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人教版中学七年级生物下册期中学业水平题含答案
1．人类的祖先是（ ）
A．黑猩猩 B．类人猿 C．森林古猿 D．长臂猿
2．“血肉相连，血脉相通”是用来形容母子关系的赞美之词，这是因为，胎儿在母体内发育所需营养物质是由母体提供的．他们进行物质交换的场所是（　　）
A．胎盘 B．子宫
C．输卵管 D．与子宫相连的血管
3．相同质量的下列食物中，贮存能量最多的是
A．肥猪肉 B．大米 C．鲤鱼 D．青菜
4．下表中的疾病与其致病原因，不相符的是（　　）
选项
疾病
病因
A
坏血病
缺乏维生素C
B
佝偻病
饮食中缺铁
C
地方性甲状腺肿
饮食中缺碘
D
神经炎
缺乏维生素B1

A．A B．B C．C D．D
5．如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部分被消化的程度(图中X、Y、Z代表营养物质， a、b、c、d表示消化道部位)。据图判断，下列说法对的的是（　　）

A．X代表蛋白质，在a部位开始消化
B．Y代表脂肪，在c部位彻底消化
C．b表示胃，此部位对X没有消化作用
D．c表示小肠，在此部位Z被消化为氨基酸
6．如图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计，图中试管均置于 37℃温水中 10 分钟， 以下说法对的的是(　　)

A．①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用
B．滴加碘液后，①号试管变蓝色、②③不变蓝色
C．本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论
D．②与③对照，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用
7．下列结构中哪些是消化腺？（ ）
①肝脏 ②肠腺 ③胃 ④小肠 ⑤胃腺 ⑥咽
A．①②⑤ B．①②③
C．①④⑥ D．②④⑤
8．下图为肺泡与血液间气体交换示意图,其中甲、乙、丙表示不同的血管,a、b表示不同的气体,箭头表示血液流动或气体进出的方向。下列相关叙述错误的是

A．a和b分别表示二氧化碳和氧气
B．甲内流的血比丙内流的血含氧量低
C．与甲相比,丙内的血液含有更丰富的营养物质
D．乙和肺泡的壁都由一层上皮细胞构成
9．下图1、2分别表示人体平静呼吸时肺内气体容量的变化曲线、膈肌的状态变化示意图。下列说法对的的是（）

A．ab段曲线对应的膈肌状态是收缩，如图2中A所示
B．当膈肌由A向B变化时，膈肌舒张
C．ac段曲线表示进行了两次呼吸
D．ab段和cd段曲线都表示吸气
10．下列关于消化系统组成及相关功能的叙述中，错误的是（ ）
A．食物和空气进入人体内的共同通道是咽
B．肝脏能够分泌消化液，但是消化液中不含消化酶
C．食物经消化吸收后的残渣经肛门排出体外
D．吸收是营养物质进入消化道的过程
11．边吃饭边说话容易引起剧烈咳嗽，其原因是（　　）
A．气流冲击声门裂开大 B．气流冲击喉腔扩大
C．环状软骨扩大 D．会厌软骨未能盖住喉的入口
12．如图是人体三种血管示意图，相关叙述正确的是（ ）

A．分布最广的是①，其次是③，最少是②
B．管壁最厚的是①，其次是②，③最薄
C．②内血流速度最慢，便于进行物质交换
D．①中流动的血液一定是动脉血
13．甲、乙、丙三人同行，丙受伤急需输大量血，已知丙的血型为B型，甲的血型为AB型，乙为B型，可以给丙输血的是
A．甲
B．乙
C．甲、乙都可以
D．甲、乙都不可以
14．图是心脏解剖示意图，下列说法对的的是

A．肺循环的终点是a
B．②和③分别与c和d相连
C．含有动脉血的腔是b和d
D．①和④分别是肺静脉和上腔静脉
15．如图为血液与组织细胞之间的气体交换示意图，图中A，B代表两种不同的气体，①、②是两种不同的液体。下列说法中正确的是（　　）

A．①是血液，它是由血浆和红细胞组成的
B．图中A代表的气体是二氧化碳，B代表的气体是氧气
C．据图判断此血管为小动脉
D．经过此处的气体交换后，血液将由原来的动脉血变成静脉血
16．如图是尿的形成示意图,血管叙述不正确的是（ ）

A．A处两种管道的管壁都很薄
B．经过A处后，血液中葡萄糖量减少
C．经过A处后，血液颜色发生变化
D．与②中液体相比，③中液体尿素浓度较高
17．图为人体的泌尿系统示意图。下列有关叙述中，正确的是

A．尿素在甲处形成的
B．乙是人体内唯一有排泄功能的器官
C．血液中的尿素等代谢废物可在乙处滤过并形成尿液
D．尿液中的大部分水分，在丁处会被重吸收
18．图中a和c代表血管，b代表某器官或结构，箭头代表血液流动方向，分析正确的是（　　）

A．若b为小肠，则饭后c内血液中葡萄糖和氧气含量都上升
B．若b为大脑，c中血液为静脉血
C．若b为肺，c中血液的二氧化碳含量要高于a处
D．若b为肾小球，a为动脉，c为静脉
19．血液流经哪组器官，血浆中的代谢废物都会减少
A．心脏和肺 B．肾脏和肺 C．大肠和胃 D．肾脏和大肠
20．为了预防近视，下列做法错误的是（ ）
A．认真做眼保健操 B．读写姿势要正确 C．边走路边看书 D．下课后到室外远眺几分钟
21．如图是某同学的手被扎速缩手的反射弧模式图，下列分析错误的是（ ）

A．该反射弧的神经中枢位于脊髓
B．缩手反射过程中神经冲动传导的途径是⑤→④→③→②→①
C．若因意外事故，图中的②遭到损伤，则缩手反射不能完成，但是人会感到痛
D．该反射弧完成的是复杂反射
22．观察图人体细胞，这是人体的( )

A．上皮细胞 B．神经细胞
C．肌肉细胞 D．肝细胞
23．驾驶员在夜晚会车时应将远光灯转换为近光灯，因为强光照射会影响对面驾驶员观察路况。在眼球结构中，感受光线刺激的是
A．角膜 B．瞳孔 C．晶状体 D．视网膜
24．如图是人体的主要内分泌腺，下列说法对的的是（ ）

A．内分泌腺没有导管，分泌物直接进入毛细血管
B．人在幼年时，②分泌的激素不足易患侏儒症
C．⑤分泌的激素可使人心跳加快，血压升高
D．人体的生命活动主要受激素调节的控制
25．下表是探究“酸雨对黄豆种子萌发的影响”的实验数据，相关叙述错误的是（ ）

清水（pH≈7）
模拟酸雨（pH=5）
模拟酸雨（pH=4）
黄豆种子萌发率
91%
13%
2%

A．实验中可用胚根突破种皮作为种子萌发的标志
B．模拟酸雨是由真实的酸雨与清水混合配制而成的
C．为减小实验的误差，每组应用等量的多颗黄豆种子作为实验材料
D．实验结果表明，随着雨水酸性的增强，对黄豆种子萌发的抑制作用增大
26．下图中三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道内被消化的情况。读图并填空。

（1）图中曲线X表示_________的消化。
（2）图中D表示部位_________________。
（3）蛋白质被消化的最初部位在________________；最终被分解为________________。
（4）某同学为了进一步研究淀粉的消化，在A、B两支试管中分别加入2毫升淀粉糊，再分别加入唾液(含淀粉酶)和清水各2毫升。放在37℃的水中约10分钟，然后滴加碘液，B试管中的液体变蓝，A试管中的液体不变蓝。比较A、 B两支试管中的现象，可以得到的结论是_____________________________
27．下图为呼吸过程示意图，根据图回答下列问题

（1）图一中A过程代表___________，它是通过________________实现的。
（2）图一中B代表____________过程，D_________________过程，两过程都是通 过________________实现的。
（3）图二中的a代表的气体是__________，血液从毛细血管的4端流到5端，成分变化 是________（气体）含量增加。
28．下图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答问题。

（1）心脏四个腔中壁最厚的是[______]______。图中血管⑥的名称是______，⑥中流的是______。
（2）血液由④射出，流经⑦、⑧到①的循环途径叫______，④和⑦之间的瓣膜是______，它控制血液只能按④→⑦的方向流动。
（3）图中A框内表示肺泡与血液之间的气体交换，在此处氧与______结合。经此过程血液成分的变化是______。
（4）若图中B框内过程是发生在小肠处的物质交换，血管⑧中的氧气含量______，营养物质的含量______。
29．肾脏是人体的重要器官，它的基本功能是形成尿液。下面下图为尿液的形成过程示意图，其中下图中的3表示肾小囊内壁，表中的液体A，B，C分别取自于图示结构的不同部位，经过化验得到如下数据.请分析数据并回答下列问题：
成分
液体A（克/100毫升）
液体B（克/100毫升）
液体C（克/100毫升）
蛋白质
7.20
0.00
0.00
葡萄糖
0.10.
0.10.
0.00
无机盐
0.72
0.72
1.40
尿素
0.03
0.03
1.80

（1）人体内形成尿液的基本结构单位是肾单位，它有_____组成（用数字表示）。
（2）分析左体表中各成分的含量变化，你认为液体B应是_____，取自于图中的[____]_____位，是经过[____] [____]_____作用形成的。
（3）原尿中的葡萄糖在流经肾小管时又全部回到血液的生理过程称为_____。若____分泌的胰岛素不足，尿液中会出现葡萄糖。
（4）假若1、3的部位发生病变，6内的液体与正常人相比，多出的成分应是_____。
（5）尿的形成是连续的，但人体排尿是间断的，是因为______，成年人产生尿意时能够有意识地排尿，说明_____。
30．我们的学习和生活离不开感觉器官和脑的活动。请依据眼球及脑的结构示意图回答问题：

（1）课堂上，你一会儿看书，一会儿看黑板都能看清楚主要是因为眼球结构中______（填序号）的曲度可以调节；黑板上的字反射来的光线进入眼睛，在视网膜上形成物像，但视觉的形成是在（_____）______的特定区域。
（2）儿童、青少年如果用眼不当，易引发近视。近视眼可通过配戴________透镜加以矫正。
（3）骑自行车时，维持动作协调和身体平衡的是图中的________（填序号）。
（4）小组讨论时，同学们争论地面红耳赤、心跳加快此时，他们的大脑皮层特别兴奋，同时肾上腺素分泌明显增多。这说明人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到________调节的影响。
1．C
解析：C
【分析】
现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
【详解】
在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。
故选C。
2．A
解析：A
【详解】
受精卵在输卵管内发育成胚泡，胚泡移入子宫，埋入子宫内膜继续发育成胚胎，8周左右发育成胎儿，胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气，并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液。各种养料和氧气：母体→胎盘→脐带→胎儿；二氧化碳和其他废物：胎儿→脐带→胎盘→母体。胎盘是胎儿和母体物质交换的场所。
3．A
解析：A
【分析】
食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质。
【详解】
据科学家测定，糖类、脂肪、蛋白质在体内分解所放出的热量分别是：每克糖类平均为17.15千焦，每克脂肪平均为38.91千焦，每克蛋白质平均为17.15千焦。脂肪的热价最高，因此若进食的量相同，脂肪提供的能量最多，肥猪肉中主要含有的营养物质是脂肪，所以，质量相同的情况下，肥猪肉比大米（主要是淀粉）、鲤鱼（主要是蛋白质）贮存的能量多；青菜主要含维生素，不能提供能量。
故选A。
【点睛】
三大营养物质在体内分解所放出的热量是不同的。
4．B
解析：B
【解析】
【分析】
（1）人体对维生素的需要量很小，但维生素对人体的作用却很大。人体一旦缺乏维生素，就会影响身体的正常的生长和发育，并且会引起疾病。
（2）激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用，激素分泌异常会引起人体患病，据此解答。
【详解】
A、坏血病是由于缺乏维生素C，A正确；
B、佝偻病症是缺钙引或维生素D起的，B错误；
C、食物中缺乏含碘的无机盐，会造成地方性甲状腺肿，C正确；
D、神经炎是缺乏维生素B1，D正确。
故选：B。
【点睛】
解题的关键是知道维生素和激素分泌异常时的症状。
5．C
解析：C
【分析】
淀粉、蛋白质和脂肪的消化过程是这样的：淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸；脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，能够促进脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸；即淀粉的消化开始于口腔，蛋白质的消化开始于胃，脂肪的消化从小肠开始，分析图示中的曲线可知：X曲线代表淀粉的消化，z曲线代表脂肪的消化，y曲线代表蛋白质的消化。
【详解】
A、淀粉是在消化道中第一个被消化的营养物质，所以x应该是淀粉，淀粉的消化从口腔开始，错误。B、蛋白质的消化是从胃开始的，所以y是蛋白质，不是脂肪，错误。C、食道之后是胃，胃只能对y蛋白质有初步消化的作用，对x和z都没有消化的作用，正确。D、z是脂肪的消化曲线，在小肠中被消化为甘油和脂肪酸，错误。
【点睛】
解答此题的关键是知道蛋白质、脂肪和淀粉的消化路线。
6．A
解析：A
【分析】
（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。
（2）唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，因此常用碘液来验证淀粉的存在。
（3）实验中馒头碎屑是模拟了口腔中牙齿的咀嚼、搅拌是模拟了口腔中舌的搅拌。
【详解】
A．①与②对照，只有唾液的有无这一变量，其他条件均相同，所以可探究唾液对馒头的消化作用，A正确。
B．滴加碘液后，①号试管内的淀粉被分解了，不变蓝色；②号试管中清水不能消化淀粉，变蓝；③号试管是馒头块，不能与唾液完全混合，所以淀粉未被完全分解变成蓝色，B错误。
C．本实验探究“馒头在口腔中的变化”，①②号对照，变量是唾液；①③号对照，变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌，可以得出结论，C错误。
D．②③对照，出现唾液的有无、舌的搅拌、牙齿的咀嚼等多个变量，对照试验要求变量唯一，所以②、③号试管不能构成对照试验，D错误。
故选A。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，牙齿的咀嚼和舌的搅拌能促进淀粉的消化以及对照实验的特点。
7．A
解析：A
【分析】
（1）消化腺包括大消化腺和小腺体，大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝脏和胰腺；小腺体包括位于消化道内，包括胃腺和肠腺。
（2）消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肝门。
【详解】
A．①肝脏分泌胆汁、②肠腺分泌胰液、⑤胃腺分泌胃液，都属于消化腺，符合题意。
B．①肝脏分泌胆汁、②肠腺分泌胰液，都属于消化腺，而③胃属于消化道，不符合题意。
C．①肝脏分泌胆汁，属于消化腺，而④小肠、⑥咽都属于消化道，不符合题意。
D．②肠腺分泌胰液、⑤胃腺分泌胃液，都属于消化腺，④小肠属于消化道，不符合题意。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解、掌握人体的消化腺的特征。
8．C
解析：C
【分析】
肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的主要场所，肺泡是气体交换的主要部位。肺与外界空气间的气体交换也叫肺的通气，通过呼吸运动实现的；肺泡与血液之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换，是通过气体的扩散作用实现的。
【详解】
A、a、b表示肺泡内的气体交换，是通过气体扩散作用实现的，根据箭头方向可知a和b分别表示二氧化碳和氧气，A正确。
B、当血液流经肺泡外的毛细血管网时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，由颜色暗红的静脉血变成了鲜红的动脉血，所以甲内的血液含有较多的二氧化碳，丙内流的是动脉血，B正确。
C、当血液流经肺泡外的毛细血管网时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，由颜色暗红的静脉血变成了鲜红的动脉血。所以与甲相比，丙内的血液只是氧气增加，而营养物质并没有增加，C错误。
D、乙是肺泡外的毛细血管，毛细血管的特点是毛细血管壁很薄，只有一层上皮细胞构成，有利于进行物质交换，a、b表示肺泡内的气体交换，是通过气体扩散作用实现的，D正确。
故选C。
【点睛】
本题考查的是肺泡内的气体交换。
9．D
解析：D
【分析】
呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关。人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上向下运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程。相反呼气与之过程大致相反。图2中，A膈顶部上升，是呼气过程；B膈顶部下降，是吸气过程。
【详解】
A.图1中ab段肺内气压低于大气压表示吸气，肋间肌和膈肌都收缩，膈顶部下降，与之相对应的是图2中的B状态，A错误。
B.当膈肌由A向B变化时，即由呼气到吸气，膈肌收缩，B错误。
C.ac段曲线表示进行了一次吸气ab和一次呼气bc，即呼吸一次，C错误。
D.ab段和dc段曲线都表示肺内气体容量由小变大，表示吸气，D正确。
故选D。
【点睛】
本题考查呼气和吸气时肺内气压和大气压的关系及呼吸肌的变化。
10．D
解析：D
【分析】
食物中的营养物质必须通过消化系统的消化和吸收才能被人体利用，即消化系统的主要功能是消化食物和吸收营养物质；在消化道内将食物分解成可以吸收的营养物质的过程叫做消化；营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收。
【详解】
A.消化系统的功能是消化和吸收，食物进入消化道要依次经过口、咽、食道、胃、小肠、大肠等器官，空气入人体依次要经过鼻、咽、喉、气管、支气管、肺等，由此可见咽是消化系统和呼吸系统共同的通道，A正确。
B.肝脏是人体最大的消化腺，能分泌胆汁，胆汁不含有消化酶，乳化脂肪，促进脂肪的消化，B正确。
C.经过小肠消化和吸收后的食物残渣将推入大肠，最后粪便通过肛门排出体外，C正确。
D.物质在小肠内被彻底消化为能被人体吸收的营养物质，被消化后的营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收，D错误。
故选：D。
【点睛】
掌握食物的消化和营养物质的吸收过程是解题的关键。
11．D
解析：D
【分析】
呼吸系统包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，消化系统包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，可见咽是呼吸道和消化道共同通道。
【详解】
鼻子吸入的空气和经咀嚼的食物都会经过咽，之后各走各路，空气会进入气管，食物则会进入食道（气管位于食道的前面），这是由咽喉下方的会厌软骨所决定的。当我们吸气时，会厌软骨静止不动，让空气进入气管；当我们吞咽时，一方面软颚会向后延伸，阻止食物进入气管；另一方面喉的上升，令会厌软骨像门一样，将气管喉覆盖，令食物进入食道。由此可知，在吞咽那一刻，我们呼吸是暂停的。吞咽完毕，软颚、喉会厌软骨迅速恢复原位，于是呼吸可照常进行。所以当吃饭时说笑，若吞咽时会厌软骨来不及盖下，会使食物进入气管，引起剧烈咳嗽。
故选D。
【点睛】
解题关键是知道会厌软骨能防止食物进入气管。
12．C
解析：C
【详解】
人体内的血管有动脉血管、静脉血管、毛细血管三种类型。动脉的功能是把心脏的血液输送到全身各处，①动脉内的血液流动方向是从主干流向分支，管腔小，管壁最厚，弹性大，血流速度最快；静脉的功能是把全身各处的血液送回心脏，故③静脉内的血液流动方向是从分支流向主干，管腔最大，血流速度慢，管壁薄，弹性小；②毛细血管管腔小，红细胞只能成单行通过．毛细血管管壁最薄，只有一层上皮细胞构成，管腔最小，只允许红细胞呈单行通过，血流速度极慢，便于血液与组织细胞进行物质交换。故选C。
点睛：对于一些血管的判断，可根据血管的特点以及内血液的流动方向等进行掌握。
13．B
解析：B
【分析】
人类血型有多种血型系统，其中最基本的是ABO血型系统，包括A型、B型、AB型、O型四种血型；输血时必须注意血型的选择，应该以输入同型血为原则。如果血型不合，红细胞会发生凝集成团的现象，阻碍血液循环，引发生命危险。
【详解】
输血以输同型血为原则。例如正常情况下A型血的人输A型血，B型血的人输B型血。但在紧急情况下，如果实在没有同型血，AB血型的人可以接受任何血型，但输的时候要慢而少。O型血可以输给任何血型的人，但O型血的人只能接受O型血。已知丙的血型是B型，乙的血型是B型，可以为丙输血。故选B。
【点睛】
在输血时，应以输同型血为原则。
14．C
解析：C
【详解】
肺循环是右心室→肺动脉→肺泡周围的毛细血管→肺静脉→左心房。可见肺循环的终点是b左心房，A错误；
d左心室连通②主动脉，c右心室连通③肺动脉，B错误；
血液循环的途径可表示为：由此图可以看出：参与血液循环而流静脉血的血管主要是各级静脉、上下腔静脉、肺动脉，心脏中流有静脉血的部分有右心房、右心室；参与血液循环而流动脉血的血管主要是肺静脉、主动脉，心脏中流有动脉血的部分有b左心房、d左心室。C正确；
图中①是上腔静脉，④是肺静脉，D错误。
15．D
解析：D
【分析】
图中血管中红细胞呈单行通过，故血管为毛细血管，毛细血管与物质交换相适应的结构特点是：数目多，管壁薄，只由一层上皮细胞构成，血流速度慢，管腔小只允许红细胞呈单行通过。根据图示箭头方向可知A为氧气，B为二氧化碳气体；①红细胞、②血浆，据此解答。
【详解】
A. ①是红细胞，它主要由血红蛋白组成，可以运输氧气，错误。
B. 血液中的营养物质和氧气进入组织细胞；而组织细胞产生的二氧化碳、和废物进入血液，根据图示箭头方向可知A为氧气，B为二氧化碳气体，B错误。
C. 毛细血管管壁最薄，只有一层上皮细胞构成，管腔最小，只允许红细胞呈单行通过，血流速度极慢，数量最多，利于与组织细胞进行物质交换，图中血管中红细胞呈单行通过，故血管为毛细血管，C错误。
D. 根据题干提示图为血液与组织细胞之间的气体交换示意图，因此经过此处的气体交换后，血液将由原来含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血，正确。
故选D
【点睛】
解答此题的关键是知道血液与组织细胞的气体交换，成分的变化。
16．B
解析：B
【分析】
尿的形成要经过肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊形成原尿。当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部葡萄糖被重新吸收回血液，剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液。图中①是血液、②是原尿、③是尿液，A处是肾小管和肾小管外毛细血管。
【详解】
A、A处肾小管和肾小管外毛细血管两种管道的管壁都很薄，利于物质重新收，不符合题意。
B、当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部葡萄糖被重新吸收回血液，剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液。经过A处后，血液中葡萄糖量增加，符合题意。
C. 经过A处肾小管和肾小管外毛细血管后，部分氧气用于肾脏的生命活动，血液的氧气会减少，所以由颜色鲜红的动脉血变成颜色暗红的静脉血，不符合题意。
D、②是原尿、③是尿液，当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部葡萄糖被重新吸收回血液，剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液。③尿液中尿素浓度较高，不符合题意。
【点睛】
掌握尿液的形成过程是本题解题关键。
17．C
解析：C
【详解】
甲为肾动脉，尿素是人体的组织细胞进行生理活动时产生的，并不是在甲处形成的，故A错误；体内的一些代谢终产物二氧化碳、尿素、多余的水和无机盐等排出体外的过程叫做排泄。排泄有三条途径：二氧化碳和水以气体的形式由呼吸系统排出；水分、无机盐和尿素以汗液的形式通过皮肤排出；多余的水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出，所以乙为肾脏，是形成尿液的主要器官，除了肾脏之外，还有呼吸系统和皮肤等，也可以排出废物的作用，故B错误；乙为肾脏，肾脏是泌尿系统中最主要的器官，每个肾脏由100多万个肾单位组成，血液在流经肾单位时，经过肾小球的过滤与肾小管的重吸收等过程，将血液中多余的水分、尿素等物质形成尿排出体外，故C正确；丁为膀胱，肾脏形成尿液后，肾盂把所有形成的尿液集中起来，由输尿管把尿液输送到膀胱，暂时储存，最后排除体外，而尿液中的水会被排出体外，不会被吸收，故D错误。故选C。
18．B
解析：B
【分析】
（1）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液，这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。
（2）小肠是消化和吸收的主要场所。心脏中有防止血液倒流的瓣膜，同侧的心室和心房之间有房室瓣，心室与动脉之间有动脉瓣；一般来说，血液在血管内的流动方向是动脉→毛细血管→静脉。
（3）空气中的氧气通过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，血液中的二氧化碳也通过肺泡壁和毛细血管壁进入肺泡，然后随着呼气的过程排出体外。
【详解】
A.小肠是吸收营养物质的主要场所，血液流经小肠后，营养物质会显著增多；流经小肠的血液循环部分是体循环的一部分，因此，血液流经小肠后，氧气会减少，二氧化碳会增多，即由含氧丰富的动脉血变成了含氧较少、含二氧化碳较多的静脉血。若b表示小肠，经过小肠后的血液含氧少，养料（如葡萄糖）增多，A错误。
B.若b为大脑，组织细胞进行呼吸作用，消耗氧气，产生二氧化碳，c中的氧气减少，二氧化碳增多，是静脉血，B正确。
C.若b为肺，经过肺内的气体交换，c中血液的氧气含量要高于a处，二氧化碳低于a处，C错误。
D.若b为肾小球，则a为入球小动脉，b为出球小动脉，D错误。
故选B。
【点睛】
理解掌握血液循环的途径及意义是解题的关键。
19．B
解析：B
【分析】
排泄有三条途径，即：通过皮肤以汗液的形式把水、无机盐和尿素排出体外；通过呼吸系统以气体的形式把二氧化碳和水排出体外；通过泌尿系统以尿液的形式把水、无机盐和尿素等物质排出体外。
【详解】
血液中的代谢废物包括二氧化碳、尿素等。其中二氧化碳必须通过呼气排出，也就是血液流经肺部的时候肺泡和血液进行了气体交换，氧气进入血液，二氧化碳进入肺泡，通过呼气排出；而尿素等则是在血液流经肾脏时形成尿液，以尿液的形式排出的。所以血液经过肺的时候二氧化碳大大减少，而经过了肾脏之后，尿素等代谢废物也大大减少。B符合题意，故选B。
【点睛】
此题注意掌握排泄的三种途径。
20．C
解析：C
【分析】
如果眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，因此看不清远处的物体，这样的眼叫近视；解答时可以从预防近视眼的“三要、五不看”和近视眼的矫正方面来切入。
【详解】
预防近视要做到：三要、五不看，有效地预防了近视眼的发生。三要是：读书写字的姿势要正确，读书写字时眼与书的距离保持在33cm左右；看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿；要认真做眼保健操，所按穴位要准确。五不看是：不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字；不要躺在床上、在公共汽车上或走路时看书；不要看字体过小、字行过密、字迹印刷不清的读物；做作业不要用淡色铅笔；看电视时间不要太久。
故选C。
21．D
解析：D
【分析】
反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。
【详解】
AD．缩手反射属于非条件反射（简单反射），参与该反射的神经中枢是图中的③神经中枢在脊髓灰质内，A正确、D错误。
B．缩手反射的反射弧的组成是：⑤感受器→④传入神经→③神经中枢→②传出神经→①效应器，B正确。
C．反射的进行必须保证反射弧的完整性，若传出神经受损，人不能完成反射，故不能缩手。但是感受器产生的神经冲动能传导给大脑，人会感觉到疼痛。所以， 如果②传出神经断裂，该人会感觉到疼痛（有感觉），但不会不会产生缩手现象，C正确。
故选D。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解反射弧的组成和神经冲动的传导途径。
22．B
解析：B
【分析】
神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。
【详解】
神经系统的结构和功能的基本单位是神经元，即神经细胞，如图：

神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处。故选：B。
【点睛】
此题考查了神经元的结构，结合图示更容易理解。
23．D
解析：D
【详解】
角膜的作用是透过光线，A错误；
瞳孔是光线的通道，B错误；
晶状体的曲度可以调节，因而可以看清远近不同的物体，C错误；
视网膜上有感光细胞，能感受光的刺激，产生神经冲动，D正确。
24．A
解析：A
【分析】
图中①是垂体，②是甲状腺，③是胸腺，④是肾上腺，⑤是胰岛，⑥是卵巢。
【详解】
A．内分泌腺没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随着血液循环输送到全身各处，A正确。
B．①是垂体，若幼年时它分泌的生长激素不足易患侏儒症，B错误。
C．④肾上腺分泌的激素可使人心跳加快，血压升高，C错误。
D．人体之所一成为一个统一的整体，是由于神经系统和激素的调节作用，其中神经系统的调节占主导作用，激素调节既受神经调节的控制，也能对神经调节产生影响，D错误。
故选A。
25．B
解析：B
【分析】
种子萌发的条件有自身条件和环境条件；自身条件是指种子的胚是完整的、活的，并且已过休眠期，环境条件是指适宜的温度、充足的空气和充足的水分；对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。
【详解】
种子的萌发过程：种子先吸水膨胀，胚根突破种皮发育成植物的根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶，故实验中可用胚根突破种皮作为种子萌发的标志，A不符合题意；模拟酸雨是由醋酸或者其他酸性溶液与清水混合配制而成的，B符合题意；实验中每组应用等量的多颗黄豆种子作为实验材料，等量是为了控制单一变量，多颗的目的是为了避免偶然性，C不符合题意；实验结果表明，酸雨酸性越强，种子的发芽率越低，随着酸雨酸性的增强，对黄豆种子萌发的抑制作用增大，D不符合题意。
【点睛】
掌握探究实验的一般过程是解题关键。
26．A
解析：淀粉 小肠 胃 氨基酸 唾液可以消化淀粉
【分析】
食物的消化和营养物质的吸收过程：
观图可知：X表示淀粉的消化过程、Y表示脂肪的消化过程，A是口腔、B是咽和食道、C是胃、D是小肠，E是大肠，解答即可。
【详解】
（1）淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，据图分析可知X曲线表示淀粉的消化过程。
（2）D小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，糖类、蛋白质和脂肪都能在小肠里被消化。
（3）蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸。
（4）该同学以唾液为变量设置了一组对照实验，目的是探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，比较A、B两试管的实验结果可知，唾液可以消化淀粉。
【点睛】
明确三类营养物质的消化过程可正确解答。
27．A
解析：肺通气 呼吸运动 肺的换气 组织换气 气体扩散 二氧化碳 氧气
【分析】
呼吸系统包括呼吸道和肺，其功能是从大气中摄取代谢所需的氧气，排出代谢所产生的二氧化碳。图片表示呼吸过程示意图，其中A是肺的通气，B是肺内的气体交换，C是气体在血液里的运输，D是组织里的气体交换，a代表的物质是二氧化碳，b是氧气，c表示吸气，d表示呼气。
【详解】
（1）A描述的是肺与外界气体交换的过程，即肺的通气，这个过程是通过呼吸运动完成的，呼吸运动是指呼吸肌收缩和舒张引起胸廓节律性的扩大和缩小，包括吸气运动和呼气运动。因此A过程代表肺的通气，它是通过呼吸运动完成的。
（2）B描述的是肺泡与血液之间的气体交换，即肺内的气体交换（肺的换气）；D描述的是血液与组织细胞之间的气体交换，即组织里的气体交换（组织换气）。肺泡内的气体交换与组织里的气体交换是通过气体的扩散作用来完成的，即气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散直到平衡为止。
（3）图二中a代表的物质是二氧化碳，b是氧气，血液从毛细血管的4端流到5端后，其成分变化是氧气含量增加，二氧化碳减少，静脉血变成动脉血。
【点睛】
明确呼吸的全过程，正确识图，是解答此题的关键。
28．A
解析：④ 左心室 肺静脉 动脉血 体循环 动脉瓣 血红蛋白 静脉血变成动脉血 减少 增多
【解析】
【分析】
图中，①是右心房、②是右心室、③是左心房、④是左心室、⑤是肺动脉、⑥是肺静脉、⑦是主动脉、⑧是上下腔静脉。
【详解】
（1）由于心房只是把血液从心房压入心室，而心室需要把血液压入到全身，所以，心室壁比心房壁厚；左心室是体循环的开始，路线比较长，需要较大的压力，而右心室是肺循环的开始，路线比较短，压力不需太大，所以，左心室壁比右心室壁要厚。所以，在心脏的四个腔中，④左心室壁最厚。图中血管[⑥]的名称是肺静脉，[⑥]肺静脉中流的是动脉血。
（2）血液循环如图：

图中血液由[④]左心室射出，流经[⑦]主动脉、[⑧]上下腔静脉到[①]右心房的循环途径叫体循环，[④]左心室和[⑦]主动脉之间的瓣膜是动脉瓣，它控制血液只能按[④]左心室→[⑦]主动脉的方向流动。
（3）A处进行的是肺泡内的气体交换，此处肺泡与血液之间进行气体交换，氧