初中人教版八年级下册期末物理测试模拟试题(比较难).doc

初中人教版八年级下册期末物理测试模拟试题(比较难)
一、选择题
1．下列估测的数据中，最接近实际情况的是（　　）
A．八年级学生所受的重力大约为500N
B．八年级学生游泳时排开水的体积约为0.5m³
C．八年级学生立定跳远的成绩一般为5m左右
D．“六一”儿童节期间小朋友玩耍的充气气球内的气压大约为0.8×105N/m²
2．小红用一水平的力去推水平地面上的桌子，但未推动，这是因为（　　）
A．推力小于此时桌子受到的摩擦力
B．桌子受到的重力与地面对桌子的支持力平衡，所以桌子水平方向不动
C．小红对桌子的推力等于桌子对小红的推力
D．推力与地面对桌子的摩擦力平衡，相互抵消
3．如图所示，物体在水平拉力F的作用下沿水平桌面匀速向右运动，下列说法中正确的是（　　）

A．桌面对物体的支持力与物体所受重力是相互作用力
B．物体对桌面的压力和物体受到的重力是同一个力
C．桌面对物体的摩擦力和物体受到的水平拉力是一对平衡力
D．如果物体所受的力同时全部消失，它将在原位置保持静止状态
4．下列生活现象与物理知识对应不正确的是（　　）
A．高压锅易煮熟食物——气压越高，沸点越低
B．磨刀不误砍柴工——受力面积越小，压力作用效果越明显
C．拦河坝上窄下宽——液体压强随深度的增加而增大
D．轮船浮在水面上——利用空心的办法增大浮力
5．如图所示，水面下两艘完全相同的潜艇，一艘正在上浮，另一艘正在下潜，下列说法正确的是（　　）

A．正在下潜的是甲艇
B．潜艇下潜时，所受的浮力不断增大
C．两艘潜艇所受的重力相同
D．两艘潜艇所受的浮力相同
6．如图所示，下列工具在使用时属于省力杠杆的是（　　）
A．扫帚 B．瓶盖起子
C．钓鱼竿 D．筷子
7．实心正方体木块（不吸水）漂浮在水上，如图所示，此时浸入水中的体积为，然后在其上表面放置一个重的铝块，静止后木块上表面刚好与水面相平（g取，）则该木块（　　）
①木块重力是
②木块的体积是
③木块的密度是
④放置铝块后，木块下表面受到水的压强增大了

A．只有①② B．只有②③ C．只有③④ D．只有②④
8．如图，木块从斜面上匀速滑下，最后停止在由相同材料制成的水平桌面上。下列说法中正确的是（　　）

A．木块匀速下滑时重力势能转化为动能
B．木块能够沿斜面下滑是因为受到惯性的作用
C．木块匀速下滑时受到的是平衡力
D．木块在整个运动过程中受到的摩擦力大小相等
二、填空题
9．如图，运动员借助撑竿起跳时，撑竿弯曲说明力可以改变物体的________，同时撑竿帮助运动员向上跳起，说明物体间力的作用是_________的。

10．如图，雾霾天气，快速行驶的B车司机看见不远处的A车后立即刹车，由于______仍撞到汽车A，造成“追尾”事故，观察汽车A的尾部，说明力能够改变物体的______，“追尾”碰撞瞬间，汽车B对汽车A的作用力______（选填“大于”、“小于”或“等于”）汽车A对汽车B的作用力。

11．铁块和海绵块的形状相同，如图所示，将一个铅块分别放在它们的上面，铅块对铁块的压力为F1、压强为p1，铅块对海绵块的压力为F2、压强为p2。则F1_____F2，p1___p2（选填“>”、“=”、“<“）

12．如图所示，甲图地面粗糙、乙图地面光滑。质量分别为m、2m的两个物体在大小均为F的恒力作用下，沿力的方向前进了相同的距离，则甲图中F对物体做的功 ______乙图中F对物体做的功。当某时刻两物体的速度相同时，甲图中物体的动能 ______乙图中物体的动能。（以上两空均选填“大于”、“小于”或“等于”）

13．张老师在室外上物理实践课，如图所示是张老师所做示范，当张老师紧紧握住杆子保持静止，此时他受到的摩擦力为f1；片刻后，张老师用力匀速向上爬，此时他受到的摩擦力为f2，则f1______f2（“>”“<”或“=”），f2的方向为______。

14．小明同学在课余时间自制了一个气压计，如图所示，他取一根吸管，靠近玻璃管口，通过吸管向右吹气。可观察到的现象是___________；其原因是___________。

15．如图所示，轻质杠杆 OA 中点悬挂重为 60N 的物体，在 A 端施加一竖直向上的力 F，杠杆在水平位置平衡，则力 F 的大小是______，保持 F 的方向不变，将杠杆从 A 位置匀速提升到 B 位置的过程中，力 F 将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

16．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示，4～6s内推力F做功的功率为______W；2~4s内物体所受合力为______N。

三、解答题
17．如图所示，水平传送带上的物体正在向右加速运动，请画出物体所受力的示意图。

18．（1）如图（1）所示是一辆静止在水平地面上的小车，在其支架的杆上固定一个质量为50g的小球，画出小球受到力的示意图。
（2）撬棒是生活中常用的劳动工具，如图（2）所示。请画出重物P对撬棒的压力F2，以及人压撬棒的力F1的力臂l1。

19．如图所示，请画出滑轮组最省力的绕法。

20．下表是小明在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中得到的实验数据。
测量对象
质量m/kg
重力G/N
比值g/N⋅kg-1
物体1
0.1
0.98
9.8
物体2
0.2
1.96
9.8
物体3
0.3
2.94
9.8
（1）实验中，需要的测量工具是______和______；
（2）分析表中数据，可以得出的结论是：______；
（3）在通常情况下，我们将值取为，但经过精确测量，发现在某些不同的地理位置，值存在着微小差异。下表列出了一些城市和地区的值大小。
地点
赤道
广州
武汉
上海
北京
纽约
莫斯科
北极
值大小
9.780
9.788
9.794
9.794
9.801
9.803
9.816
9.832
地理纬度

根据表中提供的信息，回答下列问题：
①造成值不同的原因可能是：______；
②我国与许多国家之间的贸易往来频繁，在这些往来的货物运输中，发货单上所标示的“货物重量”，实质上应该是货物的______。
21．在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中，猜想：可能与压力的大小和接触面的粗糙程度有关。如图所示是同学们做实验时的情景。

（1）要测出木块与长木板之间滑动摩擦力的大小可用弹簧测力计拉着木块沿水平长木板做___________运动，依据___________原理，摩擦力大小等于拉力大小。
（2）比较图丙和图___________，可得到结论：在保持压力一定时，___________，滑动摩擦力越大。
（3）比较___________，可得到结论：在保持___________一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。
（4）小明在做同一次实验时发现以不同速度拉着木块匀速运动时，弹簧测力计的示数不变，这说明滑动摩擦力的大小与物体运动的速度___________（填“有关”或“无关”）。
（5）另一小组用弹簧测力计拉着一小木板在桌面上从图丁位置匀速运动至图戊位置，弹簧测力计示数不变，可得到结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小___________（填“有关”或“无关”）。

二
22．小花利用标有最大刻度值4.5mL的注射器等器材，对大气压的值进行测量，实验步骤如下：

a.先让注射器吸入少量水，然后将活塞推至注射器底端，当注射器的小孔充满水后，再用橡皮帽封住注射器的小孔；
b.用细绳拴住注射器活塞颈部，使绳另一端与弹簧测力计挂钩相连，然后水平向右拉注射器，如图甲所示。当注射器中的活塞移动时，记下弹簧测力计的示数为8.1N；
c.用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为6cm；
d.根据测量数据，算出大气压的值。
（1）实验所用的器材为：注射器、刻度尺、细绳、橡皮帽、水和______；
（2）此注射器活塞横截面积是______cm2；根据实验数据计算出大气压强是______Pa，比真实值______（选填“偏大”或“偏小”）；
（3）小花又用塑料吸盘挂钩对大气压的值进行测量，如图乙。她将吸盘紧紧压在厚玻璃上，测出吸盘的直径为D，然后用弹簧测力计缓慢地拉塑料吸盘直至使其脱离玻璃，读出拉开瞬间的拉力为F，算出大气压的值为______（用字母表示）。她发现测出的大气压值比真实值______（选填“偏大”或“偏小”）。导致这种结果的原因是：______；
（4）小花与同学们分析实验时，发现测得的大气压值误差较大，对此找出了下列可能的原因：①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体②活塞与注射器筒壁间有摩擦③弹簧测力计的示数没有读准④活塞与注射器筒壁不完全密封。上述原因一定会使测量值小于真实值的是______。
A．①③　　B．①④　　C．②③　　D．②④
二
23．小敏同学在探究“影响浮力大小的因素”时，做了如图所示的实验。请你根据小敏的实验探究回答下列问题：

（1）比较图（a）、（b），物体A浸在水中所受浮力大小为________N；
（2）比较（b）、（c）和（d）三组实验时，小敏和小华得到了不同的结论：小敏认为物体A受到的浮力随浸入水中的深度增大而增大，小华认为随浸入水中的体积增大而增大，你认为________的结论更合理，理由是________；
（3）比较（d）与（e）两组实验，可得到的结论是________；
（拓展）在上述实验中可以求得物体A的体积为________，（e）中所用盐水的密度为________（已知水的密度）。
24．小薛在“探究物体的动能大小跟哪些因素有关“的实验中，选用钢球质量为m，分别从不同的高度h和H（H＞h）静止开始滚下，碰撞木块，实验过程如图；

（1）小薛通过观察 ______来判断小球动能的大小；
（2）由甲、乙图可得结论：______；
（3）若斜面光滑，钢球从斜面静止滚下碰撞木块后，木块在水平面上滑动一段距离后停下来；增大斜面的倾角，仍让钢球从同一高度处由静止滚下，如图丙，则木块在水平面上滑动的距离 ______（填“变大”、“不变”或“变小”）（不计空气阻力）；
（4）本实验装置的水平面如果绝对光滑，本实验探究 ______（选填“能“或“不能“）达到目的；
（S）若质量不同的小球分别从斜面的不同高度静止自由释放推动同位置的木块；则 ______（选填“能”或“不能”）根据木块被推动的距离来判断小球初始重力势能的大小。
25．在“探究杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有杠杆（带刻度尺）、支架、细线、质量相同的钩码若干。
(1)将杠杆装在支架上，发现杠杆右端下沉，此时应将杠杆左侧的平衡螺母向 ______ （填左或右）端调；
(2)某同学进行正确的实验操作后，根据图甲图测出的一组实验数据， ______ （填能或不能）得出结论，理由是 ______ ；
(3)图甲所示，杠杆在水平位置平衡。如果在杠杆两侧各去掉一个相同的钩码，则杠杆 ______ （填“顺时针”或“逆时针”）旋转；
(4)图乙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉。弹簧测力计逐渐向右倾斜时，若使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将 ______ （填变大、不变或变小），其原因是 ______ ；
(5)在初中物理实验室，利用杠杆平衡原理制作的实验器材如： ______ 。

26．如图所示，容器内装有足量的水，现通过定滑轮用弹簧测力计拉正方体木块，使它全部浸没在水中。已知木块的体积为1×10-3m3,弹簧测力计的示数为4N，不计绳重、摩擦，（g取10N/kg），求：

（1）木块受到的浮力；
（2）木块的质量。
27．一边长为10cm，密度为3×103kg/m3的正方体合金块放入水中后沉入水底，且金属块未紧密贴合容器底部，此时合金块上表面距离水面的高度h=20cm，（g=10N/kg，ρ=1.0×103kg/m3）则；
（1）合金块上表面所受水的压力为多少？
（2）合金块所受浮力大小？
（3）若用细线系着合金块，则至少需要用多大的拉力才能让合金块离开容器底部？

28．如图所示是小明同学组装的提升重物的装置，他用100N的拉力在10s内把重为160N的物体匀速提升2m（不计绳重和摩擦）。求：
（1）有用功是多少？
（2）有用功的功率是多少？
（3）该滑轮组的机械效率是多少？

【参考答案】
一、选择题
1．A
解析：A
【详解】
A．八年级学生所受的重力大约为500N，符合实际，故A符合题意；
B．八年级学生游泳时排开水的体积约为0.05m³，故B不符合题意；
C．八年级学生立定跳远的成绩一般为2m左右，故C不符合题意；
D． “六一”儿童节期间小朋友玩耍的充气气球内的气压大于外界大气压，大约为1.1×105N/m²，故D不符合题意。
故选A。
2．D
解析：D
【详解】
A．推桌子时桌子在水平向上受推力，但桌子没有动，说明摩擦力和推力平衡，而不是推力小于摩擦力，故A错误；
B．桌子受重力与支持力大小相等、方向相反、作用在同一物体上，是一对平衡力，，故B错误；
C．小红对桌子的推力与桌子推人的力是相等的，但这不是桌子平衡的原因，故C错误；
D．桌子不动，说明桌子受力平衡，即推力与地面对桌子的摩擦力平衡，合力为零，故D正确。
故选D。
3．C
解析：C
【详解】
A．桌面对物体的支持力与物体所受重力是一对平衡力，故A错误；
B．物体对桌面的压力作用在桌面上，方向垂直桌面向下；物体受到的重力是因为受地球的吸引，作用在物体上，方向是竖直向下，故两个力不是同一个力，故B错误；
C．桌面对物体的摩擦力方向向左，作用在物体上；物体受到的水平拉力，方向向右，作用在物体上，且大小相等、同一直线，这两个力是一对平衡力，故C正确；
D．如果物体所受的力同时全部消失，因为物体具有惯性，保持原来的运动状态，会一直向右匀速直线运动，故D错误。
故选C。
4．A
解析：A
【详解】
A．气压越高，液体的沸点越高，故A错误，符合题意；
B．由可知，在力不变的情况下，接触面积越小，则压力的作用效果越明显，砍柴更轻松，故B正确，不符合题意；
C．由可知，液体压强随深度的增加而增大，则修筑大坝时应上窄下宽，故C正确，不符合题意；
D．轮船内部空心，排开液体体积更多，则由可知可产生更大的浮力，故D正确，不符合题意。
故选A。
5．D
解析：D
【详解】
AC．潜水艇是通过改变水舱中的水的重力来改变自身重力的，要使潜水艇上浮，应使潜水艇所受的浮力大于潜水艇的重力，所以水舱中水较少时潜水艇上浮，甲图潜艇水舱中的水较少，说明甲潜艇的重力较小，故甲图为上浮时的情景，乙图为下潜时的情景，故AC错误；
B．根据知，在没露出水面前，潜艇下潜时排开水的体积不变，所受的浮力不变，故B错误；
D．根据阿基米德原理可知，潜水艇所受的浮力等于潜水艇排开水的重力，因甲、乙两种情景潜水艇排开水的重力相等，故所受的浮力相等，故D正确。
故选D。
6．B
解析：B
【详解】
A．扫帚在使用过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故A不符合题意；
B．瓶盖起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故B符合题意；
C．钓鱼竿在使用过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故C不符合题意；
D．筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故D不符合题意。
故选B。
7．C
解析：C
【详解】
①．起初木块漂浮在水面上，受到的浮力等于重力，则

故①不符合题意；
②③．在木块的上表面放置一个重的铝块，静止后木块上表面刚好与水面相平，此时木块受的浮力等于木块重力加铝块重力，所以此时所受的浮力为

此时木块恰好浸没，所以木块的体积等于排开水的体积，所以木块的体积为

则木块的密度为

故②不符合题意，③符合题意；
④．由于木块是正方体的，其体积是，所以其边长为0.1m，其底面积为，起初漂浮时，浸入水中的体积为，则在水中的深度是

放置铝块后，木块浸入水中的深度增加了

则增加的液体压强为

故④符合题意。
故选C。
8．C
解析：C
【详解】
A．木块匀速下滑，所以动能不变，而斜面与木块之间有摩擦，下滑过程中克服摩擦力做功，重力势能转化为内能，故A错误；
B．木块能够沿斜面下滑是受到重力的作用，故B错误；
C．木块匀速下滑时，处于平衡状态，所受的是平衡力，故C正确；
D．斜面和水平桌面由相同的材料制成，则木块在整个过程中，与物体的接触面的粗糙程度相同 ，木块在斜面上滑下时，对斜面的压力不等于木块的重力，而在水平桌面上运动时，对木块的压力等于重力，即木块对接触面的压力不同，那么整个过程中受到的摩擦力的大小也不相同，故D错误。
故选C。
二、填空题
9．形状 相互
【详解】
[1]运动员借助撑竿起跳时，撑竿被运动员压弯曲，说明力可以改变物体的形状，使物体发生性变。
[2]运动员给撑杆的力把撑杆压弯，撑竿给远动员的力帮助运动员向上跳起，说明物体间力的作用是相互的。
10．B
解析：惯性 形状 等于
【详解】
[1]由于惯性， B车刹车后有保持原来的运动状态不变的性质，继续向前运动撞到汽车A。
[2]观察汽车A的尾部可以发现，汽车A的尾部发生形变，故说明力能够改变物体的形状。
[3]因为力的作用是相互的，故汽车B对汽车A的作用力等于汽车A对汽车B的作用力。
11．F
解析：= =
【详解】
[1]铅块相同，故其对铁块和海绵的压力相同，为铅块的重力，故F1=F2。
[2]铅块对铁块与海绵的受力面积相同，由固体压强公式

可知压强也相同，即p1=p2。
12．F
解析：等于 小于
【详解】
[1]根据题意，两个物体在大小为F的恒力作用下，在力的方向上前进了相同的距离s，根据W＝Fs可知，甲图中F做的功等于乙图中F做的功。
[2]两物体速度相同，但乙中物体质量大，故乙中物体动能大。
13．G
解析：= 竖直向上（向上）
【详解】
[1][2]张老师静止时，竖直方向上所受的两个力竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力是一对平衡力，即
f1=G
张老师匀速向上爬时，竖直方向还是受到重力和摩擦力的作用，这两个力依然是一对平衡力，而重力的方向是竖直向下的，则摩擦力f2的方向竖直向上，其大小与重力的大小相等，即
f2=G
那么
f1=f2
14．玻璃管内液面升高 流体在流速大的地方压强小
【详解】
[1][2]向玻璃管上方吹气时，玻璃管口上方的空气流动速度增大，压强减小，瓶内空气的压强不变，瓶内气压大于管外气压，所以玻璃管内液面上升。
15．30N 不变
【详解】
[1]杠杆在 A 位置，LOA=2LOC，如图
由杠杆平衡得
FLOA=GLOC
则
F= = G=×60N=30N
[2]杠杆在B位置，OA′为动力臂，OC
解析：30N 不变
【详解】
[1]杠杆在 A 位置，LOA=2LOC，如图

由杠杆平衡得
FLOA=GLOC
则
F= = G=×60N=30N
[2]杠杆在B位置，OA′为动力臂，OC′为阻力臂，阻力不变为 G， 由△OC′D∽△OA′B 得
=
由杠杆平衡得
F′LOA′=GLOC′
则
F′= = G= ×60N=30N
由此可知当杠杆从A 位置匀速提到B 位置的过程中，力 F 的大小不变。
16．1
【详解】
[1]由力与时间关系图像可知，4～6s内推力的大小为2N；由速度与时间关系图像可知，在4～6s内物体的速度为4m/s，则推力的功率为

[2]由速度与时间关系图像可知，前4～
解析：1
【详解】
[1]由力与时间关系图像可知，4～6s内推力的大小为2N；由速度与时间关系图像可知，在4～6s内物体的速度为4m/s，则推力的功率为

[2]由速度与时间关系图像可知，前4～6s内物体做匀速运动，受到的力为平衡力。由力与时间关系图像可知，在4～6s内推力为2N，可知，物体受到的摩擦阻力为2N，且因为压力和接触面的粗糙程度不变，这个摩擦力是不变的。
在2～4s内，推力为3N，摩擦力是2N，二者方向相反，则物体受到的合力为1N。
【点睛】

三、解答题
17．【详解】
水平传送带上的物体正在向右加速运动，在竖直方向上，物体受到重力和传送带的支持力作用，这两个力是一对平衡力。相对于传送带来讲，物体有向左运动的趋势，物体受到向右的摩擦力作用。过物体重心，分
解析：
【详解】
水平传送带上的物体正在向右加速运动，在竖直方向上，物体受到重力和传送带的支持力作用，这两个力是一对平衡力。相对于传送带来讲，物体有向左运动的趋势，物体受到向右的摩擦力作用。过物体重心，分别沿竖直向上和竖直向下的方向画一条有向线段，分别用G和F表示，即为其重力和支持力示意图，因为这两个力是一对平衡力，所以作图时两条线段长度要相等；过物体重心，沿水平向右的方向画一条有向线段，用f表示，即为其所受摩擦力示意图。如图所示：

18．（1） ；（2）
【详解】
（1）小球的重力
G=mg=50×10-3kg×10N/kg=0.5N
小球固定在静止于水平地面的小车的支架杆上，所以小球处于静止状态，受力平衡。小球受到竖直向下的重力，
解析：（1） ；（2）
【详解】
（1）小球的重力
G=mg=50×10-3kg×10N/kg=0.5N
小球固定在静止于水平地面的小车的支架杆上，所以小球处于静止状态，受力平衡。小球受到竖直向下的重力，根据二力平衡条件可知，小球还应受到一个竖直向上的力（杆对小球竖直向上的力F）与小球重力平衡，且
F=G=0.5N
据此画出小球受到力的示意图如图所示：

（2）在重物P和撬棒的接触面上找一点作为力的作用点，画垂直于撬棒向下的线段，标出箭头，即为重物P对撬棒的压力F2，杠杆的支点为O，先延长力F1的作用线，然后从支点O向力F1的作用线作垂线段，即为F1的力臂l1，如图所示：

19．【详解】
对由一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组，可绕线方法有两股和三股两种，两种方法都达到了省力的目的，但拉力的方向不同，有三股绕线的方法拉力方向向上，有两股绕线的方法拉力方向向下，在不计滑轮自
解析：
【详解】
对由一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组，可绕线方法有两股和三股两种，两种方法都达到了省力的目的，但拉力的方向不同，有三股绕线的方法拉力方向向上，有两股绕线的方法拉力方向向下，在不计滑轮自重及摩擦的情况下，动滑轮和重物由几股绳子承担，拉力就是滑轮组提升物重的几分之一。由此可知绳子股数越多越省力，根据题意滑轮组最省力的绕法是绳子股数最多，即三股绕线的方法。具体图形如下

20．天平 弹簧测力计 重力和质量成正比（重力和质量的比值是个定值或重力和质量的比值是） 地理位置 质量
【详解】
（1）[1][2]实验中需要测量质量和重力，所以需要的测
解析：天平 弹簧测力计 重力和质量成正比（重力和质量的比值是个定值或重力和质量的比值是） 地理位置 质量
【详解】
（1）[1][2]实验中需要测量质量和重力，所以需要的测量的工具有天平和弹簧测力计。
（2）[3]由表格数据知，每组的重力与质量的比值是定值，所以可以得出：物体所受的重力和它的质量成正比。
（3）①[4]表格数据中，处于在地球上不同的地理位置处，g的大小会不同。
②[5]发货单上的货物重量一般以kg或t为单位，所以指的是货物的质量。
21．匀速直线 二力平衡 乙 接触面越粗糙 甲、乙； 接触面粗糙程度 无关 无关
【详解】
（1）[1][2]在实验中，用弹簧测力计拉着木块时，应水平地拉
解析：匀速直线 二力平衡 乙 接触面越粗糙 甲、乙； 接触面粗糙程度 无关 无关
【详解】
（1）[1][2]在实验中，用弹簧测力计拉着木块时，应水平地拉动，使它在水平面上做匀速直线运动，根据二力平衡条件知道，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
（2）[3][4]比较图中乙和丙两图知道，压力的大小相同，接触面的粗糙程度不同，故得到的结论是：压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
（3）[5][6]研究滑动摩擦力大小与压力的关系时，要控制接触面粗糙程度相同，改变对水平面的压力，所以，应比较甲、乙两次实验，得到的结论为：当接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。
（4）[7]小明在做同一次实验时发现以不同速度拉着木块匀速运动时，弹簧测力计的示数不变，滑动摩擦力的大小不变，这说明滑动摩擦力的大小与物体运动的速度无关。
（5）[8]由图知道，在实验过程中保持了接触面的粗糙程度和压力的大小相等，改变的是接触面积，但是测力计的读数不变，说明滑动摩擦力的大小和接触面积的大小是无关的。
二
22．弹簧测力计 0.75 1.08×105 偏大 偏小 空气没有排尽 A
【详解】
（1）[1]该实验的实验原理是，需要测量大气压力，还需要用到弹簧测
解析：弹簧测力计 0.75 1.08×105 偏大 偏小 空气没有排尽 A
【详解】
（1）[1]该实验的实验原理是，需要测量大气压力，还需要用到弹簧测力计。
（2）[2]此注射器活塞横截面积

[3]实验时，弹簧测力计的示数F=8.1N，这就是大气对活塞的压力，大气压强

[4]活塞与注射器筒壁间有摩擦，拉力变大，横截面积不变，可知测量值大于真实值。
（3）[5]大气压的值为

[6][7]发现测出的大气压值比真实值偏小，可能是吸盘与玻璃板之间有空气没有排尽。
（4）[8]①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体，会使拉力变小，在面积不变的情况下，测得的大气压会偏小，符合题意；
②活塞与注射器筒壁间有摩擦会导致拉力变大，测量大气压值大于真实值，不符合题意；
③弹簧测力计的示数没有读准，拉力可能变大，也可能变小，故压强也可能偏大或偏小，不符合题意；
④活塞与注射器筒壁不完全密封，会使拉力变小，在面积不变的情况下，测得的大气压会偏小，不符合题意。
故选A。
二
23．4 小华 浸没在水中不同深度处，物体所受的浮力大小相等 排开液体的体积相同时，物体所受浮力的大小与液体密度有关
【详解】
（1）[1]由图（a）、（b）知，
解析：4 小华 浸没在水中不同深度处，物体所受的浮力大小相等 排开液体的体积相同时，物体所受浮力的大小与液体密度有关
【详解】
（1）[1]由图（a）、（b）知，物体A浸在水中受到的浮力
F浮=G-F示=4.0N-3.6N=0.4N
（2）[2][3]由图（b）、（c）、（d）知，物体A未完全浸没水中时，弹簧测力计的示数随着A所处的深度变化而变化，即A所受浮力与浸入的深度有关，但完全浸没后，A所处的深度发生变化，弹簧测力计的示数保持不变，即浮力的大小与深度无关，而整个过程，所受浮力随排开水的体积的变化而变化，排开水的体积不变，则所受的浮力不变，那么小华的结论更合理。
（3）[4]由（d）、（e）两图知，物体A分别浸没水和盐水中，即排开的液体相同时，弹簧测力计的示数不同，说明A所受的浮力不同，那么在排开相同体积的液体时，物体所受的浮力与液体的密度有关。
[5]由图（a）、（d）知，物体A浸没在水中时受到有浮力
F浮1=G-F示1=4.0N-3.0N=1.0N
据阿基米德原理得，物体A的体积

[6]由图（a）、（e）知，A浸没在盐水中时，受到的浮力
F浮2=G-F示=4.0N-2.8N=1.2N
据阿基米德原理知，盐水的密度

24．木块移动的距离 在质量相同时，速度越大，动能越大 不变 不能 能
【详解】
（1）[1]实验中通过观察木块移动的距离长短，来判断小球动能的大小，这里用到的物理学研究问
解析：木块移动的距离 在质量相同时，速度越大，动能越大 不变 不能 能
【详解】
（1）[1]实验中通过观察木块移动的距离长短，来判断小球动能的大小，这里用到的物理学研究问题的方法是转换法。
（2）[2]由甲、乙图可知，小球的质量相同，小球从同一斜面的不同高度由静止滑下，到达斜面底部时的速度不同，撞击木块后木块移动的距离不同，说明小球的动能不同，所以得出的实验结论为：在质量相同时，速度越大，动能越大。
（3）[3]钢球从不同倾斜角度的斜面，同一高度处由静止滑下，同一小球的重力势能相同，斜面光滑，没有摩擦力，机械能守恒，钢球从斜面上滑下，重力势能全部转化为动能，则达到水平面时的动能相等，所以小球运动距离不变。
（4）[4]若水平面绝对光滑，由牛顿第一定律，物体将一直匀速直线运动下去，无法比较木块移动的距离而无法比较动能的大小。
（5）[5]木块被推动的距离越大，说明小球对木块做功越多，小球原来的重力势能越大，所以能根据木块被推动的距离来判断小球初始重力势能的大小。
25．左 不能 一组数据具有偶然性，不能得到普遍规律 逆时针 变大 拉力的力臂变小 托盘天平
【详解】
(1)[1]杠杆右端下沉，杠杆要在水平位置平衡，此时应将
解析：左 不能 一组数据具有偶然性，不能得到普遍规律 逆时针 变大 拉力的力臂变小 托盘天平
【详解】
(1)[1]杠杆右端下沉，杠杆要在水平位置平衡，此时应将杠杆左侧的平衡螺母向左端调。
(2)[2][3]为了使结论具有普遍性，避免偶然性，实验需要进行多次测量，然后分析数据得出结论，所以一组实验数据不能得出结论。
(3)[4]若每个钩码重G，每个小格长L，在杠杆两侧各去掉一个相同的钩码，支点左侧
3G×3L=9GL
支点右侧
2G×4L=8GL
则杠杆逆时针旋转。
(4)[5][6]弹簧测力计逐渐向右倾斜时，拉力的力臂变小，使杠杆仍然在水平位置平衡，根据杠杆的平衡条件，弹簧测力计的示数将变大。
(5)[7]在初中物理实验室，利用杠杆平衡原理制作的实验器材如：托盘天平。
26．(1)10N (2)0.6 kg
【解析】
【详解】
（1）．木块浸没，受到的浮力为：
；
（2）．定滑轮不省力，也不费力，只改变力的方向，木块受到向下的重力、拉力，向上的浮力的作用，静止状态受力平
解析：(1)10N (2)0.6 kg
【解析】
【详解】
（1）．木块浸没，受到的浮力为：
；
（2）．定滑轮不省力，也不费力，只改变力的方向，木块受到向下的重力、拉力，向上的浮力的作用，静止状态受力平衡，故：
G+F拉=F浮，
故木块重为：
G=F浮-F拉=10N-4N=6N
木块质量为：
。
答：（1）．木块受到的浮力是10N；
（2）．木块的质量是0.6kg。
27．（1）20N，（2）10N；（3）20N
【详解】
解：（1）合金块上表面的深度为
h=20cm=0.2m
合金块上表面所受水的压强为
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=
解析：（1）20N，（2）10N；（3）20N
【详解】
解：（1）合金块上表面的深度为
h=20cm=0.2m
合金块上表面所受水的压强为
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2000Pa
合金块的边长为
L=10cm=0.1m
合金块上表面的面积为
S=L2=(0.1m)2=0.01m2
合金块上表面所受水的压力为
F=pS=2000Pa×0.01m2=20N
（2）合金块的体积为
V= L3=(0.1m)3=0.001m3
合金块所受浮力大小为
F浮=ρgV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.001m3=10N
（3）合金块的重力为
G=mg=ρ物gV=3×103kg/m3×10N/kg×0.001m3=30N
用细线系着合金块，当合金块离开容器底部时受竖直向下的重力、竖直向上的拉力、竖直向上的浮力，故拉力为
F拉=G-F浮=30N-10N=20N
答：（1）合金块上表面所受水的压力为20N，
（2）合金块所受浮力大小为10N；
（3）若用细线系着合金块，则至少需要用20N的拉力才能让合金块离开容器底部。
28．（1）320J；（2）32W；（3）80%
【详解】
解：（1）有用功
（2）有用功的功率
（3）从图中可知
绳子自由端移动的距离
总功
该滑轮组的机械效率
答：（1）有用功是320J；
解析：（1）320J；（2）32W；（3）80%
【详解】
解：（1）有用功

（2）有用功的功率

（3）从图中可知

绳子自由端移动的距离

总功

该滑轮组的机械效率

答：（1）有用功是320J；
（2）有用功的功率是32W；
（3）该滑轮组的机械效率是80%。