2024年人教版四4年级下册数学期末测试及答案.doc

2024年人教版四4年级下册数学期末测试及答案
1．下面可以运用乘法结合律进行简便计算的是（ ）。
A．（125＋320）×8 B．790×25×4 C．6.6＋1.25＋3.4
2．有一个轴对称图形，沿对称轴对折后得到下面的图形。这个轴对称图形的原图不可能是（ ）。

A． B．
C． D．
3．下列每组中的3条线段能围成等腰三角形的是（ ）。
A．8cm、4cm、4cm B．9cm、5cm、6cm
C．7cm、3cm、3cm D．7cm、4cm、4cm
4．用5个同样大的小正方体组合成一个立体图形，从前面看是的是（ ）。
A． B． C．
5．下列各数去掉末尾的“0”，数的大小不改变的是（ ）。
A．200 B．2.10 C．5000 D．510
6．在0.368这个数中，“8”所在的数位是（ ）。
A．个位 B．十分位 C．百分位 D．千分位
7．两个数相加，一个加数增加1.2，另一个加数减少0.7，和是（ ）。
A．增加0.5 B．减少0.5 C．增加1.9 D．减少1.9
8．动物园里有黄鹂鸟和松鼠共17只，共有54条腿，黄鹂鸟有（ ）只，松鼠有（ ）只。
A．6，7 B．7，10 C．10，11 D．11，6
9．有一个三角形纸片被撕掉一个角（如图），这是一个（ ）三角形。

A．等边 B．等腰 C．钝角
10．在括号里填上适当的数。
4元9分＝( )元 8.05千米＝( )米
960秒＝( )分 7千克80克＝( )千克
5.09平方米＝( )平方米( )平方分米
11．0.32里面有( )个0.01，0.4里面有( )个0.01。
12．如果a÷30＝170，那么a＝( )；如果170÷a＝3……5，那么a＝( )。
13．一头大象一天吃350千克食物，50吨食物够这头大象吃20天吗？（填“够”或“不够”）( )。
14．某商场举办“迎五一”促销活动，一种巧克力买五盒送一盒．这种巧克力每盒7.45元，周老师买了12盒，花了________元．
15．一个三角形的两个角分别是45°和65°，第三个角是( )，它是( )三角形。
16．小马虎在做一道减法题时，把减数27错写成了72，这时得到的差是309，正确的差应是( )。
17．明明期中考试语文、数学、英语三门学科的平均分是90分，语文和数学的平均分为88分，明明的英语成绩是( )分。
18．图中平行四边形的面积是28平方厘米，阴影部分的面积是( )。

19．直接写得数．
25×4＝ 360÷36＝ 0.3÷100＝ 120×6＝
2.5＋0.9＝ 480÷60＝ 1000×0.013＝ 101×28＝
8×9＋8＝ 7×5÷7×5＝
20．列竖式计算，带※的要验算。
50－2.26＝ ※6.75＋3.25＝
21．脱式计算
97－12×6＋43 （59＋21）×（96÷8）
19.92＋14.4－9.92 40－（2.75＋0.86）
22．王伯伯在一块面积是12.4平方米的菜地种了辣椒和西红柿，其中辣椒的种植面积是6.8平方米。辣椒的种植面积比西红柿多多少平方米？
23．妈妈去超市购物，买副食用去76.8元，比买主食多用47.6元。买主食和副食共用去多少元钱？
24．李阿姨购进60套运动服，准备到夜市上去试一试。李阿姨购进这批运动服共花了多少元？

25．下面两个统计图反应的是甲、乙两名同学的数学自测成绩和在家学习时间分配情况，看图后回答问题。

（1）谁的成绩提高得快？
（2）谁思考时间多一些？多几分钟？
（3）你喜欢谁的学习方法？为什么？
26．如下图，小明已经从一个长方形中剪下一个角如果像这样将长方形的四个角都剪下来，请计算剩下的图形的内角和是多少度？

1．B
解析：B
【解析】
【分析】
判断各选项算式简便运算的方法即可解答。
【详解】
A．（125＋320）×8，可以利用乘法分配律进行简算；
B．790×25×4，可以利用乘法结合律进行简算；
C．6.6＋1.25＋3.4，可以利用加法交换律进行简算；
故答案为：B。
【点睛】
熟练运用乘法结合律是解答本题的关键。
2．D
解析：D
【解析】
【分析】
一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形。此题依此判断即可。
【详解】
A. 沿对称轴对折后可得到；
B． 沿对称轴对折后可得到；
C． 沿对称轴对折后可得到；
D． 沿对称轴对折后不能完全重合
故答案为：D
【点睛】
熟练掌握轴对称图形的特点是解答此题的关键。
3．D
解析：D
【解析】
【分析】
三角形3条边的关系是：任意两边的长度之和大于第三边，任意两边的长度之差小于第三边，等腰三角形的两腰相等，此题依此计算并选择即可。
【详解】
A．4厘米＋4厘米＝8厘米，8厘米＝8厘米，因此不满足；
B．5厘米＋6厘米＝11厘米，11厘米＞9厘米，9厘米－5厘米＝4厘米，4厘米＜6厘米，但9厘米＞6厘米＞5厘米，因此不满足；
C．3厘米＋3厘米＝6厘米，6厘米＜7厘米，因此不满足；
D．4厘米＋4厘米＝8厘米，8厘米＞7厘米，7厘米－4厘米＝3厘米，3厘米＜4厘米，4厘米＝4厘米，因此满足；
故答案为：D
【点睛】
熟练掌握三角形三条边之间的关系，以及等腰三角形的特点是解答本题的关键。
4．B
解析：B
【解析】
【分析】
分别画出各个选项从前面看到的形状即可解答。
【详解】
A． 从前面看到的是 ；
B．从前面看到的是 ；
C．从前面看到的是；
故答案为：B。
【点睛】
本题主要考查学生对三视图知识的掌握。
5．B
解析：B
【解析】
【分析】
小数的性质：小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。
【详解】
A．把200末尾的0去掉，就是2，故不符合题意。．
B．把2.10末尾的0去掉，就是2.1，2.10＝2.1，符合题意。
C．把5000末尾的0去掉，就是5，故不符合题意。
D．把510末尾的0去掉，就是51，故不符合题意。
故答案为：B
【点睛】
正确理解小数的性质是解题关键。
6．D
解析：D
【解析】
【分析】
根据下图可知，0.368这个数中，“8”所在的数位是千分位。

【详解】
根据分析可知，0.368这个数中，“8”所在的数位是千分位。
故答案为：D。
【点睛】
熟练掌握小数的数位、计数单位知识是解答本题的关键。
7．A
解析：A
【解析】
【分析】
根据题意可知，和先增加1.2，再减少0.7，所以一共增加的是两数之差。据此解答。
【详解】
1.2＞0.7，可得和会增加；1.2－0.7＝0.5。和会增加0.5。
故选：A。
【点睛】
此题主要考查和的变化规律。两个数相加，加数增加多少，和也增加多少；加数减少多少，和也减少多少，
8．B
解析：B
【解析】
本题是“鸡兔同笼”问题的变式练习。假设全是松鼠，每只松鼠4条腿，17只即有17×4，总腿数减去54条腿，多出来的腿数除以2就是黄鹂鸟的只数，已知黄鹂鸟的只数，让总数17减去黄鹂鸟的只数就是松鼠的只数。
【详解】
多的腿数：17×4－54
＝66－54
＝14（条）
黄鹂鸟：14÷（4－2）
＝14÷2
＝7（只）
松鼠：17－7＝10（只）
故答案选：B。
【点睛】
本题考查鸡兔同笼问题的应用，一般用“假设法”计算。
9．B
解析：B
【解析】
【分析】
根据三角形的内角和是180°，用180°减去已知的两个角的度数，求出第3个角多少度，根据3个角的度数判断，据此解答。
【详解】
180°－46°－67°
＝134°－67°
＝67°
两个角的度数相等的三角形是等腰三角形，我们把相等的两个角叫底角。
故答案为：B
【点睛】
掌握等腰三角形的特征是解答此题关键。
10．09 8050 16 7.08 5 9
【解析】
【分析】
（1）100分＝1元，依此先将9分化成元，然后再填空；
（2）1千米＝1000米，因此用8.05×1000；
（3）60秒＝1分，因此用960÷60；
（4）1000克＝1千克，依此先将80克化成千克后再填空；
（5）5.09平方米＝5平方米＋0.09平方米，1平方米＝100平方分米，因此用0.09×100即可将0.09平方米化成平方分米。
【详解】
（1）9分＝0.09元，因此4元9分＝4.09元；
（2）8.05×1000＝8050，因此8.05千米＝8050米；
（3）960÷60＝16，因此960秒＝16分；
（4）80克＝0.08千克，因此7千克80克＝7.08千克；
（5）0.09×100＝9，因此5.09平方米＝5平方米9平方分米；
【点睛】
此题考查的是单位之间的换算，熟记各单位之间的进率是解答本题的关键。
11．40
【解析】
【分析】
小数的计数单位有0.1，0.01，0.001，0.0001，0.0001……两位小数的计数单位是0.01，也就是0.32的计数单位时0.01，0.32里面有32个0.01。0.40＝0.4，0.40里面有40个0.01。
【详解】
0.32里面有32个0.01；0.4里面有40个0.01。
【点睛】
本题考查小数的计数单位，一位小数的计数单位是0.1，两位小数的计数单位是0.01，三位小数的计数单位是0.001……。
12．55
【解析】
【分析】
根据被除数＝除数×商可知，a÷30＝170，则a＝170×30。根据除数＝（被除数－余数）÷商可知，170÷a＝3……5，则a＝（170－5）÷3。
【详解】
170×30＝5100，如果a÷30＝170，那么a＝5100。
（170－5）÷3
＝165÷3
＝55
如果170÷a＝3……5，那么a＝55。
【点睛】
熟练掌握整数除法各部分之间的关系是解决本题的关键。
13．够
【解析】
【分析】
大象一天吃的食物千克数乘20，等于大象20天需要的食物，再与50吨进行比较即可解答。
【详解】
350×20＝7000（千克）＝7吨
7吨＜50吨，食物够大象吃20天。
答：50吨食物够大象吃20天。
【点睛】
熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。
14．5
【解析】
【详解】
12÷5=2……2，
7.45×10=74.5（元）．
故答案为74.5 ．
【点睛】
根据条件“买五盒送一盒”可得，买12盒，只需要花10盒的钱数，用每盒的单价×数量=总价，据此列式解答．
15． 70° 锐角
【解析】
【分析】
根据三角形的内角和是180°可知，用180°分别减去已知的两个角的度数，求出第三个角的度数，再根据三角形的分类判断这个三角形是什么三角形。
【详解】
180°－45°－65°
＝135°－65°
＝70°
所以，一个三角形的两个角分别是45°和65°，第三个角是70°，它是锐角三角形。
【点睛】
熟记三角形的内角和是180°，及三角形的分类知识，是解答此题的关键。
16．354
【解析】
【分析】
由题意可知，减数72时，差是309，根据“被减数－减数＝差”，求出被减数，即：309＋72；再用所得的被减数减去27，求出正确的差是多少，从而解答此题。
【详解】
309
解析：354
【解析】
【分析】
由题意可知，减数72时，差是309，根据“被减数－减数＝差”，求出被减数，即：309＋72；再用所得的被减数减去27，求出正确的差是多少，从而解答此题。
【详解】
309＋72＝381
381－27＝354
【点睛】
本题考查了加法和减法的实际应用，关键是要掌握“被减数－减数＝差”这一关系式。
17．94
【解析】
【分析】
根据“明明期中考试语文、数学、英语三门学科的平均分是90分”可以计算出这三科的总成绩；再根据语文和数学的平均分求出语文和数学的总成绩，；再用语文、数学、英语的总成绩减去语文
解析：94
【解析】
【分析】
根据“明明期中考试语文、数学、英语三门学科的平均分是90分”可以计算出这三科的总成绩；再根据语文和数学的平均分求出语文和数学的总成绩，；再用语文、数学、英语的总成绩减去语文和数学的总成绩，就是英语的成绩。
【详解】
90×3－88×2
＝270－176
＝94（分）
所以，明明的英语成绩是94分。
【点睛】
熟练掌握平均数的意义及求平均数的方法，是解答此题的关键。
18．14平方厘米
【解析】
【分析】
在平行四边形中画一条线，将平行四边形分成两个小平行四边形，如下图所示：
观察图形可知，左边的小平行四边形被分成了两个三角形，这两个三角形面积相等；右边的小平行四边
解析：14平方厘米
【解析】
【分析】
在平行四边形中画一条线，将平行四边形分成两个小平行四边形，如下图所示：

观察图形可知，左边的小平行四边形被分成了两个三角形，这两个三角形面积相等；右边的小平行四边形被分成了两个三角形，这两个三角形面积相等。则阴影部分的面积就等于平行四边形面积的一半，据此解答即可。
【详解】
28÷2＝14（平方厘米）
所以阴影部分的面积是14平方厘米。
故答案为：14平方厘米。
【点睛】
明确阴影部分面积是平行四边形面积的一半是解决本题的关键。
19．100， 10， 0.003， 720
3.4， 8， 13，2828
80， 25
【解析】
【详解】
略
解析：100， 10， 0.003， 720
3.4， 8， 13，2828
80， 25
【解析】
【详解】
略
20．74；10
【解析】
【分析】
笔算小数加减法时，先将小数点对齐，从右边最末一位开始算起；计算加法时哪位相加满十要向前进“1”；计算减法时，哪位不够减，要从前一位退“1”再减；最后结果的小数部分末尾
解析：74；10
【解析】
【分析】
笔算小数加减法时，先将小数点对齐，从右边最末一位开始算起；计算加法时哪位相加满十要向前进“1”；计算减法时，哪位不够减，要从前一位退“1”再减；最后结果的小数部分末尾有“0”的，要将“0”去掉。
小数的加法验算方法与整数加法验算方法相同，可以用交换加数的位置和不变，或和－加数＝另一个加数的方法验算。
【详解】
50－2.26＝47.74 ※6.75＋3.25＝10
验算：
21．68；960
24.4；36.39
【解析】
【分析】
四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。
加法交换律是指两个数相加，交
解析：68；960
24.4；36.39
【解析】
【分析】
四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。
加法交换律是指两个数相加，交换加数的位置，和不变。
【详解】
97－12×6＋43
＝97－72＋43
＝25＋43
＝68
（59＋21）×（96÷8）
＝80×12
＝960
19.92＋14.4－9.92
＝19.92－9.92＋14.4
＝10＋14.4
＝24.4
40－（2.75＋0.86）
＝40－3.61
＝36.39
22．2平方米
【解析】
【分析】
先用总面积减去种植辣椒的面积6.8平方米求出种植西红柿的面积是多少，再用种植辣椒的面积减去种植西红柿是面积即可。
【详解】
6.8－（12.4－6.8）
＝6.8－5.
解析：2平方米
【解析】
【分析】
先用总面积减去种植辣椒的面积6.8平方米求出种植西红柿的面积是多少，再用种植辣椒的面积减去种植西红柿是面积即可。
【详解】
6.8－（12.4－6.8）
＝6.8－5.6
＝1.2（平方米）
答：辣椒的种植面积比西红柿多1.2平方米。
【点睛】
本题主要考查了小数加减法的实际应用，关键是利用减法求出种植西红柿的面积。
23．106元
【解析】
【分析】
根据“买副食用去76.8元，比买主食多用47.6元”，用减法求出买主食用的钱数，再加上76.8元，就是一共用去的钱数。
【详解】
76.8－47.6＋76.8＝106（
解析：106元
【解析】
【分析】
根据“买副食用去76.8元，比买主食多用47.6元”，用减法求出买主食用的钱数，再加上76.8元，就是一共用去的钱数。
【详解】
76.8－47.6＋76.8＝106（元）
答：买主食和副食共用去106元钱。
【点睛】
熟练掌握计算加减法计算的计算方法是解题关键，计算小数加减法时，小数点要对齐。
24．7200元
【解析】
【分析】
这套运动服上衣75元，裤子45元，那么这套运动服的单价就是上衣的单价加上裤子的单价，即75＋45＝120元，购进了60套这种运动服，花了60个120元，即120×60
解析：7200元
【解析】
【分析】
这套运动服上衣75元，裤子45元，那么这套运动服的单价就是上衣的单价加上裤子的单价，即75＋45＝120元，购进了60套这种运动服，花了60个120元，即120×60元，据此解答即可。
【详解】
（75＋45）×60
＝120×60
＝7200（元）
答：李阿姨购进这批运动服共花了7200元。
【点睛】
求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答。
25．（1）甲；
（2）甲思考时间多一些，多10分钟；
（3）甲，甲的学习方法比乙的方法更有学习效果。
【解析】
【分析】
（1）观察甲、乙两名同学的数学自测成绩，看谁成绩上升得快；
（2）观察甲、乙两名
解析：（1）甲；
（2）甲思考时间多一些，多10分钟；
（3）甲，甲的学习方法比乙的方法更有学习效果。
【解析】
【分析】
（1）观察甲、乙两名同学的数学自测成绩，看谁成绩上升得快；
（2）观察甲、乙两名同学在家学习时间分配情况统计图，得到甲乙各自的思考时间进行解答；
（3）根据观察，说出合适的理由即可。
【详解】
（1）甲的成绩提高得快。
（2）甲思考时间40分钟，乙思考时间30分钟，40－30＝10（分）
答：甲思考时间多一些，多10分钟。
（3）答：喜欢甲的学习方法，甲的学习方法比乙的方法更有学习效果。
【点睛】
本题考查的是复式条形统计图的实际应用，根据题目不同的要求观察相应的图形。
26．540°
【解析】
【分析】
上图中，长方形剪下一个角后就变成了五边形，利用多边形内角和公式：180°×（边数－2）计算即可解答。
【详解】
180°×（5－2）
＝180°×3
＝540°
答：剩
解析：540°
【解析】
【分析】
上图中，长方形剪下一个角后就变成了五边形，利用多边形内角和公式：180°×（边数－2）计算即可解答。
【详解】
180°×（5－2）
＝180°×3
＝540°
答：剩下的图形的内角和是540°。
【点睛】
本题主要考查学生对多边形内角和知识的掌握和灵活运用。