木板上，将物体A放在上面，仿照步骤（1），读出弹簧测力计的示数为F2并记录；
③比较F2与F1，发现F2________F1（选填“=”或“≠”）。
④此实验说明：滑动摩擦力的大小与________有关。

二
22．在用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”实验时：

（1）如图甲所示，压强计是通过U形管中两侧液柱的 ______来反映橡皮膜处所受压强的大小；
（2）压强计使用前应检查是否漏气，当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液面的高度几乎不变，说明装置 ______（选填“漏气”或“不漏气”）；
（3）如图乙所示，将探头橡皮膜朝下浸入水中，则橡皮膜将 ______（填“上凹”或“下凸”）；
（4）图乙和图丙是将压强计的探头放入水中不同深度的情况，比较后得出的结论是：液体内部的压强随深度的增加而 ______（填“增大”“减小”或“不变”）；比较图丙和图丁，得出的结论是：液体内部的压强与 ______有关。
二
23．小薇同学制作了如图1所示的探头进行了液体压强和浮力的综合探究。

（1）紧密蒙在探头下端的橡皮膜，形变程度越大，说明它所受的液体压强越______；
（2）实验时的情形如图2所示，比较甲图和______图，可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部压强随深度的增加而增大；
（3）比较图2甲图和丙图，可以初步得出结论：液体内部压强与液体______有关；
（4）小薇同学用弹簧测力计挂着此探头继续探究：
①向溢水杯中注水，直到溢水口水流出时停止加水，最后溢水杯中的水面恰好与溢水口相平；
②用细线悬挂在弹簧测力计下的探头刚好漫没，如图2丁所示，此时弹簧测力计的示数如图所示，溢出的水全部流入小量筒中，排开水的体积为______mL，此时探头所受的浮力为______N；
③探头从丁图位置不断缓慢往下放（细线足够长），排开水的质量______（变大/变小/不变），弹簧测力计的示数会______（选填字母）。
A．一直变大B．先不变后变小C．先变大后变小D．先变小后变大
24．物理小组的同学用质量不同的A、B两个小球（mA>mB）碰撞静止在同一水平面上的木块，进行探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验。如图所示。

(1)甲、乙两图是探究的动能与______的关系，首先将A小球置于斜面的不同高度后，由______滚下，通过观察木块移动的距离，可以得到的结论是：______；
(2)若要探究动能与物体质量的关系，应选择______两图的操作进行实验，这样可以保证两小球到达斜面底部时的______相同；
(3)小光同学拿来了一根弹簧，他认为实验中也可以不用斜面，只需按照下图，每次把弹簧压缩到相同的程度后再分别将A、B小球弹出即可。你同意他的方案吗？请你评价一下小光的方案______。

25．小华用图示装置探究滑轮组的机械效率，实验数据记录如下：
次数
物重 G/N
物体上升高度 h/m
绳子移动的距离 s/m
拉力 F/N
机械效率
1
4
0.10
0.3
2.0
66.7%
2
6
0.10
0.3
2.8
71.4%
3
12
0.10
0.3
5

（1）根据表格中的数据，在图中画出滑轮组的绕绳方法。（________）
（2）第 3 次实验的机械效率为___________％。
（3）分析数据可知，同一滑轮组所提升的物重___________，它的机械效率越高，根据表格中的数据分析可知随着物重的增大，额外功________（选 填“变小”、“不变”或“变大”）。发生这种现象的原因是___________。
（4）小华所用动滑轮的重一定小于_______N。
26．把一个重力为10牛的小球竖直向上抛出，小球在上升时还受到了空气阻力的作用，其阻力大小始终为小球重力的0.02倍，方向与小球运动方向相反，求：
(1)小球在上升时受到空气阻力的大小及方向。
(2)小球在上升过程中受到的合力的大小及方向。
27．如图甲所示，一个底面积为4×10﹣2m2的薄壁圆柱形容器置于水平地面上，装有0.3m深的水。现将质量为1.6kg的物体A放入其中，物体A漂浮于水面，有的体积露出水面，如图乙所示，g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3，求：
（1）容器中水的质量
（2）物体A的密度
（3）放入A后如图乙，容器底部受到水的压强比图甲增大多少
（4）给物体A施加一个竖直向下的力F使物体A恰好浸没水中静止，如图丙所示求力F的大小。

28．某人用如图所示的滑轮组，在20s内将一个重为600N的物体，沿着水平地面匀速拉动了4m。拉力F做功为1440J，物体与地面的接触面积为0.4m2，物体移动时受地面的摩擦力为350N。不计绳重及机械的摩擦。试求：
（1）物体对地面的压强是多少？
（2）拉力F做功的功率是多少？
（3）拉力F的大小是多少？
（4）动滑轮的重力是多少？
（5）滑轮组的效率是多少？（结果保留一位小数）

【参考答案】
一、选择题
1．A
解析：A
【详解】
A．2个鸡蛋的质量约为100g，合0.1kg，则重力大约为

故A符合实际；
B．期间，人的正常体温在36.3°C左右，故B不符合实际；
C．打喷嚏时，飞沫的传播速度约为10m/s，故C不符合实际；
D．病毒的直径为60nm~100nm左右，故D不符合实际。
故选A。
2．C
解析：C
【详解】
A．立定跳远前，静止站在地面上的人所受的重力和支持力，大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上，属于一对平衡力，故A正确，不符合题意；
B．立定跳远时，脚要用力向后蹬地，由于物体间力的作用是相互的，人受到向前的力，故B正确，不符合题意；
C．立定跳远中，人离地后继续向前运动，由于人具有惯性，惯性不是力，不能说是受到惯性力的作用，故C错误，符合题意；
D．从起跳，腾空到落地的过程中，人的运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态，故D正确，不符合题意。
故选C。
3．D
解析：D
【详解】
A．为了保证小车到达斜面底端时的初速度相同，需要让小车从同一高度滑下，故A错误；
B．小车最终会停下来是因为受到阻力的影响，这说明力是改变物体运动的原因，而不是维持运动的原因，故B错误；
C．牛顿第一定律是在实验的基础上，再进行推理得出的，故C错误；
D．如果小车到达水平面时所受外力全部消失，根据牛顿第一定律可知，小车将保持原来运动状态不变，小车将做匀速直线运动，故D正确。
故选D。
4．B
解析：B
【详解】
A．重力的方向是竖直向下的，据此制成了铅垂线，而不是重力的大小，故A错误；
B．水位计是利用连通器工作的，故B正确；
C． 冰鞋下面的滑刀，非常薄，减小了鞋与地面的接触面积，从而减小摩擦力，便于滑冰，故C错误；
D． 塑料吸盘，是通过将吸盘与接触面内空气挤出，使得内部压强减小，小于大气压，在压强差的作用下，使得塑料吸盘吸在接触面上，故D错误。
故选B。
5．D
解析：D
【详解】
A．由题意可知，水的密度与深度都相同，由液体压强公式p＝ρgh可知水对容器底的压强为
p甲＝p乙＝p丙
水对容器底的压力F＝pS，由于水对容器底的压强与容器底面积都相同，则水对容器底的压力为
F甲=F乙=F丙
故A 错误；
B．在甲容器中，甲容器对于桌面的压力
F甲=G水+G容-------①
在乙容器中，由于小球漂浮，所以
F浮球=G球=G排
则乙容器对桌面的压力
F乙=G水′+G球+G容=G水′+G排+G容
三个相同的容器内水面高度相同，所以
G水′+G排=G水
F乙=G水′+G排+G容=G水+G容-------②
在丙容器中，由于小物块悬浮，所以
F浮物=G物=G排′
则丙容器对桌面的压力
F丙=G水″+G物+G容=G水″+G排′+G容
因为
G水″+G排′=G水
所以
F丙=G水″+G排′+G容=G水+G容-------③
所以
F甲=F乙=F丙
三个容器的底面积相等，由p＝可知，三个容器对桌面的压强相等，故B错误；
C．小球漂浮在乙容器中，向乙容器中加入盐水，液体密度增大，小球仍然漂浮在液面上，那么小球受到的浮力等于小球的重力，小球的重力没变，小球受到的浮力不变，故C错误；
D．乙图中小球在乙容器中漂浮，ρ球＜ρ水，物块悬浮在丙容器中，ρ物＝ρ水，所以ρ物＞ρ 球，故D正确。
故选D。
6．A
解析：A
【详解】
A．镊子在使用时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故A符合题意；
B．订书机在使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故B不符合题意；
C．羊角锤在使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故C不符合题意；
D．动滑轮实质是动力臂等于2倍阻力臂的杠杆，属于省力杠杆，故D不符合题意。
故选A。
7．D
解析：D
【详解】
AD．根据阿基米德原理：F浮=G排，由于冰块漂浮，根据二力平衡知识，有F浮=G冰；故G冰=G排水；m冰=m排水，又因为质量与状态无关，所以冰熔化为水后质量不变，因为水的密度一定，所以冰熔化的体积后恰好和排开水的体积相等，故冰块熔化前后，水面高度h不变；根据液体压强的公式p=ρgh可得，由于水的高度h不变，故水对杯底的压强不变，故A不符合题意，D符合题意；
B．熔化成水后，水的密度不变，故B不符合题意；
C．冰块熔化前后，杯内物质的重力不变，杯子的重力不变；故桌面受到的压力（F=G总）就不变，杯子的底面积不变；根据公式可知桌面受压强不变，故C不符合题意。
故选D。
8．A
解析：A
【详解】
BC．用弹簧测力计沿水平方向拉动木块使其做直线运动，木块做匀速直线运动，则拉力等于摩擦力，而摩擦力的大小不变，故拉力的大小不变，故BC错误；
A D．拉力等于摩擦力，而摩擦力的大小不变，故拉力的大小不变，从图乙可知，第二次速度大，如果运动时间相同，则第二次路程远，拉力相同，故第二次做功比较大，故A正确；D错误。
故选A。
二、填空题
9．形状 运动状态 重力
【详解】
[1] 用力张开弓，弓会发生弯曲，即在力的作用下弓的形状发生了改变，说明力改变了物体的形状。
[2]篮球在力的作用下，由静止变为运动，这主要说明力可以改变物体运动状态。
[3]投出的篮球受到重力的作用（空气阻力忽略），且重力的方向总是竖直向下，上升篮球最终会落地，是受重力的作用。
10．地面 惯性
【详解】
[1]蹬地时，人的脚对地施加了一个力，使地面发生了形变，地面对人的脚产生了一个支持力，所以该支持力是由于地面形变产生的。
[2]人和滑板原来是运动的，停止向后蹬地，人和滑板由于惯性要保持原来的运动状态，继续前进。
11．减小 增大
【详解】
[1]火星车的轮子做得比较宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强。
[2]车的轮胎上刻有花纹，是利用了在压力一定的条件下，增大接触面粗糙程度来增大摩擦。
12．重力势能
【详解】
物体的质量越大，高度越高，重力势能就越大，高空抛物由于高度大，具有的重力势能就比较大，落下时对砸中的人或物体做的功就多，在很短的作用时间就会产生很大的破坏力。
13．增大手握杯的力
【详解】
[1]水杯静止在空中，竖直方向受到向下的重力与向上的摩擦力，由平衡条件知道，此二力大小相等，示意图如下

[2]小明同学用5N的水平握力拿起一杯重3N的水，竖直静止在空中，水杯在竖直方向上受到两个力的作用，竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，这两个力是平衡力，大小相等，所以水杯受到的摩擦力等于其重力，为3N。
[3]若不断向杯中加水，水的重力增大，为了能使水杯可以继续静止在空中，需要增大手与水杯的摩擦力，所以，增大手握杯的力可增大手与水杯的摩擦力。
14．大 小
【详解】
[1][2]在液体中流速越大的位置，压强越小。相对于漩涡边沿，漩涡中心流速大，压强较小，漩涡边沿流速小，压强较大，从而形成指向漩涡中心的压力差，把人“吸”进去。
15．4 下沉
【详解】
[1]由图可知，小球浸没在水中，所以小球排开水的体积为
所以小球受到浮力
故小球受到浮力为1N。
[2]根据杠杆平衡条件可得， ， 所以
对小球进行受力分析，
解析：4 下沉
【详解】
[1]由图可知，小球浸没在水中，所以小球排开水的体积为

所以小球受到浮力

故小球受到浮力为1N。
[2]根据杠杆平衡条件可得， ， 所以

对小球进行受力分析，小球受到向上的拉力和浮力以及向下的重力，所以小球的重力为

故小球的重力为4N。
[3]若烧断A端的细绳，小球不受拉力的作用，此时重力大于浮力，小球将沉底。
16．重力势 动 不变
【分析】
物体的动能和势能可以相互转化，而且在转化过程中，如果不考虑空气的阻力和摩擦，机械能的总量保持不变；动能的大小与质量、速度有关，重力势能的大小与质量和高
解析：重力势 动 不变
【分析】
物体的动能和势能可以相互转化，而且在转化过程中，如果不考虑空气的阻力和摩擦，机械能的总量保持不变；动能的大小与质量、速度有关，重力势能的大小与质量和高度有关。
【详解】
[1][2][3]不考虑空气的阻力和摩擦时，滚摆从最高处向下运动的过程中，其机械能不变；滚摆的质量不变，高度减小，重力势能减小，速度增大，动能增大，减小的重力势能转化为动能。
三、解答题
17．【详解】
以木箱的重心为作用点，作竖直向下的重力G、竖直向上作支持力F支，支持力小于重力，沿绳子向上的拉力F拉，水平向左的摩擦力f，故受力示意图如下
解析：
【详解】
以木箱的重心为作用点，作竖直向下的重力G、竖直向上作支持力F支，支持力小于重力，沿绳子向上的拉力F拉，水平向左的摩擦力f，故受力示意图如下

18．【详解】
从支点O做力F1作用线的垂线段，即为动力F1的力臂l1,如下图所示：
解析：
【详解】
从支点O做力F1作用线的垂线段，即为动力F1的力臂l1,如下图所示：

19．【详解】
根据题意知道，要使该滑轮组向下用力物体向上运动，应从定滑轮开始绕，或者从绳子自由端向下从外向里绕绳，如下图
解析：
【详解】
根据题意知道，要使该滑轮组向下用力物体向上运动，应从定滑轮开始绕，或者从绳子自由端向下从外向里绕绳，如下图

20．2 2 物体所受重力与其质量成正比
【详解】
（1）[1]测力计一大格为1N，分成五小格，一格为0.2N，故测力计的分度值为0.2N。
[2]此时测力计指针正指在2N的刻
解析：2 2 物体所受重力与其质量成正比
【详解】
（1）[1]测力计一大格为1N，分成五小格，一格为0.2N，故测力计的分度值为0.2N。
[2]此时测力计指针正指在2N的刻度线上，所以读数为2N。
（2）[3]将重力与质量对应的点画在坐标上，再用直线或者平滑的曲线将它们连接起来，如下图所示

（3）[4]从重力与质量关系的图像上看，二者成正比，所以结论是：物体的重力与其质量成正比。
21．匀速 ≠ 接触面的粗糙程度
【详解】
①[1]在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，是利用物体作匀速直线运动时，根据二力平衡，可得拉力与滑动摩擦力相等，从而间接测量滑
解析：匀速 ≠ 接触面的粗糙程度
【详解】
①[1]在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，是利用物体作匀速直线运动时，根据二力平衡，可得拉力与滑动摩擦力相等，从而间接测量滑动摩擦力的原理，因此在实验过程中，需控制匀速拉动物体。
③[2]测F1时，物体A在长木板上匀速直线运动，测F2时，物体A在棉布上匀速度直线运动，两次实验，物体A对接触面的压力相同，而接触面粗糙程度不同，因此

④[3]两次实验过程中，物体A对接触面的压力相同，改变了接触面粗糙程度，根据结果可知滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关。
二
22．高度差 漏气 上凹 增大 液体密度
【详解】
（1）[1]压强计是通过U形管中两侧液柱的高度差来反映液体压强大小，这用到了转换法。
（2）[2]若压强计有漏气的地方，
解析：高度差 漏气 上凹 增大 液体密度
【详解】
（1）[1]压强计是通过U形管中两侧液柱的高度差来反映液体压强大小，这用到了转换法。
（2）[2]若压强计有漏气的地方，软管中的气体和大气相通，等于大气压强，橡皮膜受到压强时，软管内的气体压强不会发生变化，U形管中的液面就不会出现高度差。
（3）[3]将压强计浸入水中，由于橡皮膜朝下，所以橡皮膜受到向上的压强，橡皮膜将向上凹。
（4）[4]乙和丙比较，水的密度一定，橡皮膜的方向相同，深度不同，深度越大压强越大，可得出结论：同一液体，液体内部压强随深度的增加而增大。
[5]丙和丁相比较，控制了液体深度相同，橡皮膜的方向相同，液体的密度不同，可得出结论：不同液体的压强还跟液体的密度有关。
二
23．大 乙 密度 20 0.2 变小 C
【详解】
(1)[1]橡皮膜形变程度越大，说明所受压力越大，则对应所处位置液体压强越大；
(2)[2]为比较在同种液
解析：大 乙 密度 20 0.2 变小 C
【详解】
(1)[1]橡皮膜形变程度越大，说明所受压力越大，则对应所处位置液体压强越大；
(2)[2]为比较在同种液体中，液体内部压强随深度的变化关系，则根据控制变量法可知，应对比在同种液体不同深度时，即图甲和图乙；
(3)[3]比较图2甲图和丙图，液体密度不同，所处深度相同，且盐水中橡皮膜形变量更大，则可得出结论为：液体内部压强与液体密度有关；
(4)②[4][5]由丁图可知，此时溢出水的体积为20mL，合2×10-5m3，由阿基米德定律可知，排开水的重力大小等于物体所受浮力大小，则此时探头所受的浮力为

③[6]探头从丁图位置不断缓慢往下放的过程中，橡皮膜形变程度逐渐增大，则排开水的体积逐渐减小，即排开水的质量减小；
[7]在探头触碰到底面之前，由于深度增加，压强增大，橡皮膜形变变大，体积变小。排开液体重力变小，则探头所受浮力变小，探头重力不变，则弹簧测力计示数为

可知弹簧测力计示数逐渐变大，当探头触碰到底面后，弹簧测力计继续下降，弹力减小，故弹簧测力计示数先变大后变小。
故选C。
24．速度 静止 当物体质量相等时，速度越快，动能越大 甲丙 速度 不同意，没有控制小球的速度不变
【详解】
(1)[1]从甲乙两图中可以看出，用相同的小球从斜面上不
解析：速度 静止 当物体质量相等时，速度越快，动能越大 甲丙 速度 不同意，没有控制小球的速度不变
【详解】
(1)[1]从甲乙两图中可以看出，用相同的小球从斜面上不同高度滑下，即质量相同的小球到水平面上时的速度不同，通过小球推动木块的距离表示小球动能的大小，所以是探究动能与速度的关系。
[2]为控制小球到达水平面时的速度不同，要让小球都由静止开始下滑。
[3]通过观察木块移动的距离，发现质量相同的小球，速度越快，木块被推的越远，也就是小球的动能越大，即当物体质量相等时，速度越快，动能越大。
(2)[4]要探究物体动能的大小与质量的关系，必须控制物体的速度相同，质量不同，速度相同是通过小球在斜面的位置来体现的，故应选择甲丙两图的操作进行实验。
[5]质量不同的小球从相同高度滑下时，到达水平面时具有相同的速度，以达到控制速度不变的目的。
(3)[6]不同质量的小球被压缩程度相同的同一根弹簧弹出后，具有的速度是不同的，所以没有控制好变量，此方案不可行。
25．见解析所示 80.0% 越大 变大 物重越大，绳与滑轮间的摩擦力越大 2
【详解】
（1）[1]根据表格中的数据，绳子的有段数
“根据偶定奇动”，绳子的一端先
解析：见解析所示 80.0% 越大 变大 物重越大，绳与滑轮间的摩擦力越大 2
【详解】
（1）[1]根据表格中的数据，绳子的有段数

“根据偶定奇动”，绳子的一端先从动滑轮连接，如下所示：

（2）[2]第 3 次实验的机械效率为
%
（3）[3][4][5]纵向分析数据可知
66.7%＜71.4%＜80.0%
故同一滑轮组所提升的物重越大，它的机械效率越高。根据表格中的数据分析可知，第一次做的额外功为

同理，第二次做的额外功为0.24J，第三次做的额外功为0.3J，可知随着物重的增大，额外功变大。摩擦力与压力和接触面粗糙程度有关，发生这种现象的原因是物重越大，绳与滑轮间的摩擦力越大。
（4）[6]若不计摩擦和绳子的重，绳子的拉力为

第一次实验，绳子与滑轮间的摩擦力最小，故小华所用动滑轮的重一定小于
G动=3F1-G1=3×2.0N-4N=2N
26．(1)0.2N，方向为竖直向下；(2)10.2N，方向为竖直向下
【详解】
解：(1)小球在上升时受到空气阻力
空气阻力的方向为竖直向下。
(2)小球在上升过程中受到的合力
合力的方向为竖直向下
解析：(1)0.2N，方向为竖直向下；(2)10.2N，方向为竖直向下
【详解】
解：(1)小球在上升时受到空气阻力

空气阻力的方向为竖直向下。
(2)小球在上升过程中受到的合力

合力的方向为竖直向下。
答：(1)小球在上升时受到空气阻力0.2N，方向为竖直向下；
(2)小球在上升过程中受到的合力10.2N，方向为竖直向下。
27．（1）12kg；（2）0.8×103kg/m3；（3）400Pa；（4）4N
【详解】
解：（1）薄壁圆柱形容器底面积S=4×10-2m2，装有0.3m深的水，水的体积
V水=Sh=4×10-2m2
解析：（1）12kg；（2）0.8×103kg/m3；（3）400Pa；（4）4N
【详解】
解：（1）薄壁圆柱形容器底面积S=4×10-2m2，装有0.3m深的水，水的体积
V水=Sh=4×10-2m2×0.3m=1.2×10-2m3
由密度公式可得，水的质量
m水=ρ水V水=1×103kg/m3×1.2×10-2m3=12kg
（2）物体A漂浮于水面，则
F浮=G物
根据阿基米德原理和
G=mg=ρVg
可得
ρ水gV排=ρAgVA
即
ρ水g(1﹣)VA=ρAgVA
所以
ρA=ρ水=×1×103kg/m3=0.8×103kg/m3
（3）物体A的体积
VA==2×10-3m3
物体A漂浮在水中，则
V排=(1﹣)VA=×2×10-3m3=1.6×10-3m3
所以，液面上升的高度
Δh==4×10-2m
则容器底增大的压强
Δp=ρ水gΔh=1×103kg/m3×10N/kg×4×10-2m=400Pa
（4）物体A恰好浸没水中静止，则A受到的浮力
F浮′=ρ水gV=1×103kg/m3×10N/kg×2×10-3m3=20N
A受到的重力
G=mg=1.6kg×10N/kg=16N
物体A在水中静止，则受力平衡，所以
F浮′=G+F压
所以
F压=F浮′﹣G=20N﹣16N=4N
答：（1）容器中水的质量为12kg；
（2）物体A的密度为0.8×103kg/m3；
（3）放入A后如图乙，容器底部受到水的压强比图甲增大400Pa；
（4）给物体A施加一个竖直向下的力F使物体A恰好浸没水中静止，力F的大小为4N。
28．（1）1500Pa；（2）72W；（3）120N；（4）10N；（5）97.2％
【详解】
解：（1）物体在水平面运动时重量被接触面完全承担，所以所受的压力等于物体的重力等于600N，物体对地面的压
解析：（1）1500Pa；（2）72W；（3）120N；（4）10N；（5）97.2％
【详解】
解：（1）物体在水平面运动时重量被接触面完全承担，所以所受的压力等于物体的重力等于600N，物体对地面的压强为

（2）拉力F做功的功率为

（3）拉力F的大小为

（4）该滑轮组的有用功为

因为不计绳重和摩擦，所以滑轮组额外功产生的原因只有动滑轮重力，所以动滑轮重力为

（5）滑轮组的机械效率为

答：（1）物体对地面的压强是1500Pa；
（2）拉力F做功的功率是72W；
（3）拉力F的大小是120N；
（4）动滑轮的重力是10N；
（5）滑轮组的效率是97.2%。