人教版八年级期末试卷模拟训练(Word版含解析).doc
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人教版八年级期末试卷模拟训练(Word版含解析) 1.以下估测值中最符合实际的是( ) A.一名中学生站立时对水平地面的压强约是2×105Pa B.一个苹果的重力大约是1.5N C.优秀运动员短时间运动的功率约100W D.一名中学生从一楼走到三楼做功大约是300J 2.壁虎爬在竖直的墙面上静止不动,则下面的说法正确的是( ) A.墙对壁虎的支持力和壁虎受到的重力是一对平衡力 B.墙对壁虎的摩擦力和壁虎受到的重力是一对平衡力 C.壁虎对墙的压力和墙对壁虎的支持力是一对平衡力 D.墙对壁虎的摩擦力和墙对壁虎的支持力是一对平衡力 3.如图所示,滑滑梯是我们儿时喜欢的游戏,下列对小梦滑滑梯过程分析正确的是( ) A.下滑过程中,所有的力突然全部消失,小梦将做匀速直线运动 B.若滑梯表面绝对光滑,下滑过程中小梦的运动状态不发生改变 C.小梦躺着比坐着下滑受力面积大,增大了摩擦力 D.下滑过程中,小梦受到的重力和支持力是一对平衡力 4.下列有关生产和生活中的应用解释正确的是( ) A.斧头具有很薄的刃,是为了增大压力 B.用注射器往人体注射疫苗药液,是利用了大气压 C.船闸的工作原理是连通器原理 D.拉杆箱下安装轮子,是通过减小受力面积减小摩擦 5.下列有关压强与浮力知识的说法正确的是( ) A.马德堡半球实验证明了液体内部具有压强 B.利用托里拆利实验可以测出大气压的值 C.升空时,飞机机翼的升力和热气球的升力产生的原理相同 D.浮在水面上的物体受到浮力作用,沉入水里的物体不受浮力作用 6.吕一健同学把一根蜡烛截成长度不同的两段,竖立在轻质杠杆的两边(支点在中点)。调整使杠杆水平平衡,如图所示。若同时点燃蜡烛(设燃烧速度相同),则杠杆( ) A.左端下沉 B.右端下沉 C.仍保持平衡 D.条件不足,无法判断 7.如图所示,完全相同的甲、乙两个圆柱形容器盛有质量相等的水,放在水平桌面上.现 有体积均为400cm2的长方体物块A、B,己知物块B的密度为0.25×103kg/m3,现用细线 将A、B两物块分别与天花板和容器底部相连,使其部分浸入水中,如图甲、乙所示, 此时物块A、B均有体积露出水面,且细线的拉力均为F,则下列判断错误的是 A.拉力F的大小为2 N B.物体A的密度为1.25 g/cm3 C.甲、乙容器中水对容器底的压强增加量相等 D.放入物体后,甲、乙两容器对桌面的压力相等 8.如图所示,木块以一定的速度滑过AB点,到C点滑出下落至D点。A和B,C和D之间的垂直距离均为h,则木块在运动过程中能量变化的分析,正确的是( ) A.D点与C点相比,机械能不变 B.B点的动能一定大于A点的动能 C.B点的动能可能等于D点的动能 D.A点到B点减少的重力势能小于C点到D点减少的重力势能 9.生活中很多利用物理知识的实例:如图在墙上挂图时,可自制一个重锤来检查图是否挂正,这是利用了________;我们用力捏一下易拉罐,易拉罐变扁了,这说明力可以改变物体的________。 10.如图所示是足球运动员争抢“头球”时的情景。用力顶球,球向外飞出,这说明力可以改变物体的 ______,被顶出的足球在空中飞行时,受力______(选填“平衡”或“不平衡”),足球落地后由于______还会继续向前滚动。 11.“自平衡电动踏板车”如图所示,当人站上踏板车后,踏板车对地面的压强________(选填“变小”“不变”或“变大”);踏板车转弯时受到________(选填“平衡力”或“非平衡力”)的作用。 12.甲、乙两辆完全相同的小车同时、同地、同方向开始沿水平路面直线行驶,它们的s-t图像如下图所示。以甲为参照物,乙是______的(选填“静止”或“运动”),在行驶过程中,甲车的动能______乙车的动能(选填“小于”或“大于”)。 13.在水平面上有一质量为2kg的方物块。用3N的水平拉力向右拉,方物块静止不动,此时它所受的摩擦力为___________ N;拉力增大至5N时方物块做匀速直线运动;若拉力增大至8N时方物块所受的摩擦力为 ___________ N,与水平面对方物块的支持力相平衡的力是___________力。 14.根据下图所示的三幅图,在下面的空格处填入相应的内容 (1)甲图:风中雨伞容易“______翻”(填上或下),是由于上方气体流速大,压强小,下方气体流速小,压强大,产生一个向上的压强差; (2)乙图:利用悬挂重物的细线检查墙壁是否竖直,用的原理是重力的方向总是______; (3)丙图:用等大的力拉伸和压缩弹簧,弹簧形状不同,说明力的作用效果与力的______有关。 15.如图所示,独轮车车斗和车内的煤受到的总重力G为1200N,此重力作用于A点,车轴O为支点。将车把抬起时,作用在车把上的力为______N。它属于______(选填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆。 16.假设质量为m的冰雹从高h处下落,在下落的过程中,所受阻力大小与冰雹下落速度的平方成正比,比例系数为k,则该冰雹降落可能达到的最大速度是______(可以认为冰雹下落过程中质量不变)。在体育中考中,小明同学跳绳项目成绩是150次/min,假设他每次跳离地面的高度为5cm,且每跳一次所用的时间相等,则他跳绳时的功率约为______W。 17.重为6牛的小球漂浮在液面上,用力的图示法在图中画出它受到的浮力F浮。 18.如图所示是用羊角锤拔钉子的示意图,画出将钉子拔出时所用最小力的方向及其力臂。 19.(1)在力F1、F2的作用下杠杆处于平衡状态,请在图中画出力F2的示意图以及力F1的力臂L1_______; (2)如图所示是未装配好的滑轮组,请在图中画出滑轮组的绕绳方法,要求使用该滑轮组提升重物时最省力______。 20.下表是小明在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中得到的实验数据。 测量对象 质量m/kg 重力G/N 比值g/N⋅kg-1 物体1 0.1 0.98 9.8 物体2 0.2 1.96 9.8 物体3 0.3 2.94 9.8 (1)实验中,需要的测量工具是______和______; (2)分析表中数据,可以得出的结论是:______; (3)在通常情况下,我们将值取为,但经过精确测量,发现在某些不同的地理位置,值存在着微小差异。下表列出了一些城市和地区的值大小。 地点 赤道 广州 武汉 上海 北京 纽约 莫斯科 北极 值大小 9.780 9.788 9.794 9.794 9.801 9.803 9.816 9.832 地理纬度 根据表中提供的信息,回答下列问题: ①造成值不同的原因可能是:______; ②我国与许多国家之间的贸易往来频繁,在这些往来的货物运输中,发货单上所标示的“货物重量”,实质上应该是货物的______。 21.伽利略曾做过如图所示的实验:在水平面先后铺上不同材料,让小车自斜面同一高度由静止开始滑下。 (1)实验时,每次都让小车从斜面的同一高度由静止滑下,目的是使小车到达水平面时具有相同的 ______; (2)实验中,小车最后都会在水平面上停下来,说明力可以改变物体的 ______; (3)根据图中记录的实验现象,可以得出结论:小车所受的阻力越小,小车前进距离越 ______; (4)进一步推理:如果小车运动到水平面时不受任何力作用,它将 ______。 22.如图所示,在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小聪将废弃的矿泉瓶装上水后分别放在海绵和砖块上进行实验。 (1)实验时,是通过观察______来比较瓶对海绵的压力作用效果。 (2)要探究压力的作用效果与受力面积的关系,可以选用______两次实验(只填序号)。 (3)通过分析比较图中C、D、E三次实验。得出______相同时,压力的作用效果与______有关的结论。 (4)你认为______ (选填“能”或“不能”)通过A、B两次实验来比较压力作用效果与压力大小的关系,理由是______。 (5)同组的小丽在实验过程中又提出一个问题:在B、C两次实验中,瓶中的水对底部的压力和压强大小相等吗?若在B、C两次实验中水对瓶底和瓶盖的压力分别为FB、FC,水对瓶底和瓶盖的压强分别为pB、pC,请你分析并比较:FB______FC,pB______pC(选填“>”、 “<”或“=”)。 23.如右图所示,“验证阿基米德原理”的实验步骤如下: ①用弹簧测力计测出物体所受的重力G(图甲); ②将物体浸没在水面恰好与溢口相平的溢水杯中,用空的小桶接从溢水杯里被物体排开的水,读出这时测力计的示数F(图乙); ③测出接水后小桶与水所受的总重力G1(图丙); ④将小桶中的水倒出,测出小桶所受的重力G2(图丁); ⑤分别计算出物体受到的浮力和排开的水所受的重力,并比较它们的大小是否相同。回答下列问题: (1)物体浸没在水中,受到水的浮力F浮=___________,被排开的水所受的重力G排=___________。(用上述测得量的符号表示) (2)指出本实验产生误差的原因(写出两点): (a)___________; (b)___________。 (3)物体没有完全浸没在水中,___________(选填“能”或“不能“)用实验验证阿基米德原理。 (4)实验中采用的探究方法在研究物理问题时经常用到,称为___________法。 24.如图是“研究物体的动能与哪些因素有关”的实验装置示意图。请你完成下列内容。 (1)通过观察___________来判断___________(选填“A”或“B” )动能的大小; (2)让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下,推动木块做功,目的是为了探究动能的大小与___________的关系; (3)换用质量不同的小球,让它们从斜面的___________(选填“相同”或“不同” )高度由静止滚下,推动木块做功,目的是为了探究动能的大小与___________的关系。 (4)若利用图所示的器材做“探究阻力对物体运动的影响”的实验,必须增加的器材是___________(填写字母) A.倾斜程度不同的斜面 B.粗糙程度不同的水平面 C.质量不同的小球 25.小红在探究杠杆的平衡条件时,找来一个量程为5N的弹簧测力计和若干个重均为0.5N的钩码,实验前测得杠杆上相邻刻度线间的距离都等于2cm。请回答下列问题: (1)实验前,小红先将杠杆调至水平位置平衡,这样操作的目的是______; (2)小红在实验中测得一组数据如下表,于是他立即得出了杠杆的平衡条件:“F1×L1=F2×L2”,你认为是否合理,并说明理由:______; F1/N L1/cm F2/N L2/cm 2 6 3 4 (3)某次实验如图所示,杠杆平衡,则以下生活中相关杠杆的应用与此图中杠杆类型相同的是______(选填“托盘天平”、“核桃夹”或“筷子”); (4)在上图中,保持弹簧测力计的位置及拉力的方向和钩码的个数不变,钩码向左移动,若要保持杠杆平衡,则钩码到支点的距离不应超过______cm。 26.在一些建筑工程中,一些司机为了降低营运成本,任意超载,给路面及交通安全带来极大的危害。按照我国汽车工业的行业标准,载货车辆对地面的压强应控制在7×105Pa以内。有一辆自重为3t的前后共10个轮子的货车,已知该车在某次实际营运中装砂石30t,每个车轮与地面的接触面积为300cm2。求: (1)这辆货车对路面的压力是多少? (2)这辆货车对路面的压强是多少? (3)如果要求该车运行时不超过规定的行业标准,这辆货车最多装多少吨砂石?(设车轮与地面的接触面积不变,计算中g取10N/kg) 27.竹筏漂流是许多地区的旅游项目之一;现有一竹筏,质量为64kg,体积为0.8m3;(g=10N/kg,水的密度ρ=1.0×103kg/m3)求: (1)竹筏的重力; (2)不载人时,竹筏漂浮于水中时受到的浮力; (3)为安全起见,竹筏最多能有一半体积浸入水中,若每名乘客的重力均为500N,求该竹筏最多能载的人数。 28.如图,工人用400N的推力把700N的货物利用斜面从A点推到车上B点,再用100N的水平推力使货物沿水平车厢底板匀速运动5s到达C点。已知AB长4m,BC长4m,车厢底板距地面1.5m。求: (1)工人推动货物在车厢底板BC上匀速运动时的功率; (2)工人把货物从A点推到B点的过程中做的额外功; (3)斜面的机械效率。 【参考答案】 1.B 解析:B 【详解】 A.中学生的体重在G=500N左右,双脚站立时与水平地面的接触面积在0.04m2左右,双脚对水平地面的压强约为 故A不符合题意; B.一个苹果的质量约150g=0.15kg,受到的重力为 G=mg=0.15×10N/kg=1.5N 故B符合题意; C.短跑运动员的速度约为10m/s,跑步时施加的力约为F=200N,功率约为 P=Fv=200N×10m/s=2000W 故C不符合题意; D.中学生的体重约G=500N,一楼到三楼的高度约h=6m,中学生从一楼走到三楼做功大约是 W=Gh=500N×6m=3000J 故D不符合题意际。 故选B。 2.B 解析:B 【详解】 A.墙对壁虎的支持力和壁虎受到的重力不在同一直线上,不是一对平衡力,故A错误; B.墙对壁虎的摩擦力和壁虎受到的重力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上,是一对平衡力,故B正确; C.壁虎对墙的压力和墙对壁虎摩擦力作用在不同的物体上,不是一对平衡力,故C错误; D.墙对壁虎的摩擦力和墙对壁虎的支持力,方向不是相反的,不是一对平衡力,故D错误。 故选B。 3.A 解析:A 【详解】 A.下滑过程中,所有的力突然全部消失,由牛顿第一定律可知,小梦将做匀速直线运动,故A正确; B.若滑梯表面绝对光滑,小梦将做加速运动,速度大小发生改变,所以下滑过程中小梦的运动状态发生改变,故B错误; C.滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度以及压力大小有关,与受力面积无关,小梦躺着比坐着下滑受力面积大,接触面粗糙程度以及压力大小没有变化,所以摩擦力不变,故C错误; D.下滑过程中,支持力垂直斜面向上,与重力方向不在同一直线上,所以小梦受到的重力和支持力不是一对平衡力,故D错误。 故选A。 4.C 解析:C 【详解】 A.斧头具有很薄的刃,是在压力一定时,减小受力面积来增大斧头对物体的压强,故A错误; B.用注射器将药液注入肌肉是依靠手的推力的作用,故B错误; C.船闸工作时整体上端开口下端连通,属于连通器,故C正确; D.拉杆箱下安装轮子,是通过滚动摩擦代替滑动摩擦的方法来减小摩擦,故D错误。 故选C。 5.B 解析:B 【详解】 A.马德堡半球实验证明了大气具有压强,故A错误; B.利用托里拆利实验可以测出大气压的值,故B正确; C.升空时,飞机机翼的升力是机翼上方空气流速大,压强小,产生了向上的压力差,即升力,和热气球的升力是浮力,故C错误; D.浮在水面上的物体受到浮力作用,沉入水里的物体也受浮力作用,故D错误。 故选B。 6.A 解析:A 【分析】 (1)根据杠杆平衡条件先分析出两力臂的大小; (2)蜡烛燃烧速度相同,经过一段时间后,蜡烛燃烧的质量相同、重力相同,求出蜡烛燃烧后左右两边力与力臂的乘积,然后比较它们的大小,根据左右两边力与力臂乘积的大小,判断杠杆的状态。 【详解】 由图可知 m左>m右 由G=mg可知 G左>G右 开始,杠杆平衡,由杠杆平衡条件可得 G左L左=G右L右 因为 G左>G右 所以 L左<L右 蜡烛燃烧速度相同,过一段时间后,蜡烛减少的质量相同,减少的重力相同, 左边 右边 故 G左L左=G右L右 则 由于 L左<L右 故 所以 即:左边力与力臂的乘积大于右边力与力臂的乘积,杠杆不再平衡,左端下降。故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 7.D 解析:D 【详解】 A. GB= mBg=BgVB=0.25×103kg/m310N/kg40010-6m3=1N 乙容器中B受到的浮力为: FB浮=水gVB排=水gVB=1.0×103kg/m310N/kg40010-6m3=3N 细线对B的拉力: F=FB浮-GB=3N-1N=2N,故A正确; B.A的重力为: GA=FA浮+F=FB浮+F=3N+2N=5N A====1,25 103kg/m3=1.25g/cm3 故B正确; C.已知甲、乙两容器完全相同,且内面装水质量相等,而:VA=VB,VA排=VB排,两容器中水面高度的变化量相等,根据液体压强计算公式可知,水对两容器底的压强增加量相等,C正确; D.因为:甲容器对桌面的压力为:F甲=G容+G水+GA排; 乙容器对桌面的压力为:F乙=G容+G水+GB; 而VA排= VB排GB,故F甲 F乙,D错误. 8.C 解析:C 【分析】 本题考查机械能的变化。 【详解】 A.D点的机械能比C点的少,因为从C到D有部分的机械能克服空气阻力做功,转化为内能,故A不正确; B.木块以一定的速度滑过AB点,而从A到B的过程,木块的重力势能减小,减小的重力势能虽然转化为动能和内能,但若接触面足够粗糙,摩擦力足够大,那么木块可能在AB间做匀速直线运动或减速运动,所以B点的动能可能等于可小于A点的动能,故B不正确; C.木块从B到C,若木块与接触面有摩擦,则C点的动能小于B点的动能,从C到D,木块的重力势能减小,动能增加,那么D点动能大于C点动能,所以D点的动能有可能等于B点的动能,故C正确; D.因为A和B,C和D之间的垂直距离均为h,则从A到B和从C到D的重力势能的减少量都是mgh(设木块的质量为m),故D不正确。 故选C。 9.重力的方向竖直向下 形状 【详解】 [1]因为重力的方向是竖直向下的,自制一个重锤,重锤由于重力的作用处于竖直位置,若相框的竖边和它平行,就说明相框挂正了。 [2]用力捏易拉罐,易拉罐变扁,发生了形变,这说明力可以改变物体的形状。 10.运动状态 不平衡 惯性 【详解】 [1]运动员用力顶球,球向外飞出,足球的运动方向发生改变,说明力可以改变物体的运动状态。 [2]物体处于静止状态或匀速直线运动状态时受力是平衡的,被顶出的足球在空中飞行时,沿弧线在空中做变速运动,其受力是不平衡的。 [3]足球落地后由于惯性要保持原来的运动状态,还会继续向前滚动。 11.变大 非平衡力 【详解】 [1]当人站上踏板车后,受力面积没变,压力增大,故踏板车对地面的压强变大。 [2]踏板车转弯时,做曲线运动,因此受非平衡力作用。 12.运动 大于 【详解】 [1]由s-t图像可知,相同时间内,甲车走的路程大于乙车走的路程,根据可知,甲车行驶的速度大于乙车的,那么乙相对于甲的位置不断变化,以甲为参照物,乙是运动的。 [2]由[1]解析可知,在行驶过程中,甲车行驶的速度大于乙车的,甲、乙两辆车完全相同,则它们的质量也相同,甲车的动能大于乙车的动能。 13.5 方物块的重力 【详解】 [1]用3N的水平拉力向右拉,长方体静止不动,此时拉力跟摩擦力是一对平衡力,大小相等,所以它受到的摩擦力为3N。 [2]由于拉力增大至5N时方物块做匀速直线运动,说明此时拉力跟摩擦力也是一对平衡力,大小相等,即它受到的滑动摩擦力为5N。当拉力增大至8N时,由于方物块对桌面的压力和接触面的粗糙程度都没有变,所以摩擦力不变,仍为5N。 [3]方物块在竖直方向只受到重力和支持力的作用,且二力平衡。 14.上 竖直向下 方向 【详解】 (1)[1]风中雨伞容易“上翻”,据伞的形状可知,伞上方空气流速大,压强小,伞下方空气流速小,压强大,故由于上述缘故使得伞发生形变。 (2)[2]工人砌墙利用悬挂重物的细线,是利用重力的方向总是竖直向下。 (3)[3]用等大的力拉伸和压缩弹簧,力的大小和作用点相同,方向不同,弹簧形状不同,说明力的作用效果与力的方向有关。 15.省力 【详解】 [1]由图可知,车轴O为支点,动力臂 阻力臂 根据得 所以 [2]由图可知,动力臂L1长度为120cm,阻力臂长度L2为30cm,因为动力臂大于阻力臂,所以使用该车时是 解析:省力 【详解】 [1]由图可知,车轴O为支点,动力臂 阻力臂 根据得 所以 [2]由图可知,动力臂L1长度为120cm,阻力臂长度L2为30cm,因为动力臂大于阻力臂,所以使用该车时是省力杠杆。 16.5 【详解】 [1]冰雹在下落过程中当速度达到最大时所受的阻力等于重力,由题意得 冰雹降落可能达到的最大速度是 [2]小明同学体重约500N,一分钟跳得总高度为 则他跳绳时的功率约为 解析:5 【详解】 [1]冰雹在下落过程中当速度达到最大时所受的阻力等于重力,由题意得 冰雹降落可能达到的最大速度是 [2]小明同学体重约500N,一分钟跳得总高度为 则他跳绳时的功率约为 17.【详解】 因为重力和浮力是一对平衡力,由题可知,重力为6N,所以浮力大小是6N,方向与重力方向相反,竖直向上,且作用在同一直线上,设定标度为3N,小球受到的浮力F浮的图示如下图所示: 解析: 【详解】 因为重力和浮力是一对平衡力,由题可知,重力为6N,所以浮力大小是6N,方向与重力方向相反,竖直向上,且作用在同一直线上,设定标度为3N,小球受到的浮力F浮的图示如下图所示: 18.【详解】 力臂越长越省力,最长的动力臂l即支点O与力的作用点的连线,然后根据力臂的画法作出垂直于力臂的作用力F即可,如图所示: 解析: 【详解】 力臂越长越省力,最长的动力臂l即支点O与力的作用点的连线,然后根据力臂的画法作出垂直于力臂的作用力F即可,如图所示: 19.【详解】 (1)过力臂L2作杠杆的垂线,垂线与杠杆的相交点即是力F2在杠杆上的作用点,而F2方向向上,才能让杠杆平衡;过支点O作力F1的垂线段,此垂线段即为力臂L1,所以作图如下: 解析: 【详解】 (1)过力臂L2作杠杆的垂线,垂线与杠杆的相交点即是力F2在杠杆上的作用点,而F2方向向上,才能让杠杆平衡;过支点O作力F1的垂线段,此垂线段即为力臂L1,所以作图如下: (2)图示滑轮组,将绳子固定在动滑轮上,之后逐一绕过定滑轮和动滑轮,这种情况下承重绳子为3根,是最省力的绕线,所以作图如下: 20.天平 弹簧测力计 重力和质量成正比(重力和质量的比值是个定值或重力和质量的比值是) 地理位置 质量 【详解】 (1)[1][2]实验中需要测量质量和重力,所以需要的测 解析:天平 弹簧测力计 重力和质量成正比(重力和质量的比值是个定值或重力和质量的比值是) 地理位置 质量 【详解】 (1)[1][2]实验中需要测量质量和重力,所以需要的测量的工具有天平和弹簧测力计。 (2)[3]由表格数据知,每组的重力与质量的比值是定值,所以可以得出:物体所受的重力和它的质量成正比。 (3)①[4]表格数据中,处于在地球上不同的地理位置处,g的大小会不同。 ②[5]发货单上的货物重量一般以kg或t为单位,所以指的是货物的质量。 21.速度 运动状态 远 做匀速直线运动 【详解】 (1)[1]要探究阻力对物体运动的影响,需要使小车进入平面时的速度保持相同,让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下,就能使小 解析:速度 运动状态 远 做匀速直线运动 【详解】 (1)[1]要探究阻力对物体运动的影响,需要使小车进入平面时的速度保持相同,让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下,就能使小车到达水平面时具有相同的速度。 (2)[2]实验中,小车受到摩擦阻力作用,最后都会在水平面上停下来,小车的运动状态发生改变,说明力可以改变物体的运动状态。 (3)[3]由图可知,物体所受阻力越小,速度减小得越慢,小车前进距离越远。 (4)[4]在以上实验的基础上,可推理得出:在水平面上运动的小车,如果不受阻力,它将做匀速直线运动。 22.海绵凹陷(或形变)程度 B、C 受力面积 压力大小 不能 受压物体材料不同 > = 【详解】 (1)[1]实验时,通过观察海绵的凹陷程度比较压力作用 解析:海绵凹陷(或形变)程度 B、C 受力面积 压力大小 不能 受压物体材料不同 > = 【详解】 (1)[1]实验时,通过观察海绵的凹陷程度比较压力作用效果。不同质量的瓶子放在海绵上,海绵的凹陷程度不相同。 (2)[2]根据控制变量法,要探究压力的作用效果与受力面积的关系,要控制压力大小相同,只改变受力面积大小,可以选用BC两次实验。 (3)[3][4]图中C、D、E三次实验,受力面积相同,C中压力最大,作用效果最明显,故可得出,在受力面积一定时,压力的作用效果与压力大小有关的结论。 (4)[5][6]不能通过A、B两次实验来比较压力作用效果与压力大小的关系,理由是受压面材料不同。 (5)[7][8]若在B、C两次实验中水对瓶底和瓶盖的压强分别为pB、pC,根据p=ρgh,因深度相同,故液体对容器底的压强相等,pB=pC,根据F=pS,SB>SC,故FB>FC。 23.G-F G1-G2 测力计的精度不够,测量时测力计未保持静止 小桶中的水未倒净,排开的水未全部流入小桶(或物体吸水导致排开液体的体积测不准;由于水的张力,溢水杯口还有部分水没有流出 解析:G-F G1-G2 测力计的精度不够,测量时测力计未保持静止 小桶中的水未倒净,排开的水未全部流入小桶(或物体吸水导致排开液体的体积测不准;由于水的张力,溢水杯口还有部分水没有流出) 能 控制变量 【详解】 (1)[1]根据力的平衡条件,物体浸没在水中受到水的浮力F浮=G-F。 [2]物体排开的水流到了小桶中,排开水所受重力G排=G1-G2。 (2)[3]产生误差的原因很多,弹簧测力计的精度不够或测量时操作不规范(没有保持静止状态)都能产生误差。 [4]小桶中水未倒净,排开水未全部流入桶中,操作不规范(应先测量小桶所受的重力,再测小桶与水所爱的总重),都可能产生误差。 (3)[5]物体没有完全浸入,不影响浮力的测量和排开水的重力的测量,也能验证阿基米德原理。 (4)[6]实验中用到的方法是控制变量法。 24.木块被撞击的距离 A 速度 相同 质量 B 【详解】 (1)[1][2]根据转换法,通过比较木块B在同一水平面上被撞击的距离来判断小球A动能的大小。 (2)[3 解析:木块被撞击的距离 A 速度 相同 质量 B 【详解】 (1)[1][2]根据转换法,通过比较木块B在同一水平面上被撞击的距离来判断小球A动能的大小。 (2)[3]物体的动能大小与物体的质量和速度有关,研究动能与其中一个因素的关系时,要控制另外一个因素不变。让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下,质量一定,到达斜面底端的速度不同,目的是为了探究动能的大小与速度的关系。 (3)[4][5]换用质量不同的小球,改变了物体质量,由控制变量法,要控制速度相同,故应该让球从斜面的相同高度由静止滚下,推动木块做功,目的是为了探究动能的大小与质量的关系。 (4)[6]若利用图所示的器材做“探究阻力对物体运动的影响”的实验,根据控制变量法,要使同一物体到达水平面时的速度相同,让物体在水平面运动时所受的阻力不同。在压力不变时,物体受到的阻力大小与接触面粗糙程度有关,所以必须增加的器材是粗糙程度不同的水平面,故B符合题意,AC不符合题意。 故选B。 25.便于直接测量力臂 不合理,只有一组实验数据,得到的结论具有偶然性 核桃夹 10cm 【详解】 (1)[1]在探究杠杆的平衡条件时,为了便于直接测量力臂,我们将杠杆调至水平位 解析:便于直接测量力臂 不合理,只有一组实验数据,得到的结论具有偶然性 核桃夹 10cm 【详解】 (1)[1]在探究杠杆的平衡条件时,为了便于直接测量力臂,我们将杠杆调至水平位置平衡。 (2)[2]在探究杠杆的平衡条件时,我们需要进行多次实验得到多组实验数据是结论具有普遍性,实验中由一组实验数据得到的结论具有偶然性。 (3)[3]如图所示,弹簧测力计对杠杆施加拉力的力臂大于钩码对杠杆施加拉力的力臂,是一个省力杠杆;而托盘天平是一个等臂杠杆,核桃夹是一个省力杠杆,筷子夹菜时相当于一个费力杠杆;所以与此图中杠杆类型相同的是核桃夹。 (4)[4]杠杆上相邻刻度线间的距离都等于2cm,每个钩码重均为0.5N,则图中钩码的总重力为 弹簧测力计施加拉力的力臂 钩码向左移动,若要保持杠杆平衡,弹簧测力计量程为5N,由杠杆平衡条件可知,钩码对杠杆施加拉力的最大力臂 即钩码到支点的距离不应超过10cm。 26.(1)3.3×105N;(2)1.1×106Pa;(3)18t 【详解】 解:(1)砂石质量 m石=30t=30000kg 汽车自身质量 m车=3t=3000kg 货车对地面的压力 F车=G=(m石 解析:(1)3.3×105N;(2)1.1×106Pa;(3)18t 【详解】 解:(1)砂石质量 m石=30t=30000kg 汽车自身质量 m车=3t=3000kg 货车对地面的压力 F车=G=(m石+m车)g=(30000kg+3000kg)×10N/kg=3.3×105N (2)地面受力面积 S=300×10-4m2×10=0.3m2 货车对地面的压强 p==1.1×106Pa (3)按行业标准对地压力 F标=p标S=7×105Pa×0.3m2=2.1×105N 因为 F标=G标=m标g 所以,按行业标准该车最大总质量 m标==2.1×104kg 所以可载货物质量 m货=m标﹣m车=2.1×104kg﹣3000kg=18000kg=18t 答:(1)这辆货车对路面的压力是3.3×105N; (2)这辆货车对路面的压强是1.1×106Pa; (3)如果要求该车运行时不超过规定的行业标准,这辆货车最多装18t吨砂石。 27.(1)640N;(2)640N;(3)6人 【详解】 解:(1)竹筏的重力为 G竹筏=m竹筏g=64kg×10N/kg=640N (2)竹筏漂浮于水面,受到的浮力等于其重力 F浮=G竹筏=640N 解析:(1)640N;(2)640N;(3)6人 【详解】 解:(1)竹筏的重力为 G竹筏=m竹筏g=64kg×10N/kg=640N (2)竹筏漂浮于水面,受到的浮力等于其重力 F浮=G竹筏=640N (3)竹筏一半的体积浸入水中时,排开水的体积 V排′=0.5V总=0.5×0.8m3=0.4m3 此时竹筏受到的浮力 F浮′=ρ水gV排′=1×103kg/m3×10N/kg×0.4 m3=4×103N 竹筏仍然漂浮,则人的总重力 G总=F浮′-G竹筏=4×103N-640N=3360N 所以,该竹筏最多能载的人数 所以最多为6人。 答:(1)竹筏的重力是640N; (2)不载人时,竹筏漂浮于水中时受到的浮力是640N; (3)为安全起见,竹筏最多能有一半体积浸入水中,若每名乘客的重力均为500N,求该竹筏最多能载的人数是6人。 28.(1);(2);(3) 【详解】 解:(1)BC段拉力做功为 功率为 (2)AB段所做总功为 AB段所做有用功为 所做额外功为 (3)斜面的机械效率为 答:(1)工人推动货物在车厢底板B 解析:(1);(2);(3) 【详解】 解:(1)BC段拉力做功为 功率为 (2)AB段所做总功为 AB段所做有用功为 所做额外功为 (3)斜面的机械效率为 答:(1)工人推动货物在车厢底板BC上匀速运动时的功率为。 (2)工人把货物从A点推到B点的过程中做的额外功为。 (3)斜面的机械效率为。- 配套讲稿:
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