工业品买卖合同文本.doc

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工业品买卖合同文本

合同编号：_________________

出卖人： ______________________________________________________ 签订地点：_________________

买受人： ______________________________________________________ 签订时间：_________________

第一条 标的物

标的物名称 商标 规格型号 生间厂家 计量单位 数量 价款

单价 金额

合计人民币金额(大写)

第二条 质量要求：_____________________________________________。

第三条 包装标准、包装物的提供与回收：_________________________________。

第四条 随附必备品、配件、工具的数量及提供办法：_____________________________________________。

第五条 合理损砂标准及计算方法：_________________________________。

第六条 标的物所有权自(交付/ )时起转移，但买受人未履行(支付价款/ )义务的，标的物仍属于出卖人所有。注：(**/**)为填空选择适用的内容，当事人应以双方认可的方式进行填写。

第七条 交付(提取)标的物或提取标的物单证的方式 、时间、地点：_________________________________。

第八条 运输方式及到达站(港)和费用负担：__________________________________________________________。

第九条 验收标准、方法、地点及期限：___________________________________________________________。

第十条 成套设备的安装与调试：__________________________________________________。

第十一条 出卖人对标的物质量负责的条件及期限：__________________________________________________。

第十二条 结算方式、时间及地点：______________________________________________________________________。

第十三条 担保方式(也可另立担保合同)：_____________________________________________________________。

第十四条 本合同解除的条件： _____________________________________________________________。

第十五条 违约责任：______________________________________________________________________________。

违约金或损失赔偿额计算方法：__________________________________________________。

第十六条 合同争议的解决方式：本合同项下发生的争议，由双方当事人协商解决，也可以由当地工商行政管理部门调解;协商或调解不成的，按下列第_________种方式解决;
(一)提交_________________________________仲裁委员会仲裁。

(二)依法向_______________________________人民法院起诉 。

第十七条 本合同自________________________________________起生效

第十八条 其他约定事项：______________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________。

出卖人

出卖人(章)：

住所：

法定代表人：

委托代理人：

电话： 传真：

开户银行：

帐号：

税号：

邮政编码：

买受人

买受人(章)：

住所：

法定代表人：

委托代理人：

电话： 传真：

开户银行：

帐号：

税号：

邮政编码：

鉴(公)证意见

鉴(公)证机关(章)

经办人：

年 月 日

出卖人_________机械制造厂代表人_________简称甲方，承买人_________铁厂负责人_________简称乙方，兹为买卖（施盘）机械先行试验，经双方同意订立契约条件如下：
第一条　乙方向甲方购买后列标示机械约定先行试验后如合意时，即行成交于契约成立日起一星期内，由甲方将买卖标的物运到乙方工厂而甲方允诺。
第二条　试验期间以_________日为限自接到机械的翌日起算。
第三条　前项试验不合时，乙方应即将机械退回以作买卖不成立。
　　前项退回所需运费由乙方负担。
第四条　在试验间，乙方对买卖机械有自由使用之权，而因此有所损害的乙方应负赔偿之责。但其损害系因制造欠妥，或对运输中损坏的不在此限。
第五条　试验期间届满乙方不立刻表示，并将机械退还与甲方时，视为试验合格买卖应即成立乙方认诺。
第六条　买卖价款议定为人民币_________元整，于契成立同时由乙方缴付保证金人民币_________元整，甲方如数收讫。如买卖成立时本保证金应充价金的一部分，如买卖不成立的由甲方全数返还。
第七条　试验后如乙方认为合格，或试验尚未完毕须要继续试验时，得向甲方请求更换或延长期间但甲方不同意时可拒绝。
第八条　试验后如乙方认为合格的，应于试验期终止日起算_________日内将货款全部付清不得拖延短欠等情况。
本契约一式两份，甲、乙双方各执一份为凭。
卖方（甲方）（签字）：_________　　　　买方（乙方）（签字）：_________
身份证号：_________　　　　　　　　　　身份证号：_________
地址：_________　　　　　　　　　　　　地址：_________
_________年____月____日　　　　　　　　_________年____月____日
签订地点：_________　　　　　　　　　　签订地点：_________

　　前些时间，党中央开展了共产党员三信教育活动。此次活动使我切切实实地更加坚定了共产主义信仰，更加坚定了中国特色社会主义信念，更加坚定了走科学发展道路、创造美好生活的信心。
　　一、坚定了共产主义信仰。
　　人生在世，必须有一个信仰。信仰是一个人的精神支柱，是一个人的行动指南。作为一名教师，我深信共产主义是人类社会的发展方向，坚信中国必须要走社会主义道路，我更坚信走中国特色社会主义道路必将便中国腾飞于世界。作为一名教师，空谈信仰是不够的，信仰要体现在实际工作当中。
　　因此，我在自己的教育岗位上，兢兢业业，甘于奉献，自觉维护集体的利益，在学生当中维护党的形象。在教学当中，我教育学生要学会分辨是非，不随意盲从社会上一些歪曲言论。在生活中，我从不散布诬灭党的言论，从不在背后捣鼓事。即使工作中、生活中出现一些自己不理解的事，我也会采取正面探讨的方式进行解决，哪怕解决结果与所愿不一致也不乱发怨言。
　　学习之余，我常常反思自己是不是光想自己，不想他人;是不是光想享受，不想付出。在不断的学习与反思中，我更加坚定了共产主义信仰。
　　二、坚定了社会主义信念。
　　信念是一种执著，是一种永不放弃的精神，是人类的一种优秀品质。作为教师，要教书育人，要把学生培养成为建设社会主义的优秀人才，那么必要培养学生执著的信念。要培养学生的信念，老师又岂能无信念?所以，首先我坚定了自己的信念，有了信念就有了前进的目标，有了工作的方向。从大的方向来说，我们坚信中国特色社会主义是富民强国的必由之路。
　　自2008年以来的国际金融危机以来，西方国家经济萎靡、政治动荡，而我国经济仍然保持了平稳较快的增长，我想我们每一个人都感受到了中国的发展变化，都感受到了我们的生活越来越好，都从国家的发展中得到了实惠，这些都证明了中国特色社会主义理论的伟大和正确。因此，我毫不犹豫地坚定社会主义信念。
　　在工作当中，我坚定不移地执行上级领导的决策部署，力争做一个政治成熟、信念坚定的人。在教育学生时，我通过时间的纵向比较，使学生看到中国取得的飞速发展，看到社会主义制度的巨大优越性。对学生当中出现的一些不良思想和不良言行及时进行引导，帮助学生树立远大的理想，从而坚定社会主义信念。
　　三、坚定创造美好生活的信心 有信心就会有动力，黄金有价，信心无价。只要有坚定的信心，我们的生活就会越来越好。我们的国家正处于发展当中，社会上出现一些不好的现象，那也是正常的。如果被个别丑恶现象遮住了双眼，就会给自信心带来阴影。所以，我们一定要坚定信心，尤其是面对困难，面对丑恶的时候。
　　大的方面不说，远的方面也不用说，单从身边的小事说吧。我们学校这一年来，不仅加固了楼房，粉刷了墙壁，给低年级学生更换了新的课桌椅，还给学生安装了自动饮水设备等。校园的环境也一天比一天好，哪怕现在还有不如意的地方，相信不久的将来也会得到解决。事实已经证明了这一点。这一系列的小事、真事，都坚定了我对社会发展的信心，我相信我们的国家会越来越好。
　　作为教师，我不仅自己坚定发展的信心，还通过自己的言行去影响学生，帮助他们也树立对社会发展会越来越好的坚定的信心。一次次的晨会、班队会就是培养学生信心的机会，与社会发展有关的课文也是培养学生信心的媒介。这些我都加以利用，学生的信心也越来越足。
　　总之，我觉得通过三信教育，我更加坚定了信仰、信念和信心，我更体会到，思想的转变还要体现在行动上，只有把思想化为行动才是真正有了收获。在今后的工作中，我会三信教育思想指导我的行动，争取工作更上一层楼。 

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