人教小学五年级下册数学期末计算考试题(附解析).doc
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人教小学五年级下册数学期末计算考试题(附解析) 1.直接写得数。(结果化成整数或最简分数) 2.直接写得数。 3.直接写出得数。 4.直接写出下面各题的结果。 5.直接写出得数。 6.直接写出得数。 7.口算。 3÷5= 7÷3= -= 1.8×3= 180-6.5= 17×40= 2+= 3.6÷3= 8.直接写出得数。 0.32= 9.直接写出得数。 10.直接写出得数。 11.计算下面各题,能简算的要简算。 12.怎样简便怎样算。 13.计算下面各题(怎样算简便就怎样算)。 -- 14.计算下面各题,能简算的要简算。 15.合理、灵活地计算。 16.计算下面各题,能简算的要用简便方法计算。 17.计算下面各题,能简算的要简算。 18.计算下面各题。 19.下面各题,怎样算简便就怎样算。 20.灵活计算下面各题。 21.解方程。 x+= x-=+ -x= 2x-= 22.解方程。 23.解下列方程。 24.解方程。 ① ② ③ 25.解方程。 7x+1.2x=77.28 3.5×6-3x=11.4 10.8x÷0.54=50 26.解方程。 27.解方程。 28.解方程。 29.解方程。 30.解方程。 1.;;;; ;;;; 【详解】 略 解析:;;;; ;;;; 【详解】 略 2.1;;;;; ;;;; 【详解】 略 解析:1;;;;; ;;;; 【详解】 略 3.;;;; ;;;; 【详解】 略 解析:;;;; ;;;; 【详解】 略 4.1;;; ;;; 【详解】 略 解析:1;;; ;;; 【详解】 略 5.;1;;;或; 2;;;;或 【详解】 略 解析:;1;;;或; 2;;;;或 【详解】 略 6.;1;;;; 【详解】 略 解析:;1;;;; 【详解】 略 7.;;;5.4 173.5;680;2;1.2 【详解】 略 解析:;;;5.4 173.5;680;2;1.2 【详解】 略 8.;;;0.09 0;;1; 【详解】 略 解析:;;;0.09 0;;1; 【详解】 略 9.1;;;; ;;; 【详解】 略 【点睛】 解析:1;;;; ;;; 【详解】 略 【点睛】 10.1;;;8; ;;;16; ;;; 【详解】 略 解析:1;;;8; ;;;16; ;;; 【详解】 略 11.;2; 【分析】 从左到右依次计算即可; 根据加法交换、结合律进行简算; 根据减法的性质进行简算。 【详解】 原式 原式=(+)+(+) =1+1 =2 原式 解析:;2; 【分析】 从左到右依次计算即可; 根据加法交换、结合律进行简算; 根据减法的性质进行简算。 【详解】 原式 原式=(+)+(+) =1+1 =2 原式 12.;; 【分析】 ,先通分再计算; ,利用交换结合律进行简算; ,去括号,括号里的加号变减号,再计算。 【详解】 解析:;; 【分析】 ,先通分再计算; ,利用交换结合律进行简算; ,去括号,括号里的加号变减号,再计算。 【详解】 13.;; ;;0 【分析】 -(+),根据减法性质,原式化为:--,再根据加法交换律,原式化为:--,再进行计算; -+,按照分数加减法的法则,进行计算; --,根据减法性质,原式化为:-(+),再进行 解析:;; ;;0 【分析】 -(+),根据减法性质,原式化为:--,再根据加法交换律,原式化为:--,再进行计算; -+,按照分数加减法的法则,进行计算; --,根据减法性质,原式化为:-(+),再进行计算; 7-(-),先计算括号里的减法,再计算减法; +-,按照分数加减法的运算法则,进行运算; -(-)-,根据减法性质,原式化为:-+-,再根据加法交换律、减法性质,原式化为:(+)-(+),再进行计算。 【详解】 -(+) =-- =-- =- =- = -+ =-+ =+ = -- =-(+) =-1 = 7-(-) =7-(-) =7- = +- =+- =- = = -(-)- =-+- =(+)-(+) =1-1 =0 14.0;;;3 【分析】 第一小题中可以利用分数减法的结合律,先将后两个分数相加,再做减法;第二小题中先进行通分,再进行计算;第三小题中先去括号,然后先加减同分母分数,再进行计算;第四小题中将同分母分数 解析:0;;;3 【分析】 第一小题中可以利用分数减法的结合律,先将后两个分数相加,再做减法;第二小题中先进行通分,再进行计算;第三小题中先去括号,然后先加减同分母分数,再进行计算;第四小题中将同分母分数结合相加,再进行计算。 【详解】 ; ; ; 15.;1; 【分析】 (1)先把带分数转化为假分数,再按照分数加减混合运算的计算顺序进行计算; (2)利用符号搬家、加法结合律进行简便计算; (3)按照分数加减混合运算的计算顺序进行计算; (4)利用 解析:;1; 【分析】 (1)先把带分数转化为假分数,再按照分数加减混合运算的计算顺序进行计算; (2)利用符号搬家、加法结合律进行简便计算; (3)按照分数加减混合运算的计算顺序进行计算; (4)利用减法的性质进行简便计算。 【详解】 16.;10;; ;;; 【分析】 (1)、(6)先通分,再按照同分母分数计算方法计算; (2)、(4)、(5)按照减法的性质计算; (3)按照加法交换律和结合律计算。 【详解】 (1) = = = 解析:;10;; ;;; 【分析】 (1)、(6)先通分,再按照同分母分数计算方法计算; (2)、(4)、(5)按照减法的性质计算; (3)按照加法交换律和结合律计算。 【详解】 (1) = = = (2) =11- =11-1 =10 (3) = = = (4) = = = = (5) = = = = (6) = = 17.;; ; 【分析】 (1)(2)运用加法结合律可带来简便计算; (3)运用加法交换律和加法结合律可带来简便计算; (4)先通分成同分母分数,再按一般的四则运算顺序进行计算。 【详解】 = = = 解析:;; ; 【分析】 (1)(2)运用加法结合律可带来简便计算; (3)运用加法交换律和加法结合律可带来简便计算; (4)先通分成同分母分数,再按一般的四则运算顺序进行计算。 【详解】 = = = = = = = = = = = = 18.;1;2 【分析】 先通分,再按照从左到右的顺序进行计算; 根据减法的性质,先算后两项的和,再用3减去这个和; 运用加法交换律和结合律,先算同分母分数加法,再算异分母分数加法。 【详解】 = = 解析:;1;2 【分析】 先通分,再按照从左到右的顺序进行计算; 根据减法的性质,先算后两项的和,再用3减去这个和; 运用加法交换律和结合律,先算同分母分数加法,再算异分母分数加法。 【详解】 = = = = = =1 = = =2 19.;;0 【分析】 先算加法,再算减法;利用减法的性质,连续减去两个数等于减去这两个数的的和;利用加法交换律和减法的性质,把同分母分数结合起来再计算。 【详解】 = = ; = = = ; = 解析:;;0 【分析】 先算加法,再算减法;利用减法的性质,连续减去两个数等于减去这两个数的的和;利用加法交换律和减法的性质,把同分母分数结合起来再计算。 【详解】 = = ; = = = ; = =1-1 =0 20.;;7; 【分析】 利用加法交换律,把同分母的分数放在一起再计算; 先算小括号的加法,再算括号外的减法; 利用减法的性质,连续减去两个数等于减去这两个数的和; 先去括号再计算。 【详解】 = = 解析:;;7; 【分析】 利用加法交换律,把同分母的分数放在一起再计算; 先算小括号的加法,再算括号外的减法; 利用减法的性质,连续减去两个数等于减去这两个数的和; 先去括号再计算。 【详解】 = = =; = =; = =8-1 =7; = = 21.x=;x= x=;x=3 【分析】 根据等式的性质: 等式的性质1:等式两边加上或减去同一个数,左右两边仍然相等; 等式的性质2:等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,左右两边仍然相等;据此计 解析:x=;x= x=;x=3 【分析】 根据等式的性质: 等式的性质1:等式两边加上或减去同一个数,左右两边仍然相等; 等式的性质2:等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,左右两边仍然相等;据此计算。 【详解】 (1)x+= 解:x=- x= (2)x-=+ 解:x-= x=+ x= (3)-x= 解:x=- x= (4)2x-= 解:2x=+ 2x=6 x=6÷2 x=3 22.;; 【分析】 根据等式的性质,方程两边同时加; 根据等式的性质,方程两边同时减; 将原方程化简后得,根据等式的性质,方程两边同时加1.68,然后方程两边同时除以7。 【详解】 解: 解: 解析:;; 【分析】 根据等式的性质,方程两边同时加; 根据等式的性质,方程两边同时减; 将原方程化简后得,根据等式的性质,方程两边同时加1.68,然后方程两边同时除以7。 【详解】 解: 解: 解: 23.;; 【分析】 “”将等式两边同时减去,解出; “”将等式两边同时减去,解出; “”将等式两边同时加上,解出。 【详解】 解: ; 解: ; 解: 解析:;; 【分析】 “”将等式两边同时减去,解出; “”将等式两边同时减去,解出; “”将等式两边同时加上,解出。 【详解】 解: ; 解: ; 解: 24.【分析】 等式的性质:等式的左右两边加上或减去同一个数,等式左右两边仍然相等,据此解方程即可。 【详解】 解: 解:x-0.3+0.3=0.25+0.3 x=0.55 解: 解析: 【分析】 等式的性质:等式的左右两边加上或减去同一个数,等式左右两边仍然相等,据此解方程即可。 【详解】 解: 解:x-0.3+0.3=0.25+0.3 x=0.55 解: 25.x=9;x=3.2;x=2.5 【分析】 (1)先化简方程,再根据等式的性质2,方程两边同时除以8.2求解; (2)根据等式的性质1,方程两边同时加上3x,再两边同时减去11.4,然后再两边同时除以 解析:x=9;x=3.2;x=2.5 【分析】 (1)先化简方程,再根据等式的性质2,方程两边同时除以8.2求解; (2)根据等式的性质1,方程两边同时加上3x,再两边同时减去11.4,然后再两边同时除以3求解; (3)先化简方程,再根据等式的性质2,方程两边同时除以20求解。 【详解】 (1)7x+1.2x=77.28 解:8.2x=77.28 8.2x÷8.2=77.28÷8.2 x=9 (2)3.5×6-3x=11.4 解:21-3x+3x=11.4+3x 21=11.4+3x 21-11.4=11.4+3x-11.4 9.6=3x 9.6÷3=3x÷3 x=3.2 (3)10.8x÷0.54=50 解:20x=50 20x÷20=50÷20 x=2.5 26.;; 【分析】 根据等式的性质: 1.在等式两边同时加或减去一个相同的数,等式仍然成立。 2.在等式两边同时乘或除以一个相同的数(0除外),等式仍然成立。据此进行解方程即可。 【详解】 解: 解析:;; 【分析】 根据等式的性质: 1.在等式两边同时加或减去一个相同的数,等式仍然成立。 2.在等式两边同时乘或除以一个相同的数(0除外),等式仍然成立。据此进行解方程即可。 【详解】 解: 解: 解: 27.; 【分析】 “”将等式两边同时加上,解出; “”将等式两边同时减去,解出。 【详解】 解: ; 解: 解析:; 【分析】 “”将等式两边同时加上,解出; “”将等式两边同时减去,解出。 【详解】 解: ; 解: 28.;; 【分析】 解方程时运用等式的基本性质,解出未知数x的值,异分母分数相加减要先将分数化为同分母分数,再进行加减。 【详解】 解: ; 解: ; 解: 解析:;; 【分析】 解方程时运用等式的基本性质,解出未知数x的值,异分母分数相加减要先将分数化为同分母分数,再进行加减。 【详解】 解: ; 解: ; 解: 29.;; 【分析】 等式的性质:等式的左右两边加上或减去同一个数,等式左右两边大小仍然相等,据此解方程即可。 【详解】 解: 解: 解: 解析:;; 【分析】 等式的性质:等式的左右两边加上或减去同一个数,等式左右两边大小仍然相等,据此解方程即可。 【详解】 解: 解: 解: 30.;; 【分析】 第一题方程左右两边同时加上即可; 第二题方程左右两边同时加上x,将其转化为,再左右两边同时减去即可; 第三题先计算,将其转化为,再左右两边同时减去即可。 【详解】 解: ; 解析:;; 【分析】 第一题方程左右两边同时加上即可; 第二题方程左右两边同时加上x,将其转化为,再左右两边同时减去即可; 第三题先计算,将其转化为,再左右两边同时减去即可。 【详解】 解: ; 解: ; 解:- 配套讲稿:
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