国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目建设绩效考核办法..doc

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江苏省徐州财经高等职业技术学校
国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划
项目绩效考核办法

第一章 总则
第一条 为全面落实学校《国家改革发展示范校建设方案》（以下简称《建设方案》），根据学校《示范校建设项目实施管理办法》及学校有关文件规定，制订学校《建设项目绩效考核办法》。
第二条 《绩效考核办法》将《建设方案》各项指标量化为考核点，并赋予一定的分值，对各项目建设过程及完成结果进行综合性考核与评价，并以此为依据对各项目工作小组及责任人实施考核奖惩。
第三条 考核过程中坚持“客观、公正、科学、规范”的原则，坚持定量考核与定性考核、过程考核与目标考核相结合，采取校级考核与各项目工作小组自查自评两种方式进行。
第二章 组织领导
第四条 根据《建设方案》和《管理办法》的规定，学校成立“示范校建设项目”创建办公室。负责各建设项目的阶段性考核、年度考核及项目完工后的整体考核，并将考核结果报创建工作领导小组。
第五条 创建办公室根据各项目工作小组在建设项目中承担的任务不同，分层次开展考核工作，重点开展对各项目建设工作的质量监控；同时对建设项目所涉及的职能部门（根据任务分解的情况最后确定）进行考核。在考核过程中，可根据情况邀请校外专家、校领导及有关部门负责人参与。
第三章 考核内容
第六条 考核内容主要包括项目建设工作的组织领导（5分）、制度建设（10分）、任务分解（10分）、完成情况（30分）、工作质量（30分）、项目常规管理（15分）6个标准评分项和工作创新、表彰奖励、责任事故3个加减分项（具体见附表一）。
第四章 绩效考核办法
第七条 实行学期考核办法与建设期完成验收考核。采取查资料、工作汇报、个别访谈等多种形式相结合的考核方式，提高考核的全面性与公正性。
第八条 考核结果分为优、良、中、差四个等次
第五章 奖惩
第九条 学校根据考核结果对项目建设过程中做出突出贡献的人员予以奖励。
第十条 奖惩以创建办公室的考核结果为主要依据（特殊情况下专项项目可以邀请校外专家参与考核），结合各项目工作小组在项目中承担的责任大小、项目实施的难易程度，确定奖惩的具体标准。
第十一条 奖惩办法。
1、由创建办公室工作会议上通报各项目工作小组建设指标完成情况及督查结果。对考核获得优秀、良好等次的项目工作小组，学校予以奖励；对未能完成建设指标的项目工作小组给予通报批评，并责令其限期完成；在规定期限到期时仍未完成建设指标，由领导小组更换负责人。
2、项目建设完成验收考核及奖惩。按时完成全部建设任务，并通过验收的项目工作小组，学校对其完成质量做出综合考核，推荐“优秀项目工作组”及优秀个人若干名，予以奖励。
第十二条 奖金分配方案由各项目工作小组负责人根据本部门或本项目组成员贡献大小制定。
第十三条 有下列情况出现，领导小组免去该项目工作小组负责人资格。
1、未经创建工作领导小组批准，擅自调整建设方案和规划书指标、工作进度、资金用途，对后续建设工作造成严重影响，并导致年度建设进度不能如期完成的。
2、在项目建设过程中发生贪污、受贿等违法行为的。
3、在项目建设过程中不作为，延误建设进程的。
第六章 附则
第十五条 本办法由创建办负责解释。

国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划
项目建设考核内容及评分标准
项目名称： 日期：
一级
指标
二级
指标
考核内容
得分
组
织
领
导

（10分）
领导能力
通过项目完成的推进程度考核负责人的领导能力通过多种形式对项目建设进行宣传发动，使项目组人员认识到位，思路清晰。在建设过程中有针对性地开展工作，效果良好。

项目分工
情况
建立组内人员分工负责的工作机制，每项建设任务和项目常规管理工作都落实到专人。
完
成
情
况

（40分）
管理到位
管理到位，调度、跟进及时，情况了解清楚，进度把握到位，遇到临时困难时能及时采取措施解决。

工作进展
按照建设方案及任务书的要求，按计划组织、完成各项任务。
工
作
质
量
（30分）
过程控制
按计划进行项目工作过程的控制。

工作效果
按期、保质、保量完成项目预期工作目标。
项
目
常
规
管
理
（20分）
资料管理
建立分类的资料档案，资料齐全，管理规范。

工作汇报
按期汇报工作情况，重大事项及时报告。
对外宣传
主动做好对内、外的宣传工作，及时报道工作成果及经验。
工作创新
积极推进工作创新，工作有新思路、新办法，效果好。
合计得分

考核人员：

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