初二物理上期复习资料(一).doc
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初二物理假期复习资料 初二物理基础知识巩固过关 一.长度和时间的测量 1.长度的测量是最基本的测量,最常用的工具是 刻度尺 。 2.长度的主单位是 米 ,用符号 m 表示,我们走两步的距离约是 1 米. 3.长度的单位关系是: 1千米= 103 米;1分米= 10-1 米, 1厘米= 10-2 米;1毫米=10-3米 人的头发丝的直径约为:0.07 mm 地球的半径:6400 km 4.刻度尺的正确使用:(1).使用前要注意观察它的量程、分度值 和零刻线是否磨损 ; (2).用刻度尺测量时,尺要沿着所测长度,不利用磨损的零刻线;(3).读数时视线要与尺面 垂直 ,在精确测量时,要估读到分度值 的下一位;(4). 测量结果由 数字 和 单位 组成。 6.特殊测量方法: (1)累积法:把尺寸很小的物体累积起来,聚成可以用刻度尺来测量的数量后,再测量出它的总长度,然后除以这些小物体的个数,就可以得出小物体的长度。如测量细铜丝的直径,测量一页纸的厚度. (2)辅助法:方法如图: (a)测硬币直径; (b)测乒乓球直径; (c)测铅笔长度。 (3)替代法:有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的,就可用其他物体代替测量。 7.测量时间的基本工具是 秒表 。在国际单位中时间的单位是 秒 (s),它的常用单位有 小时 , 分 。1h= 60 min= 3600 s. 二. 机械运动 1. 机械运动:一个物体相对于另一个物体的 位置 的改变叫机械运动。 2. 参照物:在研究物体运动还是静止时被选作 标准 的物体(或者说被假定 不动 的物体)叫参照物. 3. 运动和静止的相对性:同一个物体是运动还是静止,取决于所选的 参照物 。 4. 匀速直线运动:物体在一条直线上运动,在相等的时间内通过的路程都 相等 。(速度不变) 5. 速度:用来表示物体 运动快慢 的物理量。 6. 速度的定义:在匀速直线运动中,速度等于物体在 单位时间 内通过的 路程 。公式: v=s/t速度的单位是: m/s ;常用单位是: km/h 。1米/秒= 3.6 千米/小时 7. 平均速度:在变速运动中,用 路程 除以 时间 可得物体在这段路程中的快慢程度,这就是平均速度。用公式: v=s/t 日常所说的速度多数情况下是指 平均速度 。 9.测小车平均速度的实验原理是: v=s/t 实验器材除了斜面、小车、金属片外,还需要 刻度尺 和 秒表 。 三. 声现象 1. 声音的发生:由物体的 振动 而产生。 振动 停止,发声也停止。 2. 声音的传播:声音靠 介质 传播。 真空不能传声。通常我们听到的声音是靠 空气 传来的。 3. 声音速度:在空气中传播速度是: 340m/s 。声音在 固体 传播比液体快,而在液体传播又比 气体 体快。利用回声可测距离: 4. 乐音的三个特征: 音色 、 音调 、 响度 。(1)音调:是指声音的 高低 ,它与发声体的 振动频率 有关系。(2)响度:是指声音的 大小 ,跟发声体的 振幅有关 、声源与听者的距离有关系。(3)音色:不同乐器、不同人之间他们的 音色 不同 5. 人们用分贝来划分声音强弱的等级,30dB~40dB是较理想的环境,为保护听力,应控制噪声不超过 90 分贝;为了保证休息和睡眠,应控制噪声不超过 50 分贝。 减弱噪声的途径:(1)在 声源处 减弱;(2)在 传播过程中减弱;(3)在 人耳 处减弱。 四.光的色彩 (1)光的传播 1. 光源:自身能够 发光 的物体叫光源。 2. 光的色散:将光分解成红、 橙 、黄、绿、蓝、 靛 、紫七种色光的现象叫光的色散。 3. 光的三原色: 红 、 绿 、 蓝 ;颜料的三原色: 品红 、 黄 、 青 。 4. 红外线主要特点:热效应,应用:取暖、摇控、探测、夜视等 5. 紫外线主要特点:使荧光物质发光,应用:灭菌、验钞等,适量照射紫外线有利于身体健康,过量照射紫外线有害于身体健康,要进行防护。 光的直线传播:光在同一均匀介质中是沿直线传播。小孔成像、影子、看不见不透明物体后面的物体、日食、月食,属于光在同一种物质中 沿直线传播 6. 光在真空中传播速度最大,是 3×108 m/s,而在空气中传播速度也认为是3×108m/s。 入射光线 法线 反射光线 镜面 7. 我们能看到不发光的物体是因为这些物体 反射 的光射入了我们的眼睛。 8. 光的反射定律:反射光线与入射光线、法线在同一平面上,反射光线与入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角。(注:光路是可逆的) 漫反射和镜面反射一样遵循光的 反射定律 。 10.平面镜成像特点:(1)像与物体大小相等 (2)像到镜面的距离等于 物体到镜面的距离。(3)像与物体的连线与镜面 垂直 (4)平面镜成的是 虚像 。 平面镜应用:(1)成像(2)改变光路。 (2)光的折射 1.光的折射:光从一种介质斜射入另一种介质时, 传播方向 一般发生变化的现象。 F (2) f (1/) (2/) (1) (3) 2.光的折射规律:光从空气斜射入水或其他介质,折射光线与入射光线、法线在同一平面上;折射光线和入射光线分居法线两侧,折射角等于 入射角;入射角增大时,折射角也随着增大;当光线垂直射向介质表面时,传播方向不变。(折射光路也是 可逆 的) 3.凸透镜:中间 厚 边缘 薄 的透镜,它对光线有会聚 作用,所以也叫 会聚 透镜。凹透镜对光线具有 发散作用。 4.凸透镜成像: 物距(u) 像距(v) 正立(倒立) 放大(缩小) 实像(虚像) u>2f f<v<2f 倒立 缩小 实像 u=2f v=2f 倒立 等大 实像 f<u<2f v>2f 倒立 放大 实像 u=f 不能成像 u<f 正立 放大 虚像 13.折射的光路图: 空气 空气 空气 水 水 水 五.温度 物态变化 1. 温度:是指物体的 冷热程度 。测量的工具是 温度计 。 2. 温度计是根据 液体的热胀冷缩 原理制成的。 3. 摄氏温度(℃):单位是摄氏度 。1摄氏度的规定:把 冰水 混合物温度规定为0度,把沸水 的温度规定为100度,在0度和100度之间分成100等分,每一等分为 1 ℃。 4. 常见的温度计有(1)实验室用温度计;(2)体温计;(3)寒暑表。 5. 体温计:测量范围是 35 ℃至 42 ℃,每一小格是 0.1 ℃。 6. 温度计使用:(1)使用前应观察它的量程 和 分度值 ;(2)使用时温度计玻璃泡要 浸没 被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;(3)待温度计示数 稳定 后再读数;(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的 凹面 相平。 7. 固态 、 液态 、 气态 是物质存在的三种状态。 8. 熔化:物质从 固 态变成 液 态的过程叫熔化。要 吸 热。 9. 凝固:物质从 液 态变成 固 态的过程叫凝固。要 放 热. 10.熔点和凝固点:晶体熔化时保持不变的温度叫熔点;。晶体凝固时保持不变的温度叫 凝固点。同一晶体的熔点和凝固点 相同 。 11.晶体和非晶体的重要区别:晶体都有一定的 熔化温度(即熔点),而非晶体没有 熔点 。 1. 熔化和凝固曲线图: ℃ 熔化 凝固 ℃ t t (晶体熔化和凝固曲线图) (非晶体熔化曲线图) 上图中AD是晶体 熔化 曲线图,晶体在AB段处于固态,在BC段是熔化过程,吸热,但温度不变,处于固液共存状态,CD段处于液态;而DG是晶体凝固曲线图,DE段于液态,EF段落是凝固过程,放热, 温度 不变,处于 固液共存状态,FG处于 固 态。 11.汽化:物质从 液 态变为 气 态的过程叫汽化,汽化的方式有 蒸发 和沸腾 。都要 吸 热。 12.汽化的两种方式:蒸发:是在 任何 温度下,且只在液体 表面 发生的,缓慢的汽化现象。 沸腾:是在 一定 温度(沸点)下,在液体内部和 表面 同时发生的 剧烈 的汽化现象。液体沸腾时要 吸 热,但温度 不变 ,这个温度叫 沸点 。 13.影响液体蒸发快慢的因素:(1)液体的温度高低;(2)液体表面积的大小;(3)液面空气流动快慢。 14.液化:物质从气态 变成 液态 的过程叫液化,液化要放热。使气体液化的方法有: 降低温度 和 压缩体积 。(液化现象如:“白气”、雾、等) 15.升华和凝华:物质从 固态直接变成 气态 叫升华,要 吸 热;而物质从 气态直接变成固态叫凝华,要 放 热。 六. 质量和密度 1. 质量(m): 物体所含物质 的多少叫质量。 2. 质量国际单位是: kg 。其他有: t、 g 、mg 、,1吨= 103 千克= 106 克= 109 毫克 3. 物体的质量不随 形状 , 温度 , 状态 和 位置 而改变。是物体的物理 属性 。 4. 质量测量工具: 天平 、 杆秤 、 磅秤 和 电子秤 。实验室常用 天平 测质量。 5. 天平的正确使用:(1)把天平放在 水平台面 上,把游码放在标尺左端的 零刻线 处 ;(2)调节平衡螺母,使指针指在分度盘的 中央 处,这时天平平衡;(3)把物体放在 左 盘里,用镊子向 右 盘加减砝码并调节 游码 在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡;(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总 质量 加上游码所对的 刻度值 。 6. 使用天平应注意:(1)不能超过 秤量 ;(2)加减砝码要用 镊子 ,且动作要轻;(3)不要把潮湿的物体和化学药品 直接 放在托盘上。 7. 密度:某种物质 单位体积的质量 叫做这种物质的密度。用ρ表示 刻度 ,m表示 质量 ,V表示 体积 ,计算密度公式是 ρ=m/v ;密度单位是 kg/m3 ,1克/厘米3= 103 千克/米3; 8. 密度是物质的一种 特性 ,不同种类的物质密度一般 不同 。水的密度ρ= 1×103 千克/米3 9. 用天平和量筒测定固体和液体的密度。 原理: ρ=m/v 步骤: 10.密度知识的应用:(1)鉴别物质:用 天平 测出质量m和用 量筒 测出体积V就可据公式: ρ=m/v 求出物质密度。(2)求质量:m= ρv 。 (3)求体积:V= m/ρ 。 第一板块提高练习(测量) 1.用一把尺子测量某物体的长度,一般要测量三次或更多次.这样做的目的是( ) A.减小由于估测而产生的误差 B.减小由于刻度尺不精密而产生的误差 C.避免测量中可能出现的错误 D.减小由于观察时视线倾斜而产生的误差 2.李磊同学先后5次测量物理课本的长度,记录数据分别为:25.79cm、25.78cm、25.81cm、25.09cm、25.79cm该物理课本的长度最接近于( ) A.25.793cm B.25.65cm C.25.81cm D.25.79cm 3.运动会上王老师为小红记录的百米赛跑成绩是15 s,由于指针没有回零,继续记录小明同学的成绩是27 s,那么小明同学的真实成绩是_______12 s,小明的平均速度是_________8.33 m/s. 4.由于钢的热胀冷缩,用同一把钢制刻度尺去测量同一块玻璃,在冬天和在夏天的测量结果比较( ) A.一样大 B.夏天的测量结果大一些 C.冬天的测量结果大一些 D.无法判定 5.要测量1角硬币的厚度,使测量结果的误差较小,则最佳选择是( ) A.用刻度尺仔细地测量硬币的厚度 B.用刻度尺多次测量硬币的厚度,求平均值 C.用刻度尺分别测出10个1角硬币的厚度,求平均值 D.用刻度尺测出10个1角硬币叠加起来的总厚度,再除以10,求得一个硬币的厚度 6.小明测圆柱体周长时,先将圆柱体用纸条裹紧,用针在重叠处扎个孔,然后把纸条展开,如图所示,圆柱体周长为 ______3.00 cm,圆柱体直径为________0.96 cm. ★7.有两支最小分度相同的刻度尺A和B,在常温下测同一长度时结果相同;在40℃的室内测同一长度时分别为LA和LB,但LA>LB。若将这两支尺拿到-20℃的室外测同一长度,结果分别为L′A和L′B,则 L′A_____L′B。(填“>”、“<”或“=”) 8.用刻度尺测得某物体的长度为1.700米,则所用刻度尺的最小刻度是( ) A.1m B.1dm C.1cm D.1mm 9.一个同学正确测得铅笔的长度是16.34cm。从这个数据看,他所用刻度尺的最小刻度( ) A.1dm。 B.1cm。 C.1mm D.1µm 10.某同学用同一把刻度尺三次测得文具盒的宽度分别为9.20cm、9.21cm、9.20cm,则下列说法中错误的是( ) A.测量结果最后应记作9.20cm B.此刻度尺的最小刻度是1mm C.9.21cm这个记录结果是错误的 D.9.20中最末一位数字“0”是有意义的 11.如图1—3所示,物体的长度应记作________cm。 ★12.某人用一把刻度均匀的米尺量得一小桌每边长为0.980米,后来把米尺跟标准米尺对比,发现此米尺实际长度为1.002米。则小桌每边真实长度是( ) A.1.000米 B.0.982米 C.1.020米 D.0.978米 13、 某同学以铅笔长为单位长,测得一桌子的长度为单位长的5.6倍,则桌子的长应记作__________,其中准确值为_________,估计值为__________。 14、用最小刻度值是0.1mm的尺子去测量某钢丝的直径,下面是几个同学的记录,其中有效数字错误的是 A.0.52mm B.0.53mm C.0.518mm D.0.052cm 15、某同学四次测量同一物体的长度,测量结果分别为36.2mm、36.3mm、36.1mm 36.3mm。则他的测量结果应写为( ) A.36.2mm B.36.22mm C.36.225mm D.36.3mm 17.如图所示,用甲、乙两刻度尺测量同一木块的长度,其测量结果分别为:甲测量的结果是_________,甲尺的最小分度值是_________ ;乙测量的结果是_________ ,乙尺的分度值是_________. 18、甲、乙、丙三位同学对某个物体的长度进行测量,甲同学测量的记录结果是15.82厘米, 乙同学测量的记录结果是15.80厘米, 丙同学测量的记录结果是15.8厘米,他们在测量中都遵守了测量规则,那么甲、乙两位同学测量的结果不同的原因是 不同, 甲、丙两位同学测量的结果不同的原因是 不同。 19.为探究影响家用保温瓶保温效果的因素,某同学在保温瓶中灌入热水,现测量初始水温,经过一段时间后再测量未态水温.改变实验条件,先后共做了6次实验,实验数据记录如下表: 序号 瓶内水量(mL) 初始水温(℃) 存放时间(h) 未态水温(℃) 1 1000 91 4 78 2 1000 98 8 74 3 1500 91 4 80 4 2000 98 10 75 5 2000 91 4 82 6 2000 98 12 70 (1)若研究保温效果与瓶内水量的关系,可用第_______、_______、_______次实验数据,由实验数据分析得出的结论是 ______________________________________________________. (2)若研究保温效果与存放时间的关系,可用第_______、_______次实验数据,由实验数据分析得出的结论是 _________________________________________________________________________. (3)本实验采用的探究方法是:________________________. 第二板块提高练习(运动与速度问题) 1、甲、乙、丙三辆车同时在一条南北方向的道路上,甲车上的人看到乙车匀速向南;丙车上的人看到甲车匀速向北;乙车上的人看到路旁的建筑物匀速向南。这三辆车相对于地面可能静止的是( ) A、只有甲车 B、只有乙车 C、只有丙车 D、甲车和丙车 2、小强乘坐从上海开往泉州的动车,当动车进入泉州境内时他感慨地说:“我终于来到泉州了!”,他说出这句话时所选择的参照物是 A.泉州 B.小强本人 C.小强所乘坐的动车 D.坐在小强身边的乘客 3、在2008北京奥运圣火传递活动中,现场某记者同时拍下了 固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片,如图所示。根据它 们的飘动方向,可以判断下列说法正确的是( ) A.甲火炬一定静止 B. 乙火炬一定向左运动 C.乙火炬一定静止 D. 甲火炬一定向右运动 4、在南北方向平直的公路上,有a、b、c三辆汽车,a车上的人看到b车匀速向南,c车上的人看到a车匀速向北,b车上的人看到路旁的建筑物匀速向南,这三种车中相对于地面可能静止的是 ( ) A:只有a车 B:只有b车 C:只有c车 D:a车和c车 6.生活中,人们通常用两种方法来比较运动快慢.方法①:相同路程比时间;方法②: 物理学用速度描述运动快慢,公式为v=,这种方法与日常方法 (①/②)是相同的.常用的速度单位有m/s和km/h.其关系是1m/s= km/h. 7、若A、B两个物体运动的路程之比为3:2,所用时间之比为2:5,则两物体的速度之比为:_______ 8.下列说法中正确的是( ) A.瞬时速度只能描述一段路程内物体的运动情况 B.瞬时速度只能描述匀速直线运动中物体运动的快慢 C.平均速度可以准确反映物体在各个时刻的运动情况 D.平均速度只能反映物体在一段时间内的运动情况 9.甲、乙两人同时从同一起跑线出发,同向做匀速直线运动,某时刻他们的位置如图3所示,图4中能正确反映两人运动距离与时间关系的是( ) 10. 如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片,若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次,分析照片可知:小球从A点到F点共运动了 cm的路程,小球从B点到F点的平均速度为 m/s. 11、 短跑运动员在某次百米赛跑中测得5秒末的速度为9.0m/s,10秒末到达终点的速度为10.2m/s,则下列说法正确的是 A.在前5秒内运动员的平均速度为4.5 m/s B. 在后5秒内运动员的平均速度为9.6m/s C.在本次百米赛跑中运动员的平均速度为10.0 m/s D.在本次百米赛跑中运动员的平均速度为9.1 m/s 12. 如图,沿同一条直线向东运动的物体A、B,其运动相对同一参考点O的距离S随时间t变化的图象,以下说法正确的是( ) ①两物体由同一位置O点开始运动,但物体A比B迟3s才开始运动; ②t=0时刻,A在O点,B在距离O点5m处; ③从第3s开始,vA>vB,5s末A、B相遇;④5s内,A、B的平均速度相等. A. 只有①④正确 B. 只有③④正确 C. 只有①③正确 D. 只有②③正确 13. 火车从甲车站到乙车站正常行驶的速度为60km/h,有一次火车因故迟开了15min,为了准点到达乙站,火车司机把车速提高到72km/h,求:(1)甲乙两站之间的距离。(2)火车从甲站到乙站之间正常的行驶时间。 第三板块(声音问题) 1、请说出风声、雨声、读书声、声声入耳的声源分别是______,_______,_____。 2、甲同学在一根很长的自来水管的一端敲一下水管,乙同学在水管的另一端能听到__________次敲击声。 3、甲、乙两同学分别位于一座铁桥的两端,甲同学用掷头敲一下铁桥栏杆,乙同学在另一端听到两次敲击声,声音间隔时间为0.5秒,问该桥长多少米? (已知声音在铁中的传播速度为4500m/s,在空气中的传播速度为340m/s) 解法一:声音在铁桥中传播的时间为t秒,两次传播的路程相等(即桥长S) 解法二:根据题意两次声音间隔为0.5秒,t1-t2=0.5s 第四板块(光学) 3. 下列光学元件中对光线有发散作用的有 ( ) A. 凸透镜 B. 凹透镜 C. 凸面镜 D.平面镜 12. 彩色电视荧光屏上呈现各种颜色,都是由3种基本色光混合而成的,这3种基本色光( ). A.红、橙、黄 B.黄、绿、蓝 C.橙、靛、紫 D.绿、红、蓝 12.太阳光垂直照射在塑料棚顶一个很小的“△”形孔上,在地面形成的光斑是( ). A.“△”形 B.“▽”形 C.方形 D.圆形 1、水面下有一块石头,从水面上看上去深约为2m,那么这块石头所在位置的实际深度为--- ( ) A. 大于2m B. 小于2m C. 等于2m D. 无法确定 2、 当入射光与镜面间的夹角逐渐减小时将会 ( ) A. 入射角逐渐增大,反射角也逐渐增大 B. 入射角逐渐减小,反射角也逐渐减小 C. 入射角逐渐减小,反射角逐渐增大 D. 入射角逐渐增大,反射角逐渐减小 14.有一暗室,其南边窗上有一小孔,若有一室外被阳光照亮的白色汽车在窗外路面上自东向西驶过,这时在正对小孔的室内墙上可看到( ) A.汽车正立的像,并自东向西移动 B.汽车正立的像,并自西向东移动 C.汽车倒立的像,并自西向东移动 D.汽车倒立的像,并自东向西移动 15.人体有一定的温度,所以人体不断向外发射( ) A.红外线 B.X射线 C.夕射线 D.丁射线 4、观察水边风景照片,总会发现“倒影”部分比景物本身暗一些,这是由于( ) A.入射光线有一部分折入水中 B.眼睛有一种习惯性错觉 C.光线被反射掉一部分 D.冲洗照片质量有问题 10.小明在桌面上盛了一脸盆水,准备洗脸,突然他发现墙面的钟到了水盆里,钟面如图所示,其实际时间为( ) A. 11:15 B 12:45 C 6:15 D 9:30 1. 在没有其他光照的情况下,舞台追舞灯发出的红光照在穿白色上衣、蓝色裙子的演员身上,观众看到她 ( ) A.全身呈蓝色 B.全身红色C.上衣呈红色,裙子呈蓝色 D.上衣呈红色,裙子呈黑色 2. 人在水中看岸上的东西要变得高大,图1中描述这一现象的四幅光路图中正确的是( ) 图1 3.下列现象中由于光的折射产生的是 ( ) A.用光亮的金属勺的背面照脸看到的像 B.平静湖面上看到岸边景物的倒像 C.太阳光通过三棱镜发生色散 D.日食和月食现象 5,对学习过的知识进行归纳、剖析、总结,从而加深对知识的理解,是一种重要的学习方法。以下是小洋学习了关于“平面镜成像”和“凸透镜成像”的知识后,总结出的关于实像和虚像的一些特点,其中错误的是( ) A、虚像不可以用光屏承接 B、虚像可以是正立的,也可以是倒立的 C、实像一定能用光屏承接 D、实像可以是放大的,也可以是缩小的。 16.晚上用放大镜看书时,在角度合适的情况下,可以在放大镜里看到灯的缩小的正立的像,这个像是 ( ). A.由于光的折射而形成的实 B.由于光的折射而形成的虚像 C.由于光的反射而形成的实像 D.由于光的反射而形成的虚像 6,在探究近视眼视力矫正问题时用如图所示的装置模拟眼睛,烧瓶中的着色液体相当于玻璃体,烧瓶左侧紧靠瓶壁的凸透镜相当于眼球的晶状体,右侧内壁相当于视网膜。下图中的四幅图是一些同学描绘近视 眼矫正的方法和光路,其中能达到近视眼矫正目的的是( ) 7,把高为2cm的发光棒立于焦距为5cm的凸透镜前,在凸透镜后的光屏上成了4cm 第五板块(物态变化) 1、“风雨送春归,飞雪迎春到,已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”节选自一代伟人毛泽东的《卜算子•咏梅》,请你指出包含了凝固这种物态变化的一项是( ) A.风雨送春归 B.飞雪迎春到 C.已是悬崖百丈冰 D.犹有花枝俏 2.下表列出了几种物质在一个标准大气压下的熔点和沸点,根据表中数据回答: 物质 水银 酒精 甲苯 萘 熔点/℃ -39 -117 -95 80.5 沸点/℃ 357 78 111 218 若要测量固态甲苯的温度,温度计的玻璃泡里应选_________酒精 做测温物质;若要测量标准大气压下沸水的温度,温度计的玻璃泡里不能选_________酒精 做测温物质. 3.在电子技术中,经常用锡来焊接电路的接头.图中,能正确表示锡在焊接过程中温度变化的是( ) A. B. C. D. 4.在做“观察水沸腾”的实验时, (1)A组同学用的是如图甲所示装置,他们测出的水温将偏_______高 (选填“高”或“低”). (2)图乙是B组同学在实验某时刻温度计的示数,此时水的温度是 _______92 ℃. (3)B、C两组同学虽然选用的实验装置相同,但将水加热到沸腾用的时间不同,他们绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示.分析图象可知:水的沸点是_____98 ℃,当时的大气压 _____< (选填“<”、“>”或“=”)l标准大气压;B、C组得到b、c两种不同图象的原因可能是水的 ___________质量 不同. 5、开启啤酒瓶盖瞬间伴有“嘭”的一声,瓶口有股“白烟”,对此有两种说法:(1)“白烟”是瓶内CO2液化形成的;(2)“白烟”是瓶口水蒸气液化形成的。你赞成哪种说法? 3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。 B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。√ C采用约当产量比例法,分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。X C采用直接分配法分配辅助生产费用时,应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错 C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。√ C成本报表是对外报告的会计报表。× C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。× C成本会计的对象是指成本核算。× C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。√ C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。X D当车间生产多种产品时,“废品损失”、“停工损失”的借方余额,月末均直接记入该产品的产品成本 中。× D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。× F“废品损失”账户月末没有余额。√ F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。X F分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。(√) G各月末在产品数量变化不大的产品,可不计算月末在产品成本。错 G工资费用就是成本项目。(×) G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对 J计算计时工资费用,应以考勤记录中的工作时间记录为依据。(√) J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。(×) J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对 J加班加点工资既可能是直接计人费用,又可能是间接计人费用。√ J接生产工艺过程的特点,工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种,X K可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错 K可修复废品是指经过修理可以使用,而不管修复费用在经济上是否合算的废品。X P品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。× Q企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。X Q企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资,均应通过“应付工资”科目核算。X S生产车间耗用的材料,全部计入“直接材料”成本项目。X S适应生产特点和管理要求,采用适当的成本计算方法,是成本核算的基础工作。(×) W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。对 Y“预提费用”可能出现借方余额,其性质属于资产,实际上是待摊费用。对 Y引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。X Y以应付票据去偿付购买材料的费用,是成本性支出。X Y原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入,其完工率的计算方法是完全一致的。X Y运用连环替代法进行分析,即使随意改变各构成因素的替换顺序,各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差异,因此更换各因索替换顺序,不会影响分析的结果。(×) Z在产品品种规格繁多的情况下,应该采用分类法计算产品成本。对 Z直接生产费用就是直接计人费用。X Z逐步结转分步法也称为计列半成品分步法。√ A按年度计划分配率分配制造费用,“制造费用”账户月末(可能有月末余额/可能有借方余额/可能有贷方余额/可能无月末余额)。 A按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于(季节性生产企业) 11- 配套讲稿:
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