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初中人教版八年级下册期末物理模拟试题.doc
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1、初中人教版八年级下册期末物理模拟试题一、选择题1根据你对生活中物理量的认识,下列数据中最接近生活实际的是()A人体的密度约为1.0103kg/m3B一名中学生的质量约为5kgC中学生的课桌高约为1.5mD一本物理课本受到的重力约为10 N2如图小车连杆顶端用细线悬挂一小球M,小车连同小球M沿着斜面匀速向下做直线运动,在忽略空气阻力时,小球M的情景是图中的()ABCD3若小球由如图所示位置向右摆动到最低点时绳子断裂,假设此时所有外力均消失,此后,小球的运动情况是()A匀速直线下落B匀速直线上升C静止D水平向右匀速直线运动4下列实例中,为了增大压强的是()A书包带做的很宽B骆驼的脚掌很宽大C火车轨
2、道下面垫枕木D刀用久了要磨一磨5如图所示,水面下两艘完全相同的潜艇,一艘正在上浮,另一艘正在下潜,下列说法正确的是()A正在下潜的是甲艇B潜艇下潜时,所受的浮力不断增大C两艘潜艇所受的重力相同D两艘潜艇所受的浮力相同6重为 G的均匀木棒竖直悬于O点,在其下端施行水平拉力F,让棒缓慢转到图中虚线所示位置。在转动的过程中()A阻力臂逐渐变小B动力 F 逐渐减小C动力臂逐渐变大D动力 F 逐渐增大7两个完全相同的容器中,分别盛有甲、乙两种液体,将完全相同的两个小球分别放入两容器中,当两球静止时,液面相平,球所处的位置如图所示,两球所受浮力分别为F甲、F乙,甲、乙两种液体对容器底的压强大小分别为p甲、
3、p乙,则它们的关系是()AF甲=F乙,p甲=p乙BF甲=F乙,p甲p乙CF甲F乙,p甲p乙DF甲=F乙,p甲p乙8如图所示,在伽利略理想实验中,小球每次均从斜面a点自由滚下,分别经过图中b,c,d各位置,关于小球的动能、重力势能、机械能描述正确的是()A小球的重力势能一直在减小B在d点的重力势能小于在c点的重力势能C从b点运动到c点的过程中,动能转化为重力势能D从a到b小球速度越来越大,机械能越来越大二、填空题9小红在做“研究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时,将木块A放在水平木板B上,A上再放一砝码;弹簧测力计一端固定在墙上,另一端与木块A相连。当以某一速度向左拉动木板B,弹簧测力计示数稳定,
4、如图所示,则木块A受到木板B的摩擦力大小为_;若增大拉动木板B的速度,弹簧测力计的示数将_(选填“变大”、“变小”或“不变” 。10假期出旅游时,小华发现所乘坐的汽车窗边放置有在紧急情况下使用的逃生安全锤,这种安全锤一端设计成锥形,这样做的目的是通过_受力面积,从而_压强来破坏玻璃窗逃生。汽车高速行驶时,打开车窗窗帘会往外飘,这说明_。当汽车遇到意外情况紧急制动时,由于_可能给驾乘人员带来二次冲撞造成伤害,乘车时必须系好安全带。11如图所示,卡车后面车轮数多于前轮数,是因为载重时主要靠后轮承载。后轮增多,增加了_,减少了汽车对路面的_,起到保护路面的作用。12将一支内有弹簧的圆珠笔向下按压(如
5、图),放手后笔会向上弹起一定高度。向下按笔的过程中,笔的重力势能_,笔向上弹起的过程中,弹簧的弹性势能_。(选填“增大”或“减小”或“不变”)13放在水平地砖上的一个木箱重200N,小刘同学用10N的力推它没有推动,这时候木箱受到的阻力为_N;用30N的力去推,木箱做匀速直线运动,这是木箱受到的阻力是_N;如果用力推一下木箱使其在地面上滑动,则在撤去推力到木箱停止下来之前的过程中,木箱受到的阻力为_N。14如图所示,对吸管B吹气,管A中的水会上升,是因为流体中流速越大的位置压强越 _(选填“大”或“小”)。15如图所示,轻质水平木杆AB可以绕O点转动,在杆的B端用细线悬挂了盛满水的正方体容器,
6、使该容器静止在水平桌面上,该容器的边长为10cm,质量为,已知AO长度是OB长度的3倍,在A点用F=4N的力竖直向下拉木杆时,容器对水平桌面的压力为_N;当F=_N时,容器对桌面的压强为300Pa。(容器厚度不计,水)16将表面涂墨(墨充足)的皮球从离地某一高度水平抛出,球落地后又弹起,如图所示是小球在地面弹跳的频闪照片,A、B两点高度相同,小球在A点的重力势能 _(选填“大于”、“小于”或“等于”)B点的重力势能,小球在A点的动能 _(选填“大于”、“小于”或“等于”)B点的动能;皮球先后三次在地面D、E、F着地并留下黑色墨迹,墨迹逐渐 _(填“变小”、“变大”或“不变”)。三、解答题17A
7、、B两物体如图所示静止在地面上,请画出B物体的受力示意图。18如图所示,画出铅球对手的作用力F对支点O的力臂l。19如图所示,以笔代线组装成最省力的滑轮组。20某实验小组的同学对两根原长都为8cm、粗细不同的A、B橡皮筋进行研究,并做成橡皮筋测力计。将橡皮筋的一端固定,另一端悬挂钩码,如图甲所示,记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸长量x,根据多组测量数据做出的图线如图乙所示。(1)当在A橡皮筋上悬挂重力为6N的物体时,橡皮筋A的伸长量为_cm。(2)分别用这两根橡皮筋制成了如图丙所示两测力计,它们外壳相同,刻度线分布情况相同,则用橡皮筋_(选填“A”或“B”)制成的测力计测量的精确程度较高。
8、(3)若将本实验中A、B两根橡皮筋并联起来代替弹簧测力计,能够测量力的最大值为_N。(4)实验小组同学想利用丙图中A橡皮筋测力计制作一个直接测量液体密度的“密度计”。他们用同一小桶分别盛满了2种液体,用A橡皮筋测力计分别测出液体和小桶的总重力,下表是2次测得的总重力及对应液体的密度(g取10N/kg)。则该密度计的零刻度线应标记在A橡皮筋测力计刻度板上_N的位置。液体种类酒精植物油弹簧测力计的示数F(N)2.62.7液体密度(103kg/m3) 0.80.921在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中:(1)小华的三次实验情况分别如图所示;实验时,用弹簧测力计拉木块在水平木板(或毛巾)
9、上做 _运动,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数;(2)比较甲和乙两组数据得出的正确结论是 _;(3)小华比较甲和丙两组数据得出结论是:压力越大,滑动摩擦力就越大;老师指出这样得出的结论是不对的,理由 _;完成了滑动摩擦力的探究,好学的小华又对空气阻力充满了好奇;逆风骑自行车时,弯着身体,会省力些;雨天,撑伞逆风行走时,风速越大,行走越困难;这是因为受到空气阻力的作用;物体所受空气阻力大小与哪些因素有关呢?小华猜想可能与物体的迎,风面积和风速有关;为验证以上猜想,小华选用了如下器材:可调速电风扇(高、中、低三挡)、弹簧测力计、面积不同的塑料挡板三块、光滑玻璃板(小车与玻璃板的摩擦不计)、
10、小车;(4)小华设计了如图所示实验,用电风扇向小车及挡板吹风,模拟小车运动时受到的空气阻力;根据 _的知识,当小车静止时通过弹簧测力计即可测出小车受到的空气阻力;(5)小华在探究风速对小车所受空气阻力的影响时,保持迎风面积一定,测得数据如下:风速低中高小车受到的空气阻力/N0.82.23.8通过对表中数据分析,可得出的结论是:_;(6)小华还想探究迎风面积对小车所受空气阻力的影响,请你帮他设计出主要的实验步骤:_;(7)你认为影响物体所受空气阻力大小的因素可能还有 _(写出一个)。二22用微小压强计来研究液体内部压强的规律,如图所示。(1)实验前,用手轻轻按压微小压强计的橡皮膜进行气密性检查,
11、现象如图所示,说明微小压强计_(选填“漏气”或“不漏气”)。(2)把微小压强计放入液体中,通过观察U形管两边液面的高度差来判别金属盒处液体压强的大小,高度差越大,液体的压强_(选填“越大”或“越小”)。(3)比较图、三幅图,可以得到:在同种液体同一深度处,液体内部向各个方向的压强大小_(选填“相等”或“不相等”)。(4)比较图、三幅图,可以得到:在不同液体同一深度处,液体内部的压强_(选填“相等”或“不相等”),液体压强大小与液体密度_(选填“有关”或“无关”)。已知盐水水煤油,我们可以进一步得到结论:同一深度处,液体密度越大,液体内部的压强_(选填“越大”或“越小”)。二23小明用如图所示装
12、置“探究浮力的大小与哪些因素有关”。(已知水1.0103kg/m3,g取10N/kg)(1)他将电子秤放在水平桌面上并调零,然后将装有适量水的玻璃杯放到电子秤上,用细线系住金属块并挂在弹簧测力计上,弹簧测力计的示数如图甲所示。再将金属块缓慢浸入玻璃杯中(金属块始终不与玻璃杯接触,且水不溢出),随着金属块逐渐浸入水中,弹簧测力计示数逐渐变_,说明物体所受浮力大小逐渐变_。金属块浸没时弹簧测力计的示数为3N,如图乙所示。然后将金属块浸没在水中不同深度,发现弹簧测力计的示数不变。根据上述现象可得出物体在水中受到的浮力大小与物体_有关。(2)小明把图乙中玻璃杯中的水换成某种液体,用弹簧测力计吊着该金属
13、块浸没于液体中,观察到弹簧测力计示数不等于3N,由此初步得到:物体在液体中受到的浮力大小还与液体的_有关。(3)金属块未进入液体时和金属块浸没在液体中相比较,电子秤的示数变化了220g,由此可计算出金属块在液体中受到的浮力是_N,液体的密度是_kg/m3。(4)如果在读电子秤示数时金属块并未完全浸没在液体中,则测量的液体密度值将_。24在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,小明同学猜想:动能的大小可能与物体质量有关;动能的大小可能与物体运动速度有关。了验证猜想,他用一个斜面、小车、木块和砝码,设计了如图甲乙所示的实验。(1)如图甲所示,让同一辆小车从同一斜面上不同高度处自由滑下,是为
14、了研究动能大小与物体_的关系;实验中通过观察_来判断物体动能的大小;(2)小明利用小车和一个砝码,做如图乙所示的实验,让小车分别从同一斜面的同一高度由静止开始滑,撞击木块,发现第二次撞击后木块移动的距离更远,由此,得出的结论是:在_相同时,_越大,动能越大。由此结论可知,开车时不能_(选填“超载”或“超速“);(3)若在研究动能与质量的关系时发现木块运动到了长木板的末端之外,在不更换实验器材的条件下,方便的解决的办法是:_。25小红用如图甲所示的装置进行“测滑轮组机械效率”的实验(忽略绳重和摩擦)(1)实验中,应该在_时(选填以下正确选项前的字母),读取测力计示数;A竖直匀速拉动 B竖直加速拉
15、动 C静止 D任意方向匀速拉动(2)若重物以0.lm/s的速度匀速上升,则弹簧测力计竖直向上移动的速度为_m/s(3)改变动滑轮重,提升同一物体进行多次实验,获得数据并绘制出如图乙所示的图象,分析可知:被提升物体所受的重力相同时,动滑轮越重,滑轮组的机械效率越_(4)分析图象中的A点可知,被提升物体所受的重力为_N(5)小红在上述实验的基础上多使用一个滑轮再次做了实验,如图丙所示小红多使用一个滑轮,目的是_(选填以下选项前的字母)A可以省力 B可以省功 C可以省距离 D可以改变拉力的方向(6)小红同学分别使用动滑轮重相同的甲、丙滑轮组提升相同的重物时,甲、丙滑轮组的机械效率_(选填“相同”或“
16、不相同”)26一座桥限重标志牌如图所示。问:(1)一辆质量为5t的货车,要安全通过桥,所能装载的货物不能超过多少N?(2)另一辆装有货物的货车受到的总重力是1.2105N,当它在水平路面上行驶时,它受到的阻力是车总重的0.05倍,则它受到的摩擦力是多少N?27小佳在爸爸陪同下在游泳池学习游泳,为了安全,他用双臂把一块浮板压入水中,如图所示,借助浮板所受的浮力来辅助游泳。已知泡沫浮板的质量是0.3kg,体积为310-3m3.(水=1103kg/m3,g=10N/kg)(1)当他从游泳池浅处走向深处时,感受到腹部的压迫感越来越大,这是因为_(填物理原理)。(2)当浮板自由漂浮在水面上时,浮板受到的
17、浮力有多大?(_)(3)浮板被全部压入水中静止时,对人产生的支持力有多大?(_)28如图所示,用滑轮组匀速提起一个重为400N的物体,物体在5s内竖直上升了2m,人拉绳的力为250N。求:(1)对重物做的有用功是多少?(2)人拉绳子做功的功率是多少?(3)滑轮组的机械效率是多少?【参考答案】一、选择题1A解析:A【详解】A人体的密度与水接近,约为1.0103kg/m3,故A符合题意;B一名中学生的质量约为50kg左右,故B不符合题意;C一名中学生的身高约为1.60米,课桌高度约为中学生身高的一半,即约为0.8米,故C不符合题意; D物理课本的质量约160g,受到的重力约为G=mg=0.16kg
18、10N/kg=1.6N故D不符合题意。故选A。2B解析:B【详解】小车连同小球M沿着斜面匀速向下做直线运动,M处于平衡状态,受到平衡力作用,忽略空气阻力,即拉力与重力是一对平衡力,其方向相反,由于重力方向竖直向下,故M应在竖直位置平衡。故ACD不符合题意,B符合题意。故选B。3D解析:D【详解】由于小球由如图所示位置向右摆动到最低点时,速度方向是水平向右的,这时如果所有外力均消失,根据牛顿第一定律可知,一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止或匀速直线运动状态,所以此后小球的运动情况是水平向右匀速直线运动。故选D。4D解析:D【详解】A书包带做的很宽,通过增大受力面积减小压强,故A不符合题意;
19、B骆驼的脚掌很宽大,通过增大受力面积减小压强,故B不符合题意;C火车轨道下面垫枕木,通过增大受力面积减小压强,故C不符合题意;D刀用久了要磨一磨,通过减小受力面积增大压强,故D符合题意。故选D。5D解析:D【详解】AC潜水艇是通过改变水舱中的水的重力来改变自身重力的,要使潜水艇上浮,应使潜水艇所受的浮力大于潜水艇的重力,所以水舱中水较少时潜水艇上浮,甲图潜艇水舱中的水较少,说明甲潜艇的重力较小,故甲图为上浮时的情景,乙图为下潜时的情景,故AC错误;B根据知,在没露出水面前,潜艇下潜时排开水的体积不变,所受的浮力不变,故B错误;D根据阿基米德原理可知,潜水艇所受的浮力等于潜水艇排开水的重力,因甲
20、、乙两种情景潜水艇排开水的重力相等,故所受的浮力相等,故D正确。故选D。6D解析:D【详解】A杠杆在转动的过程中符合杠杆平衡的条件,即阻力为硬棒的重力,大小不变,硬棒在竖直位置时,重力的力臂为0,转过角后,重力力臂(阻力臂)逐渐增大,故A不符合题意;C当硬棒在竖直位置时,F的力臂是杠杆的长度,且力臂最长,当杠杆转过后,力与杠杆不再垂直,所以动力臂变小,故C不符合题意;BD由杠杆平衡的条件知道,阻力与阻力臂的乘积增大,而动力臂减小,所以动力逐渐增大,故B不符合题意,D符合题意。故选D。7D解析:D【详解】由图可知,甲球漂浮,乙球悬浮,所以两球受到的浮力都等于各自的重力,而两个小球是相同的,重力相
21、等,所以F甲=F乙=G因为甲球漂浮,所以甲球因为乙球悬浮,所以乙=球则两种液体的密度大小关系是甲乙又因为两容器液面等高,根据液体压强计算公式p=gh,可得液体对容器底部的压强大小关系为p甲p乙故选D。8C解析:C【详解】A小球从a到b的过程中,高度变小,重力势能减小,从b到c或d的过程,高度增大,重力势能增加,所以不同的过程重力势能的变化不同,故A错误;Bc、d两点在同一高度,所以小球在这两点的重力势能相等,故B错误;C小球从b点到c点的过程中,动能减小,重力势能增大,是动能转化为重力势能,故C正确;D在伽利略理想实验中,机械能是守恒的,所以从a点到b点,小球的机械能不变,故D错误。故选C。二
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