中学教育信息化工程应用管理制度.doc

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中小学教育信息化工程应用管理制度
  为了充分发挥教育信息化工程的作用，掌握正确的操作方法，提高资源应用效率，特制定本制度。
    1、正确使用设备。学校专任教师必须掌握教育信息化设备的操作方法，正确使用计算机、投影机、电子白板、音响和实物展示台等设备，发现异常，及时通知学校管理人员。
    2、管理好教学秩序。教师要组织安排好学生座位，管理好课堂纪律，督导学生正确操作使用，确保教室整洁。
    3、填写好应用记录。任课教师利用“班班通”设备上课后，要督促值日学生干部认真填写《“班班通”工程应用记录册》（市电教馆印发），班主任一天一审核。
    4、加强备课管理。每个教师在电子备课室备课时，不得随意挪动、拆装设备和安装任何软件，不得随意更改或删除电脑内已有软件和文件，注意室内安静、整洁，注意填写使用记录表。
    5、教学应用达标。各班各科教师应用“班班通”开展教学活动，每周应达到周课时的60%以上。教务处对各班级任课教师“班班通”上课情况一周一汇总，一月一通报。
    6、认真组织开展教研活动。各学校要督导各学科教研组，充分利用优质教学资源开展集体备课、公开课、说课和课题研究等活动，做到每月不少于1次，并认真填写《教研活动记录表》。
7、认真组织开展信息技术应用活动。各学校要开齐信息技术课，加强信息技术技能训练，积极组织师生参加上级教育行政部门举办的各种信息技术应用竞赛活动，力争取得优异成绩
  8、实行奖励机制。各学校应建立教育信息化工程应用奖励机制，对在各种信息技术应用竞赛中获奖的师生和教育信息化工程应用突出的教师给予奖励，并纳入教师年度绩效考核。

中小学教育信息化工程应用管理制度

望海学校
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