教科版一年级科学下册期末试卷模拟训练(Word版含解析).doc
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1、教科版一年级科学下册期末试卷模拟训练(Word版含解析)一、选择题1从图中和实验时我知道水是( )。A从低处往高处流B不会流动的C从高处往低处流2把碎砖放入水中会冒气泡,说明( )。A碎砖块很重B碎砖块里有空气C碎砖块是用泥土烧制的3下列物体( )能溶解在水中。A木块B塑料C红糖4下面没有固定形状的是( )。A橡皮B洗发水C塑料块5我们可以用( )感知物体的轻重。A手B鼻子C耳朵D舌头6把牛奶倒入不同形状的杯子里,会改变牛奶的( )。A形状B颜色C气味D以上都改变7哪种工具可以帮助我们观察蚂蚁时看得更清楚?( )A放大镜B棉签C昆虫盒8哪个苹果最重?( )A小苹果B大苹果C中苹果9空气的颜色是
2、( )。A无色的B白色的C蓝色的10我们一般会用( )来测量液体的多少。A量筒B米尺C体重计D血压计二、简答题11我们怎样观察物体的特征?12关于空气,你还能提出哪些想知道的问题?13空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?14下面的两个碗形状相似、大小相同,它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重? 15下面是一位同学用不同的方法,把下列物体按轻重排序的记录。请你根据记录情况回答下列问题。 比较方法排序结果(从轻到重依次排序)预测掂一掂物体木块乒乓球塑料块磁扣螺母称一称回形针数量(个)6015304550(1)称量物体的工具名称是_。(2)请根据实验结果,将以上物体按从轻到重的顺序排列:
3、(只写物体序号)_。(3)这三次排序的结果一样吗?哪种方法更准确?16根据题目要求,为每个小题各选一个词语,每个词只能选一次,将词语的序号填到横线上。 简易天平 重 光滑 粗糙 流动 透明 溶解 (1)玻璃珠 摸起来比较_。 (2)金属螺母 用手掂着比较_。 (3)比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重,我们需要借助_。 (4)我们穿的鞋子的鞋底 摸起来比较_。 (5)木块 放到水里不会_ 。 (6)水看起来是_的。 (7)空气和水都会_。17画一画请根据小菲对物体特征的描述,帮助她找出她喜欢的学习用品。(请用 把找出的物体圈上)小菲:我喜欢的是红色的、长方形的、带硬壳的、比较厚的那个学习用品。18观察
4、物质的溶解。(1)盐、红糖和小石子都是( )A固体B液体C气体(2)放盐时要( )。A用小勺B直接把所有的盐都倒入C用手抓取(3)搅拌后盐溶解的更( )。A快B慢C多(4)颜色发生改变的是( )。A放盐的水B放红糖的水C放小石子的水(5)没有发生溶解的是( )。A盐B红糖C小石子19为了探究溶解在水里的盐是不是真的“消失”了,明明进行了下面的操作,请回答操作中的问题。(1)为了用简易天平称得和两盒回形针一样重的盐,下面材料中不需要用到的是( )。A筷子B简易天平C小勺子(2)称好盐后,明明把这些盐倒入半杯水中,充分搅拌后发现还有一些盐没有溶解。由此能得出的正确结论是( )。A明明家的盐和我们在
5、课堂上做实验时用的盐不一样B盐不能溶解在水里C如果水太少,盐不能完全溶解在水里(3)为了让水中的盐全部溶解,明明可以采取的办法是( )。A加盐B加水C加糖20下面是一位同学用不同的方法,把下列物体按轻重排序的记录。请你根据记录情况回答下列问题。 比较方法 排序结果(从轻到重依次排序) 预测 掂一掂 物体木块乒乓球塑料块磁扣螺母 称一称回形针数量(个) 60 15 30 45 50(1)称量物体的工具名称是_。 (2)请根据实验结果,将以上物体按从轻到重的顺序排列:(只写物体序号)_ 三、选择题21我们可以在校园里看到的动物有( )。ABC22小鱼的鳃不停地在开合,它在( )。A吃东西B呼吸C喝
6、水23我们主要用( )观察小动物。ABC24给蜗牛建的家应该是( )。AB25适合北极熊生活的环境是( )。ABC26与蜗牛相似动物是( )。A田螺B蚂蚁C金鱼27蜗牛靠( )移动。A脚B腹足C爪子28下面不是小动物的是( )。A小猫B小羊C小草29生活在水里的动物是( )。ABC30下列动物体内有“骨骼”的是( )A 蜗牛B 金鱼C 蚯蚓四、简答题31观察蜗牛怎样吃东西。(1)蜗牛的牙齿长在( )上。A嘴唇B喉咙C舌头(2)蜗牛吃食物时是( )。A用牙齿直接咬断B用牙齿磨碎C直接吞下(3)蜗牛最喜欢吃的食物是( )。A面包B菜叶C巧克力32把下面的动物的序号按要求填在正确的括号里。生活在土地
7、里的是_和_;生活在水里的是_和_。五、选择题33下面能溶解水中的物质是( )。A食盐B螺母C小石34下列物体不能溶解于水的是( )。A糖B小石子C味精35把白糖放入水中,搅拌一会发现白糖( )。A消失了B浮在水面C溶解在水中36用盐、红糖、小石子做溶解实验,( )中加的是盐。ABC37天平平衡的状态下,往气球里充气,气球会下沉,说明( )。A空气有重量B空气没有重量C空气有时有重量38下列选项中,有固定形状的是( )。A油B玉米C空气39空气的颜色是( )。A无色的B白色的C蓝色的40气球鼓鼓的,说明里面有()A空气B水C石头41空气是( )A液体B有颜色的C无处不在的42活动探究,观察水、
8、小木块和空气。只有( )不是透明的。 A水B小木块C空气六、选择题43要准确测量物体的重量,我们可以使用( )。ABC44下列物体中,没有固定形状的是( )。A花生油B牙刷C苹果45下列物体中,无论怎样平铺,装入盒中的数量都不变的是( )。A螺母B乒乓球C硬币46小明帮老师收拾实验用的螺母,( )放才能在平铺一层时装的更多。A任意放B躺着放C立着放47如图所示,这些物品的分类标准是根据( )。A轻重B形状C大小48这三种物体可以分成一类,是按照它们的( )分的。 A大小B形状C重量49水是( )。A不会流动的B透明的C有味道的50下列关于水的描述中,错误的是( )。A有颜色B有重量C会流动51
9、牛奶和纯净水的共同特征有( )。A颜色B是固体C会流动52下面不是节约用水的行为的是( )。A用洗脚水冲马桶B接完水不关闭水龙头C用洗菜水浇花七、简答题53把你观察到的蜗牛画下来。(蜗牛要有眼、蜗牛壳、触角、腹足)54下面是一位同学用不同的方法,把下列物体按轻重排序的记录。请你根据记录情况回答下列问题。 比较方法排序结果(从轻到重依次排序)预测掂一掂物体木块乒乓球塑料块磁扣螺母称一称回形针数量(个)6015304550(1)称量物体的工具名称是_。(2)请根据实验结果,将以上物体按从轻到重的顺序排列:(只写物体序号)_。(3)这三次排序的结果一样吗?哪种方法更准确?55用盒子装物品。(1)下面
10、的盒子中盛装物品数量最少的是( )。ABC(2)下列平铺方法中,方法( )装的橡皮最多。ABC(3)同一种物体用不同的平铺方法,盛装的数量不同,这与物体的( )有关。A轻重B形状C颜色一、选择题1C解析:C【详解】物体间力的作用是相互的;当一个物体对另一个物体有力的作用时,另一个物体也同时对这个物体有力的作用,大小相等,方向相反,作用在两个物体上。通过实验的观察以及图示可知,水是从高处往低处流的。水由高处向低处流,说明水受到重力作用,并且重力的方向是竖直向下的。2B解析:B【详解】土壤,是由一层层厚度各异的矿物质成分所组成大自然主体。土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。碎砖
11、就会用泥土烧制而成的,把碎砖放入水中会冒气泡,说明碎砖块里有空气。3C解析:C【详解】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中,且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。红糖可以溶解在水中,木块和塑料不可以溶解在水中。4B解析:B【详解】像石头、木块这样,有一定的形状和一定体积的物体叫做固体;像空气一样,没有固定形状和体积的叫气体;像水一样没有固定形状,会流动的物体叫做液体。洗发水是液体,没有固定形状;橡皮和塑料块是固体,有固定的形状。5A解析:A【详解】人体从外界获取信息主要靠人的感觉,例如:眼是视觉器官,耳是听觉器官,鼻是嗅觉器官,舌是味觉器官,感受酸、甜、苦、咸、辣等味道;皮肤是触觉器官,感
12、受冷、热、痛、触、压等感觉。在没有测量工具的情况下,我们可以用手掂来感知物体的轻重。6A解析:A【详解】物体可以分为固体、液体、气体三类,他们之间的区别在于固体有固定的形状,液体和气体没有固定的形状。牛奶是液体,没有固定的形状,它的形状会因容器的变化而变化。把牛奶倒入不同形状的杯子里,会改变牛奶的形状。7A解析:A【详解】工具能够帮助人类做许多人类不能做的事情,扩大了人的视野,延伸了人的肢体,增强了人的力量。我们在进行观察的时候,常常需要借助一些工具,放大镜可以帮助我们观察蚂蚁时看得更清楚。8B解析:B【详解】为了发现物体的特征,我们可以从颜色、形状、大小、气味、软硬、粗糙程度、是否透明、是否
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