物理初中人教版八年级下册期末模拟测试试卷精选解析.doc

（完整版）物理初中人教版八年级下册期末模拟测试试卷精选解析

一、选择题
1．下列物理常识，说法正确的是（　　）
A．托起两个鸡蛋的力大约是1N
B．一个中学生所受重力大约是45﹣70N
C．我们当地的大气压强约为1000 Pa
D．一个标准大气压可支持的水柱高约为760 mm

2．下列与流体压强有关的现象和应用中叙述正确的是（　　）
A．小轿车高速行驶时，对水平路面的压力小于其重力
B．吊扇在工作时，对天花板的拉力大于其重力
C．高速行驶的列车产生的强大的气流会把靠近的人向外推倒
D．平行于窗户的风吹过敞开的窗子时，窗帘会被吹向室内一侧

3．一颗正在竖直向上飞行的子弹，如果它受到的一切外力同时消失，那么它将（　　）
A．立刻停在空中 B．沿竖直方向向上做匀速运动
C．立刻向下加速运动 D．先减速上升，后加速下降

4．如图所示的四个实例中，为了增大压强的是（　　）

A．图甲中书包背带做得较宽 B．图乙中滑雪板较宽
C．图丙中斧刃磨得很锋利 D．图丁中在铁轨下面铺枕木

5．两个完全相同的容器中，分别盛有甲、乙两种液体，将完全相同的两个小球分别放入容器中，当两球静止时，液面相平，球所处的位置如图所示，设甲、乙两种液体对容器底的压强大小分别为p甲、p乙，则它们的关系是（　　）

A．p甲＝p乙 B．p甲＞p乙 C．p甲＜p乙 D．无法确定

6．如图所示，一质量均匀的长方体木板，B端固定在墙壁的转轴上，可绕着水平转轴在竖直面内转动，木板下垫有木质小球C，恰好使木板水平放置。现用水平拉力F拉小球C，在粗糙水平地面上由B向A缓慢做匀速直线运动过程中，下列分析正确的是（　　）

A．拉力F的功率不断减小
B．拉力F的大小始终不变
C．小球C对地面压力在不断增大
D．小球C给木板的摩擦力水平向左且大小不变

7．两个完全相同的容器盛有质量相等的水，将木块A和金属块B按不同的方式放入水中，A、B静止时的情况如图所示，（设细绳重和体积不计）则下列判断正确的是（　　）

A．甲图容器底部受到水的压强较大
B．甲图木块下表面受到水的压强较小
C．甲图木块受到的重力大于乙图木块受到的重力
D．甲、乙图容器底部受到水的压强大小相等

8．如图所示，用力F将小球压至D点（弹簧始终处于弹性限度内），撤去F后，小球从静止开始向上运动，到达C位置时小球所受弹力等于重力，B位置是弹簧自身长度的位置，A位置是小球到达的最高点。如果整个过程机械能守恒，下列说法中正确的是（　　）

A．在A位置小球受力平衡
B．在C位置小球动能最大
C．从D到B位置过程中小球不断加速
D．从D到B位置过程中小球受到的合力方向保持不变
二、填空题
9．如图是小芳玩儿童蹦极跳床时的情景，在小芳与跳床接触的瞬间，跳床受到力的作用而弯曲，说明力可以改变物体的_______，小芳蹬跳床的力越大，跳床弯曲的越明显，说明力的作用效果与力的________有关。

10．在日常生活中往往存在许多物理知识，例如，当汽车紧急刹车后由于______，汽车会前进一段距离才会停下，汽车会停下是因为受到______的作用。

11．重型载重汽车装有较多车轮，这样做是通过增大___________来减小对路面的压强；交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过，这是通过限定每一车轴平均承载的___________来控制货车对路面压强的大小。

12．用“模拟打桩”来探究物体重力势能的大小与哪些因素有关，物体的质量m1=m2<m3，实验时，让物体从木桩正上方的某一高度处自由下落，将木桩打入沙中，三次实验木桩进入沙中的深度如图所示，木桩进入沙中的深度越深，则物体对木桩做的功越______；比较______两次实验可知：物体重力势能的大小与物体的质量有关。

13．小英在超市购物时，用50N的水平力推着一辆小车做匀速直线运动，这时小车受到的阻力是______N，突然，小英发现前面有一个小孩，她马上用20N的水平力向后拉小车，使小车减速，在减速运动的过程中，所受合力为______N。（假设小车所受阻力的大小不变）

14．在赛车比赛中，有时尽管赛车手紧急刹车，但赛车由于______要保持原来的运动状态，会继续向前一距离才能下来。通常赛车在快速行驶时车体会向上“飘”，为避免此现象发生，在赛车的尾部安装上尾翼（又叫气流偏导器），形状如图所示。它运用了在气体中流速越大的位置，压强越______（选填“大”或“小”）的原理。

15．如图所示，轻质杠杆OA可绕O点无摩擦转动，A点处挂一个重为60N的物体，B点处加一个竖直向上的力F，杠杆恰好在水平位置平衡，且OB:BA＝2:1，则F＝______N，此时OA属于______（选填“省力”、“等臂”或“费力”）杠杆。

16．如图1所示，水平路面由两段长度相等粗糙程度不同的区域组成，在F=2N的水平拉力作用下，物块（体积和空气阻力忽略不计）从区域①的最左端由静止开始运动，图2为物块在区域①和②上运动的v-t图象，则物块在区域①上所受的摩擦力________2N，拉力在区域①中做功的平均功率________在区域②中做功的平均功率（以上两空均选填“大于”“小于”或“等于”）；拉力在区域①中做的功是________J．

三、解答题
17．物块A静止在水平地面上，对地面的压力为30牛，请在图中用力的图示法画出它对地面的压力F。

18．按要求完成下列作图：如图所示，杠杆OB在动力F1作用下处于静止状态，请你画出阻力F2及阻力臂L2。
（______）

19．要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来，试在图中画出最省力的绕绳方法，并在绳子末端用F表示拉力方向。

20．兴趣小组同学用橡皮泥和弹簧测力计探究影响重力大小的因素。

（1）他们所用弹簧测力计如图所示，此弹簧测力计的分度值是_______，所能测量的最大力是________；
在使用它测量力前，应先进行的调节是_________。
（2）在“探究重力的大小与质量的关系”实验中，同学们实验数据记录如下表：
质量m/kg
0.06
0.10
0.18
0.22
0.32
0.34
重力G/N
0.6
1.0
1.8
2.2
3.2
3.4
①探究过程中还用到的测量工具是 ___________。
②分析表中实验数据，发现物体重力与质量的_______是一定值，于是我们可得出的结论：________。
（3）探究物体重力大小跟物体形状的关系时，同学们用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如下表所示。
被测物体
橡皮泥1
橡皮泥2
橡皮泥3
橡皮泥4
形状
长方体
三棱柱
四棱锥
球形
重力/N
4.2
3.8
3.6
4.4
同学们根据数据得出结论：物体重力大小与物体形状有关。他们形成这一错误结论的主要原因是_______。

21．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中：

（1）如图甲所示，用弹簧测力计拉着木块在固定的水平木板上做匀速直线运动，这是利用 ______原理，使木块受到的滑动摩擦力的大小 ______（填“大于”“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数；
（2）为探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”，在甲实验的基础上，下一步应进行的操作是 ______，然后用弹簧测力计拉木块在水平木板上做匀速直线运动，记下弹簧测力计的示数；
（3）实验过程中，弹簧测力计的示数不容易稳定，同学们在老师的指导下对实验装置进行了改进，用如图乙所示的方式不固定长木板而是拉动长木板，测量滑动摩擦力时发现效果更好；图乙实验中 ______（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板；
（4）同学们通过多次实验得到摩擦力F摩与作用在物体表面的压力F压的关系如图丙所示；由图丙可知：F摩=______F压。
二
22．在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验。

（1） 同学们是根据观察海绵的________程度来比较压力的作用效果的；
（2） 比较图甲、乙可以得到的结论：受力面积一定时，________，压力的作用效果越明显；
（3） 探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较________两图的实验，得到的结论是_______；
（4） 老师鼓励同学们课后自己来探究该实验，小亮找到的器材有一块海绵和一瓶矿泉水；
①如图丁和戊所示，小亮将矿泉水瓶分别正立和倒立放在海绵上，目的是探究压力的作用效果与____的关系；
②小亮想继续探究压力的作用效果与另一因素的关系，接下来他的操作是________，并______（选填“正”或“倒”）放在海绵上与图戊进行比较，分析得出结论。
二
23．小明和小华端午节假期游玩时捡到了一些鹅卵石，他们想知道这些鹅卵石的密度，便各自选取了一块鹅卵石，分别进行了如下实验:

（1）小明利用天平和量筒等实验器材进行了实验
①他把天平放在水平桌面上，发现指针偏向分度盘中线的右侧，此时应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）旋动，使天平横梁平衡；
②小明将鹅卵石放在天平左盘中，横梁恢复平衡时右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图甲所示，则鹅卵石的质量为______g；
③用细线拴好鹅卵石，把它放入盛有30mL水的量筒中，水面到达的位置如图乙所示，则鹅卵石的密度为______kg/m3；若将鹅卵放入量中时不小心溅了些水出来，这样使得鹅卵石的测量值相比真实值______（选填“偏大”“偏小”“不变”）。
（2）小华利用形状规则且透明的水槽、细线、刻度尺、一个边长为10cm不吸水的正方体物块和足量的水等器材同样测出了鹅卵石的密度，其测量方法如下：
A、如图丙所示，小华将物块放入水平桌面上的水槽中静止时用刻度尺测出物块露出水面的高度为6cm；
B、如图丁所示，将鹅卵石放在物块上，静止时用刻度尺测出物块露出水面的高度为2.4cm；
C、如图戊所示，用细线将鹅卵石系在物块下方，然后放入水中，静止时用刻度尺测出物块露出水面的高度为3.6cm；
①鹅卵石的质量m=______g；
②鹅卵石的体积V=______cm3；
③鹅卵石的密度ρ=______kg/m3。

24．如图1所示，某小组同学在“探究动能的大小与哪些因素有关”的实验中，设计了甲、乙、丙三次实验。让铁球（mA<mB）从同一斜面上某处由静止开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，铁球与木块在水平面上共同移动一段距离后静止。

（1）要探究动能大小与物体质量的关系应选用______两图：实验中应控制______相同，为了达到这一目的所采取的具体操作方法是______；
（2）选用甲、丙两次实验可以得出______；
（3）某段道路的标志牌显示：小型客车最高行驶速度不得超过100km/h；大型客车、载货汽车最高行驶速度不得超过80km/h（如图2所示）。要对机动车的最高行驶速度进行限制，是因为在汽车的______相同时，汽车的______越大，它的动能越大，行驶时遇到突发状况的______就大。

25．小苗利用刻度均匀的轻质杠杆进行“探究杠杆的平衡条件”实验，已知每个钩码重0.5N。

(1)实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，这时应将平衡螺母向 __________ （选填“左”或“右”）调节，直到杠杆在水平位置半衡。
(2)在图甲中的A点悬挂4个钩码，要使杠杆仍保持水平位置平衡，需在B点悬挂 _______ 个钩码。
(3)如图乙所示，取走悬挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向上拉，仍使杠杆在水平位置平衡，测力计的拉力为 __________ N；若在C点改变弹簧测力计拉力的方向，使之斜向右上方，杠杆仍然在水平位置平衡，则测力计的读数将 __________ （选填“变大”“变小”或“不变”）。

26．某水平公路路面所能承受的最大压强为。一辆卡车的质量为2t，当装载3t货物静止在该路面上时，车轮与路面接触的总面积为0.1。请通过计算说明卡车对该路面是否产生损坏。（g取10N/kg）

27．如图，放在水平桌面上的圆柱形容器重，底面积，容器内水深。弹簧测力计的挂钩上挂着体积为的金属块，现将金属块浸没在水中静止且不接触容器。取。求：
（1）金属块未放入水中时，容器底受到水产生的压强；
（2）金属块浸没水中后，受到的浮力；
（3）金属块浸没水中后，容器对桌面的压强。

28．如图是用塔式起重机上的滑轮组在内将一重为的物体匀速向上提起，滑轮组的机械效率为，求：
（1）提升重物做的有用功是多少？
（2）绳端的拉力做的总功是多少？
（3）提升重物做功的功率是多少？

【参考答案】

一、选择题

1．A
解析：A
【详解】
A、两个鸡蛋的质量在
100g＝0.1kg
左右，托起两个鸡蛋的力为
F＝G＝mg＝0.1kg×10N/kg＝1N
故A正确；
B、中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为
G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N
故B错误；
C、我们生活的环境气压在105Pa左右；故C错误；
D、一个标准大气压约为1.013×105Pa，可以支持的水柱高约为
h＝＝10.13m
左右；故D错误。
故选A。

2．A
解析：A
【详解】
A．小汽车的形状上面凸起，下面平直，在水平路面上高速行驶时，流过上方的空气流速快，下方的流速慢，上方的压强小，下方的压强大，从而产生一个向上的升力，因此对水平路面的压力小于车的重力，故A正确；
B．电风扇转动时，风扇叶对空气施加了一个向下的力，由于物体间力的作用是相互的，空气对风扇叶施加了一个向上的反作用力；此时风扇叶受到了三个力的作用，重力G、固定杆对扇叶的拉力F、空气对扇叶施加的力F'′，风扇在这三个力的作用下在竖直方向上静止，所以

所以

故B错误；
C．人离火车太近，火车开动时，使人和火车之间的空气流动速度变大，压强变小，离站台远的地方气体相对流速较小，压强较大，人在内外压强差的作用下，被强大的气流压向列车，容易发生危险，故C错误；
D．平行于窗户的风吹过敞开的窗子时，外面空气流速快、压强小，内侧空气流速慢、压强大，窗口悬挂的窗帘会飘向窗外，故D错误。
故选A。

3．B
解析：B
【详解】
子弹正在竖直向上飞行，若它受到的一切外力同时消失，根据牛顿第一定律可知，子弹将沿竖直方向做匀速运动。
故选B。

4．C
解析：C
【详解】
A．图甲中书包背带做得较宽，通过增大受力面积减小压强，故A不符合题意；
B．图乙中滑雪板较宽，通过增大受力面积减小压强，故B不符合题意；
C．图丙中斧刃磨得很锋利，通过减小受力面积从而增大压强，故C符合题意；
D．图丁中在铁轨下面铺枕木，通过增大受力面积减小压强，故D不符合题意。
故选C。

5．B
解析：B
【详解】
完全相同的两个小球放入两容器中，当两球静止时，甲图小球漂浮在表面上，说明甲液体的密度大于小球的密度；而乙图的小球在水中悬浮，所以乙液体的密度等于小球的密度，故甲液体的密度大于乙液体的密度；根据公式p＝ρgh可知，深度相同时，甲的密度大于乙的密度，则甲液体对容器底的压强大，即p甲＞p乙，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。

6．C
解析：C
【详解】
AB．以木板为研究对象，木板受重力G和C对它的支持力F1，两力臂如图所示：

根据杠杆平衡条件可得F1l1=Gl2，水平力F由B向A缓慢匀速拉动小球C，F1的力臂增大，重力G及其力臂l2均不变，所以根据杠杆平衡条件可知，在整个过程中支持力F1在逐渐减小；由于支持力F1逐渐变小，且力的作用是相互的，所以可知木板对物体C的压力也逐渐变小，根据影响摩擦力大小的因素可知，C和木板间、C和地面间的摩擦力逐渐减小，由力的平衡条件知，水平拉力F也逐渐减小，由

可知拉力F的功率不断减小，故A正确，B错误；
C．由以上分析可知，木板对物体C的压力逐渐变小，小球C对地面压力等于木板对C的压力和C的重力之和，小球C对地面压力在不断减小，故C错误；
D．木板对物体C的压力逐渐变小，接触面的粗糙程度不变，它们之间的摩擦力减小，小球C给木板的摩擦力水平向左且逐渐减小，故D错误。
故选A。

7．D
解析：D
【详解】
AD．把木块A和金属块B看做一个整体，由图可知，在甲、乙两图中整体都处于漂浮状态，则整体受到的浮力都等于它们的总重力，所以甲、乙两图中整体受到的浮力相等，根据阿基米德原理可知它们排开水的体积相等；由题知，两容器的底面积相同，且原来水的质量相等，则原来水的体积也相等；放入木块A和金属块B后，此时水的深度

因、、都相等，则两容器中水的深度相同，根据可知两容器底部受到水的压强相等，故A错误，D正确；
C．木块的质量不变，根据可知木块的重力不变，故C错误；
B．由前面解答可知，甲、乙两图中整体排开水的体积相等，则结合图示可知

所以甲图中木块A排开水的体积大于乙图中木块A排开水的体积，则可知甲图中木块下表面所处的深度较大，根据可知甲图中木块下表面所受水的压强较大，故B错误。
故选D。

8．B
解析：B
【详解】
A．物体在A点时只受到向下的重力，故A点小球不受平衡力，故A错误；
B．从D到C，在D点，弹力大于重力，故球向上运动，速度变大，在C位置，弹力等于重力，再过C点，弹力小于重力，合力向下，小球会减速，故在C点时，小球的速度最大，小球动能最大，故B正确；
C．从D到B位置过程中，小球先加速，到C点时速度最大，后减速，故C错误；
D．从D到C位置过程中，弹力大于重力，小球受到的合力向上，从C到B处，弹力小于重力，合力的方向向下，故小球受到的合力方向再变化，故D错误。
故选B。
二、填空题

9．形状 大小
【详解】
[1]力可以改变物体的形状，跳床由于受到力的作用而弯曲变形。
[2]在方向和作用点一定时，小芳蹬跳床的力越大，跳床弯曲的越明显，说明力的作用效果与力的大小有关。

10．惯性 阻力/摩擦力
【详解】
[1][2]汽车刹车后，汽车由于惯性仍保持原来的运动状态，但在运动过程中会受到摩擦力的作用，所以最终要停下来。

11．受力面积 压力
【详解】
[1]装有较多车轮是压力一定时增大受力面积减小压强。
[2]受力面积一定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过，是控制压力来控制压强。

12．多 a、c
【详解】
[1]木桩陷入沙子的过程中，木桩会对沙子做功，所以木桩进入沙中的深度越深，则物体对木桩做的功越多，说明木桩在起始位置的重力势能越大。
[2]图a、c两组实验中，木桩的高度相同，c组中木桩的质量大，其陷入沙坑中的深度深，说明物体重力势能的大小与物体的质量有关，结论是高度一定时，质量越大，重力势能越大。

13．F
解析：70
【详解】
[1]在水平方向，小车受到两个力：向前的推力和向后的阻力，由于小车在水平方向做匀速直线运动，推力和阻力是一对平衡力，大小相等，阻力等于推力为50N。
[2]小英向后拉小车过程中，小英仍然向前运动，所受的阻力方向向后，大小不变为50N，拉力和阻力方向相同，水平方向合力大小等于二力之和
F=F拉+F阻=20N+50N=70N

14．惯性 小
【详解】
[1]在赛车比赛中，有时尽管赛车手紧急刹车，但赛车由于惯性要保持原来的运动状态，会继续向前行驶一段距离才能下来。
[2]由于气流偏导器上表面平直，下表面凸起，所以当跑车高速行驶时，流过气流偏导器上方的空气速度较小、压强较大；而流过下方的空气速度较大、压强较小，向下的压强差会增加轿车对地面的压力，提高车轮的抓地性能。

15．费力
【详解】
[1][2]由题意可得
OB:OA＝OB:(OB+AB)＝2:(2+1)＝2:3
由杠杆平衡的条件可得

因为F＞G，所以此杠杆为费力杠杆。
解析：费力
【详解】
[1][2]由题意可得
OB:OA＝OB:(OB+AB)＝2:(2+1)＝2:3
由杠杆平衡的条件可得

因为F＞G，所以此杠杆为费力杠杆。

16．小于 小于 4
【详解】
第一空．结合两图可知，开始一段距离，物体做匀加速运动，由运动和力的关系知，物块在区域①上所受的摩擦力小于2N；
第二空．两段距离相等，拉力相等，则做功相
解析：小于 小于 4
【详解】
第一空．结合两图可知，开始一段距离，物体做匀加速运动，由运动和力的关系知，物块在区域①上所受的摩擦力小于2N；
第二空．两段距离相等，拉力相等，则做功相等，由图2知，区域②用时短，根据知，区域①中做功的平均功率小于在区域②中做功的平均功率；
第三空．由图2知，两段距离为：
；
拉力在区域①中做的功：
．
三、解答题

17．【详解】
先选取标度为15N，然后过压力的作用点（接触面的中点）作垂直于地面向下的力，使线段的长度为标度的2倍，并标明压力F的大小，如下图所示
解析：
【详解】
先选取标度为15N，然后过压力的作用点（接触面的中点）作垂直于地面向下的力，使线段的长度为标度的2倍，并标明压力F的大小，如下图所示

18．【详解】
阻力为由于物体的重而产生的拉力，所以从B点竖直向下画出F2；力臂为支点到力的作用线的距离，所以从O点向F2或其延长线作垂线，垂线段即为力臂L2，如图所示：
。
解析：
【详解】
阻力为由于物体的重而产生的拉力，所以从B点竖直向下画出F2；力臂为支点到力的作用线的距离，所以从O点向F2或其延长线作垂线，垂线段即为力臂L2，如图所示：
。

19．【详解】
只有一个动滑轮，要求最省力，绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，然后绕过左边的定滑轮，再绕过动滑轮，如图所示：
。
解析：
【详解】
只有一个动滑轮，要求最省力，绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，然后绕过左边的定滑轮，再绕过动滑轮，如图所示：
。

20．2N 5N 将指针调到零刻线 天平 比值 物体的重力与质量成正比 未控制各橡皮泥的质量相同
【详解】
（1）[1][2]由图甲可知，弹簧测力计上一个大格是
解析：2N 5N 将指针调到零刻线 天平 比值 物体的重力与质量成正比 未控制各橡皮泥的质量相同
【详解】
（1）[1][2]由图甲可知，弹簧测力计上一个大格是1N，分为10个小格，分度值是0.2N，弹簧测力计的量程是0~5N，能测量的最大力是5N。
[3]使用弹簧测力计前，应检查指针是否指在零刻度，指针没有指零，将指针调到零刻线。
（2）①[4]在“探究重力的大小与质量的关系”实验中，除了测量物体的重力，还需要测量物体的质量，用到天平。
②[5][6]由实验数据可知，重力和质量的比值是

物体重力与质量的比值是一个定值，可以得到物体所受重力跟它的质量成正比。
（3）[7]用小刀雕刻橡皮泥的过程中，不仅形状发生改变，质量也发生了变化，从而得出了重力与形状有关的错误结论。

21．二力平衡 等于 在木块上加钩码 不一定 0.25
【详解】
（1）[1][2]弹簧测力计拉动木块弹簧测力计示数显示拉力大小，木块在水平方向上进行匀速直线运动，水平方向
解析：二力平衡 等于 在木块上加钩码 不一定 0.25
【详解】
（1）[1][2]弹簧测力计拉动木块弹簧测力计示数显示拉力大小，木块在水平方向上进行匀速直线运动，水平方向上受到拉力和滑动摩擦力作用，这两个力是平衡力，根据二力平衡原理，两个力大小相等，即使木块受到的滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
（2）[3]探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”，要控制接触面粗糙程度不变，改变压力大小，通过在木块上加钩码来增大压力大小，所以在甲实验的基础上，下一步应进行的操作是在木块上加钩码。
（3）[4]因为滑动摩擦力跟压力大小和接触面粗糙程度有关，跟物体的运动速度，进行什么运动都没有关系，不一定要匀速拉动长木板，所以改进后的实验不必要求木块进行匀速直线运动，并且弹簧测力计是静止的容易读数。
（4）[5]由图丙可以看出摩擦力与压力的图线是一条斜向上的直线，说明二者成正比，同时通过数据可以看出，当F摩=2N时，F压=8N，二者的比值为

所以二者的关系式可表示为

二

22．凹陷 压力越大 乙丙 压力一定时，受力面积越大，作用效果越不明显 受力面积 倒掉一部分水 倒
【详解】
（1）[1]在实验中，同学们是利用转换法通过观察海
解析：凹陷 压力越大 乙丙 压力一定时，受力面积越大，作用效果越不明显 受力面积 倒掉一部分水 倒
【详解】
（1）[1]在实验中，同学们是利用转换法通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的。
（2）[2]由图甲和图乙所示实验可知，物体的受力面积相同而压力不同，压力越大，力的作用效果越明显，由此可知：在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。
（3）[3][4]研究压力的作用效果与受力面积是否有关，应控制压力相同而受力面积不同，由图示可知，应选乙、丙两个实验；得到的结论是：在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
（4）①[5]如图丁和戊所示，两图中的压力相等，受力面积不同，故是探究压力的作用效果与受力面积的关系。
（5）②[6][7]小亮想继续探究压力的作用效果与另一因素的关系，也就是压力的作用效果与压力大小的关系，故接下来控制接触面积不变他的操作是将矿泉水瓶倒去部分水，并倒放在海绵上与图戊进行比较，分析得出结论。
二

23．左 27.4 2.74×103 偏大 360 120 3×103
【详解】
（1）①[1]把天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端的零刻度线处，发现指针指
解析：左 27.4 2.74×103 偏大 360 120 3×103
【详解】
（1）①[1]把天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端的零刻度线处，发现指针指在分度盘中央刻度线的右侧，应将平衡螺母向左调节，使天平横梁平衡。
②[2]天平平衡时，左盘物体的质量等于右盘砝码的质量和游码质量的和，即

③[3]鹅卵石的体积为

鹅卵石的密度为

[4]将鹅卵石放入量筒中时不小心溅了些水出来，导致后来放入鹅卵石后的体积读数偏小，则所测鹅卵石的体积偏小，根据密度公式可知，计算出来的鹅卵石密度偏大。
（2）①[5]如图丙，木块漂浮在水面上，则
①
如图丁，鹅卵石放在木块上，木块还是漂浮在水面上

②
②-①得鹅卵石得重力

鹅卵石的质量

②[6]如图戊，鹅卵石吊在木块下端，鹅卵石和木块漂浮在水面上

③
由②③得

所以，鹅卵石的体积

③[7]鹅卵石的密度

24．甲、乙 速度 使质量不同的铁球从斜面的同一高度由静止滚下 质量一定时，速度越大，动能就越大 质量 速度 危害
【详解】
（1）[1][2][3]要探究动能
解析：甲、乙 速度 使质量不同的铁球从斜面的同一高度由静止滚下 质量一定时，速度越大，动能就越大 质量 速度 危害
【详解】
（1）[1][2][3]要探究动能大小与物体质量的关系，应保持小球的速度相同，质量不同，所以应使质量不同的铁球从斜面的同一高度由静止滚下，因此要选择甲、乙两图。
（2）[4]甲、丙两次实验中，小球的质量一样，而小球从斜面下滑的高度不同，即到达水平面时的速度不同，铁球与木块在水平面上共同移动一段距离不同，小球的动能不同，所以可得出的结论是：质量一定时，速度越大，小球的动能就越大。
（3）[5][6][7]机动车质量相同时，速度越大，动能越大，刹车时制动距离越大，行驶时遇到突发状况的危害就大，所以要限速行驶。

25．右 3 1.5 变大
【详解】
(1)[1]杠杆在使用前左端下沉，说明左侧力与力臂的乘积大，应将平衡螺母向右调节。
(2)[2]设杠杆每个格的长度为L，每个钩码的重力为G，
解析：右 3 1.5 变大
【详解】
(1)[1]杠杆在使用前左端下沉，说明左侧力与力臂的乘积大，应将平衡螺母向右调节。
(2)[2]设杠杆每个格的长度为L，每个钩码的重力为G，根据杠杆的平衡条件：FALA=FBLB，得
4G×3L=FB×4L
解得
FB=3G
即需在B点处挂3个钩码。
(3)[3]取走悬挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向上的拉力，根据杠杆的平衡条件：FALA=FCLC，得
4G×3L=FC×4L
解得
FC=3G=3×0.5N=1.5N
[4]如改变弹簧测力计拉力的方向，使之斜向右上方，阻力和阻力臂不变，动力臂减小，动力要增大，所以弹簧测力计示数变大，才能使杠杆仍然水平平衡。

26．见解析
【详解】
卡车与货物所受总重力
G=mg=(2+3)×103kg×10N/kg=5×104N
卡车装载货物时对路面的压力
F=G=5×104N
卡车对路面的压强

因p卡<p最大，所以不会对
解析：见解析
【详解】
卡车与货物所受总重力
G=mg=(2+3)×103kg×10N/kg=5×104N
卡车装载货物时对路面的压力
F=G=5×104N
卡车对路面的压强

因p卡<p最大，所以不会对该路面产生损坏。

27．（1）1600Pa；（2）6N；（3）
【详解】
（1）水对容器底的压强

（2）金属块受到的浮力

（3）水的体积

由可知，水的质量

水的重力

则容器对桌面的压力为容器的重力、水的重力与物体
解析：（1）1600Pa；（2）6N；（3）
【详解】
（1）水对容器底的压强

（2）金属块受到的浮力

（3）水的体积

由可知，水的质量

水的重力

则容器对桌面的压力为容器的重力、水的重力与物体对水的压力之和，由于物体对水的压力等于水对物体的浮力，所以对桌面的压力

容器对桌面的压强为
；
答：（1）金属块未放入水中时，容器底受到水产生的压强为；
（2）金属块浸没水中后，受到的浮力为；
（3）金属块浸没水中后，容器对桌面的压强为。

28．（1）；（2）；（3）
【详解】
解：（1）已知物重，重物上升高度为3m，提升重物的有用功为：

（2）根据，可得拉力做的总功为

（3）根据可得

答：（1）提升重物做的有用功是。
（2）绳端的拉
解析：（1）；（2）；（3）
【详解】
解：（1）已知物重，重物上升高度为3m，提升重物的有用功为：

（2）根据，可得拉力做的总功为

（3）根据可得

答：（1）提升重物做的有用功是。
（2）绳端的拉力做的总功是。
（3）提升重物做功的功率是。