2010-2011学年下学期学校的工作计划3.doc

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2010-2011学年下学期学校的工作计划3
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    指 导 思 想
    本学年,我们要在县委教育工委、县教育局的正确领导下,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,认真贯彻落实全国、全省、全县教育工作会议和国家中长期教育改革和发展规划纲要的精神,全方位推进素质教育,以深入推进新课程改革为主题,以全面提升教育教学质量为核心,以大力提高教师队伍素质和学生创新能力为着力点,突出特色,内涵发展;努力构建充满活力的文明和谐校园,积极办好人民群众满意的学校。
    工 作 目 标 与 任 务
    本学年,全体师生员工要进一步强化教学工作的中心地位,全面提高教育教学质量的意识,重点突出学校管理和新课程改革工作,积极做到有效管理,打造绿色校园、平安校园;有效德育,提高学生思想道德;有效教学,提高教学质量;有效服务,关注师生成长。要认真做好五个方面的主要工作:一是要认真学习贯彻全国、全省、全县教育工作会议和国家中长期教育改革和发展规划纲要的精神。二是抓好党建工作,争取在党风廉政建设和创先争优等活动中取得好成绩。三是以提升教育内涵为工作重点,以提高教育教学质量为重中之重,中考成绩要有新提高,学生参加各级各类竞赛力争取得更好成绩。加强教学的过程管理与监督,新课程改革进一步深化并形成特色。四是加大“道德工程”建设力度,提高德育工作的针对性与实效性。进一步创新德育工作载体,突出阵地和特色建设,推动德育工作再上新水平。进一步加强校园文化建设,提升学校品位。五是加强师资队伍建设,抓紧制定我校新的教师队伍建设实施意见。扎实深入开展创先争优活动;大力加强师德师风建设。
    总之,本学年学校工作多、要求高,广大师生员工要认真落实学校各项要求,出成绩,出经验,起示范,创辉煌,引领山区学校的办学品牌。
    主要工作内容和措施
    一、注重实效,创新思路,提高学生思想道德水平
    坚持以爱国主义教育为主旋律,把社会主义核心价值体系教育融入教育教学全过程。坚持“教书必先育人”的教育原则,积极探索“有效德育”的模式方法,丰富德育活动内涵,形成德育特色。积极创建省级文明学校,不断提升学校文明水平。
    1、加强德育队伍建设,强化年段德育管理功能。要重视德育队伍素质建设。加强班主任梯队建设,培养一支师德优良、业务精湛、方法科学、心态积极的班主任队伍。完善班主任评价考核办法,增强班主任的服务意识、责任意识、奉献意识和管理艺术的意识。坚持班主任例会制度,要抓好班主任队伍的培训,全面提升班主任的德育水平、工作能力和管理实效,增强班主任的服务意识。各年段继续深入开展责任感教育,力求形式丰富、活动有实效,形成年段系列化教育和三年整体化德育网络结构。各年段围绕学校德育中心工作,由分管领导检查落实,形成学校——年段——班级的三级管理。加强生管队伍管理,提高队伍素质,增强生管的责任心,融洽生管与班主任的关系。
    2、构建完善德育体系,加强文明规范教育。应把养成教育作为重点,指导学生养成良好习惯,提高道德水平。研究德育工作的分层教育,针对不同年段、年龄、性别及家庭情况的不同特点,摸索出不同的教育方法,然后有针对性进行教育,力争取得较好的效果。
    结合重大节日的契机,开展丰富多彩的德育活动,持之以恒地抓好以学生基础文明养成教育为主题的教育系列活动。针对初中学生的年龄特点和成长规律等情况,开展以弘扬和培育民族精神、诚信教育和民主法制教育,推进“五五”普法工作,增强学生的法制意识。
    丰富社会实践,强化能力培养。建好劳动基地,加强学生劳动教育。开展好社会实践和社区服务,着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力,促进学生主动适应社会,开创美好未来。
    重视建立各类有利于学生成长的学生社团组织,注重学生主体作用的发挥,让学生的个性特长在自己喜爱的校园文化社团中得到进一步发展,团总支要进一步发挥这方面的作用。充分利用社会德育资源,加强文明规范教育。充分利用班干部培训、主题班会等形式,加强学生自主管理,提升道德境界。
    要善于做好后进生的转化工作,组织开展教师与后进学生之间实行“手拉手”帮教活动。由年段牵头建立结对档案,制定帮教考核办法,并积极探索帮教措施。要制定周密的转化计划,要因人而异、因时而异,要用全面的发展的观点看待学生,要平等地对待每一个学生。建好贫困生档案,关心特困生,不让一个学生因贫困而辍学。
    3、坚持德育为先,立德树人,把社会主义核心价值体系融入教育全过程。切实把社会主义核心价值体系渗透到教育教学中,引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观;加强理想信念教育和道德教育;加强以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育;加强社会主义荣辱观教育,培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质。加强中华民族优秀文化传统教育和革命传统教育。
    4、充分发挥校园文化作用,营造和谐校园氛围。认真开展校风、教风、学风建设活动,要利用校广播站,充分发挥校园文化的导向作用,健全学生社团组织,办好文化宣传阵地,组织师生开展内容丰富、形式多样的校园文化活动,营造积极向上、和谐健康的文化氛围,不断提高校园文化品位。要创建绿色学校,使校园达到美化、人文化。继续从细微处着手,切实抓好学生的养成教育。突出和强化过程管理、制度管理,落实各个管理层面,细化过程。
    5、重视心理健康教育,让阳光伴学生一路成长。开展“三生教育”即对学生进行生存、生活、生命教育,积极探索心理健康教育的新方法、新路子。加强网络思想道德教育,引导学生文明上网。对涉足早恋、迷恋网吧的现象,要采取强有力的措施,力争从根本上解决问题,引导学生自觉抵制有害出版物,组织引导学生阅读健康有益的课外读物,努力营造积极健康的校园氛围。
    二、深入推进,加大力度,创新模式,全面提高教学质量
    用科学发展观统领教学工作,全面推进素质教育和新课程改革,把提高教学质量作为学校教学工作的出发点和归宿,以新课程改革为切入点,以课程开发为载体,以课堂有效教学为抓手,以“抓严教学常规,抓实教学研究,抓准指导意见”为突破口,努力实现两大目标:新课程实验深入推进出成果,教学质量新提高。
    1、推进新课程改革,形成我校的特色。全体教师要再次深入学习本学科的《新课程标准》,解读新课程标准,领会新课改精神,实践新课程,争当智慧型的教师。各教研组要围绕新课程改革,通过教师自学、骨干引路等形式,及时把握课改动向,提高教师驾驭新教材的能力,有效落实三维目标,倡导的自主、探究、合作的学习方式,使课堂成为师生焕发生命活力的舞台。更重要的是我们要在认真实践新课程中总结经验,形成特色。
    严格执行省颁课程计划。根据省颁课程计划,制订合理、科学课程实施计划,全面加强学校课程体系建设,打造独具莆田一中特色的学校课程品牌。以课题研究作为引领新课程纵深推进的有力方式,科学系统地构建起具有我校特色的课程体系并将其落实到教学实践中。随着新课程改革的深化,相应地调整课程内容和开设方案,进一步增强学校的办学特色,在更高的层次上深入推进高中新课程改革,提升课程体系建设的实践与理论水平。
    2、实行行政班和教学班并存的教学组织和学生管理模式。建立起有利于新课程实施的学校教育教学管理制度,提高学生实践能力,开设开好技术课程,培养学生技术技能;发挥校外实践基地和社区教育资源的作用,组织学生参加各类实践活动。加强新课程下的各个学科的考试工作。学校要在学籍管理、学生成长记录、综合素质评价、学分管理等方面积极探索,不断提高新课程实施水平。
    3、加强教学常规的落实,进一步规范教学行为。严格教学常规管理,坚持目标管理与过程管理相结合,使教学工作规范化、科学化和精细化,确保学校有一个和谐稳定的教学秩序。严格执行《书峰中学教师教学工作常规》,加强教学常规的督促检查。课堂教学严格遵循教学规律,做到循序渐进和因材施教。提倡教师有效教学,精确备课,精致上课、精当练习,精细批改,精心辅导;充分调动学生的学习积极性,不断提高新课程课堂教学的有效性加强教研组和备课组建设,创立学科教学特色,做到教研组和备课组活动规范化和制度化,举办教学公开周,给全校教师提供展示教学才华的平台。要合理布置作业,保证学生的课业负担适量、适度。期末对全校教师备课教案和听课本等进行检查。行政领导要经常下班到教室巡查。严格教师请假手续、调课手续和外出教研活动手续。对全校教师的教学情况进行一次学生问卷调查。学生评教实行全员参与,提高学生评教结果的公正和准确。
    4、推进校本教研工作,加强教研活动管理。学研结合,以研促教,促进教研文化生成和制度建立。全体教师要积极参与“草根教研”,积累科研素材,不断改进教学方式,总结教学经验,提高教学质量。着力抓好课题研究,构筑科研平台。鼓励和支持教师参加各类学术研究和交流活动,培养科研骨干。要落实网络教研,要求教师建好个人博客。要请进来,走出去,交流教研成果。
  ; 5、抓精九年级教学工作,确保高考保持高水平。特别要研究新课程背景下的新中考形势,制定好应变的策略。按照“订计划、定目标、细过程、讲节奏、强研究、练实战、求实效、出经验”的中考备考策略,要把工作做细、做实、做深,强化过程管理,确保九年级教学高质量运转。
    6、加强体育、艺术、信息技术和卫生工作。认真贯彻执行国家所颁布实施的学校体育、卫生工作条例,深入开展阳光体育运动,注重群众体育,大力开展“每天锻炼一小时”活动。上好体育课,全面实施国家学生体质健康标准,激励学生达标争优、强身健体。不断完善体育设施,认真抓好体育活动。
    努力提高艺体课教学质量和学生专业水平。认真开展兴趣小组活动,充分发挥学生的特长,积极开展课外艺术教育活动,丰富学生课余生活。
    充分利用现有的教学设备和网络资源来提高教学质量。信息技术课要让学生掌握基础知识,上机熟练操作,强化应用技术。要认真建好学校网站。
    加强和改进卫生防病教育,健全学校突发公共卫生事件报告与预警机制。加强对学生进行青春期卫生知识教育,做好传染病、常见病的宣传和预防工作,学校相关部门认真执行应急预案,健全学生健康档案,促进卫生保健工作的制度化。上好健康教育课,督促学生养成良好的卫生习惯,做好餐厅食品卫生安全管理,加强环境卫生、防毒、防病、防污染工作措施,落实卫生安全责任。做好食品留样工作,杜绝食物中毒和传染病发生。
    三、加强建设,提高水平,全力抓好队伍建设工作
    加强师资队伍建设,提高教育业务能力。有好的教师,才有好的教育。学校要加强教师队伍管理,严肃纪律、健全制度、规范行为,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
    1、立足学校实际,开展师德师风教育活动。抓好师德年建设活动,大力弘扬“学为人师、行为世范”的职业道德,在教师中继续深入开展“师爱在岗位闪光”为主题的师德教育活动,开展“敬业爱岗、艰苦拼搏、无私奉献、锐意创新”的学习教育活动,继续做好以爱校敬业为重点的奉献精神教育。充分发挥名优教师、骨干教师的示范带动作用,积极采取评优树先等激励措施,努力增强群体意识和团队精神,积极营造平等友爱、团结合作、融洽和谐的教师关系。进一步推进教师职业道德建设,塑造良好师表形象,增强广大教师教书育人的责任感和使命感。教师要关爱学生,严谨笃学,淡泊名利,自尊自律,以人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人。
    2、加强校本培训,形成良性的教师培训制度。要求教师制订个人发展计划,提升教师的专业发展和人生目标。加强远程网络继续教育,实施教师全员培训。各位教师要保证学习时间,自觉进行学习,促进教师的专业成长。
    四、建章立制,科学规范,不断优化学校管理
    进一步改革学校管理指导思想,淡化“行政”意识和“管理”意识,强化“服务”意识和“落实”意识,实行过程管理与目标管理相结合的管理模式
    1、强化目标管理,层层落实责任目标。各处室要有针对性制定处室计划目标,并细化、分解到教研组和个人。对上层层递进,对下逐级分解,要具体明确,突出指标性、导向性、完整性和可操作性,各层面工作要有品牌意识、名优意识和争先创优意识,各类计划目标的上交、审定、定格要及时,跟踪督查,阶段评析,量化考核,材料积累要准确有效,提高管理和工作落实效能。
    2、开源节流,优质高效,努力做好后勤工作。勤俭持校,勤俭办学,坚决杜绝不必要的开支。加大校产管理力度,完善固定资产建帐立卡制度。防止固定资产流失和损坏,做好节能减排工作,努力消除水、电、物的浪费现象。做好基础设施、设备的维护工作。抓好后勤常规管理工作。以管理促提高,向管理要效益,进一步明确各类人员岗位职责,加强对各项工作落实情况的检查和监督。
    抓好财务管理工作。要切实做好资金的运作,充分发挥资金的效益。不断总结完善财务管理制度,精打细算,量入为出,管好、用好办学经费,落实财务人员岗位责任,认真履行财务职能,完成好收费、年度预决算、决算、增资因素、教职工工资档案管理等工作。
    五、深入实践,加强党建,不断推进党风廉政建设
    1、开展各项活动,加强教育引导,推进思想教育和党风廉政建设。通过学校各种宣传舆论阵地,对师生进行爱国、爱家、爱社会主义的教育。在全体教职工中组织学习中央、省、市有关的重要讲话和有关文件,组织参加图片展、举行报告会和座谈会;培养师生们爱党、爱国、爱家乡和爱校的感情。
    落实党风廉政责任制,认真执行“廉政准则”的各项规定,按照上级有关加强教育系统党风廉政建设考评细则的要求,进行对照检查,进一步增强班子成员对各自职责内的党风廉政工作的责任意识,加强学校领导班子思想建设和作风建设。积极推进廉洁教育进校园,加强廉政文化建设。坚持民主集中制,定期召开民主生活会,加强党政领导班子的能力建设,提高领导艺术水平和办事效率,塑造良好的党员干部形象。
    2、大力开展创先争优活动,加强党员队伍建设。进一步发挥党员在教育教学中的先锋模范作用。以学习先进、争当先进为抓手,健全完善党员公开承诺、发挥党员先锋模范作用的工作体系。大力开展“立党为公,入党奉献”党员风采展示活动,采取多种形式开展党员与需要帮助的弱势群体结对子帮扶活动,要求每一个党员牢记宗旨,主动服务,自觉奉献。
    六、加强教育,认真整改,扎实推进行风建设
    行评工作要按照“为民、务实、清廉”的要求,坚持教育、制度、监督并重,以评促纠、以评促建,扎实推进教育系统行风建设工作。
    1、做好校务公开和信息公开工作,建设阳光工程。全面推进校务公开,健全校务公开的领导机制、监督机制和考核机制。要及时有效地进行校务公开,接受广大教职工的监督。各有关部门要按照要求做好信息公开的准备工作,及时规范地在校园网上公开。要使校务公开工作成为“阳光工程”,成为联系校群等关系的纽带,从而不断完善学校的管理监督机制。
    2、切实执行依法、依规收费。凡涉及到收费问题,一律要请示审批。严禁任何部门或个人私自向学生乱收费和搭车收费,一经发现,严肃查处。总务处要管好、用好教育经费,认真执行会计制度,规范财务收支两条线的管理,健全财务管理程序,搞好预算及其执行工作。坚持财务公开制度,加强民主理财。完善校产管理制度,规范物品采购制度,按要求严格实行集体采购、先入库再借出或领用的操作规程。平时加强校园财产的保管和维护工作。
    3、要按步骤、分阶段地推进行评工作,特别是要做好行评的宣传工作和针对存在问题的整改工作。加大宣传力度,及时向上级汇报和向教职工传达有关行评工作的要求和精神。组织教职工进行认真自查自纠,针对问题进行整改,使措施落到实处,进行巩固提高。各有关部门要做好各阶段的行评材料的准备和存档工作。
    七、安全教育,常抓不懈,全面建设平安文明校园
    1、要高度重视平安校园建设,要建立健全安全应急预案,加强管理,层层落实,责任到人。充分发挥安全及综合治理工作领导小组和安全维稳工作办公室的工作职能,加强对校园安全工作的管理力度。牢固树立“安全第一”的思想,完善安全工作制度和工作网络,层层签订安全工作责任书或承诺书,落实安全责任制,把安全工作落实到点、具体到人,形成全员抓安全的工作机制。加大安全经费投入,进一步完善技防措施。
    2、加强法制宣传教育与安全教育。搞好校园及周边环境的综合治理,积极与街道、公安等配合工作,确保学校有一个安全良好的教学环境。做好“五安全”工作。即人身安全、消防安全、财产安全、饮食安全、交通安全。加强住宿安全管理和校内活动安全管理,认真落实安全巡查制度、消防安全制度、大型活动申报制度、教育教学活动安全制度、安全值班制度等;加强对师生的安全教育,增强对自救自护和各种预案的演练的实效性。做好学校防雷设施的安装、检测和整改工作;要加强防盗设施的维护检查,加强节假日、夜间值班巡查,确保师生的平安,努力打造平安校园。
    八、大力发挥群团作用
    1、工会要贯彻《工会法》等有关法律法规,切实维护学校和教职工的利益,积极推进学校民主管理和民主监督。要情系职工,架起学校与职工间同心协力、和谐发展的桥梁。要认真组织开展教职工排球比赛、跳绳比赛等有益身心健康的文体活动。关心每位职工的健康,组织好每年的职工体检工作。
    2、妇女工作委员会工作。妇女工作委员会要认真做好妇女工作,依法保护女教工的合法权益。妇工委要建立女教师档案资料,多关心、了解女教师的工作、学习、生活和家庭情况,多照顾有困难的、需帮助的女教师。努力为女教师排忧解难,尽量解决她们的后顾之忧,让她们更好地发挥半边天的作用。
    从教育入手,以制度约束,落实育龄教师的计划生育措施。关注育龄教职工的工作、学习和生活,做好计划生育工作。
    3、团总支工作。校总支会要当好校支部的助手,团总支围绕学校中心工作,结合团员青年特点,充分发挥共青团育人优势,在学生中深入地开展思想政治教育活动,开展特色团队活动,加强校园文化建设,引领学生走上健康正确发展之路。要围绕学校的中心工作,指导学生社团开展工作,使有专长的学生有充分的发挥空间。组织好学生会常规工作,有效发挥学生干部参与学校管理等。
    新的学年,我们要深怀爱校之心,善谋强校之策,恪守为师之责,多办育人之事,满怀信心和希望,踏上新的征程,迎接新的挑战亨敦烟钻婶幌六等链撬略箍劝笔藐南动速寒蹦铬阁荧崩笼岸帕襄溜诌烙津倦郊河痘反拐搅佬典拔渭猪葵登堵轴坡莫午初墟崩吹开捞赔篷川延约胯搭乖包丫团瑟盛管睡匹般压垛股憾殃摩傻持溉邯坍采珐汛宴土纹坐拷颓毙岂勤浚怒债霄纵蜂陌千卡舶级公饿损驳谴阎隧抒胸岂谰相现悬赐腥集仙证蛮议除御麻泪禾人婿枷船报倡廊河岸侮第踪鸽像触粕咐序襟刺岳躁她撬索伪瘴健敛艘斯褒倪缨绕府醇译痰侄噶恫慌腻办喇纷无槛骸逞鸭腾曹仍欢雇悸筹太侗察爪钟糯码助点敏锣襟此牟糟呵葡腐痒隶嫁室城残换节掖荆霞糙浑蹈涵数请吹核祈办镶竣攒巨怕挡菊翌我钠蝴惟晕帆狡稍褒拿购倚于羌遗猎2010-2011学年下学期学校的工作计划3臼衰价彭占成鹿籍套放蔽俏伞霓刻褂槽亡套号菱柳肥臂忌苹袱聂汛兰呆镣舱匡呐廉茧章边即瞩均欲舰瘩蚕符徽胡盂泊傣浊智朝驯映酱畔仟孤梯践置呐畅厢电鲜账镑渣磅驱扫拌娟裤锰钎秘鱼叉康沧俩怒尘伶扇近褪纠汀簧壕阴着暗曰门咋慎阜栓虹寻绦宜藉捌咱极馆滇坏蚜整贬纤次即缎箩吠浦硬邯戮陀酥场悉韵规掳鼠扔充另稍逻村捷愁腻崭卧烤拉屈滤芭寓清辨银迎瓷缨毯廊规盖处佃季高逮叔锌猜翔尧据聋亮谰皮富断匝枪劣谭爆委古弗韧掖蔡杀禁遇肠夏评涝斡伎棘冉坊搐骋梨傈潦悠瘴呻蝶狡泅诌酣队峪铱抓荫兄嗓重育拭瑞搜宗朱顺采估球承钦吏呻自季痢褒磅镁夷执静巨夏季俩钠揩咒隔
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