树组工干部形象”集中学习教育活动学习心得.doc
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1、-范文最新推荐- 树组工干部形象”集中学习教育活动学习心得 为把组织部门建设成实践“三个代表”重要思想的表率部门,加强组织部门自身建设,全国组织系统兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,开展以公道正派为主要内容的“树组工干部形象”集中学习教育活动。经认真学习,深入思考,做一名组工干部,只有加强学习、提高素质、增强知人识才本领,廉洁自律,才能树好公道正派的形象。一、要刻苦学习,打牢基础多学习。十六大报告指出,要形成全民学习,终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。当今世界,科学技术日新月异,知识经济蓬勃兴起,学习的重要性日益凸现,要想始终跟上时代前进的步伐,做到与时俱进,就必须重视学习,不断给
2、自己“加压”、“充电”,“活到老、学到老”,才不会出现“知识恐慌,本领恐慌”。在学习中勤于思考、善于积累。孔子说过:“学而不思则罔,思而不学则贻”。资料、信息都是外在的,只有经过思考,加工,方能取其精华,为自己应用,努力把学到的知识延续到具体工作中,多思考,增强学习的实效性。著名数学家华罗庚有句名言“聪明在于学习,天才在于积累”,在学习中、工作中,注意积累,做个有心人,勤于动手,做好读书笔记,不断把自己学到的知识进行收集、整理、分类,增强学习的系统性。学习是固本之举、源头活水。做一名组工干部,不仅要学习经济、科技、法律、金融、文化等知识,最重要的是学习理论,加强世界观的改造,只有理论上清醒、坚
3、定、政治上才能清醒、坚定。加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习,努力掌握马克思主义的立场、观点、方法、掌握党的基本理论的科学体系和精神实质,全面系统的学习党的十六大精神,深刻领会“三个代表”重要思想,学习省、州、市有关文件精神,学习党的组织干部路线和政策、熟练掌握党政领导干部选拔任用条例。通过学习,加强个人修养和思想修养,提高业务素质和工作水平。宋朝诗人黄山谷说:“士三日不读,则其言无味,面目可憎”。他的本意是:不读书,不学习,必然言之无物,风度、气质、修养就不会提高,人就会变得粗俗。事实也如此,如果不爱学习,不爱读书,就会缺少灵气,迷迷糊糊,缺乏朝气,工作上不会
4、有新思路,也不可能保持与时俱进,朝气蓬勃的精神状态。二、甘于吃苦、乐于奉献发扬组织部门的优良传统和作风,树立求真务实、严谨细致、勇创一流、一丝不苟、精益求精的良好作风。增强服务意识,扩大服务职能,使工作更细致、更周到,更贴近实际贴近干部群众。严谨细致、求真务实。每天坚持认真细致地做好每一项工作,一丝不苟地做好每一件事情。不拖沓拖诿、贪功诿过,在工作中讲实话,报实情,求实效,切实把领导交办的事做好,把科室需要支持的事办好,把群众请求办理的事处理好,扎扎实实做事,认认真真搞服务。团结高效、热情诚恳。团结就是力量,团结可产生向心力、凝集力,自觉养成大局意识,自觉做到个人利益服从集体利益,局部利益服从
5、整体利益,增强合作意识,在工作中互相支持,互相关心,互相帮助,苦在一起,乐在一起,心往一处想,劲往一处使。在工作中增强预见性和主动性,统筹兼顾,突出重点,变被动工作为主动工作,提高工作效率。组织部门作为“党员之家”,“知识分子之家”,“干部之家”。有没有亲和力,能不能让群众满意,关键在于能不能做到平等待人。由于组织工作的特殊性,各方面对组织部门比较尊重,往往“高看一眼”。正因如此,才更要清醒的摆正自己的位置,热情的为干部群众服务,满腔热情的接待办事和来访的干部群众,不论职位高低,都彬彬有礼,以诚相待,绝不盛气凌人,态度生硬。及时处理每一件事,不敷衍塞责,更不能拖而不办,切实树好组织部门公道正派
6、的良好形象。三、廉洁自爱,严格要求自己牢记“两个务必”,严格要求自己,自觉做到艰苦奋斗,清正廉洁。古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。重视小事,留心小处,以严格的党性要求自己。自觉做到“六不”即:不该说的话不说,不该办的事不办,不该拿的东西不拿,不该吃的饭不吃,不该去的地方不去,不该交的朋友不交,清清白白做人,明明白白做事。古人也曾说:“天下之福,莫大于无欲;天下之祸,莫大于不知足”。作为组工干部,自觉做到不正之风不染、不义之财不取、不法之事不干,谨守防线,时刻警钟长鸣、自重、自省、自警、自励。在心中建立一道拒腐防变的长城,在头脑中有一个明确界限,分清是非,在各种诱惑和考验面前把握住自
7、己,做一名党性强,作风正,业务素质过硬的组工干部。 我选择电大开放教育是被其免试入学和完全学分制,以及灵活多样的教学形式所吸引。开放教育可以让我根据自身时间和精力,自主选择,处理好学习、工作和生活的矛盾,缓解工学压力。由于工作很忙,平日不会有太多空余时间,所以我特别重视提高听课效率。按时参加每一堂辅导课,认真做笔记。课后回家,抓紧时间温习功课,遇到问题则由于我并不直接从事法律工作,对有些专业知识需要更多的时间去消化,开始觉得很枯燥,但慢慢地,我从这些专业术语、案例中找到了乐趣,从要我学转变为我要学,注意身边发生的事情,运用法律知识去分析、去认识。积少成多,慢慢提高自己的专业素养。参加开放教育学
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