人教版小学四4年级下册数学期末综合复习(及解析)图文.doc
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1、人教版小学四4年级下册数学期末综合复习(及解析)图文1101363636(1011)这是运用了( )。A乘法交换律B乘法结合律C乘法分配律2下面( )不是轴对称图形。A等腰直角三角形B平行四边形C等腰梯形D等边三角形3三角形ABC是一个钝角三角形,已知它有两条边的长度都是5厘米,那么这个三角形第三条边的长度可能是( )厘米。A10B5C94观察下图,从右面看到形状是( )。ABC5去掉小数10.200末尾的“0”,这个小数( )。A扩大到原数100倍B大小不变C缩小到原数的6下列图形中的阴影部分,可以表示1.25这个数中的“2”的是( )。ABCD7马虎在计算1.39加上一个一位小数时,由于错
2、误地把数的末尾对齐,结果得到1.84,正确的得数应是( )。A4.5B6.34C5.89D5.18童车厂五月份生产三轮车和四轮车共16辆,使用轮子60个。童车厂五月份生产三轮车( )辆,四轮车( )辆。A14,12B12,14C4,129学校排球队队员的平均身高是160cm。根据这条信息判断,下列说法错误的是( )。A有的队员的身高可能是160cmB有的队员的身高可能不到160cmC有的队员的身高可能超过160cmD每个队员的身高一定都是160cm105米7厘米( )米 3.06吨( )吨( )千克2.5分( )秒 480平方分米( )平方米110.7里面有( )个0.1,2.56里面有( )
3、个0.01。12一个除法算式,被除数除以9,要使商不变,除数也要( )。13把一个小数的小数点向右移动三位,再向左移动两位,这个数是30.7,原来这个小数是( )。14某商场举办“迎五一”促销活动,所有袜子买五双送一双。一种袜子每双4.5元,张阿姨需要买12双,花了( )元钱。15一块木板上有13枚钉子(如左下图)。用橡皮筋套住其中的几枚钉子,可以构成三角形,正方形,梯形,等等(如右下图)。请回答:可以构成_个正方形。16小马虎在用计算器计算364时,把“”按成了“”得到的结果是9100,正确的结果应该是( )。17期末考试中,小丽的语文、英语两门学科平均分是93分,加上数学后,平均分提高了两
4、分,小丽的数学考了( )分。18一个长方形运动场,长是50米,宽是40米,( )个这样的运动场的面积约为1公顷。19直接写得数。0.820.08 0.2100 10.06 752532.350.8 1.279.73 0.60.472 024820列竖式计算。(带的要验算)(1)12.53.79 (2)17.659.3921选择合适的方法计算。4700425 632153721514.98.65.11.4 519822王红的跳高成绩是1.82米,小芳的成绩比王红高0.18米,小强的成绩比小芳的低0.07米,小强与王红的跳高成绩差了多少米?23如图,教室的窗户比门高出了多少米?24甲、乙两人同时各
5、加工零件120个,甲每小时加工15个,比乙每小时多加工3个,当甲完成任务时,乙加工了多少个零件?25下面两个统计图反应的是甲、乙两名同学的数学自测成绩和在家学习时间分配情况,看图后回答问题。(1)谁的成绩提高得快? (2)谁思考时间多一些?多几分钟? (3)你喜欢谁的学习方法?为什么?26元旦节,张老师准备送一些图书给同学们作为新年礼物。如果只买地理百科,张老师最多可以买多少本? 1C解析:C【解析】【分析】乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘,等于把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积加起来,结果不变;据此解答即可。【详解】101363636(1011)这是运用了乘法分配律。故答案为:C。【
6、点睛】乘法分配律是乘法运算中非常重要的定律,需熟练掌握,达到能认会用的地步。2B解析:B【解析】【分析】根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;依次进行判断即可。【详解】A等腰直角三角形是轴对称图形;B平行四边形不是轴对称图形;C等腰梯形是轴对称图形;D等边三角形是轴对称图形;故答案为:B【点睛】此题考查了轴对称图形的特点,判断轴对称图形的关键是寻找对称轴,看图形对折后两部分是否完全重合。3C解析:C【解析】【分析】三角形3条边的关系是:任意两边的长度之和大于第三边,任意两边的长度之差小于第三边,此题依此选择即可。【详解
7、】5510(厘米)550(厘米)0厘米第三条边的长度10厘米因为三角形ABC是一个钝角三角形,因此第三条边的长度不可能是5厘米,那么第三条边的长度可能是9厘米。故答案为:C【点睛】熟练掌握三角形三条边之间的关系及等边三角形的特点是解答本题的关键。4A解析:A【解析】【分析】观察图片可知从右面看到三层,第一层是一个正方形,左上,第二层是一个正方形,左上;第三层是三个正方形,据此解答即可。【详解】从右面看到的形状是 ;故答案为:A【点睛】本题主要考查了学生的观察立体图形的能力,意在训练学生的观察能力及空间想象能力。5B解析:B【解析】【分析】根据小数的性质:小数的末尾添上或去掉“0”,小数的大小不
8、变,据此进行解答。【详解】去掉小数10.200末尾的“0”,这个小数的大小不变。故答案为:B。【点睛】本题考查的是小数的性质,属于基础题。6B解析:B【解析】【分析】A2个长方形,表示2。B把长方形平均分成10份,每一份是十分之一,阴影部分是十分之二即0.2。C把正方形平均分成100份,每一份是百分之一,阴影部分是百分之二即0.02。D把长方形平均分成5份,每一份是五分之一,阴影部分是五分之二即0.4。【详解】1.25中的“2”表示2个十分之一,也就是0.2,根据上面的分析可知:可以表示1.25这个数中的“2”的是图B。故选:B【点睛】此题主要利用小数的意义、小数的计数单位知识解决问题。7C解
9、析:C【解析】【分析】1.39本身是一个两位小数,如果计算加法时错误地与另一个一位小数的末尾对齐,就是把另一个一位小数当作两位小数来计算了,即把这个一位小数缩小了;所以可先用减法求得这个两位小数,再将其扩大10倍,就是原来算式中的那个一位小数了;最后再求得正确结果。【详解】(1.841.39)101.390.45101.394.51.395.89故答案为:C。【点睛】关键是充分理解“错误地把数的末尾对齐”这句话,再结合前面的介绍“加上一个一位小数”,可知只有把这个一位小数缩小时,才可能把两个加数末尾对齐计算;所以要将求得的这个小数再扩大10倍,方可得到原式中正确的一位小数。8C解析:C【解析】
10、【分析】根据题意,利用假设法,假设都是四轮车,则轮子应有:16464(个),比实际多:64604(个),每辆三轮比四轮相差431(个)轮子,所以三轮车有:414(辆);再根据总辆数求四轮车的辆数即可。【详解】(16460)(43)414(辆)16412(辆)童车厂五月份生产三轮车4辆,四轮车12辆。故答案为:C。【点睛】此题属于鸡兔同笼问题,解这类题的关键是用假设法进行分析,进而得出结论;也可以用方程进行解答。9D解析:D【解析】【分析】“总数份数平均数”,平均数反映的是一组数据的特征,不是其中每一个数据的特征”,所以篮球队员的身高可能是比160厘米高,也可能比160厘米矮,不一定都是160厘
11、米,据此即可解答。【详解】学校篮球队队员的平均身高是160厘米, 篮球队员的身高可能是比160厘米高,也可能比160厘米矮,不一定都是160厘米,所以D项每个队员的身高一定是160厘米的说法是错误的。故答案为D。【点睛】解答此题应根据平均数的意义,进行分析、解答即可,注意平均数只反映一组数据的集中趋势,并不代表其中的哪个数据。1007 3 60 150 4.8【解析】【分析】(1)100厘米1米,依此将7厘米化成米后再填空即可;(2)3.06吨3吨0.06吨,1吨1000千克,依此填空;(3)1分60秒,因此0.5分30秒,依此计算并填空;(4)100平方分米1平方米,因此用480100即可。
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